篇一：两会精神心得体会
一是居高不下的房价问题。在政府工作报告中强调：要坚定不移地搞好房地产市场调控。加快健全房地产市场调控的长效机制，重点解决城镇中低收入家庭住房困难，切实稳定房地产市场价格，满足居民合理住房需求。
我以为，现行中国房地产市场运作是以地方各级政府用卖土地生财的方式来补地方财政不足的运行机制如果不改变，要想把房屋价格降下来很难，原因有利益攸关的推波助澜，政府卖地开发商拿地，拿地后怎么开发什么时候开发？然而开发商是唯利是图的，他要待政府给出的最好价格最高价格最佳时机而沽这是不言而喻的，因此房屋开发出来后，房屋价格要多高不由政府说了算而由开发商自己定，然后报政府备案即可销售。政府没有实行最高限价，因而房价越高越好，一方面开发商可以攒得盆满钵满，一方面政府可以多收税，至于老百姓买得起房买不起房亦回有房无房让市场去调控。不是有开发商喊出“房价高你回农村去住”的狠话吗？这就是中国房地产市场开发的现状。
我也以为，要打破中国房地产市场开发目前的现状，有委员建议，改变现行房地产市场房屋预售制度为现房销售制度，与世界房地产市场机制接轨其实并不难，是该重拳出击的时候了，“决心”更比“黄金”贵！既然中央政府决心已下，接下来就看地方政府的执行力度有多高了！
二是个税起征点问题。
2021年后沉寂3年的个税改革话题，总理两会前通过与网友交流提前披露后，国务院常务会随后通过个人所得税修正案草案，刚刚“两会”上的政府报告又在再次列出，“一石激起千层浪”，个税改革话题讨论因此成为热点。
我以为，个税起征点除应该考虑个人的总收入和总支出也应该考虑家庭的总收入和总支出，有的家庭一个人有收入有的家庭几个人有收入，供养人数的不一，尽量做到公平征税政府还有做很多后续工作。然而随着国民经济的发展和个人及家庭收入的不断增加而增加，如果这次两会讨论定4000或者5000元的个税起征点后，势必过了几年后这个税起征点又要成为一个人们讨论热点。
当然，会上还有好多好的关于民生的建议，如降低医疗,上学包括学前教育住房,养老,安葬的费用,让老百姓脱离:生不起,活不起,死不起的生活尴尬境界
人民才是主体，希望两会真正能为人民带来好处，让人民的生活真正富裕起来。
篇二：两会精神心得体会
2022年河南省两会会议精神
下面是关于2022年河南省两会会议精神。
一、加强结构性改革，提高发展质量和效益。
二、加快新型城镇化，促进城乡区域协调发展。
三、建设现代农业，推动农业发展方式转变。
四、厚植发展优势，蓄积发展后劲。五、强化开放带动，增强内外联动发展能力。六、深化改革创新，激发全社会创造力。七、保护生态环境，打造美丽河南。八、建设文明河南，提升发展软实力。九、保障改善民生，增强人民群众获得感。
篇三：两会精神心得体会
形势与政策听课记录2022两会精神
经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然每学期只有短暂的一节课，但却使我受益匪浅，感触良多。作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。
只有了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，认识中国，了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自身的大理想，大发展。
形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。
中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的动荡与紧张有所加剧。国际竞争中，为什么有的国家胜出，有的却一败涂地?德国为什么会成为世界诸多豪华车主要生产厂商的大本营?中国现在处于一个非常关键的时期，既是机遇也是挑战。在世界局势如此动荡的情况下，中国如果能够抓住机遇，就可以以此作为跳板，无论在经济或国际地位都会上身一个等级。中国在快速发展的同时，会有很多的阻碍，因为其他国家会眼红，但在金融危机时期，外界却把中国比喻为“救世主”。中国并不是什么“救世主”也不存在对外国的威胁，中国只是在做自己认为对的事。
了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助当代大学生取得成功的一方良药，也是帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，提高精神面貌的一种有效途径。形势与政策课作为一门政治素质教育的必修课，不仅拓宽了当代大学生的视野，也提高了我们的政治素质修养，帮助我们深刻理解当今时代的主题，强化社会主义荣辱观。形势与政策课程帮助我们在反思当今世界中国落后的症结，总结当今世界中国进步的原因的过程中，培养爱国主义精神，树立为祖国繁荣富
强而努力，而发奋图强的精神信念。只有在正确的价值观引导下，在理想信念的激励下，作为现代社会的主流，当代大学生才能肩负起国家蓬勃发展的重任，利用自己的所学所有，实现自我价值，报效祖国，使中华民族繁荣富强，立于世界民族之林。
当今社会飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。现在的世界，当代的社会需要的是对形势与政策有着敏锐洞察力，能够正确把握形势与政策的有理想，有抱负的青年。不能做到“识时务者”，一心只知道埋头苦读，不关心国内外形势的井底之蛙只能被自己狭隘的目光所束缚，禁锢，最终留于平庸。个人的发展离不开社会的大环境，环境制约着一个当代大学生成功的机率，试想在一个战火纷飞的国度，发展与进步必然受到其影响，个人寻求更大发展的机会也必然会减少。当代大学生如果不能认识与把握当下的形势与政策，充分了解决定政策的形势，准确判断政策如何改变未来的形势，逆者社会的大形势而为，可以想象失败是最终必然的结果。因此只有准确灵活的掌握当下的形势与政策，我们才能接着根据自己的实际，优势与劣势，结合自己的目标，制定最终可行的发展方案与计划，并凭借着自己不断的刻苦努力沿着正确的方向前进，实现自我的发展并最终取得最后的胜利。
同时给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良
好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我赞美他，是因为他优秀，我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。使我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士！而且青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。
当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
综上所述，学校开设形式与政策课是我的一笔非常宝贵的财富，他不仅提高了我的综合素质，开阔了我的视野，同时还培养了我的能力与责任感，认识中国，让我们感受社会的形势和国家的政策。在复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，让我清楚地认识到当代中国与世界先进水平的差距，坚定了自己的信念，使自己在大学生活中取得了长足的进步。作为21世纪的大学生，我们更应该把握住自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。
篇四：两会精神心得体会
2022年两会精神主要内容概括
2022全国两会目前在如火如荼的进行中，此次的两会主要涉及
婚育、防疫、打拐、教育等，那两会2022年主要内容精神概括是什
么？今年两会重点内容是什么？
一、两会2022年主要内容精神概括：
L两会2022年主要内容精神一：稳定经济大盘怎样发力？
近期我国从需求到供给，外贸、服务业、工业经济等方面推出了
一系列稳定经济的政策，其中投资是稳增长的重要抓手，因此各地“新
基建”、民生、环保等领域重大项目加快落地，所以今年两会上稳定
经济大盘还将出台哪些政策举措，值得期待。
.两会2022年主要内容精神二：重要领域怎么稳中求进？
2022年2月22日今年中央一号文件发布，明确了保障国家粮食
安全和不发生规模性返贫两条底线，乡村发展、乡村建设、乡村治理
三项重点，在这些重要领域，今年工作如何谋划、部署、改革是代表
委员的重要关注点。
.两会2022年主要内容精神三：民生保障如何持续加力？
稳就业、坚持房住不炒、落实三胎生育政策是民生保障的重中之
重，而针对如何创造更多就业机会、最大限度实现人岗相适、落实2亿灵活就业群体的劳动保障、教育“双减”政策、养老保障、老旧小
区改造等等，是公众期待代表委员带来更多、更具体的意见建议。
.两会2022年主要内容精神四：疫情防控怎样更精准？
根据近几年的疫情防控政策，目前如何进一步加强监测预警、提
高筛查效率、精准防控、推动医疗救治资源和公共卫生体系更有弹性
和韧性等，均有待代表委员提出真知灼见。
.两会2022年主要内容精神五：地方组织法怎么修？
今年的全国人大会议上，有审议《中华人民共和国地方各级人民
代表大会和地方各级人民政府组织法（修正草案）》，而地方组织法
如何修是代表委员的重要关注点。
.两会2022年主要内容精神六：外部环境如何应对？
目前全球疫情创伤尚未治愈，国际经济亟待复苏，气候变化挑战
严峻，然而保护主义、单边主义逆流横行，世界形势激烈动荡。中国
如何处理纷繁复杂的国际关系、坚持对外开放、构建人类命运共同体
备受瞩目。
二、今年两会重点内容是什么？
今年两会重点内容主要包括审议各项报告、审议议案、听取和审
议各项报告等，具体重点内容如下：
.今年全国人大会议重点内容是什么？
（1）审议政府工作报告
（2）审查2021年国民经济和社会发展计划执行情况与2022年
国民经济和社会发展计划草案的报告、2022年国民经济和社会发展
计划草案
（3）审查2021年中央和地方预算执行情况与2022年中央和地
方预算草案的报告、2022年中央和地方预算草案
（4）审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人
民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法（修正草
案）》的议案
（5）审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《第十三
届全国人民代表大会第五次会议关于第十四届全国人民代表大会代
表名额和选举问题的决定（草案）》的议案
（6）审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人
民共和国香港特别行政区选举第十四届全国人民代表大会代表的办
法（草案）》的议案
（7）审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人
民共和国澳门特别行政区选举第十四届全国人民代表大会代表的办
法（草案）》的议案
（1）审议政府工作报告
（8）审议全国人民代表大会常务委员会工作报告
(9)审议最高人民法院工作报告
(10)审议最高人民检察院工作报告
.今年全国政协会议重点内容是什么？
(1)听取和审议中国人民政治协商会议全国委员会常务委员会
工作报告和全国政协十三届四次会议以来提案工作情况的报告；
(2)列席中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第五次会
议，听取并讨论政府工作报告及其他有关报告。
篇五：两会精神心得体会
教师学习十三届全国人大五次会议精神心得体会
2022年之春，两会拉开了帷幕。两会是闪耀着民智民意的阵地，是集睿智之言，纳务实之策的平台。
两会期间，全国人大代表清华大学党委书记邱勇提出：“立德树人，把握正确办学方向”。百年来，党领导人民艰辛探索、接续奋斗，形成了宝贵的历史经验，取得了一系列重大理论成果。高校只有把党的历史经验作为思想武器，用党的创新理论指导实践，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育儿，才能牢牢把握正确办学方向，心怀“国之大者”，自信从容努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
邱勇教授的话引起了我深深的思索，作为一名教师，怎样融入时代潮流，完成时代赋予我们的使命，为国家富强、民族复兴、人民幸福贡献自己的智慧和力量。
《尚书》有曰：“功崇惟志向业广唯勤”。这句话，它是遥远而平凡的，但它与我们却息息相关。这句话告诉我们：立功建业，精勤改变，便可梦想成真，人生出彩。
习近平总书记说“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期待、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大的时代”。
我想只要我们广大教师，心里有梦、信念坚定，就能更好地实践两会精神，发挥老师的先锋力量。
篇六：两会精神心得体会
2022年在传达全国两会精神会议上的讲话汇编
尊敬的全国人大代表、政协委员们，各位媒体朋友，大家好！
在这个特别的时期，我们迎来了传达全国两会精神的会议。今年两会，我们围绕着建设现代化经济体系、深化改革、推进新发展阶段等方面进行了深入讨论，为我国未来发展指明了方向，注入了强大动力。
首先，我想就两会精神的意义进行一点阐述。两会是中国共产党领导下的我国最高立法机关和最高政治协商机构，是集中展示我国政治生态、民主政治的重要场合。今年是“十三五”规划末年，也是全面建设社会主义现代化国家向纵深推进的关键之年。两会的召开，必将对我国经济社会发展产生深远的影响，在国内外具有十分重要的意义。我们要深刻领会两会精神，将精神转化成具体行动，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
其次，我想着重从几个方面阐述两会精神对未来中国发展的影响。
一是建设现代化经济体系。现代化经济意味着更高水平的创新、更高效的生产和更高品质的服务。在过去的几年中，我们在一系列领域持续推进供给侧结构性改革，不断优化经济结构，推进中国制造向中国质造的转变。未来，我们需要在保持稳定发展的同时，将目光瞄准技术水平的提高、产业结构的优化和创新能力的加强，推动我国经济由规模型、简单型向品质型、高效型转变。
二是深化改革。改革是中国发展的不竭动力，也是应对各国风险挑战的关键。不断深化改革，必将推动我国从原有的增量红利向存量红利的深入挖掘。在未来，我们需要继续推进产权、土地、国企等方面的改革，加强市场化和法制化改革，激发市场活力和社会创造力。
三是推进新发展阶段。目前，我国正面临着质量变革、效率变革和动力变革的重要阶段，要通过深入改革，加快转变经济发展方式，从而跨越“中等收入陷阱”，向更高水平迈进。在未来，我们需要在稳中求进的前提下，进一步提高创新能力，加快转型升级，推进高质量发展。
最后，我想强调两点。一是要加大对科技创新的支持力度，在现代化经济体系建设中，科技创新是不可或缺的一环，我们要坚定推动重大科技创新和科学技术成果转化，以解决一些当下关键性和长远性问题。二是要着力实施乡村振兴战略，目前有相当多乡村面临空心化、人口流失的问题，需要我们着眼于乡村发展整体战略，一批批解决具体问题。
总之，两会精神的宗旨是团结、民主、务实、创新的，是中国特色社会主义新时代的现代化建设、发展繁荣史上的重要篇章。我们要在弘扬两会精神的大旗下，始终不渝地以人民为中心的发展思想为根本，进一步夯实中国特色社会主义制度建设发展的坚实基础，棕绿山水版图、和谐社会愈臻完善，国家民族更加繁荣昌盛。谢谢大家！本文主要探讨了关于科技在教育中的应用，以及科技对教育的影响。同时，通过几个具体例子来说明科技在教育中的应用，并探讨其中的优缺点。总的来说，科
技在教育中的应用，有很多的优点，但是也存在一些缺点，需要我们认真思考。
科技在教育中的应用，是当前全球教育改革中的一个热点。随着科技的发展，教育中的科技应用也越来越多。从传统的黑板、课本到现在的智能教育，教学方式也在不停地发生变化。尤其是在疫情期间，科技在教育中的应用更是被广泛运用。
首先，科技在教育中应用能够促进学习效果的提高。现在很多学校都采用智能教室，白板、电脑、投影仪等设备则可以随时呈现出丰富的内容，这样的学习方式比传统的笔墨书写更加生动有趣。学生们在这样的学习方式下，能够更加积极主动地学习，在短时间内掌握更多的知识。同时，还可以利用在线学习平台，选择合适自己的学习模式，针对个人情况进行有针对性的学习。
其次，科技在教育中应用还有助于提升教育资源的利用效率。比如在疫情期间，学校必须停课，但学生们依然需要学习。在这样的情况下，学校可以采用在线教育的方式，通过互联网实现教育，这样一来，学生可以在家学习，减少了交通、时间等方面的额外开销，同时也降低了学习成本，提高了教育资源的利用效率。
当然，科技在教育中应用还存在一些缺点。首先，对于那些缺乏科技意识的老师和家长来说，使用新科技可能会有一定的困难。因此，在推广新科技的同时，还需要向老师和家长提供相关技术培训，才能保证教育的质量。
其次，科技在教育中应用也可能会给学生带来不良影响。比如，如果学生长时间依赖于互联网，可能会导致课业成绩下降，甚至是沉迷网络，影响身心健康。因此，使用科技教育的过程中，也需要控制使用时间，避免对学生的发展造成不良影响。
总的来说，科技在教育中的应用可以提高学习效果，提升教育资源的利用效率，但也存在不同的风险和挑战。在使用时，需要我们全面考虑，科学管理，才能更好地利用科技，让教育更好地服务于学生、家长和社会。本文探讨了科技在教育中的应用和对教育的影响。文章列举了科技在教育中应用的优点和缺点，并通过具体的例子来说明这些优点和缺点。
首先，科技应用可以促进学习效果的提高和教育资源的利用效率。例如，智能教室和在线学习平台可以提供更丰富的学习内容和个性化的学习方式，同时在线教育也使学生可以在家学习，降低了学习成本。
其次，科技应用也存在一些风险和挑战。一方面是老师和家长可能缺乏科技意识，需要相关技术培训；另一方面是学生可能会长时间沉迷于网络，影响身心健康。
总之，科技在教育中的应用不仅可以促进学习效果的提高和教育资源的利用效率，而且可以为教育带来更多的选择和可能性。但在应用过程中也需要控制使用时间和避免不良影响。因此，在推广新科技的同时，还需要科学管理和全面考虑，才能更好地利用科技，让教育更好地服务于学生、家长和社会。