篇一：图书馆党史教育心得体会
图书馆党史调研报告2000字
图书馆的调研报告篇1调研目的：通过实地调研，主要把握图书馆建筑设计的主要特征及设计要素、功能分区原则，切身了解空间要素对于图书馆这类公共建筑的重要性，从而进一步增强自身对空间的感知、流线组织、构思创意。
调研时间：20xx年3月2日~3月12日
调研地点：郑大新区图书馆调研方法：拍照记录，向具体使用者问询建筑使用过程中的利与弊。
调研内容：在调研过程中有侧重的做了以下三方面的资料收集：
1、现代图书馆总体平面功能组合分析（主要是指藏书、借阅、管理、公共空间以及室外空间五大类各部分功能要求以及它们的相互关系），了解现代图书馆建筑的功能关系、流线组织。
2、现代图书馆的室内环境，主要是指采光照明、通风、噪声控制等建筑物理中的环境控制；了解家具与人体活动尺寸的关系，同时简略了解使用者心理特点、行为规律与图书馆建筑的关系，更好的在设计中创造符合师生特点的环境空间。
3、现代图书馆外部空间设计，整体建筑与环境的适应方式以及互动关系，内外空间的界定方式；图书馆造型设计以及建筑内外部材质选取和柱网分配。
调研发现：
一．郑大图书馆概况
郑州大学图书馆拥有一个新校区中心馆和三个老校区分馆，总建筑面积达84000平方米，新区图书馆建筑面积达3.8万平方米，她的设计融合进了最先进的图书馆理念。通过现代化的图书馆功能布局，人性化的图书馆环境建设，藏借阅一体化的开放式服务，为郑大师生营造了一个优越舒适的知识天堂。进入图书馆大门以后，映入眼帘的是大厅和半圆形的中央出纳台，在离入口很近的地方有左右对称的两个小休息厅，给同学们提供了很方便的休息环境。然后图书借阅区分左右对称两个，空间很宽广。位于一层的最北面，有电梯间和音响书店，教材书店和其他功能配房。在通顶的空间上采用玻璃光棚，使室内光线和谐，以满足读者对光的需求。走到北门后才发现南北门的气势很宏大，给人一种庄严肃穆的感觉，另外北门尺度虽然小一点，但在造型处理上比南门更加细腻。
然后在一层的指示处获得如下信息：
一楼书珍本书库
南古籍线装图书合订期刊库：
（北）中外文过刊合订本
二楼社科书库：
（南）中文图书密集书库：
（东）中文图书：南，北区科图法图书，河医大图自科书库：
（北）中文图书
三楼样本书库：
（南）中文图书工具书库：
（北）中文图书，西文，俄文，日文图书
四楼期刊阅读室：
（南）中外文现刊，中文报纸电子阅览室：北五楼素质阅读室：
（南）中文图书，西文图书咨询阅读室：
（北）中外文现刊，一次，二次文献
这样可以使读者更加快的找到自己所需要的信息，若想获得更加详细的信息，可以直接去前台咨询。二三四层的布局相仿，但四层南部多了一个报告厅，五层的东西对称空间中大部分为研究室，以及教师阅览区。
这就是图书馆的整体外观，近似方形的整体，但在立面上又细细雕琢，给人一种气势磅礴的感觉，在侧面开了许许多多重复的条形窗，满足读者在阅览室的人采光需求，以及在外观美感的需要。建筑的整体颜色比较淡雅。
二．重点分析：
室内设计室内空间设计，首先在颜色上，采用一种淡淡的黄色，这样使室内显得更加宽敞明亮。淡淡的颜色给人一种温馨的感觉，一种舒适的心情，更适合阅读和学习。另外我们可以看到一个挺拔的柱子，在顶部采用黑色边框的设计，使柱子显得更加文雅，轮廓更加清晰，一种挺拔的感觉，在室内有秩序的摆放下绿色的室内植物做装饰，在淡淡的黄色中一簇簇绿色开放出来，使人耳目一新，清新自然，把自然风光引入室内，使内外环境合一。现代化的报告厅，室内给人一种金属质感的严谨和肃穆，顶棚的弧形设计，以及灯光的布置，都显
现了一种现代化的美感。报告厅整体呈扇形，使视听效果达到最佳。
人性化设计：高校图书馆建筑设计中人性化设计认识的具体化：
一、图书馆外部环境设计图书馆的外部环境主要指图书馆建筑物的外在造型及周围环境。现代图书馆建筑的外观造型整体风格应简洁流畅、庄重大方，色调应明快高雅，并且与周围的环境相协调，体现出较高的文化品位和时代感。现在许多高校在校区设计规划中，图书馆基地位于校园主轴线上，占据着校园轴线空间序列重要位置，成为校园整体环境的关键点;主入口处开放的文化广场及活动空间，成为校园空间序列中最重要的部分;夜间灯火通明的图书馆，能满足众多渴求知识的学子在心灵上的追求，成为师生研究、思考、追寻知识、交流思想的场所。图书馆建筑物作为一个空间实体，其色彩、造型、样式、外观应区别于其他建筑物，应有鲜明的个性特色，与周围的环境（如道路、草坪、树木、雕塑、广场）相呼应，组成一个和谐统一的共同体。图书馆建筑只有与四周环境构成一个有机的整体，并且在人们观赏它时，具有一定的欣赏价值，才能把图书馆整体建筑的美烘托出来，才能作为一个整体而完整地展现出来。富有视觉冲击力的第一印象，能为图书馆产生增值效应，有效地锁定读者的目光。
二、图书馆内部环境设计
图书馆馆内环境包括采光、温度、色彩、绿化、噪音、空气质量、建筑设计、个人空间等诸多方面的内容。馆内环境设计的好坏直接影响读者的阅读心理。
（一）布局设计
布局设计以有利于读者利用为原则。可以把咨询处安排在读者刚进入图书馆的门厅处，目录检索机应该设计在图书馆入口处附近或阅览室、书库入口处，外借处要尽可能安排在一楼并远离阅览室，而电子阅览室和视听室应尽量安排在较高层等。此外还要考虑自习区和阅读区的设计。
（二）室内设计
1、周到的基础设施。在进行书库、阅览室的环境设计时，必须始终坚持的原则是：要将书库、阅览室规划成读者活动的场所，而不仅仅是陈列图书资料的地方。书库要有流畅的通道;利用率高的新书，应该有单独陈列的书库或书架;书架之间距离不宜太窄，避免压迫感;将书架的最上层及最底层空置或少摆放图书，在中间的几层尽量摆放图书，方便读者取阅。家具的安排也影响人际交往，因此在图书馆的阅览区域，桌椅宜成行排列，整齐划一，方便读者独立思考;在休息区域，桌椅宜成组安排，营造人际交往的和睦氛围。适当利用各种屏障或隔断，可减少人们相互接触和环境信息的输入，减少拥挤感。
2、完善的导向系统。一个优秀的图书馆方位设计，应该能让读者感到对环境有控制的能力。图书馆布局一览表应在入门显眼处，路标随处可见，帮助读者弄清方位;联机书目检索终端应遍布馆内;陈列各种宣传、介绍资料供读者免费取阅。
3、装饰品。高校图书馆室内绿化切忌平庸、失调和零乱。应以“绿”为主，以花为点缀。绿色植物既利于改善室内空气质量，降低
室内二氧化碳浓度，又能与室外环境相互辉映，使读者解除疲劳、舒缓心境。室内绿化虽然是附着在固化的钢筋混凝土、玻璃、涂层之上的人工点缀，哪怕只是少许的点缀，也足以使人欣慰。
（三）氛围设计
1、色彩设计。色彩色调是构成室内空间环境的重要因素，图书馆的内部环境要考虑色彩及色调冷暖与读者阅读心理的关系，因为色彩能以最直接、最明显的形式刺激人的视觉，直接影响人对空间的审美感受。图书馆室内色彩的选择通常以稳定、柔和、淡雅为主，整个墙壁要以淡雅、明快的色调为主，可适当点缀色彩和谐的壁画、图片等，以体现高校图书馆应有的青春活力。如墙面宜选用白色、浅灰色和浅黄色，房顶宜选用白色、淡青色，地面宜采用稳重的中性色系，桌椅、书架颜色应与墙壁、窗帘等相协调，桌子宜采用浅色调，窗帘应保持冷色调。再如，在开架书库内，由于图书排列密集、空间狭小，很容易造成一种压抑感，所以书架的颜色应采用淡黄、淡绿、淡蓝等。
2、灯光设计。光的获取有自然采光和人工照明两种途径。一般情况下，都是自然采光与人工照明相结合。带中庭的空间设计较受到青睐，因为这种设计不但可利用大量的自然光，还有良好的通风条件。
3、温度设计。
4、空气质量设计。
三、人文环境
图书馆的人文环境指图书馆人员的行为表现。它主要表现在三个方面：一是图书馆人员的外部表现，即工作人员的服饰、表情等方面;
二是图书馆人员的语言表达方面;三是图书馆人员的知识结构方面，这决定着图书馆的科学管理水平和服务水平。
总之，心理学者与环境学者均发现，环境能影响人的行为，这已是不争的事实。如果图书馆为读者营造一个明快、清新、幽雅、整洁的学习阅读环境，不但可以陶冶人的情操、净化人的心灵，而且可以无形中遏制一些不文明的阅读行为。因此，要从图书馆整体形象出发，通过综合运用技术手段和艺术方法，使图书馆的内外环境达到协调统一，为读者创造出一个适宜的学习环境，体现高校图书馆“以学生为本、以读者为本”的服务理念。设计师们及使用部门在创造图书馆空间时，不仅要满足校园人群的基本信息服务要求，而且应当使其承载贴切的空间行为活动内容，从而更好地体现其良好的环境品质，使图书馆建筑环境的美在满足读者精神需要方面发出灿烂的光辉。
调研过程发现的问题
1、图书馆室内室外互动较少，有明显的空间界定
2、绿化面积较少
3、建筑过于严谨，亲和度略低
图书馆的调研报告篇2党的十七届六中全会提出了文化建设规划和发展战略，为东莞“十二五”文化名城建设提供了强有力的政治保障和发展动力。在文化名城建设进程中，图书馆事业的强势发展，不仅是文化名城建设的重要组成部分，也会有效地促进和推动文化领域的发展。通过对东莞图书馆发展现状进行调研分析，以明确发展目标和方向，进一步提高
东莞图书馆发展水平，这样必将迎来丰硕的文化名城建设成果。
东莞市是广东省珠三角地区的新兴发达城市，经济实力雄厚，文化发展迅速。市政府先期的“图书馆之城”发展战略和目前正在进行的文化名城建设，有力地推动了东莞图书馆事业的长足发展。
1、政府重视，领导关心是图书馆发展的动力
东莞市政府高度重视东莞文化的可持续发展，早在20xx年到20xx年先后出台了几项图书馆之城建设的文件，给予图书馆的发展提供了强有力的政治保证、政策支持和经费保障，从而使东莞图书馆事业，特别是城市图书馆建设取得阶段性成果。从20xx年开始实施的文化名城战略，必将进一步加强和促进东莞各类型图书馆的发展。
2、城市图书馆可持续发展方兴未艾
过去的几年，在市政府的大力支持下，经过努力工作稳步发展初步建成了以东莞图书馆为龙头的东莞地区图书馆集群图书馆网络体系。
2.1东莞图书馆发展迅速，引领城市图书馆发展新潮流
20xx年9月28日耸立在东莞文化中心广场的东莞图书馆新馆正式开馆，开创了东莞市图书馆发展新篇，把城市图书馆的发展引入了高速发展的机遇期。经过几年的努力，特别是20xx年4月有国内图书馆界精英参加的东莞学习中心的启动仪式在业界引起了轰动效应，影响深远。东莞更是成为由文化部、广东省人民政府主办20xx年中国图书馆年会――中国图书馆学会年会99中国图书馆展览会的承办城市，20xx年11月21日-24日在东莞举办的盛会首次引入城市承办
制，给东莞图书馆发展带来了难得的良机和发展机遇，大大地提高了东莞图书馆的影响和品牌，推动了东莞图书馆事业的可持续发展。经过几年的努力工作和长足发展，现在东莞城市图书馆已形成了以东莞图书馆为中心馆，24个镇（区）分馆，8个村（街区），4个企业（学校）分馆共计36个分馆组成的图书馆集群网络体系。
可以说东莞图书馆经过几年的迅速发展，取得骄人业绩，走在城市图书馆的前列，通过珠三角地区城市图书馆基本情况一览表可以看出在办馆条件和内涵建设上还有待进一步提高。
2.2镇（区）图书馆发展提速，促进文化名镇建设
在镇（区）图书馆建设中很多镇（区）都建立了规模不等的图书馆，现有的24个镇（区）图书馆初步形成了以东莞图书馆为中心的东莞地区图书馆集群网络体系。
从表二可以看出虎门图书馆、长安图书馆规模较大，文献资源丰厚，在文化名镇建设中发挥了重要作用。但也必须承认东莞镇（区）图书馆建设发展不平衡，与先进地区的镇（区）图书馆建设存在一定差距，更值得关注的是东莞36个镇（区）中只有24个镇（区）图书馆，尚有12个镇（区）还没有图书馆，这与我市正在进行的文化名镇建设极不相称，有待提速加快镇（区）图书馆的建设，争取“十二五”时期镇（区）图书馆全覆盖。
2.3村（社区）图书馆发展和管理有待完善
村（社区）图书馆在东莞图书馆集群网络体系中只有8个图书馆，这与镇（区）都有图书馆、村村都有图书馆的要求相距甚远。在我们
日常进行的高校图书馆社会化调研中，我们欣喜地发现，大多数城边村和社区都有一个规模不等的图书馆（室），只是管理不够规范，服务不够周全，经过一番努力和专业培训，完全可以纳入良性发展的轨道，不断健全、不断规范，发挥其在活跃村（社区）文化生活中的作用。
城市图书馆建设中的图书馆之城建设是东莞文化名城和文化名镇的先导，为深入城市文化发展开创了创新之路，我们要更加珍惜这来之不易的文化成果，发展东莞图书馆事业，促进文化名城（镇）建设。
3、大学图书馆平稳有序发展，科学管理水平不断提高
随着东莞文化教育事业的蓬勃发展，东莞现已有六所高校，在教育主管部门的严格管理和要求下，以及一系列的评估工作标准的要求下，作为办学条件重要组成部分的图书馆得到迅猛发展的良好契机，标准化建设成效显著。
3.1东莞大学图书馆稳步发展
东莞市政府十分重视教育事业，给予东莞地区现有的六所大学提供政策性扶持、经济上支持，从而给辖区的大学宽裕的发展环境，各大学越办越好，平稳有序持续发展，给东莞带来了生机活力，提供了大批的高素质人才，为东莞的经济腾飞、文化发展提供后备力量和人才保证。各高校的蓬勃发展，带动了图书馆的稳步发展，除了新建的创新科技职业技术学院正在建设图书馆，其它五所院校图书馆已具规模，现代化程度和图书文献资源都能很好地满足教学改革和读者借阅
需求。
3.2以评促进，图书馆不断完善发展
根据教育部和教育厅等主管上级部门的要求，近几年每所院校都分别进行了本科院校、高职高专院校、专升本等一系列评估。图书馆建设是基本办学条件的重要组成部分，要求明确、标准清晰。图书馆在迎评工作中，努力加强现代化建设，文献资源建设和队伍建设，使图书馆得以长足发展。表三显示每所图书馆大都具有2万平方米以上的馆舍，文献资源丰富，纸质图书大都达到百万册，电子资源也都在百万件左右，不仅取得可喜的进步，而且上规模上档次。切切实实取得了以评促进、不断发展的积极作用。以我院为例，20xx年通过省教育厅高职高专院校人才培养评估，20xx年通过教育部专升本评估，两年跨上两个新台阶，取得跨越式发展，图书馆也随之强势发展，不断完善和提高。现正在信心满怀地准备学士学位授予权评审，必将得到进一步的发展。
3.3文献资源日益丰富，科学管理日臻成熟
高校图书馆和城市图书馆相比，最大的特点是现代化水平高，文献资源丰富。现代化建设是科学管理的保证，文献资源是读者服务的基础。高校图书馆基础建设雄厚、办馆条件好，使现代化水平较高的图书馆在科学规范的轨道上不断前行，为进一步实现文献资源共建共享奠定了坚实的基础。高校图书馆是所在城市图书馆的重要组成部分，它不仅推动城市图书馆的发展，促进城市文化繁荣发展，而且在高校图书馆社会化进程中，充分发挥文献资源优势，为地方文化发展服务。
图书馆的调研报告篇3一、基地及其周边物质环境的调查分析：
1、气候条件分析：
洛阳市属于北亚热带向暖温带过渡的气候带。其气候表现出显著的季节性、大陆性、多样性等特征。气候四季分明，冬季寒冷雨雪少，春季干旱大风多，夏季炎热多雨且集中，秋季晴和日照长。
1、降雨情况分析：四季降水分配是：冬寡、夏丰、春干、秋润。
年平均降水量579.7毫米，且多集中在7、8、9三个月，7～9月降水量占全年降水量的52.8％，而12月至翌年1月降水量仅占全年降水的3.1％。春季年平均降水量占年降水量的19.6％；夏季占50.6％，其中最热月7月，一个月的降水量占全年降水量的22.7％；秋季占24.2％；冬季占5.6％，最冷月1月仅占1.5％。即四季降水分配是：冬寡、夏丰、春干、秋润。
2、风向和风速分析：全年盛行东北风或西风，频率各占10%；以冬春风速较大，多大于2米/秒，夏秋风速较小，小于2米/秒。
3、气温情况分析：四季温度状况是：冬冷、夏热、春暖、秋凉。
市区年平均气温为14.7℃；最热月为7月份，年平均气温为27.2℃；最冷月为1月，年平均气温为0.8℃；月平均气温年较差（最热月平均气温与最冷月平均气温的差值）为26.8℃；春季年平均气温为15.1℃，夏季为26.3℃，秋季为15.0℃，冬季为2.2℃。
二、相关资料的调查与分析：
《图书馆建筑设计规范》（GBJ38—99）
选址和总平面布置：
3.1.1馆址的选择应符合当地的总体规划及文化建筑的网点布局。
3.1.2馆址应选择位置适中、交通方便、环境安静、工程地质及水文地质条件较有利的地段。
3.1.3馆址与易燃易爆、噪声和散发有害气体、强电磁波干扰等污染源的距离，应符合有关安全卫生环境保护标准的规定。
3.1.4图书馆宜独立建造。当与其它建筑合建时，必须满足图书馆的使用功能和环境要求，并自成一区，单独设置出人口。
3.2.1总平面布置应功能分区明确、总体布局合理、各区联系方便、互不干扰，并留有发展用地。
3.2.2交通组织应做到人、车分流，道路布置应便于人员进出、图书运送、装卸和消防疏散。并应符合现行行业标准《方便残疾人使用的城市道路和建筑物设计规范》JGJ50的有关规定。
3.2.3设有少年儿童阅览区的图书馆，该区应有单独的出人口，室外应有设施较完善的儿童活动场地。
3.2.4图书馆的室外环境除当地规划部门有专门的规定外，新建公共图书馆的建筑物基地覆盖率不宜大于40％。
3.2.5除当地有统筹建设的停车场或停车库外，基地内应设置供内部和外部使用的机动车停车场地和自行车停放设施。
3.2.6馆区内应根据馆的性质和所在地点做好绿化设计。绿化率不宜小于30％。栽种的树种应根据城市气候、土壤和能净化空气等
条件确定。绿化与建筑物、构筑物、道路和管线之间的距离，应符合有关规定。
图书馆防噪要求：
4.1.7各类用房在平面设计时，应按其噪声等级分区布置，其允许噪声级不应大于表4.1.7中的规定。
4.1.8电梯井道及产生噪声的设备机房，不宜与阅览室毗邻。并应采取消声、隔声及减振措施，减少其对整个馆区的影响。
文献资料防护：
5.1.1防护内容应包括围护结构保温、隔热、温度和湿度要求、防潮、防尘、防有害气体、防阳光直射和紫外线照射、防磁、防静电、防虫、防鼠、消毒和安全防范等。
5.2.1基本书库的温度不宜低于5℃和高于30℃；相对湿度不宜小于40％和大于65％。当不能满足时，应采取相应的建筑构造或设备处理。
5.2.3与特藏库毗邻的特藏阅览室，温度差不宜超过±2℃，湿度不宜超过10％，为避免温、湿度的剧烈变化，两者之间应设缓冲间。
5.5.2天然采光的书库、特藏库及其阅览室应选用防紫外线玻璃和采用遮阳措施，防止日光直射。
5.7.3食堂、快餐室、食品小卖部应远离书库设置。
5.7.4门下沿与楼地面之间的缝隙不得大于smm，鼠患严重地区宜采用金属门或下沿包铁皮的木门。墙身通风口应用耐腐蚀的金属网
封罩。
5.7.6白蚁危害严重地区，应对木制品及木结构等采取有效的防治措施。
消防和疏散：
6.1.5建筑高度不超过24.00m，藏书量超过10万册但不超过100万册的图书馆、书库，耐火等级不应低于二级。
6.4.3书库、非书资料库的疏散楼梯，应设计为封闭楼梯间或防烟楼梯间，宜在库门外邻近设置。
6.4.4超过300座位的报告厅，应独立设置安全出口，并不得少于两个。
三、图书馆的概述：
图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的场所，是公共建筑的一种重要类型。
四、经典实例分析：
A、武汉科技学院阳光校区图书馆
1、名称：武汉科技学院阳光校区图书馆
2、图书馆概况：
阳光校区图书馆共10层，建筑面积达33409平方米。设计馆藏容量200万册，读者坐席3000多个，整个大楼采用智能化综合布线系统（楼宇自控系统、计算机网络通信系统、电话通信系统、保监控系统、消防系统）。
3、图书馆总体布局与环境分析：
武汉科技学院阳光校区位于武汉市江夏区，学校主校门前是西南走向的城市主干道，西北方向临汤逊湖，环境幽静，离老校区仅15分钟车程，两校区的联系沟通方便。
校区构图控制线主要由东南、正南、正北三条轴线构成。图书馆位于校区主轴线与南北向构图控制线的交汇处，东南向主入口面对校园中心广场与校区中轴线正交，西北向次入口与校区主环线平行宿舍区和教学楼围绕图书馆布置，使图书馆位于教学区和宿舍区的中间交接处，大大缩短了交通流线，方便师生使用。
4、图书馆功能组织与流线分析：
功能分区明确，办公区与读者区相对分开，联系方便却又互不干扰，确保了主要阅览区良好的环境；大开间统一层高、统一柱网、统一荷载，为适应未来发展功能布局调整留下自由的余地。
将库房、借阅及相关的空间设于一层，将主要的阅览空间设于底层区，将人流量小的办公、研究室设于高层区，使得布局灵活性强，整体性好，交通组织好，富于秩序感。
开架阅览区4、5层休闲区
中庭交通组织为解决主要人流的集散，中庭中设置了三部观光电梯和连通各层的弧形大楼梯，图书由西北角的拆包间进入，由一部消防电梯兼货梯运抵各层。设备管理入口设于东北角，二层的期刊阅览室独立对外，简化了管理模式，适应长时间开放的需要，考虑消防分区与人流疏散的要求，楼内设有四部防烟楼梯和两部消防电梯。
5、内部空间分析：
主入口大台阶，立体花池和灯座成为了二者之间的引伸，充足的自然采光和宽广优雅的室外景色不仅表达了图书馆开放性的理念，而且通过馆内雅致的环境和学习景象，激发师生进馆浏览的意愿，使馆内的读者透过玻璃欣赏广场上的各种景观和活动，调剂学习与工作的节奏。
主入口台阶花池光影中的室内天桥
6、立面造型分析：
立体造型与功能和环境密切结合，建筑组合高低有序，错落有致，外墙采用石材与凹窗和玻璃幕墙的虚实对比，采用尽可能少得色彩和材料，突出建筑的体型和空间表达。
篇二：图书馆党史教育心得体会
201社会主义发展史观后感社会主义发展心得体会【5篇】
社会主义发展史观后感社会主义发展心得体会12021年，是中国共产党极其不平凡的一年，它是中国共产党诞生100年！学习党史，从我党100年的历史来看，我党是在历经血与火的洗礼中一路走来！
山河破碎，内忧外患的旧中国，中国人民面临着帝国主义、封建主义和资本官僚主义的残酷压迫，在中国共产党的领导下，完成了新民主主义革命，建立起实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定的中华人民共和国，照亮了民族复兴的崭新征程。
建国初，经过生产资料的社会主义改造后，我国从新民主主义革命顺利过渡到社会主义革命和建设。在社会主义革命与建设时期，我党始终坚持实事求是，坚持相信群众、依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线。同时也不断加强党的自身建设，推动党的先进性、创新性和反腐倡廉的制度建设，把我党建设成领导社会主义现代化建设的坚强核心。
在我党100年的历史长河里，涌现了许许多多的伟大精神。有我党建立初的红船精神、井冈山精神，以及长征精神，这精神体现了我党把全国人民和中华民族根本利益看得高于一切，以及对革命正义事业必胜的信念。在对抗外来之敌，涌现出许多热血感人的事件，有狼牙山五壮士、东北抗联八位女战士和新四军“刘老庄连”等等，这是抗日战争的抗战精神，一大批共产党人无不向世界展示了“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强权、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚强不拔的必胜信念。在社会主义革命和建设，无数爱国人士始终在社会主义建设中贡献青春。有干惊天动地，却做隐姓埋名的科研人员，制造出“两弹一星”，让中国在国际上有了话语权，不再受西方列强的核威胁;也有扎根基层里的不计名利、不计报酬、埋头苦干的“老黄牛”精神;改革开放时期，出现了敢闯敢干、敢为人先、埋头苦干的特区精神，无数人民的艰苦奋斗，使中国在新世纪里成为了世界第二大经济体。
历史是一本最好的教科书，重温党史，通过去年的“新冠肺炎疫情”的亲历，让我明白了没有共产党就没有新中国。中国共产党带领全国各族人民，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
社会主义发展史观后感社会主义发展心得体会2今年是中国共产党成立的一百周年，我校组织了同上“四史”思政大课的学习党史教育活动，通过这次活动，我认识到党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是我们党和国家、我们中华民族的宝贵精神财富。我需要不断深化“四史”学习教育，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。中国共产党发展至今所经历的路程有多么艰难，从中国共产党的成立，确立马克思主义指导思想，再到根据国家自身的实际情况不断的改良和完善，发展出我们自己的具有中国特色的社会主义道路，在改革开放的历史长河中不断的向前摸索和推进，再到党的十八大，习近平新时代中国特色社会主义下的今天，我们国家完成了从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。我们要深刻地体会到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，更进一步明白我们是谁，从哪里来、往哪里去。我更加深刻的认识到在建党百年之际，作为一名大学生我更应该夯实自己的理论基础，为中华民族的伟大复兴献出自己的一份力，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新青年。
社会主义发展史观后感社会主义发展心得体会3学习百年党史，是在体悟中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强的艰辛历程中，吸收进步的智慧和思想，汲取前行的力量和勇气。作为一名青年教师，更是从这堂党史课中学习到要将中国共产党人的力量和智慧与工作实际相结合，实现党史学习与专业学习、教书育人的同频共振。在自身学习党史的过程中，涵养我们的历史思维，引导学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，肩负起青年教师应有的责任与担当。
社会主义发展史观后感社会主义发展心得体会4通过今天下午观看全国大学生“同上‘四史’思政大课”的网络直播，我认识到党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是我
们党和国家、我们中华民族的宝贵精神财富。我需要不断深化“四史”学习教育，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
我们要深刻地体会到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，更进一步明白我们是谁，从哪里来、往哪里去。我更加深刻的认识到在建党百年之际，作为一名研究生我更应该夯实自己的理论基础，坚定理想信念，努力成为又红又专德才兼备的黑大学子，为中华民族的伟大复兴献出自己的一份力！
社会主义发展史观后感社会主义发展心得体会5历史学家吕思勉曾说：“历史者，所以说明社会进化之过程者也。欲知现在，必溯原于既往。明乎既往，即知现在之所以然”。现在之所以然明，即事物之真相得。事物之真相得，则应付之术，不待求而自出。学习“四史”是研判世情、国情、党情，科学把握党和国家所处历史方位的前提。体现了中国共产党始终坚持一切从实际出发，实事求是的原则，同时也是我们坚定理想信念，坚固爱国情怀，努力实现中华民族伟大复兴的基础。
党的十八大以来，习近平总书记高度重视以史鉴今，告诫人们通过学史看成败、鉴得失、知兴替。站在改革开放40年、执政70年、建党近百年的历史节点上，把学史作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。而党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，因具有初心、使命的鲜明主题、深厚的实践基础、强烈的现实关怀和鲜明的与时俱进特质，更是成为党员、干部获取精神养料，探求为政之道、把握发展规律的知识源泉。
“明镜所以照形，古事所以知今”，党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史”，我深知党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史;新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史；改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史；中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量。“四史”是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领
人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期，在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克无数难关，创造了无数彪炳史册的人间奇迹。
全面学习“四史”，使我深刻认识到“四史”学习教育的重大意义。开展“四史”学习教育是牢记党的初心和使命的重要途径，是“不忘初心、牢记使命”主题教育的延续，是落实总书记把“不忘初心，牢记使命”永恒课题常抓常新要求的具体举措，从而让我们深刻体会红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心。从学习“四史”中汲取智慧、勇气和力量。从学‘四史’中拾起我们来时的初心，从中汲取信仰、坚定信念，武装思想、提高能力，加深对党的思想理论的理解认识，获得奋勇前行的智慧和力量，更好地为企业和社会服务，在切实做好本职工作的同时，实现作为全心全意奉献和全心全意为人民服务的价值，树立崇高理想信念。
以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习，我们一定要扭住主线，聚焦主题，升华主旨，担当主业，知史爱国，坚持党的领导，坚定理想信念，坚固为民情怀，坚守担当本色，把新时代的长征路走的更稳更好，努力为实现中华民族伟大复兴作出自己的历史贡献。
篇三：图书馆党史教育心得体会
百年党史观后感三篇
在上星期参加了王书记组织的谈谈入党动机和学习党章座谈会后，我深深反思了自己入党的动机和入党后的学习情况，现在汇报如下：
我从大学毕业走上了工作岗位，在大学里我基本心无旁骛，除了上课以外就是去图书馆、运动场或者学校后面的小饭馆、台球厅，可以说单纯，也可以懵懂，对入党的事毫无概念。心得体会学校里的党员干啥我也不知道，但工作以后对党员就有了非常多的认识，因为在学校主要是学习，其他事可以不闻不问，但工作以后对周围情况多了许多关注，我发现，同事里的党员都是非常成熟、做事认真、业务水平较高的同志，我的领导都是党员，甚至有一位和我同龄的同志已经是7、8年的党员了，同他相比我是自愧不如，那种成熟、自信，对工作对大局的掌握令我折服，这些同志给了我极大的帮助。
这时我开始就对是否要入党、是否追求进步的问题认真思考，由于我比较喜欢历史，于是对党史进行了学习，认识到__共产党是在民不聊生、破败不堪的旧__诞生的。建党至今已经91年，在91年里__共产党领导__人民，经过抗日战争和解放战争了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了革命的胜利，建立了人民共和国。建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、、破坏和武装挑衅，维护了__的独立和安全。
我同时也学习了《党章》，我党的《党章》也是随着时代的情况、国情的不同以及党在思想、政治和组织上的不断成熟，内容也得到相应的修改和
完善，在漫长的岁月里见证了党的发展历程。从这些方面可以看出，__共产党是一个不断完善、不断进步、不断发展壮大的组织。我们党着力加强党的执政能力建设和先进性建设。
入党申请书以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，坚持立党为公、执政为民，做到科学执政、依法执政，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全惩治和预防不正之风体系。改革开放以来党取得的成果我都是亲身经历了的，这些都坚定了我追求进步，加入__共产党的信念。
收看了《党史故事100讲》这个栏目，使我学到了很多东西，不仅仅是知识性的，还有思想上的。处于和平时代的我们，没有经历过革命年代，总觉得革命中的抛头颅洒热血离我们太远，我们国家的和平盛世来之不易，当今世界并不太平，像现在美、英、法对利比亚的空袭就是一个佐证。
我们必须发展自己，强大自己，革命烈士的榜样作用，时时刻刻都应鼓舞着我们。我们不但要了解熟悉我党发展的光荣历史，更要从中得到鼓舞，吸取力量。在关键时候挺身而出，时时刻刻起先锋模范带头作用，保持党员本色。作为一名党员，要时刻找准自己的位置，谨记党员的身份，始终保持为人民服务的宗旨，回报和服务社会。
通过学习我明白了作为党员教师的我们要从严从实的要求自己，工作总结范文着力于现在的教育教学工作。要正心、修身，严格自省、自励、自律，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境地，自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道，塑造良好的师德修养，以身作则，言传身教，做好学生的榜样。课前严格按照新课标的标准备好每一节课，扎实的上好每节课，真正做到教书育人、为人师表。人的一生，实际上是不断获取信息和知识，运用信息和知识的过程，以后必须不断加强学习，所谓活到老，学到老。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为一名共产党员，我要时刻用革党的光辉旅程鞭策自己，坚持党的基本路线、方针和政策，实事求是，与时俱进，不断学习，勇于开拓，不断提高为党的事业而奋斗的本领。
通过一段时间的党史学习，让我受益很多。阅读党史，能够充分了解党的思想，会更努力学习科学文化知识充实自己，明确全心全意为人民服务，全心全意为党服务的目标。经过党史学习，让我更加深刻认识了党。
学好党史，要向群众学、向实践学。
人民群众是历史的创造者，基层实践是学习的第一手资料。党员干部要从人民群众的实践创造中去汲取智慧、提炼经验，把握大势、明晰方向。学贵有恒，还要学以致用。要通过学习与思考，去辩证分析历史、去转化运用经验，把群众创造的实践经验转化为解决问题的本领，不断开拓发展新局面。
学好党史，要坚定不移执行党的政治路线。
严格遵守政治纪律和政治规矩，自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。经过__特色社会主义伟大事业的实践检验、经过人民群众的认可和衡量，才能变得更加优秀。党史教育要常抓不懈，要细读历史、读懂历史、深读历史。我们要把蓝图变成现实，全面的范文站需要我们付出更多的努力，要始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，真真切切地肩负起党和人民赋予的新时代使命任务。
学好党史，党员要做到知史爱党、知史爱国。
爱党爱国来自于对党和国家历史的认同，只有学习历史、懂得历史，才能深刻体会到我们党是历史必然的选择，为解决现实提供历史参考和依据。学习最好的状态是达到学思践悟、知行合一，因此要把学习效果最大程度体现出来。在学习过程中，要把自主学习和集体学习结合起来，把划分专题、集体研讨、观看纪录片等手段充分利用起来，多角度多层面进行学习，力求在不同的学习方法中找寻历史共鸣感，从真情怀中感受大担当。
我们要不断学习、完善发展思路、发展难题，自觉武装头脑、指导实践、推动工作，切实把学习焕发出来的政治热情转化为做实事的强大精神动力，进一步坚定对__特色社会主义的自信，努力把__特色社会主义事业在我们身边推向前进。
篇四：图书馆党史教育心得体会
书香政协XIANGYIN本栏责编?/?胡泽瑞hzrxyzzs@163.com传承红色基因?发扬红色传统—新时代公共图书馆如何开展好党史学习教育■?冉?华2021年是建党100周年和“十四五”开局之年。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，为我们深入开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。2019年9月8日，习近平总书记在给国家图书馆老专家的回信中指出，“图书馆是国家文化发展水平的重要标志，是滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所。希望国图坚持正确政治方向，弘扬优秀传统文化，创新服务方式，推动全民为建设社会主义文化强国再立新功。”新时代公共图书馆开展好党史学习教育工作是坚定政治信仰、坚持正确政治方向的重要保证，是传承红色基因、发扬红色传统的内在要求，是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，在学思践悟中滋养民族心灵、培养文化自信的关键环节。一、深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想精髓，指导新时代公共图书馆事业开篇布局习近平总书记强调，我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺26品格。1945年4月，中共六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》，是我们党第一次对党的历史经验作出的系统总结，是中国共产党在新民主主义革命时期的重要历史文献。1981年6月，中共十一届六次全体会议一致通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，是新中国成立以来关于党史的重要文献，肯定了十一届三中全会以来逐步确立的适合中国国情的建设社会主义现代化强国的正确道和党的工作继续前进的方向。进入社会主义建设新时期后，党中央多次组织党史文献的编辑和整理工作，不断完善更新党史学习教育的资料。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党史学习教育，习近平总书记曾多次特地到访“红色圣地”，足迹遍布井冈山、延安、西柏坡等地，在不同场合谈感悟、讲故事，为我们开展党史学习教育指明了方向。在党的百年奋斗征程中，党史学习教育始终是坚持不懈、一以贯之的。新时代公共图书馆作为社会主义精神文明建设的主阵地，开展好党史学习教育是增强自身建设的本质要求。自新中国成立以来，我国各地公共图书馆在党的领导下，通过购置党史书籍、举办党史图文展览、党史研究成果交流会等形式，积极为党的历史文献保存、整理、交流等党史相关工作服务，在加强自身建设和公众党史教育方面有着优良的传统。自党的十八大以来，公共图书馆不断深入学习习近平总书记关于学习中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史系列重要论述，结合支部党员大会和主题党日活动探索打造富有自身特色的党史学习方式，发扬马克思主义优良学风，不断优化学习的任务，推进内容、形式、方法的创新，在集中学习和自主学习的过程中传承红色基因，在党建和业务工作的结合中推进党史学习教育深入发展。此外，新时代公共图书馆利用馆藏党史文献资源和数字化图书馆的信息传递优势，组织丰富多彩的学习活动，充分运用公共图书馆的党史文献资料开展党史学习，不断强化自身建设，更好地服务社会。二、发扬红色传统，创新服务理念，坚持“读者为中心”服务好党史学习教育习近平总书记指出，在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成阅读，更好满足人民精神文化需求，路，进一步指明中国社会主义事业乡音2021-10Copyright?博看网www.bookan.com.cn.AllRightsReserved.
书香政协XIANGYIN因、发扬红色传统，意义非凡。新时代公共图书馆开展好党史学习教育不仅是发扬红色传统和传承红色基因的有机结合，更是自身建设和服务社会的有机结合，在理论和实践层面二者都是辩证统一的。这就要求我们每位图书馆工作者必须从内心深处认识到党史学习教育的重要性，认清楚职责和使命，在实际工作中认真谋划、精心设计，扎实了一系列伟大精神，构筑起了中国入红色基因的内涵，通过展览、讲有效推进党史学习教育工作，统筹共产党人的精神谱系，为我们立党座、诵读等形式传播党的历史和先做好自身建设和服务社会，深入发兴党强党提供了丰厚滋养。在党的进文化，为读者更深入的接受党的掘并充分发挥党史学习教育以史鉴百年波澜壮阔的光辉奋斗历程中，知识创造更好的条件。同时，进一今、资政育人的重要作用。形成了包括“红船精神”、井冈山步加强与党校、社科院、高校马克新时代图书馆人要进一步读原精神、长征精神、延安精神、西柏思主义学院、党史读物出版社等党著、学原文、悟原理，把学习的效坡精神、“两弹一星”精神、载人史研究相关单位的交流合作，做好果转化为工作的动力和成效。一是航天精神等在内的一系列红色精神党史资料编纂研究成果的转化和运将思想认识和实践行动相结合。在和红色传统。这些宝贵精神和红色用，实现党史资源共享，扩大党史实际工作中广泛普及党史知识，运传统既一脉相承又与时俱进，是激文献资源的影响力。此外，进一步用党史学习的成果指导实践活动，励我们顽强奋斗、不断发展壮大的探索多种服务形式推进党史学习教坚持党史学习和业务工作相统一，精神动力。传承和弘扬这些宝贵精育，紧紧围绕“建党一百周年”及推动党史学习教育深入人心，在加神和红色传统，对于坚定文化自信，“七一”“国庆节”等重大节日，强自身建设中更好地服务社会。二坚守民族精神和时代精神，激励我开展形式新颖、寓教于乐的党史学是将传承红色基因和发扬红色传统们不断攻坚克难、从胜利走向胜利，习教育，使广大读者在潜移默化中相结合。通过深入学习党史，深刻具有非常重要的历史和现实意义。传承红色传统。领会党的百年奋斗历程中形成的宝作为社会主义文化建设的重贵精神，在广泛宣传党的优良传统，要阵地，新时代公共图书馆在服务三、在党史学习教育中汲取奋在传承中发展，在发展中传承。三党史学习教育中大有作为。充分发进力量，以事业高质量发展献礼建是将自身建设和服务社会相结合。挥自身优势，强化社会教育职能，党百年华诞在服务党史学习教育上精准发力、注重意识形态工作引领。通过在原习近平总书记强调，要教育持续用力，使之成为读者学习党史有党史读物的基础上打造党史学引导全党大力发扬红色传统、传承的“打卡地”，为读者提供党史相习教育专区，增加党史学习教育的红色基因，赓续共产党人精神血关的高质量公共文化服务，不断助硬件设施投入，利用高新的图展和脉，始终保持革命者的大无畏奋斗推红色基因、红色传统代代传承。短视频、有声书等新兴媒体技术展精神，鼓起迈进新征程、奋进新时（作者为省政协委员、河北省示党的百年奋斗历程，不断为新时代的精气神。在党的百年华诞之际图书馆副馆长）代智慧化公共图书馆的人文精神注开展党史学习教育，传承红色基2021-10乡音Copyright?博看网www.bookan.com.cn.AllRightsReserved.27
篇五：图书馆党史教育心得体会
党员读书心得体会精选
史可以为镜，照出党员的疵;史可以为鉴，警戒党员的行;史可以为则，规范党员的为。说明党员读书的重要性。接下来就跟着店铺的脚步一起去看一下关于党员读书心得体会吧。
党员读书心得体会篇1一部党史就是一曲中国共产党艰难前行的赞歌，一部党史就是一卷中国共产党团结奋斗的史诗，一部党史就是一面中国共产党自我检讨的明镜。我认为这就是我们要学习党史，要了解党的过去的原因。作为一名二十一世纪的青年党员，我们肩负着建设社会主义事业继往开来的重任，被时代赋予了新的历史使命。在共和国发展的历史上，我们的党是走了些弯路，邓小平说：“我们从大跃进到“”，犯了二十年的错误”，但是我们的党认识到自己的错误并用实际行动纠正了错误，这就是历史的作用。一个忘记历史的党是自我毁灭的党，一个正视历史的党是自我成长的党，我们的党就是敢于正视历史，敢于自我批评，永不停息前进的党。
通过学习我们党90余年的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋，重新认识我们党在建设社会主义新中国路上所走的弯路，让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。
通过对党史的学习使我明白了我们当前的任务，拥党、立志、向党，在共产党的领导下奉献自己的所有，使中国人民过上幸福的生活，实现中华民族的伟大复兴，让每一个中国人无论在世界的哪个角落都可以自豪的说出一句：我是中国人。在这个高速发展的社会中，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力，我们肩负着建设祖国、保卫祖国的重任。党对我们的要求不仅要有过硬的本领，同时还要有坚定的立场和正确的思想认识;不仅要努力学习文化知识，更要加强身体素质的锻炼，使自己成为“文能提笔安天下，武能上马定乾坤”的社会主义优秀青年。同时，我们应该积极学习马
克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民“三个代表”重要思想，学习社会主义荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑。
通过学习党史，我们还要做到自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。做人就应当为君子，何所谓君子?孔子道明了君子之道。即：仁者不忧、智者不惑，勇者不惧。做人不能过分求全责备，不要想自己将来成为谁，从当下起，做一个自我以为完善的人。通过自省，找出自身的不足;通过自警，时刻使自己保持高度的责任感、危机感;通过自励，不断的促使自己前行、进步。一部党史就是一部党自省、自警、自励的历史，从1928年的第一次整风，到1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中对“”的彻底否定，党有过辉煌，有过错误，有过弯路，正是由于我们的党敢于自省、自警、自励，才能在风风雨雨的90年中越走越远。作为党的最基本细胞的党员不更应该自省、自警、自励吗!通过学习党史，我明白了党所做的一切都是为了将新中国建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的奋斗目标是最终实现共产主义。通过最早的第一次土地革命，到改革开放，共产党作为改革的先锋队，一直站在队伍的最前面，战斗在最前方，不怕寒风暴雨，不怕暑天烈日，带领人民群众披荆斩棘，战天斗地，奔向美好的明天。党要求每一位共产党员不仅要具备全心全意为人民服务的思想，还要有不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身的崇高理想。党所做的一切都是为了新中国、为了人民，所以党对党员的要求也是这样，作为一名青年党员除了要不断学习理论知识，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、学习文化和业务知识，还要认真贯彻落实党的路线方针及各项政策，在进行社会主义现代化建设中起先锋模范作用;要培养吃苦在前，享受在后的思想，把党和人民的利
益放在第一位，个人利益服从党和人民的利益。
党员读书心得体会篇2《大学生读党史》将中国共产党从创立之初直到十六大的召开的历史活生生展现我们面前，一部中国共产党历史就是一部资政育人的教科书，让我们的研究生党员同志通过接受党史教育了解党的优秀光荣传统，了解党的政策和策略的发展轨迹，通过读党史了解党的光辉事迹，鼓励我们不忘记前辈付出的心血，努力学习做好专业研究为党的光辉事业添砖加瓦。
近代的中国和中国人民深受封建主义、帝国主义与官僚主义三座大山的迫害，民不聊生，军阀割据，列强入侵，落后就要挨打，中国共产党就在这种环境中孕育而生，并为探索救国道路不懈奋斗。我党的第一次、第二次会议确定了民主革命纲领，确立了党的最低纲领和最高纲领，纲领一直引导者中国共产党员同志展开对敌斗争。中国共产党在纲领的和马克思主义的指导下与国民党实现了第一次合作并且开展了伟大的北伐战争，并迎来了全国的大革命热潮。可惜由于我党内部出现的右倾错误和蒋介石集团的反动本质等原因导致轰烈烈的大革命走向失败。大革命失败后，我党即时修正错误，走向武装反抗的道路，开辟了独特的革命道路，确立了工农武装割据、土地革命和根据地建设的革命思想。中国共产党不断在战争中不断发展壮大并且成为抗日战争的中流砥柱。通过国共第二合作和八年艰苦抗日斗争，中国共产党成功领导全国各族人民将日本帝国主义驱离中华大地。抗日战争的胜利并没有给中华民族带了和平，国民党反动派再次走向了人民的对立面发动了内战，中国共产党组成第二条战线领导中国人民取得了民主革命的全面胜利。1949年10月1日，中华人民共和国诞生了，从此中国共产党带领中华民族走上了复兴的探索之路，其中经历了不少失败和挫折，但是我党能够及时总结失败的原因，在经济、政治、军事建设上面取得了伟大的进步，并且还成功粉碎了林彪集团和_。文化革命结束之后，十一届三中全会的胜利召开标志着我国迎来了改革开放与社会主建设全面展开的新时期，十二大把经济建设确认为我国各项工作的中心，十三大确立了“以经济建设为中心，坚持四项基
本原则，坚持改革开放”的基本路线，实践证明这条路线是改革开放和社会主义现代化建设取得胜利的基本保证。从此我国全面走向了全面社会主义社会的正确道路，其中还诞生了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要的理论，它们是马克思列宁主义、毛泽东思想在当代的继承和发展。
经过这段时间的学习，除了加深对中国共产党历史重大事件的理解之外，还充分的认识到或者学习到，作为当代的大学生，首先要有面对困难和不畏艰难困苦的精神，党的精神在于其具有坚定的革命信仰，一批又一批的共产党人在敌人的刺刀下，怀着坚定的革命精神，不畏牺牲开辟着中国特色的革命道路;其次要有团结同志，协作共进的团队精神，我党在革命过程、建设过程中，甚至理论构建过程中，每个优秀的共产党员都能牺牲小我，成就大我，将个人荣誉感与集体荣誉感，个人责任与社会责任有效结合起来相互提携，共同进步，能够向着党的使命共同奋斗，尤其值得一提的是，我党在几代领导人的共同努力下逐渐形成了有中国特色的马克思主义理论，如毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等，这些理论都是优秀共产党人集体智慧的结晶;再次，具有批判性思维和有错就改的品质，优秀的中国共产党员在革命与建设中能够结合中国革命和建设国情批判性的提出符合中国国情的革命道路和发展社会主义事业的道路。虽然在这个过程中出现了“右倾”，“左倾”错误，但是我党每次都能积极的承认错误，并且反思错误，不断推动党的事业不断向前进;最后充分实现理论联系实际，将实践作为检验真理的唯一标准。教条主义、本本主义等脱离实践，脱离国情的理论曾经给我党的革命事业带来不可估量的损失，因此优秀的共产党员都非常重视从实践中提升理论，通过实践检验理论，采用辩证唯物主义观点处理和解决各类问题。读书笔记给我们带来的启示是多方面的，因此在学习工作中，我们应该具有不畏困难的精神，勇于在研究领域开拓进取;多与人沟通合作，积极联系群众，建立团队共同完成任务;批判性的接受新事物，能够联系实际来搞好创新性的科学研究工作;努力深入实践，将所学知识与一线实践紧密结合起来不断提高自己的综合实践能力，并在实践过程中
不断提升为人民服务的能力。
读史可以使人明智，作为预备党员的我热血澎湃，深知自己肩膀上的责任重大，我们要继承中国共产党的光荣传统，继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,继续地保持艰苦奋斗的作风，怀着为人民服务的心认真学习和工作，克服困难，不断在本专业领域开拓进取，紧密联系实践，为伟大的共产主义事业奋斗!党员读书心得体会篇3根据医疗保险中心党支部活动具体部署，并结合自身实际情况，最近，我认真学习了《纪念白求恩》一文。通过阅读《纪念白求恩》一文，我深深感到坚持党的宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观，更好地贯彻马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等思想理论对于构建社会主义和谐社会具有重要的现实指导意义。我不仅对白求恩有了进一步的了解，更对毛主席的光辉著作所蕴涵精神实质有了更为深刻的理解。现谈谈我个人的几点体会：
一、每个共产党员都应树立国际共产主义精神
毛主席指出：“白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”
为什么这样说呢?因为作为一名共产党员，从入党的那一刻起，他就把自己的一切交给了人类的解放事业，他的奋斗目标，不仅要解放本国人民，而且要解放全世界人民，要在全世界实现共产主义的远大理想，所以，每个共产党员都必须有国际共产主义精神，他才是一个称职的共产党员。
二、要大力支援国际无产阶级的革命斗争
无产阶级的革命事业，不是哪一个地区、哪一个国家的事业，而是全人类的事业。因此，毛泽东指出：“列宁主义认为：资本主义国
家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。”毛泽东不仅这样说，而且是这样作的，终其一生，都在为实现人类的彻底解放而奋斗不息!当中国革命取得胜利之后，他就带领中国人民立即转入了支援世界人民的革命斗争的洪流之中，先后发动了抗美援朝战争，以及支持亚、非、拉美人民的革命斗争，他的这一伟大理论与实践，赢得了全世界人民的尊重与敬仰。尤其是他晚年创立的三个世界划分的理论，对于支持保促进全世界人民的革命运动，起到无与伦比的作用。
三、每个共产党员都要有毫不利己、专门利人的精神
毛泽东为什么要专门写文章纪念白求恩同志，这是因为他具有“毫不利己专门利人的精神”，具体“表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”毛主席号召“每个共产党员都要学习他”。同时，毛泽东又明确地指出：“不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。”毛泽东举例说：“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。”因此，“每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”。
四、每个人只要立足本职就能为人类做出贡献
一个人不管你是学
工、学农、学医，还是从事其他科学事业或行政工作，只要有为人民服务的思想，有肯钻研、下苦工的精神，就一定会有所成就，有所贡献。毛泽东指出：“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精;在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。”就是说，只要干一行，爱一行，专一行，对技术精益求精，就能学会为人民服务的本领，为人民、为革命做出应有的贡献。
今天，我们纪念白求恩，学习白求恩精神，就是要学习他毫不利己、专门利人的共产主义精神。这种精神表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。一个人能力有大有小，但只要具备这种毫无自私自利之心的精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
我要用自己的实际行动发扬白求恩的精神,继承白求恩同志的遗志,让毫不利己专门利人的精神发扬光大,永远传承下去。白求恩同志永远是我学习的榜样，在今后的工作、学习和生活中，我要以白求恩来衡量自己，鞭策自己，力争成为一名优秀的共产党员。
篇六：图书馆党史教育心得体会
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导语】?部百年党史就是?部不断坚定崇?信仰、锻造理想信念、增强必胜信?的历史。以下是?得体会频道整理的党史教育?得体会【10篇】，欢迎参考。1.党史教育?得体会 崇德?在明德。学习党史，就是要领悟??辈共产党?崇?的精神境界和道德风范，更要升华道德认知、强化道德?律、砥砺道德实践，弘扬海关在改?发展历程中的奋?精神、抗疫?争中彰显的优秀品格。崇德贵在修德。引导党员?部把加强党性和品德修养作为终?课题，对照典型、坚强党性，增强学史崇德、赓续荣光的思想和?动?觉。崇德重在守德。正视海关执法风险，树?红线意识，时刻保持警醒，崇德倡廉、慎独慎微、严以律?，筑牢拒腐防变的思想道德防线，任何时候、任何考验都能挺直腰杆，交出不负党和?民的忠诚答卷。2.党史教育?得体会 作为检察机关的?名党员?部更要从党的百年?凡历程中汲取营养、强筋健?、筑牢定?，更要认清历史使命、明晰历史责任，始终坚持实?为要，把前?的智慧和经验转化为我们解决困难问题的能?和?平。检务督察部作为检察机关专司内部监督的综合业务部门，充分认识??职能的光荣艰巨，把党史学习教育与谋划教育整顿，更好履?执法督察、追责惩戒、内部审计?作职责，积极配合做好巡视巡察?作有机融合、互促互进。主动担起推动党中央重?决策部署和省检察院党组?作部署落实落地的政治督察责任，主动扛起顽瘴痼疾专项整治的重要职责使命，扎实开展好刑事错案责任追究等各项?作。坚持在学习中思考、在思考中谋划，聚焦内部监督主责主业，以???质量发展服务保障新发展阶段检察事业开好局、起好步。3.党史教育?得体会 近?，在党史学习教育中，我和机关部分党员前往闽台缘博物馆观看“庆祝中国共产党成?100周年”主题电影海报展。“银幕中的百年伟业”海报展中的?命先烈和时代先锋形象，他们的光辉事迹为我们诠释了?个真理：理想信念不是虚?缥缈，也不是镜花??，?是实实在在、摸得到、看得见的史实存在。雄关漫道真如铁，?今迈步从头越。站在两个?百年的交汇点回溯党的历史，青春的中国正以前所未有的蓬勃朝?，屹?在世界的东?。作为新时代纪检监察?部，我们要在党史学习教育中做到“学?信，学??，学??”，在学习教育中汲取成长营养，凝聚奋进?量，恪守为民初?，勇担时代使命。4.党史教育?得体会 纵观百年党史，从党的辉煌成就、艰?历程、优良作风中深刻领悟到中国共产党为什么能、马克思主义为什么?、中国特?社会主义为什么好。作为?名青年纪检监察?部，我们要始终把学习党史作为提?政治判断?、政治领悟?、政治执??的必修课，从学习党史中坚定马克思主义的政治信仰，坚决践?“两个维护”；从学习党史中坚持为?民服务的根本宗旨，树牢?民?上理念；从学习党史中坚守纪律规矩的优良作风，树?风清?正形象。5.党史教育?得体会 开展党史学习教育是传承红?基因，赓续?命精神，推进?质量发展的重要抓?。通过学习党的奋?历程和伟?成就，更加笃信只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能强中国。作为新时代纪检监察?部，要在对党忠诚上做表率，知使命、守初?、敢担当。要在为民服务上见成效，解民忧、纾民困、暖民?。要在实事求是上下功夫，重事实、讲证据、守底线。要在?事创业上树形象，耐得住寂寞、经得起磨砺、打得了硬仗。6.党史教育?得体会 百年党史波澜壮阔、?象万千，是我们取之不尽?之不竭的精神宝库。作为?名青年纪检监察?部，我们要善于运??的历史观读好、?好党史这本“教科书”，传承好发扬好党的光荣传统和优良作风，在具体?作中以?往?前的奋?姿态和永不懈怠的精神状态，勇挑重担，苦?实?，在新时代新征程中展现新担当新作为。7.党史教育?得体会 通过学习习近平总书记在“七?”庆祝?会上的重要讲话精神，我?情澎湃、激动万分，既为中国共产党带领中国?民谋幸福、为中华民族谋复兴的践?初?、担当使命、敢为?先、?于奉献的精神所感动，?为??是中国共产党的?员倍感光荣和?豪。 ?百年来，是我们党带领全国各族?民顽强拼搏、艰苦奋?才取得今天的成就，作为?名党员我要牢记党的光辉历史，倍加珍惜今天来之不易的?活，在以后的?作中，我?定??本职岗位，学好业务知识，认真参加每?次演练，尽职尽责?好各
项?作，时刻与违章等不安全?为做?争，努?践?好“敬业爱岗、吃苦奉献、务实创新”的新时代兰铁精神，做?个忠诚于党、忠诚于?民，以实现中华民族伟?复兴为?任，有志?、有??、有底?，不负时代、不负韶华、不负党和?民殷切期望的优秀党员！8.党史教育?得体会 今年是中国共产党成?100周年。中国共产党的历史，记录着新中国从弱到强、从?个胜利?向另?个胜利光辉历程，开启了中华民族伟?复兴的征程。党史学习教育对于每名党员??，是思想养分的补给、是崇?精神的洗礼、是政治品格的锤炼，既是政治属性要求，也是个?内在成长需要。 学习党史，是因为学史明理。没有先进理论的指导，没有?先进理论武装起来的先进政党的领导，没有先进政党顺应历史潮流、勇担历史重任、敢于作出巨?牺牲，中国?民就?法打败压在??头上的各种*，中华民族就?法改变被压迫、被奴役的命运，我们的国家就?法团结统?，?向社会主义繁荣富强?道。中国共产党的百年发展史充分表明，中国共产党的领导是历史的选择、?民的选择。 学习党史，是因为学史增信。全?打赢脱贫攻坚战，?态环境质量不断改善，?民获得感不断提?。越是学习党史，越是能更加深刻地认识到中国共产党、中国?民和中国特?社会主义的伟??量，更加深刻地认识到我们党的理论是正确的、党中央确定的改?开放路线?针是正确的、改?开放的?系列战略部署是正确的。对马克思主义的信仰，对中国特?社会主义的信念，对实现中华民族伟?复兴中国梦的信?，都是指引和?撑中国?民站起来、富起来、强起来的强?精神?量。 学习党史，是因为学史崇德。中国共产党的百年奋?史，就是?代代中国共产党?的?命史、?争史，百年来涌现出了?批批视死如归的?命烈?、顽强奋?的英雄?物、忘我奉献的先进模范，形成了?系列伟?精神，铸就了中国共产党?的精神谱系。学习党史，就是要传承红?基因，赓续共产党?的精神?脉，更要升华道德认知、强化道德?律、砥砺道德实践，增强学史崇德、赓续荣光、接续奋?的思想和?动?觉，以党的奋?历程和伟?成就?舞?志。 学习党史，更要学史??。习近平总书记指出：“我们党的百年历史，就是?部践?党的初?使命的历史，就是?部党与?民?连?、同呼吸、共命运的历史。”我们党来?于?民，党的根基和?脉在?民，始终同?民在?起，为?民利益?奋?。作为?名党员，要时刻?系?民、为?民服务，体现出?名党员应有的价值。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动?态环境保护?作结合起来，以知促?，以?践知，把学习成效转化为?作动?和成效，解决?态环境保护实际问题。 ?百年的历史，波澜壮阔，刻?铭?；中国共产党的精神，穿越历史，辉映未来。习近平总书记在庆祝中国共产党成?100周年?会上的讲话仍然萦绕?畔，新的号?已经吹响，新的伟?征程已经开启。我将从党史学习中不断汲取智慧?量，感悟初?使命、激发奋?动?，以更加昂扬地姿态投?于?态环境保护事业中。9.党史教育?得体会 中国产?了共产党，这是开天辟地的?事变。从建党之初仅有50多名党员，经过百年发展成长壮?为拥有9100多万党员的世界上的马克思主义执政党，组织规模扩?创造了?类社会政党发展的奇迹。中国共产党百年奋?创造的奇迹更在于它领导?民创造了?类社会国家发展的奇迹，取得举世瞩?的辉煌成就。 百年前，中国?民?活在?深?热之中，中国沉沦于半殖民地半封建社会，国家衰败、经济凋敝、?河破碎、军阀混战、?灵涂炭、民不聊?。中国共产党领导?民的奋?实践就是从这样的历史起点开始，在这样的氛围中?过来。筚路蓝缕奠基?业，中国共产党紧紧依靠中国?民跨过?道??道沟坎，战胜?次??次风险，取得?个??个胜利。 中国共产党创造了重新改写历史的奇迹，深刻改变了近代以后中华民族发展的?向和进程，深刻改变了中国?民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。 中国共产党创造了独??主、???强的奇迹，不惧列强，领导中国?民取得了抗?战争、抗美援朝战争的伟?胜利。 中国共产党创造了团结?民齐?合?共同奋?的奇迹，改变了旧中国?盘散沙的局?，凝聚起?亿乃?14亿?的磅礴?量。 中国共产党创造?类反贫困历的奇迹，全?打响脱贫攻坚战，使总计7亿多农村贫困??摆脱了贫困，受到国际社会?泛赞誉。 中国共产党创造了国家和社会协调发展的奇迹，改?开放40多年实现经济快速发展和社会长期稳定的双赢?标，这两?奇迹前?先例、世所罕见，为?类社会发展提供了中国智慧、作出了中国贡献。 中国共产党百年奋?史印证了“其作始也简，其将毕也必巨”这句古话，记录了?个马克思主义先进政党久经磨炼成长为中国?民主??的?路历程。从建党的开天辟地，到新中国成?的改天换地，到改?开放的翻天覆地，再到党的???以来党和国家事业取得历史性成就、发?历史性变?，中国共产党紧紧依靠?民创造的奇迹令国?振奋、令世?瞩?。学习党史，中国?民和中华民族为??拥有中国共产党这样?个伟?的党?感到欣慰和?豪。
10.党史教育?得体会 中国共产党?志于中华民族千秋伟业，意味着必须以顽强的韧劲进?不间断的接?跑，把奋?之棒代代传递下去。历史不断发展、社会不断前进，中国共产党团结带领中国?民始终跟上时代步伐、始终?在时代前列。 ?个时代有?个时代的主题，?段历史有?段历史的任务。中国共产党百年奋?的历史由?个个阶段的实践组成，全部历史汇成党和?民?鲜?、汗?、泪?写就的壮丽篇章，充满苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获。写成这样?部历史极不容易，领导?命、建设和改?过程中，外部破坏和内部?扰的各种因素始终存在，中国共产党保持战略定?的重要路径就是始终?在时代前列，以世界胸怀和前瞻性眼光进?战略谋划，引领国家发展和民族进步。 新民主主义?命时期，中国共产党?在时代前列引领发展，体现在把中国?命与世界?命相融合，把争取国家独?的民族解放运动与开拓社会主义前途相融合，创造性地开辟了符合中国国情的?命道路，以马克思主义科学理论为指导，引领中国实现了具有划时代意义的?命胜利，使中华民族巍然屹?在世界的东?。 社会主义建设时期，中国共产党?在时代前列引领发展，体现在冲破帝国主义对中国的外交孤?、政治遏制、思想攻击、军事威胁、经济封锁，坚持独??主搞建设，在?穷??基础上构建起?较完整的?业体系和国民经济体系，提出“四个现代化”建设?标，在逐步完成从农业国向?业国转变任务中领导中国追赶现代化的世界潮流。 改?开放新时期，中国共产党?在时代前列引领发展，体现在解放思想，?出封闭条件下搞建设的困境，克服重重阻挠，排除各种障碍，推动中国融?世界，瞄准世界先进?平，顺应时代潮流，勇攀科学技术?峰，在许多领域实现了从跟跑到并跑、领跑的跨越，促使我国?益?近世界舞台中央，不断为?类作出更?贡献。 中国特?社会主义进?新时代，以习近平同志为核?的党中央深刻洞察国内外形势变化，体现构建?类命运共同体的?国担当，提出实现中华民族伟?复兴的战略全局和世界百年未有之?变局的重要论断，要求全党把握统筹“两个?局”的“时”与“势”，把握新发展阶段，贯彻新发展理念，融?新发展格局，不断提?外抗强压、内排隐患的?争能?，不断提?在危机中育先机、于变局中开新局的能?，为引领中国发展指明了?向。 党的?九?报告提出，“把党建设成为始终?在时代前列、?民衷?拥护、勇于?我?命、经得起各种风浪考验、朝?蓬勃的马克思主义执政党”。学习党史，能够使全党全国?民对?个?在时代前列、回应时代呼声、完成时代任务的先进政党充满希望和信?。
篇七：图书馆党史教育心得体会
学习《知史爱党，知史爱国》心得体会
学习《知史爱党，知史爱国》心得体会
今年是中国共产党成立一百周年。回望过去的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。
习近平总书记《论中国共产党历史》一书中，知史爱党，知史爱国的内容，就是最好的诠释和解读。
(一)“历史是最好的教科书”。
“历史是最好的老师。”“历史是一面镜子，从历史中得到启迪、得到定力。”《知史爱党，知史爱国》这篇重要文章是习近平总书记2013年3月至2020年8月期间讲话中有关“知史爱党，知史爱国”内容的节录。全文约2100字，分14小节，有对干部群众、对青少年学习历史、学习党史的殷殷嘱托，还有在吉林、宁夏、北京大学、重庆、安徽等地考察调研时的重要指示。
为什么强调“知史”？
在这篇文章中，习近平总书记指出，知史“对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要”，“因为历史是最好的教科书”，“历史是最好的老师”。也因为“创业难，守业更难”，“无论我们走得多远，都不能忘记来时的路”。
“不忘历史、不忘初心”。总书记语重心长地说，“任何时候我们都要不忘初心、牢记使命，都不能忘了人民这个根，永远做忠诚的人民服务员”。
(二)“知史”，要“知”什么？习近平总书记指出，“历史视野”包括五千多年中华文明史，五百多年世界社会主义史，中国人民近代以来一百七十多年斗争史，中国共产党近一百年的奋斗史，中华人民共和国七十年的发展史，改革开放四十多年的实践史，新时代中国特色社会主义取得的历史性成就、发生的历史性变革。
关于学习历史，总书记强调，“特别是对中国古代史、中国近现代史、中国共产党党史的学习”。
关于学习党史，总书记指出，“要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物”。
“从党走过的风云激荡的历史中、从党开创和不断推进的伟大事业中、从党全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中”，深化对党的信赖，坚定对党的领导的信念。
关于党史教育的内容，总书记用“三个深入开展和一个重要内容”来概括：深入开展理想信念教育、党的宗旨教育，深入开展党史国史教育、革命传统教育，深入开展道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容。
习近平总书记外出考察调研，总是关注了解当地的红色历史。
2015年在吉林，总书记讲道，“吉林有着光荣的革命历史”，强调革命历史是弘扬社会主义核心价值观、开展革命传统教育和爱国主义教育的生动教材，也是党的建设的宝贵资源。
2016年在宁夏，总书记说：“宁夏是一片有着光荣革命传统的红色土地。”要“铭记革命历史、传承革命传统”，并用以教育广大干部群众，教育一代又一代青少年。
2018年在北京大学，总书记讲：“北京大学是中国最早传播和研究马克思主义的地方，为马克思主义在中国的传播和中国共产党的成立作出了重要贡献。”要了解中国，就要了解中国的历史、文化、人文思想和发展阶段，特别是要了解当代中国的马克思主义。
2020年在安徽，总书记回忆历史：“淮海战役的胜利是靠老百姓用小车推出来的，渡江战役的胜利是靠老百姓用小船划出来的。”总书记强调要不忘初心、牢记使命，广泛开展爱国主义教育。
2021年3月22至25日，习近平总书记在福建考察、4月25至27日，在广西考察，都提出了开展党史学习的重大意义，提出了要用好红色资源，做到学史明理、党史增信、学史崇德、学史力行。
关于抓好广大青少年的知史爱党、知史爱国教育，习近平总书记一直以来都特别重视，要求“在学生中加强中国历史特别是中国近现代史、中国革命史、中国共产党史、中华人民共和国史、中国改革开放史等的教育”。
关于教育引导广大干部群众，总书记强调要实现“三个更加深刻地认识”：更加深刻地认识到中国共产党、中国人民和中国特色社会主义的伟大力量，更加深刻地认识到我们党的理论是正确的、党中央确定的改革开放路线方针是正确的、改革开放的一系列战略部署是正确的，更加深刻地认识到改革开放和社会主义现代化建设的光明前景。
(三)如何推动知史爱党，知史爱国？
在这篇重要文章中，习近平总书记强调要把历史发掘好、研究好、宣传好，组织好相关纪念活动，为加强党的建设和推进改革发展稳定凝聚正能量。
在2018年的北京大学考察中，总书记指出，对马克思和《共产党宣言》的最好纪念，就是把党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义研究好、宣传好、贯彻好。
在参观“伟大的变革——庆祝改革开放四十周年大型展览”时，总书记要求，通过展览，教育引导广大干部群众实现“三个更加深刻地认识”，统一思想、凝聚共识、鼓舞斗志、团结奋斗，坚定跟党走中国特色社会主义道路、改革开放道路的信心和决心。
对学校教育，总书记要求，要在学生中加强中国历史教育，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观。只有社会主义才能救中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。“要给学生讲清楚这一被实践证明了的历史逻辑和现实逻辑，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不被任何干扰所惑，立志肩负起民族复兴的时代重任。”
对思政课老师，总书记要求，要有“历史视野”，要“通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理讲明白、讲清楚”。
对面向广大干部群众和全体人民的党史教育，总书记要求，围绕中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，广泛开展宣传教育，加强思想舆论引导，坚定广大干部群众对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，进一步激发全体人民爱党、爱国、爱社会主义的巨大热情。
要广泛开展爱国主义教育，让人们深入理解“为什么历史和人民选择了中国共产党，为什么必须坚持走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴”。
在这篇重要文章中，总书记发出号召：“广大党员、干部和人民群众要很好学习了解党史、新中国史，守住党领导人民创立的社会主义伟大事业，世世代代传承下去。”
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