篇一：党史展览馆参观心得体会总结
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参观毛泽东纪念馆心得体会
篇一：参观党的三大旧址纪念馆心得体会
参观党的三大旧址纪念馆心得体会
每年的7月1日，总会有一些机关单位、社会团体和个人自发到此，以各种方式纪念那段封存的历史，尽管记忆中的建筑只剩下一段墙基。
84年前，就在这墙基上的一幢简陋小楼里，中共三大就在这里秘密召开，这是唯一一次在广州召开的中国共产党全国代表大会，“革命统一战线”就出自这里——在会上，共产党人运用马克思主义原理认真分析了当时的中国国情，决定全国420名共产党员以个人名义加入国民党，实现了第一次国共合作，并掀开了中国大革命的序幕。
今年9月2日，在广州市越秀区东风街流动党委组织下，第五、第六支部来到了中共三大旧址纪念馆，封存了80多年的历史的大门正向我们打开，它把我们重新带回那个木棉花怒放的英雄年代。
走在恤孤院路上，没有热闹的商铺，也没有喧闹的公交车，有的只是路旁成荫的绿树和安详的小楼。在三大旧址，透过朴实的露天可透视的玻璃罩，保存完好的墙基现在真切地展现在眼前。现在人们对这个重要的历史遗址的所有记忆就只剩下一段墙基了，但就是这段墙基，续上的却是一段完整的历史。
中国共产党在建国前举行的7次代表大会，除了在莫斯科召开的六大
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外，一大、五大、七大等会址都得到了较好的保护和修复，而三大会址却由于1938年该建筑毁于日军飞机轰炸，从而增加了保护和修缮的难度。
据介绍，解放后，经多方调查并在中共三大代表徐梅坤老人的帮助下，最终确认了三大旧址的位置在恤孤院路31号；1981年广东省将该遗址确定为重点文物保护单位；xx年2月14日，三大会址考古发掘全部结束，在现场他们发现了保存完整的房屋地基，至此有关部门从考古的角度确定了此地为中共三大旧址所在，这个过程一晃就是35年。
虽没有“原址重建”三大会址，但为了更好地展示当时的诸多历史细节，就在遗址旁，一幢地下一层、地面两层的现代化陈列馆拔地而起。中共“三大”于1923年6月12日至20日在广州召开。这段历史是“三大”纪念馆首要表现的主题，也是最吸引人眼球的部分。纪念馆共分三层展览，外墙为红色，一进馆，首先映入眼帘的是一块大型人物浮雕、前言等。负一层场景辟出一间多功能演示厅等，播放历史文献电视专题片：还有一块“非常大总统”专区，既有孙中山的画像、孙中山会见李大钊的场景画，也有相关的文字介绍、投影等。展览也系统地介绍了我党“一大”至“四大”的情况。进入一楼展厅，最突出的就是代表们开会的场景。代表们的表情栩栩如生。这些硅胶像按照历史真实复原，代表们围着桌子开会，陈独秀正在激昂地讲话，毛泽东手握毛笔，正在做记录。
参观三大旧址纪念馆，过去的历史仿佛一幕幕又再呈现在我面前，让我再一次体会到我们今天的幸福生活来之不易。“三大”纪念馆除了
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完整地再现历史外，还突出强调了“三大”在我党历史上的重要意义。“三大”旧址在毁于战火70多年后得以复原，解密了一段尘封多年的光辉历史，是广州人对党一份重要的献礼。三大会址的重建也在提醒着我们，广州有不少珍贵的党史旧址、党史资料等“红色资源”，虽然它们中间有的已经成为重要的党史宣传教育基地，但仍有一部分还没得到保护和发掘、没有充分发挥其应有的价值。希望有更多的“红色资源”能得到保护和建设，这对提高党的执政能力、加强青少年的思想道德教育、建设社会主义精神文明和构建和谐社会都有特殊的重要作用
篇二：参观毛泽东故居心得体会
毛概心得体会小论文
内容摘要：对自己做个简短的介绍，谈自己对毛概的一些实际的体会。并结合自身的实际，谈自己的一些想法和对老师的一些建议。
关键字：自我介绍心得体会想法和建议总结结束语
一、自我介绍
我是:参观毛泽东纪念馆心得体会)大一上个学期开始我就喜欢思想道德与法律基础这一门课程，同样，这个学期我也喜欢上了毛概课。虽然这些理论知识很容易让人疲倦，但我却依然爱它，上课时我可以根据自己的想法对老师讲的内容做笔记，而不去纠结那个是重点，怎样想方设法把它背下来。实在不想听了，也可以自己看看书，学点东西。老师放的视频也会对我们有一种潜移默化的作用，让我们更好的了解过去而珍惜现在的美好生活。最重要的是毛概课还会有其它的上课形
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式，比如朗诵诗词、演讲、唱红歌、参观韶山和花明楼等等。这都是些实实在在的东西，能给我们提供学习和锻炼的好机会。其中我最喜欢的是去参观韶山和花明楼，虽然交了65块钱，但我心甘情愿，很值！能让我去放松自己的心情，从革命伟人身上找到一份激情与力量。
去韶山和花明楼那一天是我20岁的第2天，我真的很窃喜，觉得上帝挺眷顾我的，给我这样一份生日礼物。那天太阳真“毒”，人挤人。我跟几个同学排了一个多小时才到达故居，而很多其他同学因受不了这乌龟似的前进，合着一伙去找捷径了。我们几个憋着累，抱着“不到黄河不死心”的精神，终于到了大门口。心里那个乐呵啊，郁闷顿时抛到九霄云外！参观故居后，心里暖暖的，一份不舍挂上心头。之后绕到故居前的水塘，我下去洗了自己的手（不是因为我手脏哦！），心里默默祈祷着：希望从这里出去后，我会用一个全新的自己去追寻最初的梦！因为第一次来这，我们以为就是参观故居，就顺着路往回走了。后来才知道，还有铜像广场和岩洞。心里狠不得时间再倒流一次。另外，我买了两个带有毛主席头像的纪念品，一个自己珍藏，一个送给最好的朋友。希望能够在以后的生活当中勉励我们不断前进！我们还去了刘少奇故居，看了他坐过的飞机，爬到花明楼的最顶端欣赏美丽的景色。用相机拍下我们真诚的微笑，这一切真的很享受！虽然很累，但似乎我忘了。这种学习的方式，我希望以后还会有，它带给我的快乐和收获是我在课堂上永远也无法体验到的，我期待着哦！
我很喜欢毛泽东，可能很多人会觉得我应该是喜欢一些明星或歌手什么的。因为我是一个90后。可事实却恰恰相反，我对明星或歌手什
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么的并不“感冒”如果要说我有偶像，那就是毛泽东了。虽然我不是出生在他那个年代，对他也没有过多的了解。可我喜欢他，就跟现在我们90后力挺某位明星，愿意做他（她）忠实的粉丝一样。他拥有远见的卓识和惊人的魅力，是他带领中国人民走上幸福的道路。很喜欢他的这句“数风流人物，还看今朝。”很有气势！可能正因为喜欢他，就让我很自然而然的喜欢上了毛概。上了一学期的毛概课，在理论知识上，我没有什么独到的见解，翻开书仔细想一想。我觉得我学到的是一种让这些理论知识去指导自己行为的东西。了解历史的过去，并把一些优秀、积极、上进的思
想在不知不觉中灌输到我的大脑中，有些东西你摸不见看不着，但它确实影响了你，并在你行为中很好的折射出来。这就是读书与不读书的差别。
总而言之，不管是老师上的理论知识课还是以其它活动形式上的课，我都是有收获到了的。毛概的理论知识可以渲染我的思想，让我更有智慧，做事更有理性。还可以考验我的耐力，如果一些枯燥无味的理论知识，你都能够坚持去听去想。那么我认为你是不错的，在以后的生活中，你会比别人更有优势，而其它一些以生动形式来展现毛概课的，则让我有一种挑战，也体验到一种快乐，当然我也有压抑、痛苦过。有时候自己没做好，情绪就会很失落。但我同时也会发现自身存在的一些问题，并不断的去改进。去感受自己不断提高而带来的愉悦。
三、想法和建议
1、我希望老师能够多温馨的笑一笑，一个学期下来，我真的很少见
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到老师笑过，就算是有，我也觉得怪怪的。总感觉笑得不是那么明朗。找不到以前的感觉，在上个学期我和同学在科技实训楼采访过老师，也就从那时认识到赵老师的，一直到现在我的印象都还很深刻。很亲切，给人一股很温暖的感觉。在教学上老师对我们要求很严，这点很好的保证了我们的课堂纪律。所谓“无规矩不成方圆。”有良好的纪律才能更好的学习。如果老师能在严的基础上，多笑一笑，我觉得可以拉近我们师生的友谊，让我们可以大胆的和老师沟通和交流，我相信，学生总是会希望和老师成为好朋友的。
2、一次学校领导来听课，老师曾和我们说过不敢向学生提问，怕下面会鸦雀无声。所以我希望老师以后不管有什么难处，不要压在心里，说出来大家共同想办法，让你的学生了解这个情况，其实，在你身后，总会有一批同学在支持着你。希望老师能去尝试一下，呵呵，老师加油！
3、我希望老师能在快要下课的时候抽点时间让大家写对教学的一些建议和想法，每个人都必须写，字数不限。一个月进行一次。学生可以提出任何有关促进课堂教学的想法。包括对小组长的的建议。小组长负责打分，可能有些同学付出了努力，也确实做得很好，可小组长并没发现。这时候就可以给一些提议。
以上是我个人的一些想法和建议，因自身的不足可能存在一些问题，如果有什么说得不对的，还望老师见谅！
四、结束语
这一学期的毛概课就这样接近尾声了，我在这里学到的，会让我以后
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