篇一：关于党史发展的学习材料
2023学史崇德研讨发言材料三篇
2023学史崇德研讨发言材料一篇
我们本次学习的主题是
学史崇德，学党史上的红色传统，赓续精神血脉。那么接下来，我想先简单谈谈我个人对崇德的理解。
惑面前立场坚定。在大德、公德、私德这
三德
中，大德又是把方向的，不明大德，则不知所望，迷失方向。
刚才，XX同志、XX同志分别聚焦公德和私德谈了体会。那么接下来，我就主要谈谈自己对大德的一些理解。
一、明大德，就要树牢对党忠诚的政治品质
在这里，我想先讲一下陈延年、陈乔年的故事。
1927年6月25日，陈独秀长子，时任中共江苏省委书记陈延年被国民党逮捕。严刑拷打之下，陈延年严守机密，宁死不屈。7月4日，陈延年被押赴刑场。刽子手喝令他跪下，他高声回应：革命者光明磊落、视死如归，只有站着死，决不跪下！敌人强行把他按下，松手挥刀时，陈延年一跃而起，没有被砍到。最后，他被按倒在地以乱刀残忍杀害。1928年2月16日，陈独秀次子、时任中共江苏省委组织部部长的陈乔年被捕，同样受尽酷刑的他，始终保持革命气节，6月6日就义的前一刻，他仍高呼中国共产党万岁。一年之内，两兄弟相继被捕就义，均至死不改其心、不移其志、不毁其节。这，就是对大德、对忠诚最生动的注解。
我们学史崇德，就要学他们忠诚于党的信仰。学方志敏
敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我的信仰
的舍生取义；学江善忠
死到阴间不反水，保护共产党万万岁
的杀身成仁；学红军战士宁肯忍饥挨饿，也要将半截皮带留下来带它
去延安见毛主席
的信仰之力，始终坚守理想信念这个中国共产党人的政治灵魂。
我们学史崇德，就要学他们忠诚于党的组织。共产党人修大德，就是要牢记自己的第一职责是为党工作，始终做到忠诚于组织。从石库门到天安门，从瑞
金到北京，从站起来、富起来到强起来，党的领导都是根本保证。百年间，无数革命先烈在各种威逼利诱下始终保守党的秘密，视死如归、甘洒热血。面对新征程新使命，我们必须以史为鉴，更加坚定地相信党、忠于党、追随党。
我们学史崇德，就要学他们忠诚于党的理论和路线方针政策。抗战时期，毛主席和党中央就用一个电台来指挥千军万马，嘀嗒嘀嗒
声就是党中央的决策部署，全党全军都无条件地忠实执行。宝贵的历史经验启示我们，新时代共产党人更要自觉忠于党的理论和路线方针政策。
二、明大德，就要增强共产党员的政治能力
XX书记在去年党课中提到过一个故事。长征时期，红一、四方面军分裂，毛泽东率领的中央红军到达陕北后，条件极其艰苦。毛泽东写了张借条，找红十五军团的徐海东借钱。徐海东毫不犹豫拿出五千元送交中央。除了钱，他还亲自写信说：
我对毛主席是真诚地拥护和热爱的。一个共产党员，应该无条件的服务中央。
这个故事就诠释了什么叫党性，什么叫政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
去年12月以来，习近平总书记多次提出
不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力
。新形势下，尤其是在党史学习教育中，要从百年党史中正确认识
政治三力
。建党以来，我们党团结带领人民走过了风风雨雨，取得了一个个伟大胜利。尤其是十八大以来，以习近平同志为核心的党中央带领我们攻坚克难、开拓进取，使9899万农村贫困人口全部脱贫，创造了人类减贫史上的奇迹；迅速控制新冠肺炎疫情这一百年来全球发生的最严重的传染病大流行，取得令世界侧目的重大成果。百年峥嵘，中国共产党之所以能通过重重考验，就在于她始终以精准的政治判断力把握全民族前进方向，以深刻的政治领悟力紧跟时代发展步伐，以高效的政治执行力夺取一次次辉煌胜利。
要从党媒视角铸造
政治三力
。XXXX是党媒，我们的第一身份是
这就是告诉我们，理想一旦确立，目标一旦设定，就决不能害怕挑战与困难，要坚定斗争意志，不屈不挠、一往无前，在重整行装再出发的新长征路上永不停滞、永不懈怠。
四、明大德，就要践行党媒国企的职责使命
明大德，要落脚在行动上，就是要把个人的追求、理想同国家前途、民族命运、人民福祉紧紧结合在一起，做到为党担责、为党尽责，竭尽全力完成党交给的任务。对我们XXXX来说，就是要勇担党媒使命，不负党的重托。
一要跟党走，引领正确导向。坚持党媒姓党，坚持正确舆论导向，这是最基本的政治要求。站在新的历史方位中，我们要继续在旗帜鲜明巩固壮大主流思想舆论上下功夫，宣传党的主张，反映人民心声，唱响主旋律，传播正能量，为党和人民事业作出积极贡献。
二要敢担当，培育时代新人。党的十八大以来，习近平总书记把
育新人
作为宣传思想工作的一项重要使命任务，要求立德树人、以文化人，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。我们XXXX，一早就明确了青年文化引领者、国民精神塑造者的定位和目标，新形势下，就更加不能纵容像畸形饭圈文化一样的内容泛滥，就更加要以精品奉献人民、用明德引领风尚。在自身崇德的过程中也使广大青年、广大国民明大德、守公德、严私德。
三要勇创新，讴歌伟大时代。总书记强调，要用心用情用功抒写伟大时代，不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作。我们已经创作了备注瞩目的脱贫攻坚三部曲，正在全力奏好奏响建党百年主题交响乐。躬逢盛世，既是我们的荣耀，也是我们的舞台，我们要从当代中国的伟大创造中发现创作主题，守正创新，走深走实，为时代画像、为时代立传、为时代明德。
四要不畏难，建强主流阵地。我们是党的媒体，是国有企业。因此，第一，我们要壮大主流舆论阵地，第二，我们要提高企业效益，实现国有资产保值增值，这正是我们推动媒体深度融合，加快建设主流新媒体集团的初衷所在、目的所在。当然，要完成这个目标，我们还有大量的工作要做，还有不少的难关要闯。但惟其艰难，方显勇毅，XXXX50余年的奋斗与荣光，必然会在新的伟大征途中愈发闪亮。
行有大德，必先明史。我们在百年党史中领悟德的内涵与力量，前提在于知，关键在于崇，重点在于行。在新时代的伟大实践中，我们要让历史同现实贯通起来，用新的担当践行
德之大者，以新的成绩绽放
德之光芒。2023学史崇德研讨发言材料二篇
总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。同时，总书记用
明大德、守公德、严私德
九个字高度概括了
学史崇德
的实质。我们要从内心深处体悟这
九个字
的真正内涵，把它当作检验
学史崇德
的标尺，传承
崇德
基因，弘扬
崇德
品格，践行
崇德
精神，在本职岗位当中坚持学史崇德，赓续红色血脉，做到崇德不败德，践德不失德。
百年党史，是共产主义道德闪耀光辉的历史。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代共产党人，以高尚的道德情操、独特的精神风范、崇高的思想境界，树立起奋勇前行的精神航标。
打开厚重的历史
教科书，共产党人的初心使命穿透时空，依然历久弥新。今天我们学习党的历史，就是要落实
总书记关于
学史崇德
的要求，站在新时代新发展阶段的起点上，在回望中国共产党百年筚路蓝缕、苦难辉煌的历史中，追寻初心使命，赓续精神伟力，凝聚重整行装再出发的强大力量。
学史崇德，学史明理才能真正入脑入心，学史增信才能坚定不移，学史力行才能务求
实效，提升精神境界才能持久发力。
学史崇德
就是要学习对党忠诚的大德。
天下至德，莫大乎忠
。看人大节，识官大德，关键看忠诚。只有做到了对党绝对忠诚，才能始终爱党忧党、兴党护党，才是对党忠诚之人。讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。学习党史，就要学习把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当。学习党史，就要学习立志为国尽责、为民奉献，勇于担苦、担难、担重、担险，以实际行动诠释对党的忠诚。通过学习，把对党忠诚刻在灵魂深处，以对党忠诚之心做对党忠诚之事，始终做到在党言党、在党忧党、在党为党。
学史崇德
就是要学习为民造福的公德。德，乃立人立业之本。我们党自成立之日起，就把为人民谋幸福写在自己的旗帜上。从
全心全意为人民服务
到
将人民拥护不拥护作为衡量一切工作成败得失的标准，从
立党为公、执政为民
到
权为民所用、情为民所系、利为民所谋。学史崇德，就要学习革命先辈救国救民的初心，始终牢记党来自于人民，党的根本和血脉在人民，始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。要自觉践行
人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标
承诺；做到相信群众、依靠群众，尊重群众的首创
精神；做到从群众中来，到群众中去，坚持群众路线；做到把群众的利益放在心中最高位置，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。切实把人民赋予的权力用来造福于人民，真正做到与人民心连心、同呼吸、共命运，赢得人民信任，得到人民支持。
学史崇德
就是要学习严于律己的私德。
种树者必培其根，种德者必养其心
。学史崇德就是要从英雄人物和时代楷模身上学习道德风范，在红色精神谱系中铸牢理想信念、锤炼坚强党性，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定。学习在严私德上下功夫，明是非、识良莠、辨美丑、分善恶、晓荣辱、知行止，慎独慎微、严于律己，以俭养德、廉洁齐家。时刻牢记
为了谁
依靠谁
我是谁，自觉坚持人民立场，发扬和践行为民服务
孺子牛
、创新发展
拓荒牛
、艰苦奋斗
老黄牛
精神。
学史崇德，把
明大德、守公德、严私德
落实到工作全过程。以忠明大德，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵；以勤守公德，用
辛苦指数
换取群众
幸福指数，让人民群众感受党的关怀和温暖，不断提升人民的获得感、幸福感和安全感；以廉严私德，树牢清廉底线，做到心中有戒严私德，让流淌在血脉中的红色基因，转化成披荆斩棘、砥砺前行的不竭动力。
学史崇德研讨发言材料三篇
近段时间以来，通过参加党史学习教育，从党的成长发展历史，从执政兴国的具体步骤、从战略发展的宏观角度，系统学习了我们党成立100年以来所走过的非凡历程、取得的瞩目成就、探索的宝贵经验，也使我更加深刻地理解和掌握了习总书记在党史学习教育动员大会重要讲话的精神实质和理论内涵。下面，我围绕
学史崇德
专题，从立德立言立行树立新时代党员形象这个角度，谈几点认识和体会。一、学史崇德，就要把立德作为党员干部的修身基础习总书记对立德问题十分重视，曾经强调
国无德不兴，人无德不立
。党员干部立什么样的德、怎样立德，不仅关系到个人的品行修养，也关系到党的整体形象。我们要坚持学史崇德，着力培塑对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德，着力提升自身的思想精神和道德情操。一是始终坚定对党的信仰。我们党一路走来，经历了无数艰难险阻，但没有任何困难能压垮我、没有任何敌人能打败我们，靠的就是千千万万党员对党的信仰的无限忠诚，夏明翰
砍头不要紧、只要主义真
的舍生取义，生动诠释了共产党人忠诚信仰的大德。我们要在党史知史中，进一步坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，切实铸牢精神支柱，在大是大非面前旗帜鲜明、在风险考验面前勇于担当、在各种诱惑面前立场坚定。二是始终忠于党的事业。党的建设事业经过了100年沧桑巨变，由一代代忠诚的共产党人抛头颅、洒热血缔造而成。进入新时代以来，面对新形势、新问题，对共产党员的忠诚考验尤为突出。这就
要求我们要加强思想道德建设，筑牢思想建设防线。作为一名党员干部，要把道德修养、思想作风、学风建设当成一项大事来做，始终强化组织意识、服从组织领导，不折不扣地贯彻落实党的路线方针政策，确保自身过硬。三是始终自身道德培养。国民党败退台湾后，蒋介石在总结失败教训时，他认为就是自己打败了自己，原因在于他的军队是
六无
军队、军人是
六无
军人：无信念、无廉耻、无责任、无知识、无生命、无气节。以史为鉴，我们作为党员队伍的一份子，必须要时刻牢记社会主义核心价值观，培养坚定理想信念，为忠实履行职能使命奠定坚实的思想道德基础。二、党史崇德，就要把立言作为党员干部的修身途径回顾百年党史，一代代中国共产党人围绕如何认识和运用马克思主义、怎么坚持和发展马克思主义，不懈探索、勇于立言，形成了一系列伟大的理论和思想。当前，我国正处于由大国成为强国的关键时期，推动实现
两个一百年
奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，迫切需要我们以真实务实贡献自己的知识和智慧。一是要敢于谏言。我认为，这是党员干部必须具备的素质，敢不敢坚持真理、大胆建议是检验党员干部专业品质和职业操守的试金石
。它对单位的建设发展是会起到推动作用的。我们在大项任务和重点工作上，应注重集中大家的聪明才智，集思广益，有意识地培养党员干部勇于谏言进言的勇气。二是要言行一致。党员干部应该言行一致，言必信、行必果。如果说一套、做一套，当面一套、背后一套，就会丧失群众的信赖，带坏单位的风气、削弱党组织的战斗力。在日常工作中，我们党员干部坚持做到了
一就是一、二就是二
。三是要做到慎言。我们基层的党员干部与地方群众接触较多，遇到信访、干部移交、纪检、重大政治问题等方面，要注意把握自己的言辞，要做到春风化雨，要做到有礼有节，要做的有根有据，要坚持正确立场观点，不能人云亦云。在大是大非面前必须坚持原则。三、党史崇德，就要把立行作为党员干部的修身准则立行是立德、立言的归宿与落脚点，也是这次党史学习教育与实践对接的关键，我们从百年党史中汲取的奋进力量和智慧，最后终归要作用于工作实践，体现在我们的行为上，体现到日常工作和生活中，最直接地反映就是我们的一举一动，一言一行。我认为，作为一名党员干部，要把每一件工作都当成党的考验来完成，通过工作来检验自身的能力修养。要时刻保
持一种昂扬的精神状态。具体来讲就是要有
六股气
：一是要有德厚才丰的底气;二是要有攻坚克难的勇气;三是要有海纳百川的大气;四是要有自强不息的骨气;五是要有宠辱不惊的静气;六是要有公道无私的正气。我们应该学会在自己的日常工作中不断去积累、不断去掌握这
六股气，才能做一名合格的党员干部，才能不断成长进步，才能端正认真做事的态度。在工作之余，要坚持择善而交，自觉净化
三圈，管住自己的腿，不该去的坚决不去;管住自己的口，不该吃的坚决不吃;管住自己的手，不该拿的坚决不拿。参加工作这些年来，我学到了很多好的工作经验和方法，个人的能力素质也有了一定提高，但相对于一个党员干部应该具备的素质能力和思想境界还有着差距和不足，必须下大力气去补充完善，我相信，通过不断学习积累、不断吸取教训、不断总结经验，个人能力素质一定会有所提高，更加适应工作需要，树立起一名合格党员干部的良好形象。
篇二：关于党史发展的学习材料
2023年党史知识集合6篇
篇一：《中国共产党百年光辉历程回顾》
自中国共产党成立至今已经百年光辉历程，这是中华民族历史上的一个重要里程碑。回顾这一百年的党史，我们见证了党的逐渐壮大和中国的翻天覆地变化。
中国共产党作为中国革命的先锋队，从一开始就以全心全意为人民服务的宗旨，不断探索着中国的解放之路。党的创建者们面对国内外的重重困难，艰苦奋斗，最终于1921年在上海成功创建了党组织。
在抗日战争期间，共产党领导并组织了广泛的抗日民族统一战线，为保卫中国的独立和解放作出了巨大的贡献。在这个时期，党员们不畏强敌，不怕牺牲，用自己的行动展示了共产党员的优良品质。
1949年，中华人民共和国的成立标志着中国共产党带领人民取得了伟大胜利。从此以后，党继续领导着中国进行社会主义建设。在这个历史阶段，党员们努力探索适合中国国情的社会主义道路，并取得了一系列重要的成果。
改革开放以后，中国又进入了新的发展阶段。党领导下的中国经济得到了前所未有的发展，人民生活水平不断提高，国际地位也不断提升。这一时期，党的领导核心坚持坚守初心，始终把人民的利益放在首位。
进入新的世纪以来，中国共产党不断加强自身建设，严明党内纪律，反腐倡廉，为打赢脱贫攻坚战、推动乡村振兴等重大战略作出了巨大贡献。
百年党史告诉我们，中国共产党的成功不仅在于理论的正确性，更在于党员们的坚定信仰和实践。中国共产党的光辉历程将永远激励着我们，继续为实现中国梦而努力奋斗。
篇二：《纵览中国共产党在国际舞台的辉煌岁月》
中国共产党在百年党史中，不仅为中国人民带来了福祉，也为世界和平与发展作出了重大贡献。中国共产党在国际舞台上的辉煌岁月令人瞩目。
中国共产党始终坚持走和平发展道路，积极倡导构建人类命运共同体。中国坚定支持联合国的权威和作用，积极参与国际事务，通过和平外交手段解决国际争端和矛盾。
在经济全球化时代，中国共产党提出建设“一带一路”倡议，旨在推动国际合作与发展，构建开放型世界经济。这一倡议得到了世界各国的积极响应，已经成为全球经济一体化和多边合作的重要平台。
中国共产党还积极参与全球治理的进程，推动多边主义发展。中国积极参与国际组织的建设与改革，为解决全球性问题提供了中国方案和中国智慧。
中国共产党在国际社会中还宣传和传播中国的文化艺术，推动
中华文化的复兴与弘扬。党员们深入海外华侨华人社区，传播中华文化，促进了中国与世界各国的人文交流和友谊。
中国共产党还为世界和平作出了伟大贡献。中国不仅坚守正义，维护国际公平与正义，还派遣维和部队参与联合国维和行动，积极维护地区与世界的和平稳定。
回顾中国共产党在国际舞台上的辉煌岁月，我们可以看到党的外交政策始终秉持着公道正义和国际合作精神。中国共产党坚定奉行的和平与发展理念将继续为人类的美好未来作出贡献。
篇三：《推动国有企业改革与发展，走向世界一流》
中国共产党在改革开放以来，始终坚持发展国有企业，推动国有企业改革与发展，使其成为中国经济建设的重要力量。
国有企业作为社会主义市场经济的重要组成部分，其改革与发展影响着整个国家和人民的经济利益。中国共产党高度重视国有企业的改革与发展，通过深化改革、破除体制机制障碍，提高国有企业的综合竞争力和创新能力。
国有企业在党的领导下，积极探索创新发展模式。通过推动国有企业混合所有制改革，引入社会资本，增强市场竞争力；通过加强企业治理，提高效益和效率；通过加大科技创新投入，提高技术水平和产品质量。
国有企业的改革与发展不仅仅是在国内，也走向了国际舞台。中国共产党鼓励国有企业“走出去”，推动国有企业走向世界一
流。中国的国有企业在国际舞台上展示了自己的实力和影响力，参与国际贸易、投资和合作，促进了中国与世界的交流与合作。
国有企业的改革与发展将进一步推动中国经济的发展，提高国家的综合实力。中国共产党将继续关注国有企业的改革与发展，为国家经济建设作出更大贡献。
篇四：《中国共产党在农村改革与发展中的探索与实践》
中国共产党把农村问题作为中国革命和建设的重要方面，始终关注和推动农村改革与发展。党的领导下，农村在百年党史中发生了翻天覆地的变化。
中国共产党进一步深化农村土地制度改革，实现了土地承包制度的确立。这一改革使农民从过去的无土人变成了有土人，彻底改变了农村的面貌。农村土地承包制度的确立不仅使农民有了土地的保障，也为农民增加了经济收入，提高了农村的生产力。
中国共产党还积极推动农村产业结构的转型升级。通过发展现代农业、农民合作社、农村电商等，推进农业供给侧结构性改革，提高农产品质量和品牌效应。这一改革措施为农民增加了收入来源，促进了农村经济的发展。
在乡村振兴战略的推动下，中国共产党提出了让农民在城市也能享受到公共服务的目标。通过推动农村教育、医疗、养老等公共服务的改善，提高农民的生活质量和幸福指数。这一战略
的实施为农村的可持续发展和社会稳定打下了坚实基础。
中国共产党在农村改革与发展中的探索与实践，使得中国农村焕发出勃勃生机，为实现中华民族的伟大复兴作出了重要贡献。农村的发展也进一步巩固了党的执政基础，使人民群众的获得感和幸福感不断增强。
篇五：《中国共产党的文化建设与精神文明建设》
中国共产党一直高度重视文化建设和精神文明建设，将其作为党的工作的重要内容。党的百年党史中，党对文化建设和精神文明建设进行了积极探索与实践。
中国共产党高度重视传承和弘扬中华优秀传统文化，坚持以人民为中心，推动文化产业和旅游产业发展，提高人民群众的文化素质和生活品质。
中国共产党注重培养和弘扬社会主义核心价值观，提倡社会主义思想道德建设和公民道德建设。党鼓励党员干部以身作则，做到先做人后做事，提高党员干部的思想道德素质。
中国共产党重视宣传思想工作，不断创新宣传形式和方法。通过广播、电视、互联网等新媒体手段，积极宣传党的理论和方针政策，营造良好的社会思想舆论环境。
中国共产党始终坚持文化建设和精神文明建设的必要性和重要性，使得中国的文化事业和精神文明建设取得了令世界瞩目的成就。党的领导下，中国的文化事业将继续繁荣发展，为国家
和人民作出更大贡献。
篇六：《中国共产党夺取脱贫攻坚战的伟大胜利》
中国共产党在夺取脱贫攻坚战中取得了伟大胜利，创造了中国人民的奇迹。党的百年党史中，脱贫攻坚战是一项重要的历史任务。
中国共产党始终坚持人民为中心的发展思想，将脱贫攻坚工作作为中心工作来抓，制定了一系列相关政策和措施，实施了世界上规模最大、影响最深的脱贫攻坚行动。
中国共产党坚持精准扶贫的原则，通过建立健全的脱贫攻坚机制，确保资源和政策精准到人。党员干部奋斗在脱贫一线，带领贫困群众走出困境，实现了相对贫困人口全面脱贫。
中国共产党注重建设农村基础设施，加强农村教育、医疗、养老等公共服务，提高农民的收入来源和生活水平。这些举措为农村的全面发展和农民群众的幸福感作出了巨大贡献。
中国共产党在脱贫攻坚战中充分发挥党的组织优势，通过党员干部的带领和党组织的组织力量，凝聚全国人民的力量，形成了全社会共同参与的良好局面。
脱贫攻坚战的胜利是中国共产党的胜利，更是中国人民的胜利。通过脱贫攻坚，中国共产党昭示给全世界了一个事实，那就是中国人民是具有伟大团结精神和奋斗精神的人民。脱贫攻坚战的胜利也为中国共产党在新的历史时期继续前进提供了强大的动力和信心。中国共产党百年光辉历程中，脱贫攻坚战是一项重要的历史任务，也是中国共产党带领人民取得的伟大胜利。在过去的几十年中，中国共产党通过实施一系列政策和措施，成功地帮助数亿人口摆脱了贫困，使中国在减贫和发展上取得了巨大的进步。
中国共产党从建党之初就把解决人民的温饱问题作为首要任务。在全面建设社会主义的进程中，党不断致力于促进农村经济的发展和农民生活水平的提高。尤其在改革开放以来，中国共产党更是制定了一系列脱贫攻坚政策，为实现全面小康社会奠定了坚实基础。
中国共产党高度重视打赢脱贫攻坚战，将其作为中心工作来抓。党中央将脱贫攻坚列为国家重大战略，制定了“精准扶贫”政策，明确了目标和时间表。党员干部被派往贫困地区担任第一书记，为贫困群众提供帮助和支持。
在脱贫攻坚战中，中国共产党注重深入了解和了解贫困状况。通过逐户调查
篇三：关于党史发展的学习材料
2023年调查研究发言稿——从党史中汲取调查研究的“养分”（参考模板）
调查研究是我们党的传家宝。从一定意义上说，我们党的历史就是一部在调查研究中不断前进的历史。近日，中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》（以下简称《方案》），对全党深入开展调查研究作出系统部署。“知所从来，方明所往”。我们要从党史中汲取营养，切实抓好方案贯彻落实，在大兴调查研究之风中推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。
一、“没有调查，没有发言权”
我们党在各个历史时期都高度重视调查研究。伟大领袖毛泽东正是这方面的典型代表。他一生对调查研究极其重视，认为“调查研究极为重要”，围绕调查研究重要性，他有一句家喻户晓的名言一一“没有调查，没有发言权”。他还指出，“凡是没有办法的时候，就去调查研究”“要有正确的措施，就要做调查研究工作”“没有调查研究，是不能产生正确的具体政策的”“今天需要我们调查，将来我们的儿子、孙子，也要作调查，然后，才能不断地认识新的事物，获得新的知识”等等。这些重要论述通俗易懂地揭示了调查研究的重要性。纵观党的历史，凡是经过深入调查研究作出的决策，都是经得起历史和实践检验的，反之总会出现这样那样的问题。党的十八大以来，习近平总书记进一步丰富发展“关于调查研究重要性”的论述，他强调指出，调查研究是谋事之基、成
事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权；正确的决策离不开调查研究，正确的贯彻落实同样也离不开调查研究；调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功；要在全党大兴调查研究之风。这些重要论述使我们党对调查研究重要性认识达到了新的高度。在实现民族复兴征程上，面对更加复杂的内外环境，解决前进中遇到的矛盾问题，须臾离不开调查研究这个传家宝。我们要提高政治站位，从历史经验中认清调查研究重大意义，从时代背景和历史方位中深刻理解党中央部署调查研究的现实考量，切实增强大抓调查研究的责任感紧迫感，及时纠正“调查研究可有可无”等飘飘然的“轻视”思想；坚决摒弃“调查研究年年搞、年年都是老一套”等熬年头的“圆滑”作风，有效杜绝“时间到、任务了”等混日子的“躺平”心态，让调查研究真正在全党上下蔚然成风。
二、“群众是真正的英雄，而我们自己则是幼稚可笑的”
“人民，只有人民，才是创造历史的真正动力”。相信人民群众，依靠人民群众，是我们党的优良传统和工作作风。我们党历来高度重视群众工作，将党和人民群众的关系，比之如鱼水，喻之为血肉，视之为种子与土地。党在革命、建设、改革各个历史时期的成就，都是通过团结带领广大人民群众共同奋斗取得的。1941年春天，毛泽东同志在编印《农村调查》一书时，针对党内部分同志“保存着一种粗枝大叶、不求甚解的作风”，以及“甚至全然不了解下情，却在那里担负指导工作”的“异常危险的现象”，他在序言中
特别强调：“必须明白：群众是真正的英雄，而我们自己则是幼稚可笑的”。在相信群众依靠群众方面，毛泽东同志为全党作出了榜样。他在领导中国革命斗争的过程中，始终把依靠人民群众放在首位。正因为如此，我们党才能动员千百万真心实意地拥护革命的群众，赢得了中国革命的伟大胜利，从而验证了“群众是真正的英雄”这一颠扑不破的真理。人民群众是调查研究的主要依靠对象，必须坚持群众路线，树牢“人民至上”理念，大力弘扬“密切联系群众”的优良作风，从人民群众这一“沃土”中汲取智慧力量。一是“身入”更要“心入”。要突出一个“实”字，力戒形式主义官僚主义，防止“身下心不下”；要带着温度去调研，以普通一员走进群众、融入群众，盯住群众烦心事操心事揪心事，用心用情倾听群众呼声，感受思想脉搏。二是“摸到”更要“摸准”。要站在群众立场想问题，真诚对待群众，注重换位思考，坦诚与群众互动交流，让群众敢讲话、讲真话，防止居高临下、杜绝颐指气使；要去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里，既要报喜也要报忧，确保调查得到的信息真实准确可用。三是“用心”更要“虚心”。高手在民间，正如新任国务院总理李强同志所说，坐在办公室碰到的都是问题，下去调研看到的全是办法。要谦虚谨慎，勇于拜人民群众为师，向人民群众寻求破解问题的办法“招数”。
三、不要“枯燥无味、千篇一律”，要“有骨有肉，生动活泼”
调查研究成果通常通过调研报告展现，调查研究有没有实效，通过调研报告可窥见一斑。上世纪50年代，在开展“十大关系”
调查期间，毛泽东在要求各X、X、XX党委的经济工作汇报材料中“应当有形象的材料，有批评，有议论，有主张。不要枯燥无味，千篇一律”；“内容好，写得有骨有肉，生动活泼，不妨长一点，否则宜短，几千字也可以“。这些论述既明确了调研报告的写作标准，也阐明了调查研究的方法遵循。比如，“有形象的材料”，就要求调查必须掌握第一手材料和原始资料；“有批评，有议论，有主张”，就要求立场鲜明，运用科学方法，对材料进行深度加工，防止报告罗列材料、流于表层；“不要枯燥无味，千篇一律”“有骨有肉，生动活泼”，就要求力戒八股文风，提倡实事求是，等等。毛泽东同志在充分调研基础上撰写的《湖南农民运动考察报告》《寻乌调查》等，也都用事实有力佐证了这一点。在全党大兴调查研究，就要像毛泽东同志那样，遵循规律、务实作风，增强本领，最终结出调查研究的硕果。一是“调查”要坚持问题导向。问题是时代的声音，调查研究只有带着问题才能防止无病呻吟、哗众取宠。《方案》明确的12个方面调研内容，正是问题意识的体现。要坚持用问题导向指引调研方向，防止主题脱轨、重点跑偏，把问题贯彻始终。二是“研究”要讲求科学方法。要运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，坚持定性定量相结合，运用归纳演绎等逻辑思维，在分析综合中加深认识、摸清规律，防止“大呼隆”；要强化数据意识，善于运用大数据、云计算等辅助手段，防止“想当然”；要强化哲学思维，善于辩证分析，防止结果“南辕北辙”。三是“行文”要注重务实管用。”
文章以华采为末，而以体用为本“。毛泽东同志特别反对“党八股”，他撰写的文章总是生动有趣，干货满满，令人耳目一新。撰写调研报告要力避“开中药铺”式的八股文风，不搞花拳绣腿、中看不中用那一套。要一切从实用出发，语言朴素，不胡乱堆砌、不矫揉造作；风格清爽，不乱凑四六句、不故作高深；逻辑严密，不东拼西凑，不人云亦云。
四、“调查就是解决问题”
“一语不能践，万卷徒空虚。”调查也好，研究也罢，最终指向都是解决问题。毛泽东曾说，"调查就像"十月怀胎一解决问题就像"一朝分娩’。调查就是解决问题”。这句话告诉我们，把调查工作做充分了，对策就容易寻找，解决问题就会水到渠成。接下来要做的，就是把“调查就是解决问题”变成现实。要对照《方案》中明确的“逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，逐一列出解决措施、责任单位、责任人和完成时限”等要求，认真做好解决问题这个“下篇文章”。一是要真“用”促发展。调查研究都是盯着问题、着眼更好发展的，带回的方法也最鲜活最管用。毛泽东在开展“十大关系”调研基础上形成的《论十大关系》，成为指导社会主义建设的重要文献。要真正让调查研究和事业发展融为一体，防止调查研究成果被束之高阁，变成花瓶摆设，切实用调查研究成果指导事业发展，决不能各行其道、各自循环。二是要真“敢”求突破。一些沉病积弊的解决绝非一日之功。面对利益固化和制度体制僵化，各级要强化主体责任和领导责任，敢于直面矛盾，发扬斗
争精神，勇于担当、敢于负责，真正动奶酪、敢于涉险滩、善于破坚冰，把推动问题解决作为检验党性、锤炼作风的重要平台，按照《方案》明确的那样“对一时难以解决、需要持续推进的，明确目标，紧盯不放，一抓到底，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手”。三是真“验”看实效。要抓好督查回访，按照《方案》明确的“建立调研成果转化运用清单，加强对调研课题完成情况、问题解决情况的督查督办和跟踪问效”抓好贯彻落实。问题解决的好不好、有没有回应关切，人民群众最有发言权。因此，既要从长远、宏观、大局上看整体推动党和国家事业的情况，也要从当前、微观、局部入手，及时掌握人民群众的满意度，盯住人民群众关心的住房、养老、医疗、教育等急难愁盼“身边事”持续用力，真正让人民满意、让群众获利。
篇四：关于党史发展的学习材料
2023年单位党支部党史学习教育专题调研报告大全【三篇】
一、2023年单位党支部党史学习教育调研报告
尊敬的领导、各位同事：
在党的历史发展的征程中，我们单位党支部始终保持着党的先进性，不断推动单位的发展和进步。为了进一步加强党史学习教育，提高党员队伍的政治素质，我们组织了党史学习教育专题调研活动。现将调研结果报告如下：
一、调研目的和方法
为全面了解党员对党史学习教育的认识和学习效果，我们进行了专题调研。通过问卷调查和座谈会的形式，收集和汇总党员的意见和建议。
二、主要调研内容和分析
1.党史学习教育的认识
调研结果显示，大部分党员对党史学习教育的认识还不够深刻。有些党员认为党史学习教育只是纸上谈兵，对实际工作的指导作用不大。此外，还有一部分党员认为党史学习教育应该在理论学习的基础上更加贴近实际，注重实践操作。
2.党史学习教育的形式和内容
调研结果显示，党员对党史学习教育形式和内容的满意度较高。大部分党员认为通过党史学习教育，能够更好地了解党的历史和党的先辈们的奋斗历程，受到了很大的启发和教育。同时，也有一些党员提出，希望党史学习教育能够更加注重实践操作和案例分析，结合实际工作进行深入学习。
3.党史学习教育的问题和改进建议
调研结果显示，党员普遍认为党史学习教育存在一定的问题。主要是学习形式过于单一，缺乏互动和参与意识。此外，党史学习教育的材料和内容缺乏针对性和操作性，难以将学习成果转化为实际工作中的能力和素质提升。
三、建议和改进措施
根据调研结果，我们提出以下建议和改进措施：
1.创新学习形式，多元开展党史学习教育。组织开展党史学习展览、党史知识竞赛、党史演讲比赛等活动，充分调动党员的学习积极性和参与度。
2.强化实践操作和案例分析。通过工作实践和具体案例，将党史学习教育的内容与实际工作相结合，推动党员把学习成果转化为实际工作中的能力和素质提升。
3.提高学习教育资源的针对性。根据不同岗位和不同工作需要，提供多样化的学习教育材料和资源，满足党员的个性化学习需求。
4.健全学习教育评估机制。建立健全党史学习教育的考核和评估机制，对党员的学习成果进行量化和定期评估，激发党员的主动学习和持续进步的动力。
希望领导高度重视党史学习教育，采纳我们的建议和改进措施，不断提升单位党支部的组织力和凝聚力。通过党史学习教育的深入开展，我们相信我们的党支部一定能够更好地为单位的发展和进步做出更大的贡献。
谢谢！
二、2023年单位党支部党史学习教育调研报告
尊敬的领导、各位同事：
党的先进性是我们单位的鲜明特征，为了进一步加强党史学习教育，推动党的先进性的发展，我们组织了党史学习教育专题调研活动。现将调研结果报告如下：
一、调研目的和方法
为了全面了解党员对党史学习教育的认识和学习效果，我们进行了专题调研。通过问卷调查和座谈会的方式，收集和汇总了党员的意见和建议。
二、主要调研内容和分析
1.党史学习教育的认识
调研结果显示，大部分党员对党史学习教育的认识还比较模糊。有些党员认为党史学习教育只是形式主义，对实际工作没有太大帮助。此外，仍有一部分党员存在认识误区，认为党史学习教育是纯粹的宣传党的形象。
2.党史学习教育的形式和内容
调研结果显示，党员对党史学习教育形式和内容的满意度较高。大部分党员认为通过党史学习教育，能够更好地了解党的历史和党的先辈们的奋斗历程，获得了很多启发和教育。同时也有一部分党员提出，希望党史学习教育能够更加贴近实际，注重实践操作和案例分析。
3.党史学习教育的问题和改进建议
调研结果显示，党员对党史学习教育提出了一些问题和改进的建议。主要是学习形式单一，缺乏互动和参与性。同时，也有党员认为学习教育材料和内容缺乏针对性和操作性，需要更加贴近实际工作。
三、建议和改进建议
根据调研结果，我们提出以下建议和改进建议：
1.创新学习形式，多元开展党史学习教育。组织开展党史学习展览、党史知识竞赛、党史演讲比赛等活动，调动党员的学习
积极性和参与度。
2.加强与实际工作的结合。通过工作实践和具体案例，将党史学习教育的内容与实际工作相结合，推动党员将学习成果转化为实际工作中的能力和素质提升。
3.提高学习教育资源的针对性。根据不同岗位和不同工作需求，提供个性化的学习教育材料和资源，满足党员的学习需求。
希望领导重视党史学习教育，采纳我们的建议和改进建议，进一步提升党支部的组织力和凝聚力。通过党史学习教育的深入开展，我们相信我们的党支部一定能够更好地为单位的发展和进步做出更大的贡献。
谢谢！
三、2023年单位党支部党史学习教育调研报告
尊敬的领导、各位同事：
作为党支部，我们始终保持着党的先进性，为单位的发展和进步做出了重要贡献。为了深入推进党史学习教育，进一步提高党员队伍的政治素质，我们组织了专题调研活动。现将调研结果报告如下：
一、调研目的和方法
本次调研活动的主要目的是了解党员对党史学习教育的认识和
学习效果。我们采用了问卷调查和座谈会的方式，收集和汇总了党员的意见和建议。
二、主要调研内容和分析
1.党史学习教育的认识
调研结果显示，大部分党员对党史学习教育的认识比较深刻。党员们表示通过党史学习教育，他们更加明确了党的历史和先辈们的奋斗历程对自己的启示和教育作用。同时，部分党员也认为党史学习教育仍然存在一定程度的形式主义问题，需要更加注重实践操作和案例分析。
2.党史学习教育的形式和内容
调研结果显示，大部分党员对党史学习教育的形式和内容较为满意。党员们表示通过党史学习教育，他们对党的历史发展和先辈们的伟大事迹有了更深入的了解，受到了很大的启发和教育。同时，也有一部分党员认为党史学习教育的内容应该更贴近实际工作，注重实践操作和案例分析。
3.党史学习教育的问题和改进建议
调研结果显示，党员对党史学习教育提出了一些问题和改进建议。主要是学习形式单一，缺乏互动和参与性。此外，党史学习教育的内容和材料缺乏针对性和操作性，需要更好地贴近实际工作。
三、建议和改进建议
根据调研结果，我们提出以下建议和改进建议：
1.创新学习形式，积极开展党史学习教育。组织开展党史学习展览、党史知识竞赛、党史演讲比赛等活动，调动党员的学习积极性和参与性。
2.加强实践操作和案例分析。通过工作实践和具体案例，将党史学习教育的内容与实际工作相结合，推动党员将学习成果转化为实际工作中的能力和素质提升。
3.提高学习教育资源的针对性。根据不同岗位和不同工作需求，提供个性化的学习教育材料和资源，满足党员的学习需求。
4.完善学习教育评估机制。建立健全党史学习教育的考核和评估机制，对党员的学习成果进行量化和定期评估，激发党员的主动学习和不断进步的动力。
希望领导高度重视党史学习教育，采纳我们的建议和改进建议，进一步提升单位党支部的组织力和凝聚力。通过党史学习教育的深入开展，我们相信我们的党支部一定能够更好地为单位的发展和进步做出更大的贡献。
谢谢！四、学习教育的重要性
党史学习教育是加强党员思想教育、党性养成的重要途径，对党员队伍的政治素质和业务能力提升具有重要作用。通过党史
学习教育，党员能够更好地了解党的历史发展进程，从中吸取党的先辈们奋斗的智慧和经验，增强党员的党性修养和使命担当意识。
首先，党史学习教育有助于激发党员的爱党情感和党员意识。通过学习党的历史，党员能够深刻体悟到党的先辈们为了人民利益、为了党和国家的事业而不懈奋斗的精神风貌，从而增强党员的身份认同和归属感。
其次，党史学习教育有助于加强党员的理论学习和马克思主义思想教育。党的历史是一部马克思主义伟大思想的历史，通过学习党的历史，党员能够深入了解和把握党的理论基础和基本原则，增强党员的马克思主义理论素养。
再次，党史学习教育有助于激发党员的创新意识和实践能力。通过学习党的历史，党员能够了解到党的先辈们在革命斗争、建设事业中取得的巨大成就和宝贵经验，从而在实际工作中发挥创新精神，不断探索和实践。
最后，党史学习教育有助于增强党员的责任担当和服务意识。通过学习党的历史，党员能够体悟到党
篇五：关于党史发展的学习材料篇六：关于党史发展的学习材料
关于2023年度主题教育学习计划
2023年度主题教育学习计划
引言
教育是推动社会进步、培养人才的重要工作，主题教育则是教育改革发展中的重要组成部分。主题教育聚焦党的中心工作，以解决党面临的矛盾问题为导向，推动党员干部思想政治建设。2023年度主题教育学习计划旨在提高党员干部政治素质、思想道德水平和业务能力，进一步推进党的教育事业发展。
一、总体目标
1.提高党员干部政治素质。通过学习主题教育，使党员干部深刻认识党的执政地位和历史使命，在政治立场、政治方向、政治原则上与党中央保持高度一致。
2.增强党员干部思想道德水平。通过主题教育学习，培养党员干部正确的人生观、价值观和社会责任感，提高道德修养和道德素质。
3.提升党员干部业务能力。主题教育学习计划要求党员干部不仅在政治上有追求，还应在业务上取得突破，提高自身能力和水平，为党和人民事业做出更大贡献。
二、学习内容和形式
1.学习内容：
1.1学习党章党规党纪。党章党规党纪是党员干部修身立德的重要依据，学习党章党规党纪是主题教育的必修课。
1.2学习党的理论和方针政策。深化对党的理论和方针政策的学习，提高政治理论水平。
1.3学习先进典型。通过学习党史、中国历史、中外文化等各类知识，培养党员干部的博览群书、丰富的学术素养。
2.学习形式：
2.1集中学习。安排专题讲座、培训班、座谈会等集中学习形式，以便党员干部深入学习和交流。
2.2自主学习。鼓励党员干部自觉学习党的理论和方针政策，通过阅读、网络学习、个人研究等方式，提高自主学习能力。
2.3实践学习。组织党员干部参与各类实践活动，通过实践中的问题解决，不断提高自身业务能力。
三、学习管理和评估
1.学习管理：
1.1组织领导。党委设立学习管理组，负责制定学习计划、组织学习活动，并对学习效果进行总结和评估。
1.2学习指导。安排学习辅导员，指导党员干部的学习，解答学习中的问题，提供学习资源和辅导材料。
1.3学习时间。结合党员干部的工作安排，周密安排学习时间，保证学习计划的顺利进行。
2.学习评估：
2.1考试评估。通过定期考试，对党员干部的学习效果进行评估，并依据考试结果制定个别辅导方案。
2.2作品评估。鼓励党员干部写作作品，通过评比，激励学习积极性。
2.3组织评估。组织专家对学习效果进行评估，改进学习计划，提高学习质量。
结语
通过2023年度主题教育学习计划，党员干部将在政治素质、思想道德水平和业务能力方面取得显著提高，为党和人民事业做出更大贡献。学习计划的有效实施需要全党的共同努力，希望各级党组织和广大党员干部能够认真执行，共同推动党的教育事业迈上新台阶。
篇七：关于党史发展的学习材料
2023年党史读后感
2023年党史读后感1翻读《党史》，渐渐被这些历史吸引、打动，思绪翻涌。
从小，我们便会唱那首《没有共产党就没有新中国》的歌，并从历史课本中、从祖辈的讲述中知道了许多关于党的故事，那些故事，让我们见识了党的伟大，也对党充满了敬意。参加工作后，身边一些党员同志任劳任怨、无私奉献的行为也深深感染了我，让我对党的认识又加深了一层。这次静下心来阅读《党史》，如同进行了一次次穿越，回到不同的历史年代，经历各种各样的艰难险阻和严峻考验，感受着党的坚定执着和无私无畏。
培根说，读史可以明智，通过对《党史》的学习，有几点让我感触颇深：
一是唯有奋斗才能成功。党的九十年，虽然坎坷多艰，却壮志不改，虽然历经沧桑，却勇往直前，在九十年的岁月里，从血风腥风的抗日战争，到艰苦卓绝的解放战争，从建国后如火如荼的发展生产，到改革开放后全面建设小康社会，共产党创造了无数惊天动地的伟业，涌现出无数可歌可泣的英雄，李大钊、刘胡兰、董存瑞、黄继光，这些我们耳熟能详的名字，是勇敢、坚定和执着的象征，正是他们的浴血奋战，才让中国从黑暗走向光明；还有雷锋、焦裕禄、孔繁森、李素丽这样的党员，正是他们的无私奋斗，才让我们看到了中国的希望。可以说，在短短的.九十年里，共产党向世界展现了一个政党大的生命力，谱写了人类社会最壮丽的奋斗史。奋斗铸就成功，现在不少电影电视都在讲奋斗，提倡奋斗，其实，最值得我们学习的奋斗精神就蕴含在党史中，学学党史，更能懂得奋斗的意义。
二是唯有跟党走，才有新生活。我们的祖辈感谢党，因为是党的领导，让中国从黑暗走向光明，让人民抬头挺胸做了主人；我们的父辈感谢党，因为是党的领导，让中国从贫困走向富强，劳苦大众过上了丰衣足食的好日子；而我们这一代人感谢党，则是因为我们生在改革开放的新时代，时刻能感受到国家的进步和强盛，体验到作为中国人的自豪，无论是奥运会的成功举办还是抗震救灾的众志成城，都让我们看到了党巨大的凝聚力和战斗力。可以说，在共产党的带领下，中国的经济建设突飞猛进，各项事业都有了空前的发展，老百姓的日子越过越好，小康社会的奋斗目标指日可待。
中国共产党用九十年的时间证明，她是一个坚强无畏、志向高远、能带领13亿人民走向幸福的伟大的政党，她用九十年的时间，谱写了一首精神的赞歌。作为当代青年，我们必须发扬这种精神，继续党的优良传统，用青春和智慧创造新的历史，铸就新的辉煌。
2023年党史读后感2建党百年辉煌路，启航时代新征程。《文献中的百年党史》描述了中国共产党的100年的征程，100年的巨变。当一百年与中国共产党发生关联，不再是一个简单而乏味的数字而是一段波澜壮阔的历史画卷，一部民族复兴的中华史诗。
“砥柱中流青史载，共产党人傲宇寰”。回眸中国近代史，那是一段屈辱的历史，而就在1921年开始发生改变。1921年中国共产党成立，从此中国革命的面貌焕然一新，而后他们带领人民群众渡长江，过雪山，建立新中国，实行改革开放，抗击疫情，十天建成雷神山医院，医护人员轮番上阵与死神抢生命，而这一切，都离不开党的领导。100年的光辉历程，走出了一条真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。
“捐躯赴国难，视死忽如归”。回望中国历史，中国能有如今的山河无恙，家国安宁，都是共产党员用自己的鲜血、汗水、泪水换来的。新中国成立之初，百废待兴，面对朝鲜战争，中国共产党领导人民奋起抗美援朝。这一战，19万7千多名英雄儿女献出了宝贵的生命，涌现了杨根思、黄继光、邱少云等革命烈士。
再如中旬发生的中印边境冲突，营长陈红军，战士陈祥榕、肖思远，王棹冉都因此牺牲了，面对敌多我少，他们仍奋力反击，战斗至生命最后一刻。天地英雄气，千秋尚凛然。中国共产党员不怕牺牲，用他们的身躯充分展示了中国人民不畏强暴的钢铁意志。
“但得人生皆得饱，不辞赢病卧残阳”。丰衣足食、和平安定一直以来都是中国人民最朴素的愿望，前有屈原的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，今有黄文秀支援家乡建设，担任驻村书记;前有杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，今有黄大发绝壁上凿出“生命渠”;前有鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，今有张桂梅建立免费女高，解决山区教育贫困问题，他们的举动都在向我们展示着人民对安定生活的呼唤!
人间正道是沧桑。100年的风雨兼程铸就100年的光辉历程，蓦然回首，岁月如歌，我们又怎能不心潮澎湃，感慨万千?中国共产党作为现实中华民族伟大复兴“中国梦”的领路人，是历史的必然选择，更是人民的必然选择。
恰风华正茂，奋斗正当时。中国共产党立志千秋伟业，百年正是风华正茂之时，让我们以崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气展现当代青年的智慧、风采和力量，让我们团结一致、与时俱进、奋勇前行，以忠诚之心跟党走，以奉献之心报祖国!
2023年党史读后感3今天，我读完了
《学党史》这本书，这本书让我知道了祖国创下的____年是多么的不容易，它能这么辉煌，完全是有了许多许多勇敢、聪明的人，他们为了祖国呕心沥血、坚持不屈，多么值得我们学习啊！
雷锋叔叔他一米五四，比我们高不了多少，却能成为几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50千克，却能够激起我们人民心灵深处的层层浪花，这是因为雷锋叔叔他全心全意为人民，做好事，做实事。把每一件平凡的事做得不平
凡，雷锋叔叔是个勤俭节约的人，他一直认为，每一分钱，每一滴油都是人民的血汗，要像爱护眼睛一样爱护。1962年8月15日，雷锋叔叔在执行任务时，被一根晾衣服的木柱子砸中头部，抢救无效，不幸牺牲了。我们从小就要像雷锋叔叔学习，以他为榜样，做一个脚踏实地、乐于助人的好学生。
有一些人，他们日夜操劳，不辞辛苦地打下良好的基础，华罗庚爷爷曾被成为“中国的爱因斯坦”，他的家境并不富裕，高中的时候就辍学，但他并没有因为这样就像命运低头，而是更加努力，他花了5年的时间，自学了高中及大学的初级课程，他惜时如命，有的时候，他学习太过入迷，就常常会闹笑话了。华罗庚爷爷凭“时间就是生命”的拼劲，为我们留下了两百多篇学术论文、10部专着。华罗庚爷爷不仅仅是中国科学界的骄傲，更是中华民族的骄傲。除了华罗庚爷爷这位伟大的数学家之外，还有一位像华罗庚爷爷一样了不起的数学家——陈景润。陈景润爷爷也非常惜时、爱学习，有一回，他去理发，竟还趁着等的那一小伙儿工夫，跑去图书看书，他看书看的实在是太入迷了，管理员下班了，他还在看呢！时间流逝，不知不觉夜幕降临，陈景润爷爷要回去了，他见门锁着，便打电话让管理员开门。陈景润爷爷借助一盏昏暗的煤油灯、，伏在床板上，用一支笔，耗去了几袋草稿纸，解开世界著名难题“哥德巴赫猜想”中的“1＋2”之谜，创造了距离摘取这颗数论皇冠上的明珠“1＋1”只是一步之遥的辉煌。
在中国共产党雄伟的队伍中，聚集了很多优秀人物，不止雷锋、华罗庚、陈景润，还有黄继光、罗盛教等，他们都为祖国立下了汗马功劳，我们身为祖国的花骨朵儿，理应像他们学习，长大以后，做祖国的栋梁之才！
2023年党史读后感4我读了一本红色革命经典作品：《党史》。
1919年至1921年，五四运动之后，在马克思主义广泛传播的同时，工人运动也继续得到发展。从1920年起，具有初步共产主义思想的知识分子，在同工
人群众相结合的过程中逐步认识到，要从根本上改造中国社会，就必须走十月革命的道路。于是，在这种情况下，1920共产主义知识分子陈独秀、李大钊等人在上海建立了中国历的第一个无产阶级政党，也就是现在伟大的共产党。从这本书中我知道了中国共产党的成立具有十分伟大的意义，是中国历开天辟地的大事：第一，表明了中国人民的革命斗争在经过了长时间的艰难曲折的探索后，开始有了一个以共产主义为奋斗目标，一马克思主义为行动指南的完全新式的全国统一的工人阶级政党。第二，中国共产党的成立，使中国人民的革命斗争有了科学的指导思想。第三：它使中华民族的解放运动同世界无产阶级的社会主义革命运动联系起来。从此，中国革命在共产党的领导下，以全新的态势迅猛发展起来。从此，中国革命的面目就焕然一新了。在中国共产党走过的这九十年中，革命道路也并非一帆风顺：这其中不仅有党内接二连三的阶级斗争矛盾，还有面临祖国被侵略的危急关头。好在党内老一辈革命家果断地解决了内部矛盾，而且也在抗日战争前率先建立了抗日民族统一战线，为抗日战争的胜利创造了条件。长征是中国共产党最震撼人心的革命片段，了解它的人都知道了革命胜利的来之不易。1934年中国红军开始长征，在遵义会议之后，中央红军在毛泽东、周恩来等的指挥下，四渡赤水河，巧渡金沙江，摆脱了蒋介石调集的几十万大军的围追堵截，取得了战略转移的具有决定性意义的胜利。通过阅读这本书，我知道了红军长征的艰难之极：在最最困难的时候，他们甚至要靠吃野草和皮带过活。正是这种坚持不懈的革命精神，让他们在历经重重困难之后，终于见到了终点胜利的曙光。
如今，中国共产党在经历了重重风雨后已经走过了整整九十个年头，她依然保持着宝贵的革命精神，一步一步踏实地带领人民前进，随着时间的推移散发出更加动人的风采。我在认真地读完了这本书后，深刻地感觉到我们虽然是学生，是二十一世纪的未来的主人翁，也应该去发扬中国共产党那坚持不懈的革命主义精神，在学习上勤奋刻苦，学会先苦后甜并在如今物质条件好的时候知道忆苦思甜，这样才不枉费那么多革命先辈用生命去作斗争换来的革命成果。
篇八：关于党史发展的学习材料
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2023国家公务员考试申论范文：让党史进修教育细水长流
2023年，我国国家公务员考试申论题目是：让党史进修教育细水长流。这是一个极其重要的命题，它强调了党史进修教育的持续性和深度性，也表达了对于党史进修教育的迫切需求。本文将从几个方面来探讨如何让党史进修教育细水长流。
起首，要加强党史进修教育的组织领导。党史进修教育是一项系统工程，需要有统一的组织协调和领导，确保全党的进修效果和质量。要建立健全党史进修教育长效机制，加强组织推动，确保进修教育的持续性。各级党委和纪委要高度重视党史进修教育，制定明确详尽的工作规划，不息优化进修教育内容和方式方法，确保党史进修教育的深度开展。
其次，要提升党史进修教育的质量。党史进修教育的目标是通过进修党史，增强党员干部的政治觉悟和党性修养。要重视进修教育的实效性，提高进修的深度和广度，使学员对党史有全面系统的了解。通过集中进修、分组调研、座谈沟通等多种形式，加强思想的碰撞与沟通，推动进修教育的全面深度。
第三，要搭建党史进修教育平台。党史进修教育需要一个良好的进修平台，使学员能够随时随地地进行进修。可以通过建立党史进修教育网站，提供党史进修资料；利用微信大众号、短视频等新媒体平台，推送有关党史进修教育的内容；还可以借助在线进修平台，组织线上进修和互动。通过搭建多样化的进修平台，党史进修教育可以更好地满足学员的进修需求，提高进修的便捷性和效果。
第四，要创新党史进修教育的方式方法。随着信息技术的进步，党史进修教育的方式方法也应该与时俱进。可以利用虚拟现实技术，打造沉湎式进修环境，使学员能够亲身体验历史事件；可以通过互动式进修模式，增加学员的参与感和主动性；还可以利用游戏化进修的方式，增加进修的趣味性和吸引力。通过创新方式方法，可以更好地激发学员的进修爱好，提高进修的乐观性和主动性。
最后，要强化党史进修教育的实践成效。党史进修教育不仅仅是知识的进修，更是要贯彻落实到实际行动中。各级党组织和党员干部要深度联系实际，结合自身工作，将进修效果转化为工作实绩。要重视将进修教育与工作实践相结合，通过参观考察、调研进修等方式，加深党史进修教育与现实问题的联系，推动进修教育取得实际成效。
在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，党史进修教育细水长流是我们党务必坚持的重要任务。只有通过持续不息的进修教育，我们才能更好地坚定政治信仰，增强“四个意识”，做到“两个维护”，为实现中华民族壮丽复兴的中国梦而不懈奋斗。让党史进修教育细水长流，是我们每个党员干部应尽的责任和使命。让我们从此刻开始，从自身做起，为党史进修教育的长遥进步做出自己的贡献。
随着信息技术的快速进步，党史进修教育的方式方法也应该与时俱进。传统的教育方式存在着单一、枯燥的问题，难以吸引学员的爱好和参与度。因此，利用虚拟现实技术，打造沉湎式进修环境，是有效的方式之一。虚拟现实技术可以通过模拟历史场景和事件，使学员能够亲身体验历史，感受历史的震撼和深遥影响。通过虚拟现实技术，学员可以参与到历史事件中，了解历史的背景、经过和结果，加深对历史的理解和认知。
互动式进修模式是另一种有效的方式。传统的教育模式往往是老师讲、同砚听，同砚的参与程度有限。而互动式进修模式能够增加学员的参与感和主动性。通过谈论、互动、小组活动等方式，学员可以乐观参与到进修过程中，与他人沟通和合作，共同探讨问题，互相启发和增进。这种互动式进修模式可以激发学员的沉思能力、创新能力和解决问题的能力，提高进修效果。
此外，游戏化进修的方式也能够增加进修的趣味性和吸引力。游戏化进修是将游戏元素融入到进修中，通过游戏任务、嘉奖机制、竞争与合作等方式，使学员在游戏中进修知识和技能。这种方式可以提供一种轻松、幸福的进修氛围，激发学员的进修爱好，增加进修的动力。通过游戏化进修，学员可以在虚拟的游戏场景中，扮演历史人物或参与历史决策，从而更加深度地了解和理解历史。
通过创新方式方法，可以更好地激发学员的进修爱好，提高进修的乐观性和主动性。在党史进修教育中，这些创新方式方法的应用可以使学员更加深度地了解党的历史，更加真实地感受到
党的壮丽和党员干部的责任和使命。同时，这些创新方式方法也可以增进学员的沉思和理解能力的提高，增强学员的政治意识、思想觉悟和使命经受。
然而，党史进修教育的实践成效不仅仅体此刻进修的过程中，更要贯彻落实到实际行动中。党史进修教育的目标在于引导党员干部坚定政治信仰，增强“四个意识”，做到“两个维护”。因此，各级党组织和党员干部要深度联系实际，结合自身工作，将进修效果转化为工作实绩。只有将党史进修教育与工作实践相结合，才能更好地提升党员干部的能力素养，并在工作中体现出对党的认同和忠诚。
为了实现党史进修教育的实际成效，可以通过参观考察、调研进修等方式，加深党史进修教育与现实问题的联系，推动进修教育的落地和取得实际成效。参观考察可以让学员深度实际，亲身感受到历史的进步变迁，促使学员更好地进修历史，感受历史。调研进修可以通过实地调研和调查探究的方式，将党史进修教育与现实问题相结合，找出问题的根源和解决方案，提出切实可行的对策建议。这样的进修方式可以更加贴近实际，更加具有针对性和实效性。
总之，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，党史进修教育细水长流是我们党务必坚持的重要任务。通过创新方式方法，可以激发学员的进修爱好，提高进修的乐观性和主动性。同时，要将进修效果转化为实际行动，通过参观考察、调研进修等方式，加深党史进修教育与现实问题的联系，推动进修教育取得
实际成效。让党史进修教育细水长流，是每个党员干部的责任和使命。让我们从此刻开始，从自身做起，为党史进修教育的长遥进步做出自己的贡献。
党史进修教育的目标在于通过进修党的历史，加深对党的认同和忠诚，提升党员干部的能力素养。然而，仅仅进行进修教育是遥遥不够的，务必要将进修效果转化为实际的工作实绩，才能真正体现出对党的认同和忠诚。
在工作实践中，我们可以将进修的党史知识应用于解决实际问题，推动工作的落地和取得实际成效。例如，在处理突发事件或者工作中遇到的困难时，可以借鉴党的历史阅历，运用党的理论和党的精神，来寻找解决问题的方法和策略。通过将进修的知识运用于实践，可以更好地发挥党员干部的作用，提升工作的效果和质量。
此外，参观考察和调研进修也是将党史进修教育与工作实践相结合的有效方式。参观考察可以让学员深度实际，亲身感受到历史的进步变迁。通过实地参观，可以加深对历史事件和人物的理解，从而更好地进修历史，感受历史。同时，参观考察也可以让学员了解到一些成功的阅历和做法，从而启发自己在工作中的沉思和行动。调研进修则可以通过实地调研和调查探究的方式，将党史进修教育与现实问题相结合，找出问题的根源和解决方案，提出切实可行的对策建议。通过调研进修，可以使学员更加贴近实际，更加具有针对性和实效性。
在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，党史进修教育细水长流是我们党务必坚持的重要任务。为了实现党史进修教育的实际成效，我们需要创新方式方法，激发学员的进修爱好，提高进修的乐观性和主动性。同时，要将进修效果转化为实际行动，通过参观考察、调研进修等方式，加深党史进修教育与现实问题的联系，推动进修教育取得实际成效。
作为每个党员干部，我们都应该自觉将党史进修教育贯彻到自己的工作实践中去。只有在实际工作中不息总结阅历，不息进修党史的智慧和精神，才能更好地提高自己的能力素养，更好地为党和人民事业做出贡献。
让党史进修教育细水长流，是每个党员干部的责任和使命。让我们从此刻开始，从自身做起，为党史进修教育的长遥进步做出自己的贡献。通过将进修的效果转化为工作实绩，不息提升自己的能力素养，为实现党的宗旨和使命而努力奋斗。只有这样，我们才能更好地为党和人民事业做出贡献，为实现中华民族壮丽复兴的中国梦而努力奋斗。
篇九：关于党史发展的学习材料
2023浙江公务员考试申论范文：让党史学习教育细水长流
2023浙江公务员考试申论范文：让党史学习教育细水长流
近年来，党史学习教育在中国各地掀起了热潮，成为推动党员干部思想认识更新、加强自律建设的有效途径。然而，要实现党史学习教育的细水长流，需要更多的创新和重视。本文将从课程设置、教学方法、考核评价等方面进行探讨，并提出相应的建议。
首先，要重视党史学习教育的课程设置。当前，党史学习教育往往作为一个单独的课程存在，学员们通过集中培训的方式进行学习。这种模式虽然能够保证学习的时间和内容，但却存在学习疲劳和记忆零散的问题。因此，在未来的党史学习教育中，可以将其融入到各类培训课程和学习活动中，贯穿于整个学习过程。例如，在组织开展各种专题研讨班、座谈会、读书会等活动时，可以通过党史学习教育的方式，引导学员们深入了解党史和党的理论，使之与具体问题相结合，提高学习的针对性和实效性。
其次，要创新党史学习教育的教学方法。目前，党史学习教育往往以传统的讲授形式为主，学员们被动接受知识，容易产生学习厌倦情绪。因此，在未来的党史学习教育中，应充分发挥学员的主体性，采用多种互动式的教学方法，培养学员的思考能力和创新能力。例如，可以组织学员们进行小组讨论，在小组内互相交流、碰撞思维，拓宽视野，提高学习的深度和广度。另外，还可以通过案例分析、角色扮演等形式，激发学员们对党史学习的兴趣，加深对党史的理解和记忆。
最后，要改进党史学习教育的考核评价方式。当前，党史学习教育的考核评价主要采用笔试和口试的形式，较为单一和机械。然而，党史学习教育的目的在于提高党员干部的理论水平和实践能力，使之具备解决实际问题的能力。因此，在未来的党史学习教育中，可以增加实践环节和个人思考的内容，并采用综合考核的方式，从思想认识、实际操作、实践效果等多个维度来评估学员的学习情况。通过多样化的考核方式，使学员们能够真正将学到的理论知识应用到实践中，不断提高自身能力和素质。
综上所述，要让党史学习教育成为细水长流的过程，需要我们在课程设置、教学方法、考核评价等方面进行创新和完善。只有不断改进教育方式、强化实践环节，才能真正激发学员们的学习兴趣和动力，让党史学习教育在实践中发挥更大的作用，为推动党员干部思想认识更新、加强自律建设作出更大贡献。最终，通过党史学习教育的细水长流，我们将为实现中国特色社会主义事业的全面建设提供坚实的思想基础和有力的支持
为了让党史学习教育成为细水长流的过程，需要在课程设置、教学方法和考核评价方面进行创新和完善。首先，教师可以通过相交流、碰撞思维的方式来拓宽学员的视野，激发学员的思考和学习兴趣。相交流是指不同学员之间的交流和互动，可以通过小组讨论、辩论等方式进行。在这个过程中，学员们可以分享彼此的思考和理解，从不同的角度和思维方式来看待党史，拓宽自己的视野。碰撞思维是指将不同学科的知识进行整合和碰撞，通过交叉学科的学习来提高学习的深度和广度。例如，可以将党史与政治学、经济学、社会学等学科进行结合，进行跨学科的学习和探讨，从不同维度来理解党史的重要性和
意义。
其次，教师还可以通过案例分析、角色扮演等形式，激发学员们对党史学习的兴趣，加深对党史的理解和记忆。案例分析是指通过分析具体的历史事件和人物事例，让学员们深入了解党史中的重要事件和人物，理解其中的原因和影响。角色扮演是指学员们扮演具体的历史人物，通过亲身经历和感受，来深入了解历史背景和人物的思想。通过这些形式，学员们可以更加直观地感受到党史的魅力，提高对党史的理解和记忆。
最后，要改进党史学习教育的考核评价方式。当前，党史学习教育的考核评价主要采用笔试和口试的形式，较为单一和机械。然而，党史学习教育的目的在于提高党员干部的理论水平和实践能力，使之具备解决实际问题的能力。因此，在未来的党史学习教育中，可以增加实践环节和个人思考的内容，并采用综合考核的方式，从思想认识、实际操作、实践效果等多个维度来评估学员的学习情况。通过多样化的考核方式，使学员们能够真正将学到的理论知识应用到实践中，不断提高自身能力和素质。
通过以上创新和完善措施，党史学习教育可以成为细水长流的过程。相交流、碰撞思维可以拓宽学员们的视野，激发思考和学习兴趣；案例分析、角色扮演可以加深对党史的理解和记忆；改进考核评价方式可以更全面地评估学员的学习情况，促使学员将理论知识应用到实践中。通过这些措施的实施，党史学习教育可以更好地发挥作用，为推动党员干部的思想认识更新和加强自律建设提供有力的支持。最终，通过党史学习教育的细水长流，我们将为实现中国特色社会主义事业的全面建设提供坚实的思想基础和有力的支持
综上所述，党史学习教育在提高党员干部的理论水平和实践能力方面具有重要作用。然而，当前存在一些问题需要改进和完善。为了使党史学习教育成为细水长流的过程，我们可以采取创新和完善措施。
首先，加强学习交流和碰撞思维的环节。组织学员们进行讨论、互动和思维碰撞，拓宽他们的视野，激发思考和学习兴趣。通过与他人的交流，学员们可以更好地理解和吸收党史的精髓，增强学习的深度和广度。
其次，引入案例分析和角色扮演的形式。通过具体的案例分析，学员们可以更加直观地感受到党史的魅力，深化对党史的理解和记忆。同时，通过角色扮演，学员们可以身临其境地感受历史人物的思想和情感，增强对党史的亲身体验和感知。
再次，改进党史学习教育的考核评价方式。当前的考核评价主要采用笔试和口试的形式，较为单一和机械。未来可以增加实践环节和个人思考的内容，并采用综合考核的方式，从思想认识、实际操作、实践效果等多个维度来评估学员的学习情况。通过多样化的考核方式，使学员们能够真正将学到的理论知识应用到实践中，不断提高自身能力和素质。
通过以上创新和完善措施，党史学习教育可以成为细水长流的过程。交流碰撞思维、案例分析角色扮演可以拓宽学员们的视野，激发思考和学习兴趣；改进考核评价方式可以更全面地评估学员的学习情况，促使学员将理论知识应用到实践中。通过这些措施的实施，党史学习教育可以更好地发挥作用，为推动党员干部的思想认识更新和加强自律建设提供有力的支持。
最终，通过党史学习教育的细水长流，我们将为实现中国特色社会主义事业的全面建设提供坚实的思想基础和有力的支持。党史学习教育是一项重要的任务，我们应该认真对待，不
断探索创新，使之成为党员干部思想教育的重要内容和长期坚持的学习活动。只有不断提高党员干部的理论水平和实践能力，才能更好地为实现中国梦的伟大目标贡献力量
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