篇一：学院挖掘党建品牌亮点不够
党建品牌特色不够突出
当前的党建工作面临的一个问题是，党建品牌特色不够突出。这主要表现在以下几个方面：
首先是党建工作定位不够清晰。一些地方和单位在开展党建工作时，缺乏明确的定位和任务，没有明确的工作重点和方向。这导致党建工作的内容和形式比较单一，没有针对性和实效性，难以给党员和群众带来真正的帮助和支持。
其次是党建工作方式和手段比较单一。传统的党建方式和手段已经不能满足现代社会的需求，需要创新和改进。但是在一些地方和单位，传统的党建工作方式和手段仍然占据主导地位，缺乏新的思路和方法。这导致党建工作缺乏活力和吸引力，难以为新时代带来新的成果和变化。
最后是党建工作的宣传力度不够强。党建工作是一个宣传、教育和引领的过程，需要在广大党员和群众中形成强大的思想引领力和道德力。但是在一些地方和单位，党建工作的宣传力度不够强，面对一个开放自由、信息交流快速的时代，固步自封和旧思维的作法已经不能满足对党建的需要。
针对上述问题，我们需要从以下几个方面来加强党建品牌特色：
一是要明确定位和任务。各地区和单位应根据实际情况，结合新时代的特点，明确党建工作的定位和任务。建立健全的党建工作体系和管理机制，制定科学合理的工作计划和重点任务，创新和改进党建工作方式和手段，打造符合各地区和单位特色
的党建品牌。
二是要注重宣传和推广。要加大对党建工作的宣传力度，通过各种渠道和平台，推广各地区和单位新的党建经验和做法。可以利用新媒体和社交网络，加强党建工作的在线宣传和交流，提升党建品牌的影响力和号召力。
三是要推进党建工作的创新和改革。要坚持问题导向，改革和创新党建方式和手段，促进党建工作的有序发展。可以利用互联网、大数据、云计算等新技术手段，开展在线党建工作，利用艺术、文化、旅游等多种方式，吸引广大党员和群众参与党建工作。
总之，加强党建品牌特色不仅是一项迫切需要的任务，而且也要求我们有更深入的理解和更全面、科学的思考。我们应该从多方面入手，加大宣传力度，注重创新和改革，更好地推动党建工作的发展。只有这样，才能真正的推动新时代党建工作的发展和改进。
篇二：学院挖掘党建品牌亮点不够
党建工作的亮点与不足
引言：
党的建设是一个极其重要的工作，对于一个国家的发展和稳定起着至关重要的作用。作为中国共产党的基本建设，党建工作在过去几十年的发展中取得了显著的成就，同时也面临着一些亮点与不足。本文从党建工作的亮点和不足两个方面进行论述，旨在深入分析党建工作的现状，并提出改进的建议。
主体：
一、亮点：党建工作在基层组织建设上的成就
党的基层组织是党的工作创新和实践活动的基础，也是党的干部队伍的培养和选拔的重要渠道。在基层组织建设上，党建工作展现了以下亮点：
1.建立健全党组织
党建工作通过建立健全党支部和党员队伍，搭建起了基层党组织的基础。各级党组织重视基层党组织建设，加强党员队伍建设，提高了基层党组织的战斗力和凝聚力。
2.加强党员教育培养
党建工作注重对党员进行思想政治教育和业务培训，提高党员的素质和能力。通过开展各种形式的培训和学习活动，党建工作不断提升党员的思想觉悟和组织纪律性，增强了党员的战斗力和担当精神。
3.加强党组织建设
党建工作注重加强党支部、党委和党工委的建设，强化党组织的领导作用。通过制定和完善党组织的工作机制和纪律，党建工作提高了党组织的工作效率和执行力，为党员提供了更好的工作平台。
二、不足：党建工作的面临的问题和挑战
党建工作在取得一系列成就的同时，也面临着一些亟待解决的问题和挑战。
1.党员教育和培养不够精细化
尽管党建工作注重党员教育和培养，但在实际执行中存在一些问题。一方面，教育培养工作注重的是理论学习，忽视了实践能力的培养；另一方面，培养计划和培训活动的定制化程度不够，很难满足不同层次和需求的党员。
2.基层组织建设存在薄弱环节
在基层党组织建设中，存在一些薄弱环节。一是基层党组织的活动与党员的实际需求不够契合，缺乏针对性和创新性；二是基层党组织与群众的衔接度不高，无法充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用；三是基层党组织的运行机制还不够完善，决策和执行之间存在一定的脱节。
3.党风廉政建设亟待加强
党建工作在党风廉政建设方面还存在一些不足，需要进一步加强。一是党员干部队伍中存在一定程度的形式主义和官僚主义现象；二是党组织的监督和制约力度不够，导致一些党员干部产生了滥用职权、侵害群众利益等不良现象。
结语：
党建工作在过去几十年的发展中取得了显著的成就，但也面临着亟能亮点与不足。为了进一步提高党建工作质量和效果，我们需要从党员教育培养、基层组织建设和党风廉政建设等方面加以改进和强化。只有不断加强党建工作，充分发挥党的作用，才能更好地推动国家的发展和繁荣。
篇三：学院挖掘党建品牌亮点不够
党建品牌特色不够突出的原因
党建品牌是指在社会各界的认可和信任中，以党的理论和实践体系为核心，通过实现组织性和人才优势等方面的集成，形成具有鲜明特色的服务架构和管理模式，以达到党和国家的整体效益。然而，在实际运作中，我们不难发现，一些党建品牌的特色并不够突出，那么这种现象的原因是什么呢？接下来我们就来从多个角度分析一下。
1.专业人才不足
党建品牌的成功离不开专业化人才的支持，其中尤其是党建品牌负责人和服务团队。然而，在现实中，一些党建品牌负责人和服务团队缺乏相应的专业知识和经验，无法充分利用资源，尤其是在品牌打造和推广方面经验不足。这种现象导致了党建品牌在公众和业内的知名度和认同度不够高，特色不够突出。
2.信息传播不畅
信息传播是党建品牌推广的重要手段，是品牌宣传的主要途径。然而，在实际运作中，一些党建品牌推广活动的力度和覆盖面都不够宽广，信息传播不畅。这种现象的产生原因可能有多种，例如传媒资源不足、推广策略不合理等，进而导致党建品牌的特色不够突出。
3.缺乏创新思维
党建品牌的特色突出，往往需要创新思维的支持。然而，在实
际运作中，一些党建品牌负责人和服务团队缺乏创新思维，缺乏更新品牌定位的眼光。在党建品牌推广和运营中，他们往往沿用过去的经验和方法，以致品牌的特色不够突出，难以引起公众的关注和认同。
4.缺乏品牌定位
品牌定位是党建品牌推广的关键，是推广策略的核心，它直接关系到党建品牌的特色和市场地位。然而，在实际工作中，一些党建品牌缺乏品牌定位，或者品牌定位不够明确，导致其在推广和运营中的定位不清晰，特色不够突出，影响了品牌的发展和推广。
5.资源配置不合理
党建品牌的特色化发展需要相应的资源支撑，包括思想资源、财务资源、企业管理资源等。因此，党建品牌在运营中需要适当调配资源，以达到良好的运营效果。但实际中，一些党建品牌缺乏资源配置技能，资源配置也不合理，导致品牌推广效果不佳，特色不突出。
6.品牌核心价值不明确
品牌核心价值是党建品牌推广的根本，也是品牌特色的来源。品牌核心价值应该是品牌所特有的、客户对品牌的咨询和服务所体验到的最具代表性的特征和价值。然而，在实际运作中，一些党建品牌缺乏品牌核心价值的明确，导致品牌的特色化发
展不明显，甚至混淆于市场的竞争规则，导致品牌形象负面。
结语
总之，党建品牌特色不足突出的原因比较复杂，但主要归结为专业人才不足、信息传播不畅、缺乏创新思维、缺乏品牌定位、资源配置不合理、品牌核心价值不明确等方面。党建品牌虽然新生，但应该通过多方位的优化和创新，不断提升品牌的特色，建立更加完善的品牌形象，以推进党建工作和全面发展为己任。
篇四：学院挖掘党建品牌亮点不够
党建工作亮点和不足
党建工作的亮点：
1、注重组织建设，健全党的组织体系，提高党的执行力。着力加强党的基层组织建设，建立健全党的组织体系，做到组织覆盖全员，活跃全体党员，提高党的执行力。
2、大力开展党的教育宣传，提高党员的素质。组织开展党的思想教育和政治教育，开展党史教育，组织参观学习，加强党员素质培训，提高党员素质，增强党员的政治意识、组织意识、纪律意识和服务意识。
3、加强党的纪律建设，坚持纪律条例。严格执行党章、党规、党规，坚持纪律条例，加强党的纪律建设，推动党的纪律建设不断取得新成果。
党建工作的不足：
1、对党员管理不够严格。党的管理是党建工作的重要内容，但是由于管理水平不够，党员管理不够严格，导致党员素质不高，党的纪律不能得到有效的执行，影响党的建设。
2、党的建设缺乏长远规划。党的建设是一项需要长期持续的工作，但是由于缺乏长远规划，导致党的建设缺乏针对性，不能有效推动党的建设。
3、缺乏有效的激励机制。党的建设工作需要全体党员的参与，但是由于缺乏有效的激励机制，导致党员积极性不高，影响党的建设。
篇五：学院挖掘党建品牌亮点不够
党建工作特色亮点不足【三篇】
特色亮点：
1.强调党的领导核心地位：党建工作的特色之一在于强调党的领导地位。在党建工作中，党的领导被视为最重要的一项工作，党员和干部都要始终以党的观点和党的利益为出发点和落脚点，贯彻党的决策和部署。这样的特色将充分发挥党的集中统一领导作用，确保党在国家和社会各方面的工作中始终发挥核心作用。
2.坚持党建与业务工作相结合：党建工作的特点之一是将党建与业务工作相结合。党建工作不仅仅限于思想政治教育和组织建设方面，更注重党员和干部在实际工作中的表现和贡献。通过将党建与业务工作相结合，可以使党员和干部更好地发挥自身的优势，提高工作效率和质量。
3.注重基层党组织建设：党建工作的特色之一是注重基层党组织建设。在党的领导下，各级党组织要紧密联系群众，了解群众需求，解决基层问题。通过加强基层党组织建设，可以提高党在基层的战斗力和凝聚力，更好地发挥党的作用，推动社会和谐稳定发展。
不足之处：
1.党建工作过于机械化：一些地方和单位在开展党建工作时存在过于机械化的问题，只注重填表和照搬照抄，忽视了具体情况和实际需求。这种现象使得党建工作流于形式，无法真正达
到预期的效果。
2.党建工作缺乏创新精神：在一些地方和单位，党建工作缺乏创新精神，停留在传统和刻板的方式上。这不仅使得党建工作难以适应当前时代的需求，也无法激发党员和干部的积极性和创造力，导致党建工作的效果不尽如人意。
3.党建工作宣传力度不足：尽管党建工作在一些地方和单位取得了一定的成效，但是在宣传方面却存在一定的不足。党建工作的宣传力度不够大，导致很多党员和群众对党建工作的认知和了解程度不高。这种现象使得党建工作的影响力和感召力有所削弱，影响了党建工作的推进和发展。特色亮点：
4.强化党员教育培养：党建工作的特色之一是强化党员教育培养。通过组织党员学习各种形式的培训课程，提高党员的理论水平和业务能力，使其具备解决实际问题的能力和素养。同时，通过举办各种形式的交流活动和座谈会，加强党员之间的沟通和学习，促进党员之间的相互了解和合作，提高党内团结和凝聚力。
5.推动党风廉政建设：党建工作的特色之一是推动党风廉政建设。通过加强党内监督，深化党风廉政建设，严肃查处违纪违法行为，维护党的形象和声誉。同时，加强党员干部的思想大检查，落实中央八项规定精神，严格党风廉政建设的各项要求，构建廉洁党员干部队伍，为党和人民事业的发展提供坚实的保障。
6.加强党群关系建设：党建工作的特色之一是加强党群关系建设。通过举办各种形式的文化活动、体育比赛等，加强党员和群众之间的联系和互动，促进共同进步和发展。同时，通过建立定期沟通和交流的机制，适时解决群众关心的问题，增进党员和群众的认同感和归属感，推动党群关系的融洽和和谐。
不足之处：
4.党建工作存在层级不齐问题：在党建工作中，一些地方和单位存在层级不齐的问题。即各级党组织的工作重心和力度不一致，导致党建工作在不同层级之间存在差异，影响了党建工作的整体效果。为解决这个问题，需要进一步加强上级党组织对下级党组织的指导和督导，确保党建工作能够在不同层级之间有机衔接，形成合力。
5.党建工作缺乏长期规划和连续性：在一些地方和单位，党建工作常常流于表面和临时行动，缺乏长期规划和连续性。这导致了党建工作的效果不稳定，难以形成持久的影响力。解决这个问题需要党组织和干部引导党员和群众树立长远的发展思维，制定科学合理的党建工作规划，并贯彻执行，确保党建工作能够持续有效地推进。
6.党建工作缺乏激励机制：在一些地方和单位，党建工作缺乏激励机制，使党员和干部感到工作的积极性和创造力得不到有效的调动和发掘。建立党建工作的激励机制，对于加强党组织的凝聚力和战斗力非常重要。通过激励机制，可以鼓励党员和干部积极参与党建工作，提高工作质量和效益。同时，也要对
不履行党建职责的党员和干部进行批评教育，促使其改正错误，提高党建工作的整体水平。
在总结党建工作的特色亮点和不足之处时，我们应该充分发挥特色亮点的优势，不断完善不足之处，以提高党建工作的质量和水平。只有在党建工作中不断优化和创新，才能更好地适应时代发展的需要，为党和人民事业的长远发展提供有力支撑。
篇六：学院挖掘党建品牌亮点不够
创新学校党建工作方式
打造党建工作亮点
当前，随着教育改革的深入，教育开始重视内涵发展、均衡发展和质量提高，教育思想、教育内容、教育方法及学校内部管理体制也随之变革，对学校教育和党建工作提出了新的要求。面对新的形势，如何加强和改善党建工作，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，成为一个全新的课题。
我校党支部历来高度重视党建工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展科学发展观学习实践活动，充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。在实践过程中，亮点频现。
一、提高对党建工作的认识，正确处理抓党建与抓教学的关系。
围绕教学中心抓党建，立足教学抓党建，抓好党建促教学，围绕学校教育教学开展各项活动，注重党建工作和教学及各项工作的结合点，为全面提高教育教学质量服务。
二、抓组织建设，努力提升学校党建工作水平。
坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三是健全了学校党建工作的协调组织机构，建立了党员责任区，实行支委责任到年级，每位党员联系1至2名教师制度，充分发挥支委成
员及党员在党的思想政治教育工作中的作用。四是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。
三、实施目标管理，建立健全党员学习教育管理的长效机制。
在制度建设上，一是坚持常规制度，即“三会一课制度”、民主生活会制度、民主评议党员制度。二是根据“六新”目标（全体师生要有新形象、教学工作要有新突破、德育工作要有新举措、评价方式要有新变化、校本课程建设要有新进展、教师队伍整体素质要有新提高）的要求，用两个责任书来教育管理党员。年初，校党支部与各位党员签订了《和平中学党支部党员目标管理责任书》和《和平中学党支部党员干部党风廉政建设责任书》。《目标责任书》从党的生活、遵纪守法、本职工作、模范作用四个方面分解立项，细化为20个可操作性强的具体目标，这些目标涉及到党员的工作、生活的方方面面。《廉政建设责任书》根据《党章》、《党风廉政建设法则》等要求，从理想信念、作风建设等14个方面作出了具体而明确的规定，各位党员在日常工作、生活中对照执行。年终，支部对两个责任书进行考核，得分在100分以上者，推荐为本年度优秀党员，支部给予表彰奖励；总分在80—100分的为合格党员；总分在60—80分的为基本合格党员；总分在60分以下的为不合格党员，支部作为重点教育对象，并书面上报镇党委依照相关规定进行处理。
两个责任书用具体目标要求规范了党员行为，用一种精神凝聚了人心，用一个目标激励了党员的斗志。党员干部自觉带头发挥模范作用，在工作、生活中发扬“乐于奉献、爱岗敬业、吃苦耐劳、合作进取、务实创新、自强不息”的精神，创造性地开展工作，积极争当“六个模范”，树立了“六种意识”。
“六个模范”为：①做遵守教育法规
的模范；②做课改的模范；③做开展教育科研的模范；④做创建学习型学校的模范；⑤做开展新课程教学研究的模范；⑥做开展素质教育的模范。
“六种意识”为：忧患意识、规范意识、质量意识、育人意识、管理意识和服务意识。
四、党支部成为学校德育工作的有力抓手
学校党支部充分发挥开展思想教育工作的优势，密切配合政教处、共青团、班主任、政治课教师及其他科任教师，协调做好学生的思想道德品质教育工作。协助政教处健全了班级综合考核实施细则，建立了学生违纪帮教记录档案，优秀班级和优秀学生档案，文明班级和优秀学生档案、文明班级和文明宿舍的评选办法，宿舍管理得到进一步完善。积极指导共青团开展工作，健全并完善了团总支部的各项工作，逐步走上了规范化、制度化的轨道。同时，配合组织开展好元旦文艺晚会和“五四”纪念活动及学生日常管理工作。通过上述活动及平时的教育管理，报刊杂志的宣传教育活动、政治学习、晨会活动、文明礼貌月活动、家长座谈会、学英雄见行动活动、班会课活动等，强化了师生的法制观念，提高了学生的思想道德意识，增强爱国热情，激发了学生勤奋学习的热情，遵规、守纪的意识得到进一步加强，校风样貌、班风学风有了根本的好转。
在党建工作中，我校党支部以科学发展观为指导，以加强党的先进性建设为核心，以发挥党员的先锋模范为根本，把教书育人贯穿于学校党建工作的始终，落实到为学校服务、为教师服务、为教育教学服务，努力做到“管理育人、教书育人、服务育人”，不断探索党建工作新方法，打造党建工作新亮点，开创学校党建工作新局面。
和平党支部
2010年6月24日
篇七：学院挖掘党建品牌亮点不够
2023年学校党支部工作的亮点与不足年学校党支部工作的亮点与不足
随着时代的发展，学校党支部工作已经越来越受到关注和重视。在2023年，学校党支部工作亮点与不足也逐渐显现出来，下面我们来看看这些方面的具体表现。
亮点：
一、积极开展“三会一课”
学校党支部在2023年积极开展“三会一课”活动，以支部书记为主导，通过学习讲解相关文件和党建知识等方式，帮助党员深入了解党的基本理论、路线方针、纲领以及政策法规等。这不仅有利于加强党员思想的引领和统一，更能够使党员自觉地发挥先锋模范作用，更好地履行党员的职责和使命。
二、开展主题党日活动
学校党支部在2023年注重开展主题党日活动，通过组织学习、座谈、观影等方式，帮助党员掌握党的基本理论、领袖思想、政策路线和党的历史、现状和未来发展趋势。这些活动不仅促进党员团结一致，更为校园文化建设打下了坚实的基础。
三、开展党建结对子活动
学校党支部在2023年积极开展党建结对子活动，通过党员之间相互了解，相互帮助，相互促进，使党员之间形成了更紧密的战友关系。同时，这些活动也更有利于开展精准扶贫和帮困活动，进一步加大党的服务力度。
四、开展惠民活动
学校党支部在2023年还积极开展惠民活动，通过组织走访社区、志愿服务等活动，进一步增进党员与人民群众之间的联系，更好地服务群众，让党建工作离群众更近一步。
不足：
一、宣传不到位
学校党支部在2023年虽然注重开展各种活动，但在宣传方面还有不足之处，没有及时录制、张贴、发放各种宣传资料，也没有组织党员与群众共同开展宣传活动，这严重影响了党建工作的声势和带动力。
二、活动策划不够科学
学校党支部在2023年开展的“三会一课”、“主题党日”等活动策划方面不够严谨和科学，活动的内容与实际情况脱节，计划不够详细和合理，导致活动效果不尽如人意。
三、周期过长
学校党支部在2023年在活动策划上虽然投入了一定的精力和力量，但是活动周期过长，周期较长的活动常常使党员精力不集中，导致党员干劲不足以及工作效率低下等现象。
学校党支部在2023年的党建工作亮点和不足都有各自的表现，需要我们在不断探索中，总结经验，完善工作，为党的事业贡献力量。
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