篇一:党史申论素材
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3.时评:考公人必看!我们可以通过时评了解到主流媒体对于时事的态度。这些媒体人的文章通常就是一篇申论满分作文,我们可以打开想看的文章,分析结构,积累素材,每天一篇就足够了!
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篇二:党史申论素材
申论素材党史作文范文
党史是一本宝贵的历史教科书,记录了中国共产党的发展历程,展示了党的光辉成就,感悟着党的伟大精神。通过对党史的学习,我们可以深刻认识到中国共产党的光荣历史,从而更加坚定自己的信念,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
党史《秋收起义》篇,讲述了中国共产党领导的地主武装斗争中的一次伟大胜利。1927年,为了摆脱武装压迫和剥削的苦难生活,中国农民积极响应共产党的行动号召,发起了秋收起义。在党的领导下,农民们勇敢地武装起义,成功地夺取了地主阶级的武装,并成立了苏维埃政权。通过这一斗争,中国共产党表明了自己是代表工农利益的先导力量,声援了农民觉醒,也为党的强大树立了响亮的声誉。
党史《长征》篇,记述了中国共产党领导的红军长征的艰苦征程。1934年,红军因国民党的大规模围剿而被迫开启了千里跋涉的长征之旅。沿途遭受极其恶劣的条件,红军面临种种困难和惩罚,但他们始终坚持以人民为中心的原则,紧密团结,开拓创新,在党的坚强领导下,完成了中国革命精神的传承。长征过程中,中国共产党取得了宝塔山、四渡赤水等重要战役的胜利,展现了党员干部不怕艰险、坚定斗志的精神面貌。
党史《改革开放》篇,揭示了中国共产党带领中国人民进行伟大改革开放的历程。1978年,伴随着党的十一届三中全会的召开,中国正式启动了改革开放进程,拒绝封闭僵化的过去,开启了国家发展的新篇章。中国共产党坚持以经济建设为中心,以人民为根本,为实现中国综合国力的飞跃而不断努力。改革
开放以来,中国取得了翻天覆地的变化,经济实力迅速增长,人民生活水平显著提高,国际地位不断提升。
党史《抗击疫情》篇,展示了中国共产党领导人民群众抗击新冠疫情的坚定决心和勇气。面对突如其来的疫情,中国共产党积极响应,采取果断措施,迅速组织全国资源进行防控。在党的坚定领导下,中国人民众志成城,齐心协力,最终成功遏制了疫情的蔓延,并为全球疫情防控作出了重要贡献。此次疫情防控活动彰显了中国共产党的顽强斗争精神和人民至上的原则,也展现了中国共产党在危机面前的坚强领导能力和组织动员能力。
党的历史是党员干部的精神财富,也是鞭策我们前行的力量源泉。通过学习党史,我们能够更好地坚定自己的信念,认识到中国共产党的伟大历程和辉煌成就,进而激发出为党的事业奋斗终身的热情与动力。同时,我们也要始终保持敏锐感知,不断总结和传承党的创新精神,奋发向前,为实现中国梦的伟大目标不懈努力。
篇三:党史申论素材
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2023国家公务员考试申论范文:让党史进修教育细水长流
2023年,我国国家公务员考试申论题目是:让党史进修教育细水长流。这是一个极其重要的命题,它强调了党史进修教育的持续性和深度性,也表达了对于党史进修教育的迫切需求。本文将从几个方面来探讨如何让党史进修教育细水长流。
起首,要加强党史进修教育的组织领导。党史进修教育是一项系统工程,需要有统一的组织协调和领导,确保全党的进修效果和质量。要建立健全党史进修教育长效机制,加强组织推动,确保进修教育的持续性。各级党委和纪委要高度重视党史进修教育,制定明确详尽的工作规划,不息优化进修教育内容和方式方法,确保党史进修教育的深度开展。
其次,要提升党史进修教育的质量。党史进修教育的目标是通过进修党史,增强党员干部的政治觉悟和党性修养。要重视进修教育的实效性,提高进修的深度和广度,使学员对党史有全面系统的了解。通过集中进修、分组调研、座谈沟通等多种形式,加强思想的碰撞与沟通,推动进修教育的全面深度。
第三,要搭建党史进修教育平台。党史进修教育需要一个良好的进修平台,使学员能够随时随地地进行进修。可以通过建立党史进修教育网站,提供党史进修资料;利用微信大众号、短视频等新媒体平台,推送有关党史进修教育的内容;还可以借助在线进修平台,组织线上进修和互动。通过搭建多样化的进修平台,党史进修教育可以更好地满足学员的进修需求,提高进修的便捷性和效果。
第四,要创新党史进修教育的方式方法。随着信息技术的进步,党史进修教育的方式方法也应该与时俱进。可以利用虚拟现实技术,打造沉湎式进修环境,使学员能够亲身体验历史事件;可以通过互动式进修模式,增加学员的参与感和主动性;还可以利用游戏化进修的方式,增加进修的趣味性和吸引力。通过创新方式方法,可以更好地激发学员的进修爱好,提高进修的乐观性和主动性。
最后,要强化党史进修教育的实践成效。党史进修教育不仅仅是知识的进修,更是要贯彻落实到实际行动中。各级党组织和党员干部要深度联系实际,结合自身工作,将进修效果转化为工作实绩。要重视将进修教育与工作实践相结合,通过参观考察、调研进修等方式,加深党史进修教育与现实问题的联系,推动进修教育取得实际成效。
在全面建设社会主义现代化国家的新征程上,党史进修教育细水长流是我们党务必坚持的重要任务。只有通过持续不息的进修教育,我们才能更好地坚定政治信仰,增强“四个意识”,做到“两个维护”,为实现中华民族壮丽复兴的中国梦而不懈奋斗。让党史进修教育细水长流,是我们每个党员干部应尽的责任和使命。让我们从此刻开始,从自身做起,为党史进修教育的长遥进步做出自己的贡献。
随着信息技术的快速进步,党史进修教育的方式方法也应该与时俱进。传统的教育方式存在着单一、枯燥的问题,难以吸引学员的爱好和参与度。因此,利用虚拟现实技术,打造沉湎式进修环境,是有效的方式之一。虚拟现实技术可以通过模拟历史场景和事件,使学员能够亲身体验历史,感受历史的震撼和深遥影响。通过虚拟现实技术,学员可以参与到历史事件中,了解历史的背景、经过和结果,加深对历史的理解和认知。
互动式进修模式是另一种有效的方式。传统的教育模式往往是老师讲、同砚听,同砚的参与程度有限。而互动式进修模式能够增加学员的参与感和主动性。通过谈论、互动、小组活动等方式,学员可以乐观参与到进修过程中,与他人沟通和合作,共同探讨问题,互相启发和增进。这种互动式进修模式可以激发学员的沉思能力、创新能力和解决问题的能力,提高进修效果。
此外,游戏化进修的方式也能够增加进修的趣味性和吸引力。游戏化进修是将游戏元素融入到进修中,通过游戏任务、嘉奖机制、竞争与合作等方式,使学员在游戏中进修知识和技能。这种方式可以提供一种轻松、幸福的进修氛围,激发学员的进修爱好,增加进修的动力。通过游戏化进修,学员可以在虚拟的游戏场景中,扮演历史人物或参与历史决策,从而更加深度地了解和理解历史。
通过创新方式方法,可以更好地激发学员的进修爱好,提高进修的乐观性和主动性。在党史进修教育中,这些创新方式方法的应用可以使学员更加深度地了解党的历史,更加真实地感受到
党的壮丽和党员干部的责任和使命。同时,这些创新方式方法也可以增进学员的沉思和理解能力的提高,增强学员的政治意识、思想觉悟和使命经受。
然而,党史进修教育的实践成效不仅仅体此刻进修的过程中,更要贯彻落实到实际行动中。党史进修教育的目标在于引导党员干部坚定政治信仰,增强“四个意识”,做到“两个维护”。因此,各级党组织和党员干部要深度联系实际,结合自身工作,将进修效果转化为工作实绩。只有将党史进修教育与工作实践相结合,才能更好地提升党员干部的能力素养,并在工作中体现出对党的认同和忠诚。
为了实现党史进修教育的实际成效,可以通过参观考察、调研进修等方式,加深党史进修教育与现实问题的联系,推动进修教育的落地和取得实际成效。参观考察可以让学员深度实际,亲身感受到历史的进步变迁,促使学员更好地进修历史,感受历史。调研进修可以通过实地调研和调查探究的方式,将党史进修教育与现实问题相结合,找出问题的根源和解决方案,提出切实可行的对策建议。这样的进修方式可以更加贴近实际,更加具有针对性和实效性。
总之,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上,党史进修教育细水长流是我们党务必坚持的重要任务。通过创新方式方法,可以激发学员的进修爱好,提高进修的乐观性和主动性。同时,要将进修效果转化为实际行动,通过参观考察、调研进修等方式,加深党史进修教育与现实问题的联系,推动进修教育取得
实际成效。让党史进修教育细水长流,是每个党员干部的责任和使命。让我们从此刻开始,从自身做起,为党史进修教育的长遥进步做出自己的贡献。
党史进修教育的目标在于通过进修党的历史,加深对党的认同和忠诚,提升党员干部的能力素养。然而,仅仅进行进修教育是遥遥不够的,务必要将进修效果转化为实际的工作实绩,才能真正体现出对党的认同和忠诚。
在工作实践中,我们可以将进修的党史知识应用于解决实际问题,推动工作的落地和取得实际成效。例如,在处理突发事件或者工作中遇到的困难时,可以借鉴党的历史阅历,运用党的理论和党的精神,来寻找解决问题的方法和策略。通过将进修的知识运用于实践,可以更好地发挥党员干部的作用,提升工作的效果和质量。
此外,参观考察和调研进修也是将党史进修教育与工作实践相结合的有效方式。参观考察可以让学员深度实际,亲身感受到历史的进步变迁。通过实地参观,可以加深对历史事件和人物的理解,从而更好地进修历史,感受历史。同时,参观考察也可以让学员了解到一些成功的阅历和做法,从而启发自己在工作中的沉思和行动。调研进修则可以通过实地调研和调查探究的方式,将党史进修教育与现实问题相结合,找出问题的根源和解决方案,提出切实可行的对策建议。通过调研进修,可以使学员更加贴近实际,更加具有针对性和实效性。
在全面建设社会主义现代化国家的新征程上,党史进修教育细水长流是我们党务必坚持的重要任务。为了实现党史进修教育的实际成效,我们需要创新方式方法,激发学员的进修爱好,提高进修的乐观性和主动性。同时,要将进修效果转化为实际行动,通过参观考察、调研进修等方式,加深党史进修教育与现实问题的联系,推动进修教育取得实际成效。
作为每个党员干部,我们都应该自觉将党史进修教育贯彻到自己的工作实践中去。只有在实际工作中不息总结阅历,不息进修党史的智慧和精神,才能更好地提高自己的能力素养,更好地为党和人民事业做出贡献。
让党史进修教育细水长流,是每个党员干部的责任和使命。让我们从此刻开始,从自身做起,为党史进修教育的长遥进步做出自己的贡献。通过将进修的效果转化为工作实绩,不息提升自己的能力素养,为实现党的宗旨和使命而努力奋斗。只有这样,我们才能更好地为党和人民事业做出贡献,为实现中华民族壮丽复兴的中国梦而努力奋斗。