篇一：整顿三风报告
教师三风整顿自查报告（通用7篇）
教师三风整顿自查报告（通用7篇）
时间过得真快啊，工作已经告一段落了，在工作开展的过程中，我们看到了好的，也看了到需要改进的地方，这时候十分有必须要写一份自查报告了。为了让您不再为写自查报告头疼，以下是小编为大家整理的教师三风整顿自查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师三风整顿自查报告
篇1通过三风整顿教育学习，我认为：要使教师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育；要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理；要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境；要引导教师向重庆市开县抢险救灾、保护学生的优秀教师群体学习，学习他们站在时代前列、践履笃行，为人民服务的精神。学习他们爱祖国、爱人民、忠于人民的教育事业的崇高思想。学习他们关爱学生、临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、无私奉献的高尚师德。热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。我们要用心去爱每一个学生，想学生所想，忧学生所忧，爱在细微中。在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。
通过三风整顿教育学习，我对开展的教风、校风、师德师风学习心得体会重要意义有了较明确的认识。教风、校风、师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
总之，作为一名初中教师，我们要从思想上，工作上严格要求自己。在新教改的洪流中，转变教学理念，创新教育。想学生所想，忧学生所忧。那么，我们的学校教育就会得到人民的认可，我们的教育才会有所提升。
教师三风整顿自查报告
篇2校风，一所学校的风气。即全体教师、职工、学生在共同的目标指引下经过长期共同努力而形成的工作、学习、生活等方面的一种特有风尚。它包括学校领导和机关的作风、教师的教风和学生的学风等。它是一种学校集体的、稳定的精神状态，是一种无形的力量，是衡量一所学校教育质量和精神面貌的重要标志。
教风是教师的教学思想、教学方法、教学风格、教学态度和工作作风的集中表现。优良的教风应主要表现为：忠诚党的教育事业，把全部的心血和知识无私地奉献给学生，教师为学生而学，学而不厌；精心教导，诲人不倦；言传身教，为人师表。
学风，简言之，是指学习方面的风气。对于学生而言，是指其在一定人生观、学习动机、追求目标的支配下，在学习态度、学习风格、学习精神、学习规律、学习方法、意识品质等各方面的综合体现，它既是学生顺利完成学业的重要保证，又是培养学生良好品德的重要途径。
在社会主义市场经济和现代化建设迅猛发展的新时期，学校校风、教风、学风建设是学校贯彻党和国家教育方针的一项基础性工作，是学校端正办学思想，提高教学质量，优化育人环境，培养合格人才的一件根本性大事。抓好校风、教风、学风教育和建设，既有利于全面
贯彻党的教育方针，又有利于学校自身的发展与提高；既有利于全体师生发扬学校优良传统，有利于学生爱国、爱校、爱文化、爱科学的教育；既有利于贯彻学校的各项规章制度，加强学生管理，又有利于培养学生良好的行为风尚；既有利于学校的人才培养，又能影响社会风气，有利于社会主义精神文明建设。
作为一名职业学校的教师，我认为要抓好学校的"三风"建设，应从以下几个方面着手：
1、统一认识，形成共识
对于校风学风建设这样一个根本性的大事，学校的领导、全体教职工和广大青年学生，应形成把校风、教风、学风建设作为学校建设的一件长远的、根本的、重要的大事来抓的共识。我们应该充分认识到，学校校风、教风、学风与社会环境紧密相关。有一部分人往往过多的过重的注意社会风气对校风学风建设的冲击和影响，对校风学风建设中客观上的难度产生种种畏难情绪和无所作为的思想。因此，这就造成了人们在学校校风、教风、学风要不要当成大事来抓、该不该抓、能不能抓好等问题的认识上，还不那么一致。相当一部分人在主观认识上或客观行动上，把校风、教风、学风建设这一全局性的工作看成是局部性的工作；把面向全体、体现全局的工作看成是某几个部门的单一性任务，或仅仅限于学生这一方面的事。这就影响和妨碍全体动员、全员动手来抓校风、教风、学风建设。
2、端正教风，教书育人
良好的教风是校风、教风、学风建设的重要环节，治标治本都要靠教师。在建设优良校风的过程中，必须始终注意以端正教风来带动学风，整顿学风首先要整顿教风。严格按照教学大纲和教学计划上课，提倡、鼓励、推动教师既要教书，又要育人。
作风的转变，教风的端正，必然带动优良学风的形成。在抓教师的教风、教学水平和严格管理的同时，必须花大力气抓学生的学风。抓学风是必须正确的认识和处理"管理"和"引导"的关系，校主管部门要对学生进行积极引导，增强学生学习的主动性和遵守学习纪律的自觉性，使学生从"要我学"变成"我要学"，从"他律"转化为"自律"。
3、齐抓共管，促进学风
学风建设的内容包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等。学风建设的目标是使全体学生树立热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念，增强学习的主动性和创造性。
加强学风建设，可采取如下措施
①加强学生的思想政治教育工作，同时通过职业教育和指导，从促进学生的学习动力来建设优良学风。
学校
一定要研究学生思想状况在新形势下出现的新情况、新问题，注意改进思想政治工作方法，提高思想政治工作的主动性、针对性、实效性。同时，学校
应从学生入校就有计划、有步骤地对学生进行职业生涯教育和指导，引导他们根据自身的特点选择和设计职业生涯的主攻方向，并围绕这个主题调整自己的学习方向，加强基础课，增加选修课，外出参观或组织同学结合本专业开展学术科技活动等，使学生明确和了解所学专业的特点、专业方向、专业优势、培养目标、就业方向等，从帮助学生结合自身的特点和实际情况设计自身的职业生涯，激发学生学习专业的积极性和原动力上端正学习态度、增强学习动力。
教师三风整顿自查报告
篇3三风整顿教师心得体会工作作风、教风和学风，是学院今年开展“提升质量年”活动的最重要的工作之一。要实现学院打造应用性本科教育一流品牌的大目标，改善工作作风，最重要的是强化责任意识，人人承担起“蓝天”发展的责任，要加强学习，提高认识。领导干部要做勤业敬业、优质服务、提高效率、求真务实、实事求是的表率教师应树立主人翁意识，端正教学态度，强化职业精神，并努力提高自身的教学能力和水平。教风与学风紧密关联，教师的精神状态、道德修养和知识水平都会对学生产生直接影响。解决好学风问题，对于学院和学生自己都有重大意义。
通过“三风”建设学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民
素质整体提高，全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。
参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，为人师表，模范地遵守社会公德，时时处处严格要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及管理学生水平，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派但很多方面有待改进和提高的人民教师。
教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的.教风直接影响着学生的学风。
培养学生爱护公物，自觉保护公共财产的意识。
具体措施：
1、抓紧40分钟课堂质量，积极开发学生动脑、动手的能力，养成上课认真听讲，课后按时完成作业的良好习惯。针对上学期作业质量、及完成率不高的情况，制定作业收发负责制度。由小组长负责催收作业，监督作业情况，统计未交人名单，再交给课代表汇总。每次作业未交者都将做记录，展示在作业完成情况表格内。并扣除相应的五角星作为警告。让学生明白按时完成作业的重要。并要求作业完成上的认真、工整。
2、利用班队会，晨会等时间，深化文明礼貌教育，同时与各科教学相结合，促进学生文明，讲礼貌习惯的养成。
3、每月进行一次个人卫生评比。评比内容包括学生每天穿戴整齐，仪容整洁，勤剪指甲，勤洗手，不乱扔垃圾，看见纸屑要捡起，保持
教室地面整洁及会整理自己的书包和学习用具等。
4、经常与家长沟通，做好家访工作，教师与家长共同合作，促进学生养成良好的思想品德及学习习惯。
5、鼓励学生自带跳绳、毽子、皮筋、棋类等有益的健康的运动器具，培养学生课间文明休息的良好习惯。
6、培养一批有能力的小干部，能做老师的小帮手，并在班级开展“值日班长”。给每个学生体验一下自主管理班级的辛苦，增强自己的责任心。
7、针对上学期出现的课桌损坏，及扫帚、簸箕的损坏想象严重，在班级实行物品认领。学生可以随意选择教室内任何一件公物作为自己的保护对象，要求学生认真负责，切不可马马虎虎，以一学期为限评比出“谁是最称职的小主人”，加以适当的奖励。从而让学生自觉养成爱护公物的好习惯。
教师三风整顿自查报告
篇4自学校开展作风纪律整顿活动以来，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题：
1、政治思想意识不够强。思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想。
3、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。
4、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把
事情做好。
二、改进措施：
1、进一步加强政治思想观念，加强政治理论学习，立足本职，老老实实、本本分分真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动来完成工作。
2、加强自我改造，提高综合素质。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，使自己更全面地发展、提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。只有这样，我才能使自己更快地进步。
教师三风整顿自查报告
篇5我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：
一、存在的问题及表现
1、学习的要求和动力不够
对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种要我学为我要学的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。
2、责任意识不够强
由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
3、教学工作创新不够
因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢看别人的或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
4、对工作的热情度不够
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
二、产生问题的原因分析
1、平时疏于学习
在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯三分钟热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。
2、为学生服务的观念弱化
我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。
3、思维局限，认识落后
思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、努力方向及改进措施
1、加强学习，提高自身的素质和能力
认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己加油和充电，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、严于律已，增强为学生服务的意识
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，，增强为学生服务的责任意识。
3、开拓创新，树立大局意识
在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代的开拓精神和创新意识的人。
教师三风整顿自查报告
篇6我认真学习了教育局关于教师作风整顿工作的讲话，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：
一、存在的问题
1、工作作风不扎实，业务上不钻研对于已教过的知识，从不深挖有哪些问题和不足，授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了，也不主动与老教师讨论交流，不能把工作做实、细。经常图个省事。照搬照抄，只是想只要完成应付了就算了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的态度。缺乏一种刻苦钻研的精神。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。
4、对工作责任心还不够强。在工作中，不严格要求自己，二、存在问题的原因
1、思想上松懈导致态度上不端正，上进心不是很强，得过且过；我平时工作习惯和纪律上较为散漫，不能及时完成作业和任务是我常年形成的一个坏习惯，爱拖拖拉拉，丢三落四。
2、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做好了事，就应该对得起别人，对得对学校，这是错误的。
3、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更远的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖中心学校的后腿就行，不思进取，不精益求精。
三、整改措施
1、加强学习。无论是业务还是政治方面都要认真学习，用理论来指导实践。更应在学识方面提高素养，作为一名语文老师需要广博的知识和深厚的文化底蕴，不能满足现状，不断充电，与时俱进以求适
应新形势下新教育发展的需要；改变多年形成的坏习惯意识到就要下决心改正以后对工作绝不拖拉，绝不应付，认真及时，保质保量。
2、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
3、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
教师三风整顿自查报告
篇7“十年树木，百年树人；学高为师，德高为范”。作为新时期的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命，教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展。因此，加强师德师风建设尤为重要。近日，我联校根据教育局的安排，对照新修订的《中小学教职业道德规范》，对全联校师德情况进行了自查，自查情况如下：
一、在依法执教方面
广大教师都认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在学生和社会中赢得了良好的声誉。
二、在爱岗敬业方面
广大教师都能认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量。一直以来教师们都尽心尽力地对待自己的工作，认真地对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，注意培养学生具有良好的思想品德，努力使自
己成为学生的良师益友。
三、在热爱学生方面
没有爱就没有教育。“爱”是理智和感情的融合，它体现着对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。广大教师对“爱”有着深刻的理解。既爱“优秀”的学生，更爱“后进生”。对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助。对学生总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；对于“后进生”总是用发展的眼光来看,用“放大镜”来看学生的优点和进步，力争让每位学生都享受到爱的阳光。
四、在为人师表方面
广大教师时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，模范地对学生做出表率。外出学校，能注意自己的形象，不参加任何活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
存在问题：
1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了一些工作原地踏步。
2、对自己的要求不高。在工作中对自己要求不够严格，安排工作缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。
3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受安排的工作，不能主动创新。
整改措施
通过学习新修订的《教师职业道德修养》，教师们找到了产生问题的原因：一是自己放松了学习及对自己的要求；二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。针对存在的问题和不足，要加强以下工作：
1、加强教师自身建设，提高素质。一是要提高教师政治理论素养，加强学习。二是在要求教师在业务上，勤练内功，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化责任，提高效率。要求广大教师对自己的工作多用心、用脑，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进各项工作的顺利开展。
3、开拓创新，提高教育教学水平。要求广大教师在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想,急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，争做让学生喜爱、让家长放心的老师。
篇二：整顿三风报告
作风纪律整顿开展情况报告
（经典版）
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序言
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考虑问题。
4、服务意识还有待于加强。在办文、办会和办事方面还存在瑕疵。在重要会议、重大活动的筹备组织方面还有不足。
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观因素，但主要是主观原因造成的。综合起来，主要有以下几点：
1、对加强纪律作风建设的重要性还缺乏足够的认识，自觉性不强。
2、机关事务较多，缺少学习时间，精力有限。
3、缺乏激励措施和监督制约机制，还存在慵懒散思想。
4、缺乏强烈的求知欲，自身无竞争意识、无危机感。
三、整改措施
1、进一步改进工作作风，提高执行力。增强服务基层、服务群众的意识。在创新方式方法上谋求实效，在规范程序中谋求实效，完善制度建设，狠抓责任落实，提高工作效率。
2、加强学习，提高整体素质。认真学习和深刻理解有关改进机关作风提高行政效能建设等方面的文件精神，提高理论素质和思想政治水平。加强相关业务知识学习，努力提高专业水平，努力钻研政治理论、业务知识，夯实基础、拓展视野、坚定信念、提高素质。
3、在强化工作的责任意识和服务意识上下功夫。通过学习，牢固树立理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫;加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。
4、认真抓好、积极参与各种会议的会场布置、印发文件材料、保障会务后勤等会议筹备工作，抓好会议督查落实工作。凡重要会议和重大活动，办公室全力以赴，周密安排，搞好分工，明确职责，确保万无一失。
通过本次机关纪律作风建设活动，我们科室一定要从思想上、作风上严格要求自己，团结一致，争当表率，树立形象。
作风纪律整顿开展情况报告
篇2按照局里的统一安排，近期我单位开展了“服务发展，提质增效”纪律作风集中整顿的自查活动，通过认真学习纪律作风整顿重要精神，我深刻地认识到机关纪律整顿的必要性，提高了工作效能。对照“纪律作风整顿”要求，我在思想作风、学风、工作作风等方面的情况开展了自查。
一、自查发现的问题
（一）理论学习不够深入
由于职能的要求，我一贯注重政治和业务学习，时刻警醒要保持昂扬的精神和良好的工作作风。尤其是在思想建设上，基本上能够做到认真学习、深刻领会关于纪律作风整顿建设活动精神，并把精神转化为动力用于指导工作。但是，从更高的标准和更严的要求上看，在学习的深入性和系统性上还有一定不足，存在时紧时松的现象，对部分新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明在学习上还缺乏“挤劲”、“钻劲”和“忍劲”，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
（二）工作效能有待提高
财务日常工作以求真务实、勤奋努力为重要准则。但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在一定的提升空间，主要表现在：
一是在“快”字的体现上还不够。风风火火、雷厉风行干事业的劲头有所不足。二是在“深”字的体现上还不够。没有做到经常性地深入实际。三是在“细”字上做得不够。在传达领导的指示、工作安排部署、任务落实上有时候还不够细致。四是在“严”字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强。五是在“韧”字的体现上还不够，综合性业务需要协调配合，工作上的积极主动性以及与其他科室间的协调与沟通有时不讲究艺术，方法不当。六是在“顺”字上的程度不够，工作上不去有时还有急躁情绪。
（三）工作创新意识不强
对于一些长期性或连贯性的工作，思想上没有足够重视，总觉得轻车熟路，在改革创新上不求突破，创新意识不强，没有提出新的措施，致使某些方面存有一些薄弱环节。
二、整改措施
在以后的工作中，我将采取以下措施，切实将作风建设落到实处：
（一）勤奋好学、学以致用。
针对系统学习不够的情况，必须牢固树立终身学习的思想，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好科室及个人学习，既从书本知识中学习，又从生动实践中学习，借多种途径深入学习思想政治知识和专业知识，真正学懂弄通，把握精神实质，提高理论素养，不断加强工作中的理论自觉和理论指导；要自觉学习现代科学文化知识，从加快知识更新，优化知识结构，不断丰富工作的知识武装和知识储备，自觉地勤奋好学、学以致用。
（二）真抓实干，务求实效
针对思想和行动上患得患失、瞻前顾后的情况，必须以真抓实干、务求实效的精神，结合自身工作实际在实效和创新有突破。实事求是，少说多做，一步一个脚印，一件一件地落实实际工作。
（三）勤俭节约、廉洁从政
针对生活中艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风有所淡忘的情况，从思想上加以重视，从行动上加以改正，从小事做起，从身边做起，积小成大，延续我党勤俭节约的优良传统。
廉洁从政、秉公用权是党的光荣传统和优良作风，也是对工作人员的基本要求。要牢固树立服务意识，在规章制度的范围内正确、合理地用好权，有效防止腐化堕落的思想侵蚀，做到警钟长鸣。
作风纪律整顿开展情况报告
篇3局、处领导：
为净化道路运输市场环境，维护良好的客运秩序，确保广大市民和旅客出行方便、快捷、安全，在上级领导的指挥和有关部门的密切配合下，在全体队员的共同努力下，我队坚持点、面结合，实行24小时监控，严历打击违章违法经营行为，圆满完成了今年“十一”国庆黄金周的各项稽查工作任务。
一、基本情况
本次黄金周期间，共出动稽查人员462人次，检查车辆782辆，查处违章案件107宗：其中非法营运2宗、不按批准的客运站点停靠11宗、查处黑站点3个、出租车违章13宗，教育纠正公交车违规行为41辆次，车辆证据保存3辆，暂扣牌证31个。另发放临时客运证89个。
二、主要做法
（一）节前净化道路客运环境。
节前，为了净化客运环境，确保节日期间旅客及时疏运，在局、处领导的亲自指挥下，我队于28、29、30日连续三天组织了客运秩序的专项整治行动。本次行动由稽查大队五个大队和部分科室人员共130人组成，重点对流花地区、新白云国际机场、沙太路、窖口站、芳村站、天河站周边等地区实施监控，查处各类违章；重点打击“黑站、票点”、“野鸡车”、克隆出租车，并对不进站、兜圈拉客等违章经营行为进行整治。在行动中，共查处各类违章88宗，其中客车非法营运1宗，不按批准的客运站点停靠23宗，出租车违章16宗，摩托车非法营运47宗，并接处“110”转案9宗。对违章经营者起到了一定的震慑作用，确保了“十一”期间道路运输市场秩序。
（二）任务明确，各负其责，全力做好节日客运保障工作。
1、为保证节日期间市区的城市公共客运秩序，运政一大队加大了对火车站东广场、天河城、石牌等公交、出租车相对密集地段的巡查，重点打击损害乘客利益的违章营运车辆。另外，为了满足市民节日出行的要求，对于轻微违规的车辆则予以警告和教育，确保运力及时疏导乘客。
2、客运站周边是非法营运车辆较为集中的地方，部份车辆经常在客运站周边兜圈拉客，其中以芳村、窖口和天河客运站附近最为严重，不仅扰乱了正常的营运秩序，而且造成交通堵塞。为此，运政稽查二、三大队、公交一、二大队在节日期间加强了对各自管辖的客运站周边路段的监控工作，有力地打击兜圈拉客行为。在我运政稽查人员的监控和引导下，确保了各客运站及周边的良好运输秩序。
篇三：整顿三风报告
【
导语】?查报告撰写过程中，要把握客观性、陈述性叙述。以下是??忧考?整理的纪律作风整顿?查报告，欢迎阅读！【篇?】纪律作风整顿?查报告 按照上级要求，结合?作实际，我积极参加整改活动，认真学习了关于集中开展“严明纪律，转变作风，全?提升执??”主题教育活动的实施?案的精神，及时查摆??在学风、思想观念、?作纪律、?作效能、服务质量等五个??存在的差距和不?。 ?、不断加强学习，逐步提升作风意识 ?从开展作风整顿活动以来，我严格按照要求，在镇党委、政府的统?安排部署下，积极参加学习，认真查找问题。在学习??，除积极参加单位组织的集中学习外，还坚持?学。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际?作中和个?思想中的问题和不?。 ?、仔细查摆问题，深刻剖析原因 ?是政治理论学习还不够深，学习标准不?。由于平时忙于?般性事务，对理论知识的学习不够深?，特别是在时间上难以长期保证。平时只满?于读书、看报、学习?件，参加单位集中组织的学习多，?学时间少，对精神实质领会的不深不透，理论联系实际做的还不够。 ?是?作创新意识还不够强，?作?法过于简单。处理事情?法?较简单，没有创新精神，?作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻。 三是?我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时纠正主观认识上出现的偏差。只满?于做好份内的?作，完成??的?标任务，对全局的?作、?局的问题考虑的还?较少、想的还不够多。缺乏?作的积极性、主动性、进取性，超前服务意识还不够强，经常处于被动服务、奉命?事、落实任务，不能站在全局的?度思考问题、解决?盾。 三、明确重点，积极整改 ?是进?步加强政治理论学习。今后我要认真学习领会相关法律法规，提???的政治理论修养，坚定??的政治信念。进?步增强纪律观念、纪律意识，树?正确世界观、??观、价值观，做到?重、?省、?警、?励。以?度的责任感、事业?，勤勤恳恳、扎扎实实地做好各项?作。 ?是积极开拓进取，提??作?平。在今后的?作中，我将认真钻研业务，加强?作锻炼，夯实?作基础，努?提????作的能?;加强学习，虚?请教，深?钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教;开拓创新，积极进取，科学
运??作?法，妥善处理各种问题，努?提???的?作能?和?平。对领导交办的各项?作，不推诿、不拖延，?效率、快节奏、?质量地完成。 三是进?步加强??建设，提升服务意识。始终牢固树?全?全意为?民服务的宗旨，积极适应新形势、新任务的需要，进?步增强?局意识、责任意识、忧患意识，时刻遵守各项规章制度。【篇?】纪律作风整顿?查报告 根据xxxxxxxxxx?件，在院?开展作风纪律教育整顿活动。通过学习有关?件、参加动员?会，使全体职?更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的?觉性，深刻认识到违法违纪问题产?的根源及其危害性，从中吸取了教训，筑劳了思想道德防线，改进了?作作风。通过学习教育和深?思考，我个?对作风纪律整顿教育有了更深的理解。现结合半年来?作实际，作如下剖析： ?、存在的主要问题
1、缺乏??准的思想意识。 半年来，虽然做着本职?作，但没有尽能?去提升??，没有积极的开拓创新，决策不果断，胆量不够?。
2、业务知识不够钻研，业务能?不够精湛。
xxxxxx是?个既专业?综合的科室，不但要掌握各种?体、各种仪器的检定校准?法，还涉及到电学、材料学、数学、化学、物理等学科。?前，我在电学??尤其薄弱，没有深刻钻研，不注重业务知识的全?性。各种仪器的校准?法掌握的不够全，不够精，缺乏刻苦钻研的精神。
3、缺乏进取精神和好的精神风貌。 主要表现有：开会学习不认真听讲，不做学习笔记，对待?作只满?于领导交给的任务。
?、存在问题的主要原因 上述问题的存在，虽然有?定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成的。结合学习教育?件，对??问题和不?多次进?认真反思，深刻剖析问题的根源，概括起来主要有以下?个??：
1、政治学习不够，理论知识薄弱。 平时只满?了解，没有系统的学习，只是为了学习?学习，使学习变得教条化、形式化，没有树?好的?作价值观。
2、业务知识不够钻研，业务能?不够精湛。 没有深刻意识到业务?平的?低对?作效率和质量起决定性作?，并且在业务??有依赖性，不敢做，总认为做了怕做不好。没有学习业务知识的计划，展开?作?较盲?。
3、?作?法简单，只安于表?。 处理事情?法也简单，没有创新精神，对问题没有进?深层次的分析，思考不深刻，没有注意到?作?法的完善会给??的?作带来动?。 三、今后的改正措施
1、加强政治理论学习，不断提???的政治素质。 纪律教育学习是终?的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学习法律知识、还要学习领会党的?件精神，提???的政治理论修养。树?正确的世界观、??观、价值观，做到?重、?省、?警、?励。以?度的责任感、事业?，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不挠、知难?进的勇?完成各项?作任务。
2、要积极开拓进取，提??作?平。 要不断加强学习，加强锻炼，努?提?业务?平，讲究?法，注重实际，重点学习薄弱环节，把?作提?到?个新的?平。
3、明确??的?作岗位。 告诉??什么可以做，什么不能做，以?个优秀共产党党员的?份要求??，彻底改正????糙糙的?病，以严谨的态度对待?作对待每?个?。
4、加强?我改造，?我完善，努?提?综合素质。 提?学习业务知识的重要性和迫切性的认识，?觉、刻苦地钻研，夯实基础。热爱本职?作，???爱??，虚?好学，多向周围的同志请教。认认真真?作，做到对国家、对单位、对家庭、对个?负责的?。【篇三】纪律作风整顿?查报告 围绕市委?部作风建设具体内容学习，使我深刻地熟悉到?部作风整顿的重要性和必要性，为了使??在以后的?作中切实改进思想、?作、?活等??存在的问题，现就??过去存在的问题进?剖析如下：
1.思想觉悟不?： ?直以来，总认为我?个普通教师只要教好书，上好课，管好学?不出问题，完成领导分配的?作，?资不会被扣就万事?吉了。国家?事与我?关，作风是“上梁不正下梁歪”，与我?个普通?百姓?关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事?起扛着，国家?事是领导们关?的事，少我?个?关?，地球照样转，所以在记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘?段，西抄?段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。?不是从?底?去学习时事政治，关?国家?事。
2.学习的要求和动?不够。 主要表现为：
1).学习的?觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。??较注重单位安排的各种政治、业务学习，?对其他学习的主动性不够;
2).学习的钻劲不够。学习过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄?，没有作深?消化，领会内涵，全?贯彻;
3).学习重点不清。??没有认真把握学习重点，但求??俱到，结果忽视了直接相关?作需要的重点学习。
4).学习深度不够。在注重政治和业务学习时，在学习的深?性和系统上还存在很?不?，有时紧时松的现象，致使??对新知识、新思维掌握不够，了解不透。这说明??在学习上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“忍劲”，缺乏把学习当作?种责任、?种境
界的?觉性。
3.对教研?作不热?，态度消极。 潜意识?认为搞教研不是我们?线教师的事，?是教研部门专门从事教学研究?员的事，我们?师没有那个?平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事?，拿份报纸看，不要??时，全天事做完”，为什么要给我们?师捆得那么紧。因此对教研?作热情不?，态度消极。
4.教学?法?化，课堂教学语??精炼。 普通话?标准。先进的教学思想、教学理念、教学?法吸收的不多;备课?深钻教材、教参和学?，懒于思考教学?法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，?是寻求切径——问同事。然?，某些问题同事也是模棱两可地回答。?使教学?法?化，语?表达?精炼，普通话?标准，业务知识疏浅。
5.忽视学?的"思想品德教育，只注重知识的教学。 认为知识的教学见效快，明显，?学?的思想品德是要在长期的耐?教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚?有的学?还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度?，?作?要细?，还要耐?。我没有那么?的耐?。况且，学?的思想品德再好，我也不会多得?分钱的?资。因此，就忽视了学?思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学?进?法纪教育。
6.不善于运?辩证唯物主义的观点与?法去分析和处理问题。 唯物论总是讲在嘴边，忘在?边，结果分析和处理问题的?法简单，对具体问题分析?度不够，不能全?运?发展的、联系的、辩证的眼光看待和处理问题。
7.艰苦奋?的精神有待加强。 牺牲休息时间抓紧处理?作的紧迫感有所放松，?作“蹲、靠、守”的功夫还不到家。因为?作繁忙，有时会放松了学习的时间。
8.为?民服务的宗旨观念不够牢固。 表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当?头?作稍多时，性?就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事?反复询问的问题时缺乏耐?，没有合理调整??的情绪。存有“事不关已、??挂起”的思想。
9.理论联系实际上还有差距。 对理论的学习不够，对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运?到?作实践中去。理论和实践存在?定的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要?盾时，有时没分清主次。
10.政策理论?平不够?。 对政策理论的学习不够，对各种政策的精神实质还没有吃透，?作中，难免会碰到这样或那样的新情况、新问题，处理起来时就不得不临时找?件、查资料，学习政策，研究精神。
11.责任意识不够强。 由于?局意识不够，往往只管??职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，??明明看见其它教师?作中存在的问题，因碍于??或是认为不该??管，也就没有主动提出来帮助改正，?是放之任之;有时??认为??轻重、?碍?局、可?可不?的事，也就?动于衷;有时本该今天?完的事也随便拖到明天?。
12.思想解放程度不够。 因为思想解放程度不够，?起?作来仍有些默守陈规，拘泥于?观念、?经验，不能放开思维，?实事求是的原则去具体分析和处理具体?作事务。创新意识不强，处理问题时?喜欢“看别?的”或是??贯的?套路、?办法。对于各种规章制度不加辩证分析地贯彻执?。
13.对?作的热情度不够。 ?作是?项单调??枯燥乏味的?作，刚接触时，还觉得新鲜。但?复??地重复，思想上也就有所动摇，?作热情有所减退，对?作的积极性也?不如初，滋?了不求有功，但求?过的?作态度
14.与家长沟通不够。 有时学?中出现问题，与家长没有及时取得联系。家访?难得?，教学的事情本来就多，忙不赢，多?事不如少?事。
15.?态。
市场经济的冲击，导致了教师职业价值观的弱化;消极的?作?态，导致教师出现了职业倦怠。
篇四：整顿三风报告
【
导语】时光在流逝，从不停歇，?段时间的?作已经结束了，回想这?段时间的?作，获得了成绩，也存在着问题，这时候，最关键的?查报告不能落下。以下是?忧考整理的作风纪律整顿?查报告，欢迎阅读！【篇?】作风纪律整顿?查报告 市委、市政府开展纪律作风集中整顿活动以来，促进了全市?部队伍在思想上、政治上、组织上、作风上??次新的提?。作为政府办公室这个窗?单位的?作?员，我亦不容迟缓，迅速?动起来，认真学习了xx书记和xx市长在纪律作风集中整顿活动动员?会上的讲话，《中共临清市委临清市?民政府关于开展纪律作风集中整顿活动的意见》等有关?件，有针对性的深?挖掘??在?作中存在的各种问题和不?，经过学习教育和深?思考，我个?对纪律作风整顿活动有了更深的理解，对??存在的问题也有了进?步的认识。 ?、?查存在的问题：
1、理论学习不够。平时只满?于读书、看报，联系实际不够，使??对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作?，只是为了学习?学习，使学习变得形式化、教条化，因?不能准确把握形势，跟不上形势发展和组织要求。
2、思想认识不够。对?好?作责任意识理解不够到位，?我定位较低，要求较低，造成了分析问题、解决问题站位不?，视野不?、思路不宽、办法不多，认为领导会有指?，我不?先急着?，害怕??先做做不好，?定程度上影响了?作的实效。
3、业务知识不够精通。在?作中，常常等待领导的指?，说?步??步，未把?作做实、做深、做细。在?作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的?法，不是??积极?求寻找对策，?是单?等待办法??出现，缺乏?种刻苦钻研拼搏向上的精神。 ?、整改措施和努??向 针对??在?作中存在的种种问题，我将在以后的?作中，认真反思，加以改进，时时开展?我批评，严格要求??，?动上要增强奉献意识，不计得失，尽?尽??好每?项?作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待?宽，对?严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，保持昂扬向上的精神状态，对政务信息公开?作要在“精、细、严、实”上下功夫，细?认真，有条不紊地处理每?项?作，提???综合素质。具体做到以下?点：
1、加强理论学习，提?政治素质。纪律教育学习是终?的事情，任何时候都不能放松。今后要精读有关重点?章，及时学习领会党的?件精神，提???的政治理论修养，坚定??的政治信念。进?步增强纪律观念，增强纪律意识，树?正确世界观、??观、价值观，做到?重、?省、?警、?励。以?度的责任感、事业?，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难?进的勇?完成各项?作任务。
2、积极开拓进取，提??作?平。要不断提?对学习业务知识重要性和迫切性的认识，?觉、刻苦地钻研业务，加强锻炼，夯实基础，努?提????作的能?；要热爱本职?作，虚?好学，深?钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，见贤思齐；要开拓创新，积极进取，灵活运?合理的?法和措施，开展?作，处理问题，努?把?作能?提?到?个新的?平。
3、加强??建设，提?服务能?。通过学习，牢固树?共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进?步增强?局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献?；加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。 总之，我将在领导和同志们的帮助?持下，在思想作风整顿活动中，继续查摆??在各??存在的不?和问题，进?步提?思想认识，转变?作作风，改正不?，提???，真正使??的思想得到进?步净化、?作得到进?步提?、作风得到进?步改进、?为得到进?步规范，以更?的标准要求??，在实践中提升?作能?。天天在状态，时时有激情，兢兢业业、勤勤恳恳的?好各项?作，努?在平凡中创造?凡，在“?”岗位上创出“?”事业。【篇?】作风纪律整顿?查报告 ?市委、市政府开展整顿机关作风活动以来，通过认真学习，发现??还有许多??存在不?，需认真加以改进和提?。现就对照市委作风建设活动要求，从思想上、?作上、学习上进?了?查。 ?、存在的问题 ?是学习的要求和动?不够。对学习的要求不够?，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深?性不强，从?使得学习的效果不明显。动?不?，缺乏学习的主动性。主要表现在： 第?，学习的?觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。??较注重单位安排的各种政治、业务学习，?对其他学习的主动性不够。
第?，学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄?，没有作深?消化，领会内涵，全?贯彻。 第三，学习重点不清。??没有认真把握学习重点，但求??俱到，结果忽视了直接相关?作需要的重点学习。 ?是责任意识不够强。由于?局意识不够，往往只管??职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，??明明看见其它同志?作中存在的问题，因碍于??或是认为不该??管，也就没有主动提出来帮助改正，?是放之任之；有时??认为??轻重、?碍?局、可?可不?的事，也就?动于衷；有时本该今天?完的事，也随便拖到明天?。 三是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习，但学习的深度不够。我经常告诫??要?辨证的观点和?法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在?边，结果分析和处理问题的?法简单，对具体问题分析?度不够，不能全?运?发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。 ?、产?问题的原因分析 ?是平时疏于学习。在知识结构?新?异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本质?作?好，其他学习都?关紧要，殊不知，学习与?作是相辅相成的。只有深?地、系统地、全?地学习，才能更好地胜任??的?作。在?常?作中，我认为只要能?好本职?作就?了，?放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满?于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，?对于马列主义、?泽东思想、邓?平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、?针、政策的学习和掌握，对于??所学的东西，也没有认真去深?消化，吸收，也就不能很好地做到把??所学贯彻到实践中去，落实到?动上来，致使在实际?作中政策?平较低。加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，?爱犯“三分钟”热情的?病，这?不良习惯致使学习收效不?。 ?是思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为?作上过得去就?，不求冒尖，但求稳?不乱，奉?多?事不如少?事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，?作不出错，不给组织添乱?，也就问??愧。没给??树?起跨越的?标杆，让??朝着?标坚定地?下去，反?缺乏向更??标追求和奋?的激情与勇?。 三是群众观念弱化。我们的?切出发点应着眼于???民群众，想?民群众之所想，急?民群众之所急，真正做到情为民系、权为民?、利为民谋。由于我们?作经常直接与企业职?接触的机会多，与他们之间的交流较多，看到群众的疾苦多，听到群众的呼声多，渐渐地??了、习以为常了，群众观念弱化，为?民服务的意识弱化。 三、整改措施 随着机关作风整顿活动的不断深?，通过对??存在问题的排查，更加清醒地认识到??存在的问题，也更加增强了我改正错误、提???思想素质的信?和决?。在今后的?作中，我决?从以下???进?改进： ?是加强理论学习，提?政治素质。全?认真系统地学习党的?针政策，?泽东思想、邓?平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想，认真学习党的有关政策和省委xx届九次全会以发市委xx届??次全会精神，在?作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，按照合格共产党员的标准要求??，时刻把坚定共产主义理想信念放在?位，把它作为??的??之本、奋?动?和?为坐标，?党为公，?于奉献。 ?是进?步改进?作作风。努?做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难?上，积极?作；善于对遇到的问题进?理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的?度认识事物；善于根据个?具体情况和???作特点，不断完善和提???，脚踏实地的投?到?作中去。 三是加强??建设，提?服务能?。通过学习，牢固树?共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进?步增强?局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献?；时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做?，真正做到?重、?省、?警、?励，时刻以树?机关?部良好形象为???动、处世的准则，在?活上严格要求??，敢于抵制各种不正之风和腐败?为，努?做到勤政廉洁。 今后，我将以这次活动为契机，继续查摆??在各??存在的不?和问题，进?步提?思想认识，转变?作作风，改正不?，提???，真正使??的思想得到进?步净化、?作得到进?步提?、作风得到进?步改进、?为得到进?步规范，努?把??的各项?作做好，取得成效。【篇三】作风纪律整顿?查报告 开展纪律作风整顿教育活动以来，我按照《***开展纪律作风整顿活动的实施?案》的总体部署，积极参加学习，认真查找问题。在学习??，除积极参加派出所组织的集中学习外，还坚持?学，及时撰写?得体会。在坚持学习的同时，结合学习内容、?作实际，按照实施?案的要求，在学习作风，思想观念、?作纪律、执法?为、?作效能、服务质量、廉洁?律等??逐项逐条进?对照检查，深刻剖析、认真反思，找出差距，找出存在的问题，围绕查出的个?思想中和实际?作中的问题和不?，制定整改措施，予以整改。 ?、存在的主要问题和不?
1、政治和业务知识不?，理论业务学习不够。 主要表现在对理论知识的学习不够深?，学习内容单?，综合学习不够，特别是在时间上难以长期保证。对马列主义、?泽东思想、邓?平理论缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够。认为??已有的?些业务知识可以应付?前的?作了，满?现状，对业务知识的掌握求精求深不够。?如对《xxxx法》等法律法规的学习还很肤浅，?些治安管理、群众?作中的疑难问题及突发事件的处置等??的业务技能还没有完全掌握。
2、为?民服务宗旨意识不够牢固。 表现在?作中不能始终坚持为?民服务的宗旨观念，存在紧?阵、松?阵的现象。没有把为?民服务作为的价值标准和??追求。在?作?活中虽然与?百姓有?定感情，但亲民爱民的思想树?得并不牢固。不能始终与群众?贴?，做到??装着群众，凡事想着群众，?作依靠群众，?切为了群众，做群众的贴??。不能牢记权?只能?来为?民谋利益，绝不能变成谋取个?和?团体利益的?具，时不时也在想着???这点权?为个?和亲戚朋友办点事，为单位谋点利。
3、?作作风不够扎实，开拓创新意识不够。 对待?作有时不够主动、积极，只满?于完成上级机关和领导交给的任务，在?作中遇到难题，常常等待领导的指?，说?步??步，未把?作做实、做深、做细。不注重业务知识的全?性，等到问题的出现再想办法解决。特别是没有更好地为领导出谋划策，?作没有前瞻性，有很多的?作都是想做?不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。
4、能?觉遵守公安机关纪律条令的纪律要求，在?是???前还尚能正确把握，但在?节??就得过且过，不能从严要求??。 ?、存在问题的主要原因
1、学习积极性不?，理论?平还达不到时代要求。没有深刻意识到业务?平的?低对?作效率和质量起决定性作?，??学习的?觉性不?，主动性不强，满?于?知半解，在系统学、深?学、?泛学和联系实际学??还不够。正是因为这样，才使??在思想修养上做的不够，在?作的开拓进取上也就存在着差距，这是??存在诸多问题和差距的?个重要根源。
2、为群众服务意识的淡薄。??对?党为公，执政为民的认识还不够深?，存有“主观为??，客观为别?”和“事不关?，??挂起”的思想，以致??为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为??得失的衡量标准。
3、?作?法简单，只安于表?，把??份内的事做好就可以了，处理事情?法?较简单，没有创新精神，?作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把?作作为负担，未注意到?作?法的完善会给??的?作带来动?。
4、?我约束?不强，在遵守纪律??思想单?，仅仅认为遵守好纪律就够了，没有对??要求过多，遵守纪律缺乏主动性。 三、整改措施和努??向
1、加强理论学习、不断提???的政治业务素质。 我将继续深?学习马列主义、?泽东思想、邓?平理论和“三个代表”重要思想，坚持理论联系实际，?唯物主义?场、观点和?法观察问题、分析问题，牢固树?正确的世界观和??观，做到政治上更加成熟，理想信念更加坚定。加强业务知识的学习，以及是电脑络和信息知识的学习掌握，?觉、刻苦地钻研业务，虚?好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，提?对学习业务知识重要性和迫切性的认识。
2、进?步加强??建设，提升服务意识。 始终牢固树?全?全意为?民服务的宗旨，积极适应新形势、新任务的需要，进?步增强?局意识，始终坚持全?全意为?民服务，始终保持?度的敬业精神，认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽?尽?地做好所担负的?作，并以?民群众满意作为改进、提????作的标准。
3、进?步改进?作作风，在求真务实上狠下功夫。 充分发挥助?的作?，针对新情况、新问题，抓住队伍建设、思想政治?作以及宣传?作中的薄弱环节，??开展调查研究，掌握第??资料。进?步解放思想，求真务实，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业?，牢固树??局意识。讲究?作策略，注意?作?法，增强?作主动性和科学性，?作要想到前头，想细想全，克服盲?性，变被动为主动，做到“有的放?”。
4、进?步强化纪律意识，在严以律?上下功夫。 坚持?标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处以《?民警察法》为?动准则，不该说的话不说，不该做的事不做，服从?局，听从指挥，令?禁?。进?步增强纪律观念，增强纪律意识，做到?重、?省、?警、?励。 总之，我将以这次纪律作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实?作，严格要求??，不断充实、提?和完善??，为
保卫林区的??平安添砖加?。【篇四】作风纪律整顿?查报告
xxx派出所按照《xxx公安局开展纪律作风整顿活动的实施?案》的安排，结合??实际，详细制定排查整改计划，按照实施?案逐项予以排查整改。在此阶段活动中，派出所领导?度重视，以?作责，民警结合学习内容、?作实际逐项逐条进?对照检查，深刻剖析、认真反思，找出差距，找到不?，找出存在问题，围绕查出的问题，认真开展了批评与?我批评，做到了??发?，确保了活动的深?开展，确保了活动扎实有效，避免了活动?形式，?过场，取得了较好的教育效果，现将排查的问题及整改措施总结如下： ?、存在的主要问题
1、所主要负责?开拓创新的精神不强。 虽然，过去派出所在局?各项?作中做得也不错，但也存在?些较严重的问题，有很多的?作都是想做?不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别是在警务室的?作上，认为辖区管护站办公条件基础差，?作难度?，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，?作上还没有?的起?。
2、思想作风??。 开展全?全意为?民服务的宗旨教育，平时是讲的多，但落实的少。有的民警为?民服务的主动性和积极性不够?，不能经常深?责任区，联系群众，还存在“冷、硬、横、推”的四难现象，窗?民警有时出现对待群众不耐烦，甚?出现不理睬的现象，对于不属于公安机关管辖的纠纷，有时接待民警没有进?耐?细致的解释?作，致使群众不理解，有意见。
3、学风??。 政治理论学习的?氛不浓，有的民警学习意识淡薄，热?阵，冷?阵，平时学习马列主义，?泽东思想，邓?平理论较少，学习主动性和?觉性不强，开展理论研讨和专题调查研究做得不够，在业务理论学习上还不够严，对公安?作知识和现代?科技信息掌握的不够全?，许多??还没有达到局?的要求。
4、?警作风??。 ?是对现代?科技信息技术学习掌握不够，不能适应新形势下的公安?作。?是?作缺乏改?创新意识，对如何做好新形势下的思想政治?作和公安基础?作缺乏，新办法不多，缺少特?。三是领导与民警之间谈?较少，不能及时了解民警的思想动态，不能有针对性地做好民警的思想政治?作。 ?、整改措施
1、加强派出所建设，要建?和完善理论学习、调查研究、民主?活会和集体讨论决策制度。 要系统地学习马列主义、?泽东思想和邓?平理论，并有针对性地在民警中进?专题辅导，以此来促进民警学习理论和调查研究，提?其理论?平和政治素质。要坚持民主?活会制度，通过交?通?，消除隔阂，增强领导与民警间的团结，提?队伍的凝聚?和战??。继续坚持和完善重?问题集体讨论决策制度，发挥集体的智慧，避免“??堂”。
2、强化宗旨教育，在?警队伍中树?牢固的全?全意为?民服务的宗旨观念。 要结合爱民?和创?民满意活动，认真开展有“有困难，找民警”活动，使全?全意为?民服务制度化，?常化。继续抓好对外窗?建设，逐步完善各项便民利民措施，改善民警的?作态度，杜绝“冷、硬、横、推”的四难现象，既做到热情?明、快捷?效，?要坚持原则，严格户政政策。认真做好群众的接待?作，做到耐?细致，认真处理群众的报警求助，要树?群众的报警求助再?也是?事的观念，以群众是否满意作为标准，对不属于我们管辖范围的事情，在做好解释?作的同时，积极做好转送?作。提?民警办案的质量和效率。
3、坚持实事求是。 ?先要抓好如实?案，要落实接警、受理案件、?案、侦查和案卷归档的责任制，做到接警有登记，严格按照管辖范围和标准受理案件和?案，加?案件的侦查?度，对已查处和未破案卷及时交内勤整理装卷归档备查。第?在派出所规范化建设上从客观实际出发，既要有开拓进取精神，?不搞花架?。
4、加强民警队伍的法制教育，抓好经常性的业务学习培训。 采取请?师来进?讲课辅导和开展专题业务讨论等?法来提?民警的业务素质和执法?平。做到办理案件事实清楚，证据充分、程序合法，适?法律条?准确，量裁处罚恰当，杜绝重实体轻程序和办?情案、关系案的现象。在民警中开展?明执法活动，提?执法?平。
5、抓好民警队伍管理。
进?步强化思想政治?作，完善和健全各种内部管理制度，实?以制度管?。 制度?旦制定，就必须坚决实?，奖罚分明，尤其要完善?标管理考核制度，改进考核?法，使之切合实际，易于操作，真正做到奖勤罚懒，促进各项?作顺利进?。
xxx派出所?定以这次纪律作风整顿活动为契机，把派出所建成团结务实、政治可靠、业务过硬、?民满意，能够确保??平安的战?实体。【篇五】作风纪律整顿?查报告 通过前阶段纪律作风整顿活动动员、集中学习，通过征求基层民警、群众和民主?活会同志们给我提出的意见和建议，我从思想、作风、纪律、?作各个??认真反思，深刻查摆??存在的问题，发现??存在许多不?之处，现剖析如下： ?、??存在的问题 （?）政治思想意识不够强，范?之整改报告：公安党员?部“纪律作风整顿”活动?查?纠报告。表现在：对党的思想路线、?针政策的贯彻和执?缺乏应有的政治敏锐性和洞察?，不具有?种时不我待的使命感和危机感。 在运?马列主义、?泽东思想和邓?平理论来武装??的头脑还存在差距，在培养??从的?度来观察、分析问题，认识事物上还有些停留在表?，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全?。 （?）宗旨观念不够牢固。从思想上来看，??对?党为公，执政为民的认识还不够深?，有时对待来访群众不能始终保持热情服务的态度，当?头?作稍多时，就嫌?烦，性?就有些急燥，态度不够好，有时过多考虑个?得失，存有“主观为??，客观为别?”和“事不关?，??挂起”的思想，以致??为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。 （三）对业务知识不够钻研。表现在：对待作不够主动、积极，只满?于完成上级机关和领导交给的任务，在?作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指?，说?步??步，未把?作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。 对业务知识的掌握不够重视，缺乏?种敬业精神，认为??已有的?些业务知识可以适应?前的?作了，不注重业务知识的全?性，等到问题的出现再想办法解决。 有时由于?作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成?作就算了事了。在?作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的?态，今天不?，就等明天再说，对问题采取逃避的?法，认为“船到桥头?然直”，不是???求寻找对策，?是等待办法??出现，缺乏?种刻苦钻研的精神，整改报告。对分管?作的业务和知识的学习好放松了要求，没有?我加压和扩展??价值的前瞻性。 （四）?作作风不够扎实。表现在：对待?作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在?作中找到捷径，不要花费太多的精?就可以把事情做好。 有时由于私?作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了??必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上?。从管理上来看，事业?责任感较以往有较?减退，有时存在不愿管，怕?烦的?理。 ?、问题存在的原因 （?）对政治学习“?过场”。停于形式，敷衍了事，在政治学习时存在应付?理，没有把参加学习和主动接受思想作为?名党员?部的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上敏锐性不强，前瞻性不够，只是???前，不能放眼未来。在?是???前还尚能正确把握，但在?节??就得过且过，不能从严要求??。 平时虽然经常学习马列主义、?泽东思想及邓?平理论，但思想上未引起?度的重视，学习?的不够明确，学习时缺乏思考，只从字?上理解?泽东思想，没有意识其思想的精髓，使??对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作?，只是为了学习?学习，使学习变得形式化、教条化。 （?）为群众服务意识的淡薄。未牢固树?全?全意为?民服务的宗旨观念。没有深刻体会“?切为了群众，?切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为??得失的衡量标准。今后我真正做到全?全意为?民服务，拿出的热情接待每?个来镇办事的群众。 （三）业务?平不?，缺乏敬业精神在实际?作中有时得过且过，业务?平要有提?，必需要对业务钻研，???在业务??存有依赖性，认为领导会有指?，我不能先急着?，害怕??先做做不好。??没有?整套学习业务知识的，故在开展?作中?较盲?，有时缺乏?定?信。 （四）?作?法简单。只安于表?，把??份内的事做好就可以了，处理事情?法?较简单，没有创新精神，?作作风还不够扎实，对存在的问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把?作作为负担，未注意到?作?法的完善会给??的?作带来动?。 三、解决问题的措施
（?）加强学习和党性培养，不断?马克思、恩格斯、列宁、?泽东理论改造??的世界观、??观；不断加强共产主义道德修养，以?度的责任感、事业?，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难?进的勇?完成党和?民交给的各项任务。 （?）再修条令条例和规章课，切实从思想深处摒弃?切不利于?作、不利于管理的错误想法，确??党为公、执政为民的思想，确?求真务实，真抓实?的思想，确?依法治镇、从严治吏的思想，进?步严格要求??，做?名真正合格的民警。 （三）在?作??求真务实，真正沉下?来抓好分管?作的管理，勇于吃苦，勇于奉献，不等不靠，增强事业?责任感，加强??表率作?，努?把分管部门建成管理严格、作风优良、纪律过硬的先进部门。 （四）加强?我改造，提?综合素质。?前对我??，的问题是要加强业务学习，只有狠下决?，提?对学习业务知识重要性和迫切性的认识，?觉、刻苦地夯实基础，灵活运?合理的?法和措施，热爱本职?作，???爱??，虚?好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。提?全?全意为?民服务的本领。