篇一：党员教师结合自身工作实际发言
党员教师交流研讨发言稿
尊敬的领导，各位教师和党员同志：
大家好！
今天我很荣幸能够站在这里，与大家一同交流和分享教育教学工作中的心得体会。首先，我想分享一下在党员教师身份下，我所感受到的责任和使命。
作为一名党员教师，我们肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要任务。教育事业是党和国家的基石，而我们作为党员教师更是这座基石上的砥柱。我们要以身作则，充分发挥党员的先锋模范作用，从自身做起，通过言传身教，引领学生向着社会主义核心价值观迈进，塑造他们的品德和价值观。
其次，我想就教育教学方面的一些心得进行分享。教育是一项具有挑战性且充满乐趣的工作。我们要善于抓住学生的兴趣点，调动学生的积极性。教师的角色不仅仅是传授知识，更重要的是启发学生的思维，培养他们的创新能力和解决问题的能力。
我在教学实践中发现，与学生的良好沟通是非常重要的。我们要善于倾听学生的声音，理解他们的需求和困惑，从而更好地指导他们的学习和生活。同时要注重与同行之间的交流和研讨，学习借鉴他人的成功经验，不断提升自己的教学水平。
最后，我想强调一点，在党员教师的岗位上，我们要始终保持为人师表的榜样形象。正所谓“好的师者，治人者”。我们要不断提高自己的专业素养，不断更新教育理念和教学方法，为学生树立正确的道德观和人生观。同时，我们也要严格要求自己，严守师德底线，杜绝违反教育职业道德的行为。
同志们，让我们共同努力，团结一心，为实现教育事业的发展贡献更多力量。让我们在交流研讨中相互启发，共同进步，为建设社会主义现代化强国而努力奋斗！
谢谢大家！
篇二：党员教师结合自身工作实际发言
教师党员发言稿
作为一名教师和党员，我深知自己肩负着重大的责任和艰巨的任务。我要在自己的岗位上尽心尽力，教书育人。作为教书育人示范岗的代表，我想分享一下自己的想法。
在《关于教育问题的谈话中》指出：“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和水平。不仅要加强学生的文化知识教育，还要加强品德教育、纪律教育和法制教育。”教师的本职工作是教书，但不仅仅是关注学生的成绩好坏，更重要的是育人。
我们学校的大多数学生行为惯差，不肯做作业，上课不听讲，非常懒惰不爱研究。主要原因之一是家庭教育缺失或不得当，还有就是缺少正确的人生观和价值观，缺少奋斗的动力。所以我们每位教师的工作都很苦，也很累。难免会有职业倦怠感。
有时我们也会抱怨，抱怨为什么自己教的学生这么差。但再多的抱怨也不能改变学生，他们这个样子是“冰冻三尺非一
日之寒”。重视智育，轻视德育，重视“双基”训练，轻视思想教育，这是当前教育教学中存在的软肋。这已经影响了教学质量的全面提高以及下一代人才的培养模式。
如果把教学只看作知识的传授，就落后于时代要求了。著名物理学家XXX认为：“中国教育方法是一步步教、一步步学。传统教育方法训练出来的小孩，可以深入地研究很多东西，这对于他进入大学、考试有很多帮助……但中国最需要的恐怕不见得是会考试的人。”很显然，只会考试的人是难以适应当今世界的发展需要。
我们教会了学生做题目，却忽略了教育最本质的东西，即使人学会生存。我们重视了成绩，却忽略了德育、体育以及学生的身体、心理健康。因此，当一件件触目惊心的校园安全事故、伤害事故发生时，当我们有些学生承受不了批评和挫折而跳楼自杀时，当XXX等高校的学生出去游玩坐快艇不穿救生衣而出事故遇难时，我们的成绩再优秀又有什么意义呢？每一位教师都很重要，也许你影响不了很多人，但却可以影响几个班级的人，甚至是几代人。
教育是一个循序渐进的过程。只要我们用心将思想教育融入到课堂教学中，从一点一滴做起，在平凡中耕耘，在平常中闪光，以崇高的情操去影响学生、教育学生。对学生伸出热情的双手，怀着一颗热诚的心，在平凡的岗位上用高度的责任感来提升自己，以学生为本，务实、求真、创新，用脱俗的气质阐述生命的真谛，使枯萎的心灵苏醒，使冰冷的感情消融。
作为教师，我们需要将职业视为一种追求而非谋生手段。这需要我们拥有耐得住寂寞的心态。同时，我们也需要尊重每一个学生，创造一个安全、温暖的氛围，让他们充分发挥自己的优点，并正确看待自己身上的闪光点。我们应多与学生交流，成为他们生活中的知心朋友，帮助他们排忧解难。
作为班主任，我深刻领悟到要努力增强为学生服务的意识，用高尚的道德风貌和无私奉献的精神去培养学生，成为他们健康发展的促进者。为此，我身体力行，与学生一起早读、聊天、谈心、辅导研究，让学生感受到我的陪伴和关爱，同时也严格要求学生的行为规范。
为了增强学生的自主意识和责任感，我与班委会共同制定了班级评比量化办法，从纪律、卫生、研究、出勤、校服等方
面综合考评每位同学。通过考评，树立榜样，引导学生追求进步，关心集体。这种量化管理方法不仅有助于班级管理，也有助于培养学生的自主意识和责任感。
让我们每一位党员教师，将教书和育人同时做为自己的追求和责任，用心血与汗水去浇灌每一棵幼稚的花朵，让种子发芽，让理想开花。只要我们坚持，具备执著坚忍的精神，就一定会在老师和学生之间架起一座沟通的桥梁，打造一个互动的平台。最后，让我们共勉：如果把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。
3、丰富活动，培养团队精神
学校和年级组织的各项活动是增强班级凝聚力和培养学生团队精神的好平台。通过各项活动的开展，可以正面影响班风和学风，提高学生的集体荣誉感。
二、用爱温暖心灵
90后的学生都有鲜明的个性，班主任需要尽心尽力地观察和呵护学生。用点点滴滴的爱去浸润学生心灵，给他们温暖。让学生在班级里和而不同，各尽所长，健康成长。
三、坚韧收获希望
努力是一种积极的态度，坚持是一种顽强的毅力。班主任需要每天做大量平凡而琐碎的工作，但因积极的态度和顽强的毅力，这些工作变得丰富多彩，也让班级里的学生能够收获希望。除了教学工作，班主任还需要注重班级管理，与XXX老师沟通配合，与学生交流谈心，解决学生问题，调动学生积极性。同时，与家长保持沟通，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，共同做好学生的工作。
热爱教育、热爱岗位、热爱学生是教师为共产主义理想和信念的实现而奋斗的行为表现。在党员示范岗活动中，班主任将努力研究和践行，在教育教学工作中做到学生满意、家长放心、社会认可。
2、黄豆芽实验
1）问题：什么因素能影响叶绿素的产生？
2）假设：光线对叶绿素的产生有影响。
3）实验方案：
A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个中。
B、把甲放在阳光下培养，把乙放在阴暗处培养。
篇三：党员教师结合自身工作实际发言
党员教师交流发言材料范文
尊敬的领导、亲爱的同志们：
大家好！我是一名党员教师，今天我非常荣幸能够站在这里与大家交流发言。我认为，作为一名教师，党员身份更是给了我更多责任与使命感，也为我提供了更多学习和发展的机会。在党员教师的岗位上，我始终以满腔的热情投身于教育事业，为培养新一代的有志青年贡献自己的力量。
首先，作为一名党员教师，我始终坚持以人民为中心的教育理念。我相信，教育的根本目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。因此，在课堂教学中，我注重培养学生的创新精神和实践能力，关注学生的全面发展，引导学生通过自主学习和合作学习的方式，培养他们的思考能力和解决问题的能力。我努力让每一位学生都能够充分发展自己的潜能，实现个人的全面发展。
其次，作为一名党员教师，我始终追求教学质量的提高。我相信，教师的教学水平直接关系到学生的学习效果和发展。因此，我不断学习和探索先进的教学方法和教育理念，不断提高自身的专业素养和教学能力。我注重与同行的交流与学习，参加各种专业培训和学术研讨会，了解最新的教育理论和研究成果，以提升自己的教学水平。
同时，作为一名党员教师，我始终坚守党的纪律和职业道德。我清楚，作为一名教师，我不仅仅是一名知识传授者，更是一名德育的引领者。我始终以自己的言行榜样来要求学生，注重
培养学生的社会责任感和良好的行为习惯。在学校集体生活中，我以身作则，坚守师德底线，尊重学生、关心学生、爱护学生，通过言传身教影响和感染思想道德境界较低的学生，引导他们健康成长。
最后，作为一名党员教师，我始终关注教育事业的发展和社会的进步。我深知教育是国家发展的基石，也是祖国未来的希望。因此，我积极参与学校各项改革和建设，关注教育政策和法规的变化，积极传播党的教育方针政策。同时，我也积极参与社会公益活动，用自己的实际行动，回报社会。
亲爱的同志们，党员教师的身份是一种使命，也是一种荣誉。作为一名党员教师，我将始终牢记党的嘱托，用实际行动践行党员的责任和担当。我将不断追求教育的进步与发展，做一名合格的党员教师，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
谢谢大家！
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