下面是小编为大家整理的2022年党史学习教育学思践悟心得体会合集五篇,供大家参考。
读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使人获益不少。下面是小编为您推荐党史学习教育学思践悟心得体会合集五篇。
党史学习教育学思践悟心得体会1
近日，党史学习教育动员大会在京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，总书记的讲话内容高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，为全体共产党员在党和国家的新发展阶段中不断丰富学识、提升自我战斗力提供了新的理论依据和实践方法。
历史长河滚滚流淌，百年时间如浪花般转瞬即逝，中国共产党却用这沧浪之水承载起中华民族前行的船帆，向着历史大势的方向扬帆远航，实现了人类社会发展的诸多奇迹，学党史、悟思想、办实事、开新局，顺应新时代发展潮流需要共产党人静下心、沉住气，立足自身，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
党史为鉴，初心不改情自现。以铜为鉴，可以正衣冠；
以人为鉴，可以明得失；
以史为鉴，可以知兴替。回望来路，一百年来共产党人将中华民族的复兴大业放在心头，扛在肩上，遭受过外敌侵略战争的血雨腥风，经受过民主革命运动的动荡不安，却日久弥新，生生不息；
见证了开国奠基立业的焕然一新，目睹了改革开放思潮的进步创新，仍永葆活力，矢志前行。一路走来，星星之火如今已形成燎原之势！共产党员们应以党史为鉴，从这段非凡历程中领悟马克思主义中国化与时俱进的理论实践精神，培养革命情怀、提高政治觉悟、分析演变机理、探索历史规律，树立远大的历史观念，用党的先进思想理念武装头脑，让爱党爱国的初心承载起中华民族伟大复兴的历史使命，让百年党史蕴含的智慧结晶助力共产党人书写党新时代的壮美篇章。
党史为鉴，身体力行重实践。空谈误国，实干兴邦，党的百年历史就是一部践行党初心使命，与人民心连心、同呼吸、共命运的奋斗史书。江山就是人民，人民就是江山，党的工作要始终把人民放在心中最高位置，面向广大群众的工作就必须做到抓铁有痕、踏石留印，一百年的非凡奋斗历程，正是有一代又一代中国共产党人为了百姓苦心孤诣地顽强拼搏、忘我奋斗的奉献实践，为中华民族的繁荣富强不断积蓄力量，为立党兴党强党提供了丰厚滋养，才成就了全面脱贫奔小康的伟大胜利！干实事，实干事，需要深刻认识党的性质宗旨，摒弃形式主义和官僚主义思想，克服惫懒，深入实践出真知；
也需要学习先进人物事迹精神，提炼经验以提高自我实操能力，获得启迪，灵活运用创成绩；
更需要常怀忧患意识，正确看待风险机遇，坚决拒腐防变、居安思危，自立自信迎挑战。
党史为鉴，奋勇开拓新局面。在危机中育新机、于变局中开新局，党走过的一百年峥嵘岁月，是一段复杂艰险的破局之路，内忧外患的革命斗争历练着共产党人的筋骨，新民主主义的思潮冲击磨砺着共产党人的意志，从第一个五年计划面临“两极格局”仍超额完成任务为国民经济发展打下坚实基础，到“十四五”规划初步施行，提出系统观念助力形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，局势在变，共产党人为国家谋富强，为人民谋幸福的信念始终未变！立足百年历史新起点，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，以史为鉴，以人民为誓，共产党人必将延续昂扬的斗志接续奋斗，勇敢开拓新的发展局面，满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家新的征程。
人民是最智慧的教师，党史是最好的教科书，正值建党一百周年之际，共产党人要勤于翻开党史这本“教科书”，精读细读深读，让党史蕴含的智慧激发共产党人新时代迈进新征程、奋进新时代的精气神。
党史学习教育学思践悟心得体会2
中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论中国共产党历史》一书，近日由中央文献出版社出版，在全国发行，对广大干部群众学好党的历史，在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行中全面开启伟大事业发展新局面，具有十分重要的指导意义。
以史为鉴，可以知兴替，《论中国共产党历史》一书以中国共产党百年来艰辛奋斗和曲折探索为叙述脉络，深入总结了党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，深刻展现了中国共产党百年来发展壮大的辉煌历程。正如习近平总书记所说，“历史是最好的教科书”，只有全面地学习党史、了解党史、用好党史，才能更好地认识和把握现在，更好地面向和开创未来，为新时期新征程写下“精彩注脚”。
学史则居安思危，回顾走过的路，党史正如明灯，照亮脚下前行道路。以史为鉴，就是要学会在“前人”的失败中总结经验、汲取教训，避免重蹈历史覆辙。无论是伟大事业发展还是个人成长，都需要常怀“生于忧患死于安乐”的忧患意识，“思则有备，备则无患”。前行道路上面临着无数难以预见的风险挑战需要我们去应对，百年非凡历程中，中国共产党人始终保持着一种重要的品质，就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平，为我们应对内外部复杂情况变化、解决现实困难问题提供了基本遵循。历史经验中蕴含着居安思危的大智慧，这就要求我们要在学习历史、铭记历史中总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，举一反三，用历史经验看未来，提早作出战略布局，真正做到防患于未然。
知史则求真务实，不忘来时的路，党史正如清泉，滋润一方思想沃土。以史为鉴，就是要学会在历史中探求经世致用、治国兴邦的务实举措用以指导和解决现实问题。党的百年历史是最好的营养剂，蕴含着实事求是的思想精髓，是我们党和人民事业不断走向胜利与辉煌的根本原因。实事求是不仅是中国共产党思想路线的核心，也是马克思主义中国化各项理论成果的基础，为中国共产党人奠定了世界观与方法论的基石。百年来，中国共产党在实事求是思想路线的正确指引下，把实事求是贯穿于治国理政各个方面、各个环节，坚持一切从实际出发，在艰难探索中克服困难、改正错误，与时俱进大踏步赶上时代，实现了中华民族从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。学识知史，就是要更加自觉地坚持和贯彻党的实事求是思想路线，在求真务实中坚定理想信念、坚强党性原则。
用史则行至稳远，走好前行的路，党史正如号角，激发拼搏奋进力量。以史为鉴，就是要鉴往知来，领悟历史演变规律，正确分析把握发展趋势，认识历史必然、掌握历史主动，从历史中汲取力量、指引未来。学史用史是我们牢记党的初心、践行党的使命的重要途径，只有把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好，把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的原动力，才能在新的长征路上乘风破浪、行至稳远。百年党史资政育人，要在学史用史中解读党永葆青春活力的“基因密码”，以“赶考”的清醒继承和发扬革命斗争精神，用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，凝聚起一往无前的拼搏奋进力量，推动党和人民伟大事业不断向前。
党史学习教育学思践悟心得体会3
今年以来，按照乡党委关于扎实开展党史学习教育的有关要求，巴日嘎斯台乡结合兴安村实际，紧紧依托红色资源，不断创新活动载体，全力推动党史学习教育走深走实。
兴安盟爱国主义教育基地——兴安农村第一党支部纪念馆及旧址坐落在兴安村。红色资源是兴安村独特的发展优势和金字招牌，也是学党史、悟思想最鲜活的实体教材。在党史学习教育中，兴安村积极引入红船建党、淮海独轮车、延安纺车等“8个特色课程”学习体验活动，将党史知识融入其中，使党员群众在实际场景中学到党史知识，感受红色教育洗礼。
组建成立新时代文明实践志愿者小剧团。把党史学习教育融入到通俗易懂的三句半、快板等曲艺节目中，主动走到群众当中，推进党史学习教育走深走实。针对“老弱病残”等特殊党员，开展“送学上门”服务，送上党史学习材料，面对面、一对一进行讲解，教育引导党员干部知史爱党、知史爱国，实现了党史学习教育全覆盖。
边学习边改进，办好群众实事。今年以来，通过“开门纳谏”、征求意见、村两委班子调研等方式，征集了25条村民的操心事、烦心事、揪心事，现已解决24件。同时，充分发挥新时代文明实践站的服务职能，采取“线上+线下”的方式，组织广大党员志愿者针对分管网格片区，每周线上收集一次，每月线下走访一次，收集广大村民的实际诉求，力争能解决的马上解决，不能立即解决的向群众说明原因，并将有关情况向乡党委、政府反馈。截至目前，全村4个基本网格、32名志愿者共收集信息85条，已解决问题83条。
畅通诉求渠道，巩固教育成果。为切实推动为民服务的常态化制度化，兴安村党支部采取党员“三亮三比”活动，让每一名有能力的党员针对征集到的群众诉求事项进行认领，并在每月主题党日上把完成情况进行汇报，并将党员承诺践诺实现情况纳入年末党员评优指标。
通过党史学习教育，党员干部和广大群众的精气神正在发生明显改变，真真切切地感受到中国共产党的伟大，中国特色社会主义制度的优越性，更加坚定了听党话、感党恩、跟党走的信心和决心。
党史学习教育学思践悟心得体会4
在党史学习教育中，作为一名有着20多年党龄的老党员，我担任了“红色故事宣讲员”“党员服务志愿者”，发挥自己的爱好特长，把党史故事宣讲送到百姓家里：在给农牧民群众讲时，以铸牢中华民族共同体意识为主题，用我们老百姓常挂在嘴边的话，用小故事讲明白大道理，让群众开开心心受教育；
给学生们讲时，以爱国主义思想为主线，讲红色小故事、领读红色小人书、采取互动问答等方式方法，厚植学生们的爱国主义情怀；
给苏木镇场干部讲时，就用庄重规范的书面语，联系社会舆论热点焦点，全面深入的讲好每一场红色故事。今年以来，我累计进行党史红色故事宣讲40余场，覆盖群众10000余人次。
为了做好宣讲员工作，我将珍藏多年的红色书籍放到村图书室，并承担起了义务讲解员的工作，与乡亲们一同交流红色经典、红色故事。生活中我发现身边有许多攀比浪费等不文明现象，于是我联合几位文学爱好者自发组成了一个志愿宣讲小分队，深入基层、走村入户寻找党史学习典型事迹，把他们的故事写出来，以更接地气的快板方式进行宣讲，在轻松活泼的氛围中弘扬艰苦朴素、自强奋斗的正能量精神，对那些不好的现象进行批评指正。
现在，在旗委文明办的支持下，旗微信公众号推出了“老孙话文明”专栏，已累计发布推送60余期，引导党员干部群众感党恩、听党话、跟党走。党史学习教育能不能在基层遍地生花、取得实效，我觉得最重要的是能不能真正走入百姓们的内心，能不能真正的把“办实事”贯穿始终。
我从小的爱好就是收集一些红色老物件，这次在党史学习教育中发挥了很大作用。红色收藏是党史教育的宝库，每一件藏品背后都有一个革命故事，唤起人们的红色记忆。一枚纪念章意味着战士的英勇无畏，一本红色故事书就是红军艰苦朴素的精神写照，这些都值得被世人知晓。我的“本事”也不大，但无论哪个学校需要我去给孩子们讲讲红色故事我立刻就去，哪个地方需要用到我这些藏品，我马上给他们送过去，到现在，我已捐献红色藏品、书籍大大小小200余件（本）。
党史学习教育学思践悟心得体会5
党史学习教育开展以来，阿鲁科尔沁旗罕乌拉街道盛世社区党总支坚持高标准、严要求，坚持自学与集中学习相结合，通过党总支班子成员带头学、党校教师剖析学、分管领导督促学、红色基地参观学，丰富学习形式、加强学习督导、强化学习效果，确保规定动作不走样，自选动作有特色。
社区党总支将党史学习教育作为重大政治任务打牢抓实，组织工作专班，制定实施方案，明确10个方面43个任务，统筹抓好规定动作和自选动作，在两个支部同步开展“组织一次入党宣誓，上好一次主题党课，举行一次主题党日，过好一次政治生日，接受一次红色教育，进行一次走访慰问，开展一次先进表彰”系列活动。
把铸牢中华民族共同体意识教育作为一项重要内容，围绕“民族政策宣传月”和“民族法治宣传周”活动，开展“聆听一堂党课、举办一场研讨、组织一次参观”等活动，增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。利用新媒体资源，创新党史学习教育形式。各党支部负责人、党员骨干通过“送学上门”为本支部行动不便和在外务工的党员提供学习帮助，实现学习教育“全覆盖”。
充分利用“情系罕乌拉”微信公众号、网格化管理服务APP，设置专题板块，线上线下互动，织密征集网络，广开渠道“开门纳谏”。截至目前，共征集意见建议27条，群众需求32件，现已解决19件，其余纳入台账管理，明确时间表、责任人，持续跟踪问效。严格承诺践诺，立足岗位办实事。盛世社区对“三问”清单逐条进行分析研判，加强统筹调度，开展“我是党员我帮你”活动，组织承诺践诺服务活动59人次。结合创建全国文明城市，开展卫生清洁等志愿服务13次，参加人员580余人次。
依托全旗贯通“四个中心”联动建设，社区党总支充分发挥新时代文明实践站阵地优势，密切联系群众，及时办理群众诉求，打通街道和社区“一件事一次办结”通道，让居民“小事不出社区、大事不出街道”。
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