学校党风廉政建设专题调研（全文完整）

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学校党风廉政建设专题调研5篇

第一篇: 学校党风廉政建设专题调研

求真务实，弘扬正气

加强党风廉政建设，扎实推进反腐败斗争，是从严治党、从严治军的基本要求。今年以来，我中队认真贯彻落实部队条令条例和各项规定，从党的群众路线教育实践活动出发，切实加强我连队党风廉政教育、廉政制度和廉政文化建设，连队领导及骨干带头持续深入开展党风廉政建设，推动我单位各项工作的发展。根据我连队的党风廉政建设工作做出以分析总结。

一、深挖内涵，浓化党风廉政建设氛围

加强党风廉政建设，不断加强对连队党员、干部、骨干的党性党风党纪和从政道德教育，做到廉政教育常讲、廉政警钟长鸣，促使我中队党员干部从思想深处筑牢拒腐防线。紧抓学习：坚持把反腐倡廉教育作为经常性工作认真抓好。通过党支部学习会、每周例会、集中学习讨论、支部书记讲党课等方式，开展党风廉政相关法规的专题学习，切实提高党员干部的廉政意识；
严格要求：组织党员干部认真学习有关违反纪律的典型警示案例和电教片，使全连党员干部从中汲取教训，增强了党员干部的自觉性；
完善制度：完善党风廉政建设制度、支部学习制度等，通过制度保障，切实增强连队党员干部责任感。认真研究解决现实思想问题的办法，取得了实效性成果。通过学习教育对照连队生活工作中存在的问题，制定整改措施，引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观,把好正确的权力观、地位观和利益观，坚定正确的政治方向，坚持廉洁自律，遵纪守法，依法办事并严格遵守部队条令条例。通过潜移默化的廉政教育活动，全面提高连了队党员的党风作风和廉洁自律意识。

二、改进作风，提升效能，确保连队作风优化、党的群众路线教育实践活动落到实处。

通过采取骨干理论学习、专题学习等多种形式，组织连队党员干部认真学习、贯彻党的群众路线教育，结合日常廉政教育，改进连队特别是党员干部工作作风，提升工作效能。努力以实际行动为建设，从严要求自身工作生活，确保工作质量，确保本职工作，坚决完成任务，确保部队网络通信的畅通。深入推进廉洁自律，全面落实廉政准则，加强对权力运行的制约和监督，强化对党员干部特别是连队干部、骨干的监督，认真执行条令条例严格要求规范，推进自我总结批评，积极接受他人指出的不足，及时认识改正。扎实开展作风集中整顿，加强党性修养，弘扬良好作风，切实解决责任意识不强，深入不够，工作纪律不严、工作效能显著等问题，做好本职工作。经常召开座谈会，了解连队成员的心理状况，汲取意见建议。干部骨干采用面对面谈心等形式，激励连队成员，提升连队整体水平，努力营造良好和谐的连队内部环境，形成积极上进的工作学习氛围。

三、加强监督，注重预防，规范领导干部权力运行机制。

在工作中厉行节约，严禁奢侈浪费，从日常生活中做起，从衣食住行中这种小事做起，从节约粮食和生活用水这种小事做起。经费的使用中严格按照相关规定，严格遵守制度，增加经费使用的公开性和透明度，加强对干部、党员作风特别是不良习惯的监督检查，切实做到警钟长鸣，关口前移，防患于未燃。

中队党风廉政建设工作还在持续进行中，期间展开的各种活动教育对于维持中队廉洁正直的作风起到显著的作用，也迎来连队同志的一致好评，并积极配合。但在党风廉政建设的道路上，还需要坚持下去，认真贯彻落实，时时铭记于心，不断健全制度，维持这种良好的风气与作风。相信连队在这种良好的氛围中会时时进步、欣欣向荣，而我党会坚持在这种清正廉洁的氛围中走的更远。

第二篇: 学校党风廉政建设专题调研

增强廉政意识  筑牢拒腐防线

中共xx县委员会办公室

县委办是县委的运转中枢，承担着参谋政务、管理事务、服务上下、协调各方的重要职责，因此，县委办的党风廉政建设是一项全局性的工作，不仅关系到机关形象，更关系到全县整体建设，做好县委办机关党风廉政建设意义重大。笔者结合工作实际，谈谈xx近年来党风廉政建设主要做法、存在问题和下步打算。

一、主要做法

近年来，xx以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指引，认真学习党的十八大和十八大以来历届全会精神，深入贯彻习总书记关于党风廉政建设系列重要讲话精神和中央、省、市、县各级纪委历届全会精神，按照中央和省、市、县委关于党风廉政建设和反腐败工作总体部署，严格执行县委、县政府关于实行党风廉政建设责任制的要求，扎实推进党风廉政建设和反腐败工作，形成了风清气正、人心思齐的大好局面，树立了党和机关良好形象。

（一）突出领导，狠抓责任落实

   近年来，为确保党风廉政建设取得实效，切实发挥其在“五位一体“总体布局中的重要作用，xx坚持把党风廉政建设纳入年度工作目标，实行业务工作与党风廉政建设一起部署、一起考核、一起落实的“一岗双责”的机关党建工作制度。一是加强组织领导。办公室领导切实加强对党风廉政建设的领导，始终将党风廉政建设工作列入主要议事日程，经常议、经常抓，并与各项工作同部署、同落实、同检查、同考核。同时，将党风廉政建设责任层层分解，班子其他成员明确分工，责任到人，相互协调，齐抓共管。通过逐年的改进和完善，xx形成了“办公室领导主要抓、党支部亲自抓、科室局具体负责、依靠群众支持和参与”的领导体制和工作机制，不断增强办公室党风廉政建设组织领导。二是明确责任分工。干部职工充分认识到党风廉政建设不仅是党委和纪检部门的职责，也是每个党员干部的共同责任，坚持党风廉政建设“大家饭、大家办”的工作原则。xx坚持每年签订《年度党风廉政建设责任书》和《家庭助廉承诺书》，明确办公室主任对办公室党风廉政建设和反腐倡廉工作负总责，始终做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问，重点环节亲自协调，加强对班子其他成员的督促指导，同时支持执纪办案。班子成员认真落实“一岗双责”，切实担负起一手抓业务、一手抓廉政的双重责任。三是着力担负职责。几年来，xx一直严格按照《xx县贯彻落实中共中央< 建立健全惩治和预防腐败体系20xx-20xx年工作规划>的实施办法》文件精神，认真履行主办单位和协办单位职责。定期组织相关协办单位对全县各乡镇各部门全面贯彻落实中央、省委、市委、县委廉政建设安排部署监督检查，切实维护党的政治纪律，维护中央、省委、市委、县委的权威，确保政令畅通；
以整治“四风”为重点，严格控制各种名目的庆典和达标评比活动，严肃制止和纠正搞脱离实际、劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”，严格控制“三公”消费，厉行勤俭节约。积极支持年度党风廉政建设和反腐败工作主要任务分解中任务主办单位的工作，履行办公室协办义务和职责，切实做好协办工作。四是确保落地见效。xx始终坚持把党风廉政建设各项工作融入和渗透到其他各项工作中，始终处于“两手抓，两手都要硬”的工作状态，确保不管在工作形式还是工作内容上，都能使党风廉政建设落地见效，几年来，xx未出现一起违规违纪现象，促进了单位整体工作健康协调发展。

（二）突出学习，狠抓思想防腐

   近年来，xx始终把廉政教育作为抓实抓好党风廉政建设和反腐败工作的基础工程，时刻谨记习总书记“物必先腐，而后虫生”的教诲，紧跟时代步伐、创新学习方法，不断加强廉政学习，切实筑牢拒腐防变思想防线。一是建立学习制度。我们清醒的认识到“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，因此，xx制定出台并逐步完善了集中学习制度，充分利用县委三楼会议室和党员活动室，自主学习与集中学习相结合，实践锻炼同廉政理论相印证，杜绝学习“三分钟”热情。坚持全办职工每月开展1次党性党风党纪教育或廉政学习活动，每季度1次党风廉政集中学习，每半年撰写1篇学习心得，每半年组织1次廉政实践活动，使学习成为了自觉和习惯，确保经常化、长期化的学习，真正形成学习常态化。二是注重内容时效。近几年来，我们党的反腐败形势发生了翻天覆地的变化，因此，党风廉政学习只有与时俱进，才能有效避免“盲人骑瞎马，夜半临深池”，确保廉政认识、廉政觉悟等方面跟得上节奏、合得上节拍、踩得准节点。结合办公室工作实际，我们在着重学习当年新修订、新出台的法律法规的同时，也增强对政治理论原著的学习，相继学习了党的十八大和十八大以来历届全会精神，经常重温习总书记关于党风廉政建设系列重要将要讲话精神，及时领会每年中央、省、市各级纪委全会精神。

（三）突出监督，狠抓作风改进

监督是最好的“防腐剂”。近年来，xx坚持认真执行党内监督条例，建立健全权力运行监督制约机制，干部职工坚持监督和自律相结合改进作风，以作风建设推动党风廉政建设，不断转变思想作风、工作作风和生活作风，确保机关风清气正。一是监督抓常抓长。监督关键在于认真。班子成员坚持把监督摆在重要位置，有机融入到日常工作，采取定期和不定期的监督检查方式，紧盯主要节点，对分管干部职工进行纠“四风”教育提醒和明察暗访，督促职工廉洁办事，并形成了长效机制。同时，加强对领导干部的监督，认真落实主要领导“四不直接分管”和“末位表态”制度，全面清理和规范单位及岗位权力事项。纪检委员充分发挥组织协调作用，坚决维护党纪党规，切实履行监督责任，加强对机关“两个责任”落实情况和作风建设的监督检查。常态化、长期化的监督有效保证了办公室管辖范围内几年未出现一起顶风违纪案件。二是干部慎独慎微。xx干部职工时刻牢记“千里之堤，溃于蚁穴”，认真践行“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”，始终把纪律和规矩挺在前面，坚持“八小时内忠于职守，八小时外守住操守”。工作中，班子成员始终坚守岗位职责，认真贯彻落实中央八项规定精神和省委、市委和县委实施办法，几年来，没有出现公款送礼、公款吃喝、公款旅游、公车私用参与赌博等问题，也没有出现违规发放奖金和实物、津贴补贴及私设“小金库”等问题；
生活上，干部职工坚持“静以修身，俭以养德”，加强对自身的要求，时刻以“廉”持家，“经得起诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫”，没有因为在监督之外放纵自己，切实管住管好衣、食、住、行等，做到不该说的不说、不该拿的不拿、不该吃的不吃、不该去的地方不去。几年来，办公室全体党员干部无违纪行为，无会员卡，没有违规享受廉租住房补贴和廉租住房，没有利用乔迁等事宜大操大办的行为，没有利用公车参与婚丧嫁娶行为。

（四）突出管理，狠抓队伍建设

    干部队伍建设是抓实抓好党风廉政建设和反腐败工作的根本保障。近几年来，xx不断加强队伍日常管理力度，努力建设一支政治坚定、对党忠诚、思想过硬、作风优良的队伍，为切实当好县委参谋助手，充分发挥辅政作用夯实了强有力的组织基础。一是加强业务指导。班子成员始终按照“文以载道见水平，会以周全见作风，事以缜密见精神”的指导思想，加强对干部队伍的业务指导，明确要求办公室各项工作从严从实开展，有效确保机关高效廉洁运行。文秘工作要求文风精简、优质高效，上报各类材料文件均认真调查核实，杜绝虚报浮夸，同时切实做到“几会合一”；
信息工作要求注重时效和实效，做到保质保量；
督查工作要求紧盯重点、紧扣目标；
机要保密工作要求严格遵守保密条例，确保机要保密政治化；
后勤服务工作要求严格执行《党政机关国内公务接待管理规定》，厉行勤俭节约，逐年压缩了会议数量及招待费用支出。二是加强实践锻炼。县委办领导班子坚持用实现好、维护好、发展好群众的根本利益检验党风廉政建设的成效，以深入贯彻十八大精神、扎实开展“四群”教育、扶贫攻坚“挂包帮”“转走访”为契机，认真落实干部职工直接联系群众和“领导挂点、部门包村、职工帮户”制度，转变作风深入挂钩联系乡镇和村组了解掌握社情民意，指导乡镇、村组在夯实农村发展基础、培育助农增收产业等方面出谋划策，让干部职工在实践中锤炼作风、增长才干。三是加强选贤举能。xx坚持将培养新人、锻炼骨干、输送人才作为一项政治任务加以落实，不定期从下级单位抽调业务骨干进行顶岗培训和设置公务员岗位补充新鲜血液，并将具有较强能力的人员推荐到新的领导岗位，在为社会主义事业培养人才的同时，也确保办公室职工有进有出，杜绝腐败滋生。

二、存在问题

在过去几年党风廉政建设工作中，xx采取了许多有效##

措施，确保机关风清气正，取得了一定的成绩，但也存在一定的不足。一是思想认识不够重视。部分干部职工偶尔会出现党风廉政建设松懈的思想，认为抓党风廉政是单位领导的事，是纪检监察部门的事，与自己无关。二是理论武装有待加强。由于办公室工作比较繁杂，办公室工作人员集中学习的机会不是很多，导致了党员干部在学习相关会议文件时领**解不够深入。三是理论联系实际不够紧密。办公室工作分为办文办会、信息督查、机要保密、后勤接待几个方面，除后勤接待工作外，其他工作与党风廉政建设一线工作实际联系不是十分紧密。四是监督力度还需加强。办公室干部职工人数比较多，导致监督检查过程中未能做到全覆盖，一定程度上留下了死角，导致监督实效减弱。

三、下步打算

（一）强化领导抓合力，进一步夯实组织基础

坚持围绕中央和省、市、县委关于党风廉政建设和反腐

败工作总体部署，认真落实惩治和预防腐败体系建设主办单位及协办单位的职责，强化干部职工党风廉政建设责任意识，严格落实主要负责人“第一责任人”责任，班子成员切实履行“一岗双责”，干部职工进一步深化党风廉政建设思想认识，不断夯实组织基础，确保形成机关党风廉政建设的合力。

（二）强化宣传勤学习，进一步筑牢思想防线

继续推进机关廉政文化建设，坚持将反腐倡廉宣传教育

纳入部门宣传思想文化工作和干部教育培训计划，进一步加大反腐倡廉宣传教育力度，继续完善集中学与自学相结合、定期学与平时学相结合、领导指导与同事探讨相结合的“三结合”学习制度，切实增强全办干部职工廉政意识，进一步筑牢党员干部拒腐防变思想防线。

（三）强化实践炼作风，进一步提升机关形象

下步工作中，我们将着力破解办公室工作与群众联系不

紧密这一难题，继续采取节假日探亲访友感受基层、随县委领导下乡深入基层、贯彻落实领导干部直接联系群众制度和扶贫攻坚“挂包帮”“转走访”制度联系挂钩扶贫村户、开展集中实践活动等方式锤炼干部职工作风，确保作风建设不断前行，进一步提升机关形象。

（四）强化监督重实效，进一步纯洁干部队伍

坚持把抓党风廉政建设监督检查放到与抓工作部署同

等重要的位置，建立健全经常性检查、突击性检查、专项性检查和班子内部互相监督检查“四合一”的监督机制，不断加强监督检查力度，让全体干部职工心中有戒、行之有规，确保监督取得实效，队伍更加纯洁。

第三篇: 学校党风廉政建设专题调研

党风廉政建设调研报告　　

农牧区党风廉政建设是党风廉政建设的基础部分，也是农村党的建设的重要方面。农牧区党组织基数大，党员人数较多，既同群众接触最紧密，又是党的路线方针政策的直接实施者，起到了承上启下的作用。党员干部的一言一行，直接代表着党和政府在群众中的形象，影响着党和政府在群众中的威信。搞好农牧区党风廉政建设，对于改善党群关系、干群关系，维护党和政府在人民群众中的威信和形象，加强党的执政能力，提高党的执政地位，具有特别重要的意义。　　

 一、存在的主要问题及原因 　　

（一）基层组织建设乏力。一是工作责任感不强。农牧区基层组织处在工作最前沿，是各种矛盾的交汇中心，村干部官小责任大，利轻担子重， 而且经常面对各种困难，因此一部分基层干部工作责任感退化，有的甚至擅离职守、不辞而别。二是人才匮乏。近年来，大量群众外出务工、上学，村干部后备力量严重不足，选人难的矛盾日益突出，不少村级班子拉人凑数，素质难以保证。三是家族观念严重。地域的特殊性，决定了家族利益小团体在一定范围内依然存在，成为影响农村发展与稳定的一大隐患。有的村书记、主任各执一派，长期对立，影响恶劣。 　　

（二）思想教育薄弱。村干部工作难度大、任务重、经济收入低，使部分干部价值观发生转变，有的一味地追求经济利益最大化，把等价交换的原则引进党内生活。在这种利益趋使下，少数村干部夹在干部与农民双重身份、带头富与带领富双重任务等矛盾中间，自律意识明显下降。另一方面，少数村支部软弱涣散，常年不开展组织活动。农村党员中不承担义务、不参加活动、不缴纳党费的“三不”党员已越来越多。一些基层干部宗旨观念淡薄，工作热情衰退。 　　

（三）思想认识不够到位。一些村级领导班子，甚至是主要领导，思想认识不够到位，没有把抓党风廉政建设这项工作摆上重要议事日程，贯彻责任制的积极性不高，工作被动应付，对责任范围内干部身上存在的问题不敢指出，不敢批评。由于思想认识不够到位，工作缺少成效，存在求太平，过得去，别出大乱子的思想，轻视抓党风廉政建设，不能及时将矛盾和问题化解在形成之初、萌芽之时。 　　

（四）制度不健全，工作落实还不够。在村级财务的处置、惠民政策落实等群众关注的重大事项上，缺少规范的操作制度和必要的制约手段，从而造成了村内部财、物管理比较混乱的情况。在制度建设上，一些地方不从实际出发，图形式、搞花架子，对已有的党风廉政工作制度落实不够。制度、规章订了不少，真正执行落实的却很少，既削弱了党风廉政工作的实际成效，又在群众中造成了不良影响。 　　

（五）党风廉政责任制的考核与追究工作有待加强。有的同志认为，基层党风廉政建设工作是一种务虚的工作，没有硬指标、硬任务、没有真正的责任。由于认识上的偏差，抓工作时往往认为“软任务没有硬指标，抓不抓没有大防碍”。具体表现在： 一是责任不明确。二是目标不具体。三是激励、处罚措施难实施。 　　

（六）监督机制不尽完善。监督机制停留在纸上。有些党员、基层干部怕报复、怕伤和气、怕抓不准、怕被人说出风头、怕招来麻烦，不敢监督，不愿监督，不会监督。对于一些应公开的政务、村务以及一些敏感、重大的问题，一般干部了解的少，想监督而又不能监督。 在村一级，党员群众的主动监督少，被动监督多，不出问题无人问，出了问题踏破门，以致一些村干部钻了监督不畅的空子，成了无人监督的特殊干部，工作中随心所欲、违法违纪， 　　

 二、原因分析 　　

（一）少数基层干部作风不实。表现在群众意识和民主意识不强，决策不民主，喜欢搞“一言堂、家长制”，在领导岗位上干得时间越长越明显；
做官不为民，对上负责多，对下负责少，对己负责多，对公负责少，对事关群众利益的问题，关心得不够，解决得不多，脱离了群众，背离了党的宗旨；
法制观念和纪律观念淡薄，有少数干部作风粗暴，损害了党的形象。 　　

（二）一些村主要干部党性原则不强，素质不高， 致使工作难以开展。  　　

（三）工作作风简单粗暴。部分基层干部群众观念淡薄，工作作风粗暴，不依法行政的现象十分突出，特别是执行一些突击性任务时，常常采取强制性办法，有的甚至目无法纪。 　　

（四）财务管理混乱。有的村书记或主任在村级财务管理上没有充分发挥把关作用，甚至带头违反财经纪律，贪污、侵占、挪用集体资金；
有的村级会计业务能力不强，记帐不及时。 　　

三、下步工作 　　

加强农牧区党风廉政建设，应始终坚持把党风廉政建设与当地经济发展融为一体，结合实际，经济、教育、制度、监督管理等方面入手进行综合治理。 　　

（一）建立落实党风廉政建设责任制，切实加强领导，是加强基层党风廉政建设的根本前提。要不断健全和完善党风廉政建设责任制，重点抓好责任目标考核与失职行为责任追究，真正把抓党风廉政建设，作为基层干部政绩考核、职务晋升的重要标准，对抓党风廉政建设严重失职的，要毫不手软地实行“一票否决”。坚决纠正工作难度大，基层干部处理可宽不可严的错误认识，加大违纪案件的查处力度，确保农牧区反腐倡廉工作落到实处。　　

 （二）深化思想教育，提高基层党员干部拒腐防变能力，是加强农牧区党风廉政建设的基础。加强农牧区思想教育，一定要针对特点来进行，要重实际，重效果，切忌大话、空话。大力推进教育制度化，建立教育的考评机制，保证党员干部的思想教育的连续性和规范化。　　

（三）积极推进基层组织建设，选准配硬领导班子，是加强基层党风廉政建设的重要保证。要采取有效的组织措施，实行诫勉谈话，对违法违纪的要坚决予以查处，切实为农村党风廉政建设提供可靠的组织保证。　　

（四）大力加强农村法制建设，净化社会风气，为农村党风廉政建设创造良好外部环境。进一步加大农村法制建设力度，深入开展“平安村（居）创建活动，坚持实行齐抓共管、上下结合、社会综合治理的工作格局，做到党风、政风、民风一齐抓。　　

　 　

　 　

第四篇: 学校党风廉政建设专题调研

武 威 第 三 中 学

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武威第三中学

党风廉政建设调研报告

为了认真贯彻落实市教育局关于开展教育系统党风廉政建设调研的指示精神，我校对学校党风廉政建设工作做了自检自查，并按照《武威市教育系统党风廉政建设调研提纲》组织专项调研。基本情况如下。

我校共有45个教学班2187名学生，在编教职工189人，学校党支部共有党员60名，。学校在局党委正确领导和热情关怀下，以“科学发展观”统领工作全局，全面贯彻落实十八大精神，认真学习中央《八项规定》和《六个不准》精神，结合学校实际在全校教职工中积极开展“作风转变”和“三强三比”活动、 “学习科学发展观活动”、“创先争优活动”、“集中学习活动”等主题教育活动，深入推进“四群”教育，建立健全了党的组织生活、三会一课、党员干部定期学习、民主生活会、民主评议党员等制度，不断强化党员目标责任管理。充分利用媒体、网络、远程教育、党建网等现代化信息化手段开展党员教育，从根本上加强了党员的教育管理，支部党员教育管理逐步走上了制度化、规范化的良性轨道。充分发挥了学校党支部的思想政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，强化切实转变作风，促进教师队伍建设，党员教师素质得到加强，学校教育教学工作得到了长足发展。

　　一、重视思想建设，及时组织学习十八大精神，提高党员的思想政治素质，发挥党支部政治思想建设核心作用，促进教师队伍建设。 
党支部把学习党的思想理论建设作为日常工作纳入党支部的总体规划，形成了党支部统一领导下，行政、工会共同配合的思想理论建设格局。年初，学校党支部进一步明确了党员干部的基本要求，全体党员对照党员基本标准，围绕学校中心工作，明确新学年的奋斗方向。认真组织每月一次的党员学习活动，有计划地组织党员进行理论学习，以深入开展保持共产党员先进性教育活动为契机，扎实开展“创先争优”活动。认真组织党员干部学习：一是学习十八大通过的新的《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《对党廉政建设的认识》、《科学发展观学习读本》等党的思想理论知识，党支书记顾志明亲自上党课，带领全体党员学习新《党章》；
二是利用校园广播、宣传橱窗、板报等形式宣传十八大精神，营造十八大精神的学习氛围。在学习中，我们联系实际，组织讨论，撰写心得体会，树立“德育为先、育人为本”思想，增强廉洁从教意识，真正做到了警钟长鸣，切实增强了用党的纪律约束和规范自身行为的自觉性和责任感。领导班子成员能带头认真十八大精神和贯彻落实科学发展观，率先垂范，勤政廉洁，真正成为全体党员和教职工的表率。全体党员同志通过学习，进一步强化质量意识，提高思想素质，做到上下协调、思想一致、认识统一、行动统一。

　　在切实抓好党员干部的政治理论学习的同时，我们还利用每周一次的教工例会，结合实际，经常性地、扎实有效地开展了教育政策法规、师德规范、先进教育教学理论的学习，开展校本培训，定时开展每学期一轮的“研究课、公开课”的活动，探索实现高效课堂的有效途径，通过学习、讨论，全校教职工形成了如下共识：严格执行党的教育方针，自觉遵守国家法律和学校的规章制度，坚持依法治校、依法治教，全面实施新的课程标准，深入推进素质教育，办社会、人民满意的学校。学校在每年教师节组织开展“优秀教师”评比活动，以“强党性、铸师魂、修师德、树师表、练师能”为宗旨，全校教师敬业爱岗、团结奉献、务实创新，呈现出积极向上的良好氛围。学校无有偿家教、无对学生体罚和变相体罚的行为，全校教职工依法执教、廉洁从教、敬业奉献。

　 二、恪守党章党纪，强化党员廉风建设，实施廉政文化进校园工程，积极培育社会主义核心价值观，促进师德师风建设。

　　学校领导高度重视党风廉政建设，依据人事变动及时调整了党风廉政建设责任制领导小组，党支部书记顾志明任组长，副书记任副组长支部委员、普通党员为成员。年初，我们研究、制订、学习了党风廉政建设责任制的实施意见，明确了“一把手负总责；
谁主管，谁负责”和“一岗双责”的原则，分工明确，责任到人；
进一步完善了学校的《责任追究制》，层层落实，把党风廉政建设责任制与教育教学工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，起到了很好的督促作用和工作效果。

　　学校领导班子成员以身作则，率先垂范、廉洁奉公、务实勤政，做到“自重、自省、自警、自励”，努力成为讲政治、讲学习、讲正气的模范，加强了自我约束能力，杜绝滥用权力，自觉有效地抵制腐朽思想的侵蚀，努力使自己成为全体教职工的榜样。谆谆告诫全体党员干部，在招生、转学、吃请等方面要特别注意，我们要“慎独、慎微、慎始、慎终”，廉政准则要牢记在心，在思想深处真正筑牢防腐拒变的堤坝，既不给放松自我以任何借口，也不给任何牟取不正当利益的人以可乘之机。

学校领导在认真做好本职工作的前提下，能管好配偶、子女及身边的工作人员；
在订购学校图书资料、实验器材等方面，都通过区教育局教研室采购；
其他重大物品的添置，严格履行政府采购招标手续；
在社会关注的教育收费行为上，我校实行零收费制度，严格执行上级有关规定。切实规范教育收费行为，学生家长对我校的教育收费行为表示了高度的信任和满意：不徇私情，不谋私利，坚决做到实事求是、秉公办事，学校领导真正体现了一个共产党员就是一面旗帜的风范，进一步强化了党支部的战斗堡垒作用。使我校全体党员教师更好地履行教师职业道德规范，爱岗敬业，奉献教育，为人师表，为我校各项工作的高质量地圆满完成提供强有力的保证。

为全面落实中央纪委等六部委《关于加强廉政文化建设的意见》，扎实推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，在全社会树立廉政理念，提倡廉洁精神，营造廉洁氛围，根据中共富源区委文件《凉州区委关于进一步加强廉政文化建设的实施意见》精神，结合学校实际，努力构建清廉、健康、和谐的校园学校文化环境，制定《武威第三中学廉政文化建设进校园实施方案》，从小抓起，培养公民廉荣贪耻、诚实守信的道德观念，增强社会大力支持、积极参与反腐倡廉的责任意识，形成具有深厚历史文化底蕴和鲜明时代特征的胜境廉政文化，进一步丰富学校文化内涵。一是加强班子建设；
二是加强教师队伍建设；
三是加强民主决策、民主管理制度建设；
四是加强廉政制度建设；
五是加强廉政文化活动载体建设。充分利用元旦、春节、国庆、六一、教师节等传统节日和纪念日，开展崇尚廉洁、形式多样的文体活动，将廉政文化融入其中；
充分利用校园网站、广播、《星光》校刊、宣传橱窗、校务公开栏、板报、升降旗仪式、集会等方式，广泛宣传反腐倡廉的政策法规、活动内容、工作成效和先进典型事迹；
结合学校中心工作，举办渗透“反腐倡廉”内容的读《弟子规》等国学经典、讲故事、作文、演讲、黑板报等活动。该项工作得到了区纪委的肯定，被确定为全区廉政文化进校园建设示范点。

2014年春季学期开学后，为了净化学校环境，维护教师队伍的良好形象，推进学校又好又快发展，全面贯彻落实教育局文件《关于印发《凉州区教育局关于开展以治理醉酒上课、教学期间参与打麻将、长期请人顶岗及不在岗人员为主要内容的师德师风建设活动的实施方案》的通知》文件精神，制定实施方案，在全校教职工中开展以治理醉酒上课、教学期间参与打麻将、长期请人顶岗及不在岗人员为主要内容的师德师风建设活动。通过活动的开展，师德师风建设工作进一步加强，师德师风良好。

三、依托职代会平台，畅通教职工参与民主管理渠道，建立和完善各项制度。

学校进一步完善教代会制度。每学年定期召开教代会，职代会召开之前，认真筹备，对学校的管理制度进行认真分析研究，反复征求教职工意见，修改后提交教代会研究，畅通了教职工参与民主管理的渠道，进一步完善了教职工履职考核、职务晋升、评选先进、绩效工资发放、校务公开、重大事项议事等各项管理制度，促进了学校工作。

从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了学校的工作成效。同时，我们也看到工作的薄弱环节，一是教职工结构不尽合理，年龄结够不均衡；
二是对教职工的教育培训形式单一，主要以集中政治学习形式进行，影响培训效果。如何在信息化、社会化新形势下加强党员教育工作，进一步发挥共产党员的先锋模范作用，加强教师队伍建设。今后，我们将继续贯彻教育局的指示精神，在贯彻落实“作风转变年”和“三强三比”活动中，全面部署，扎实推进，进一步加强对教职工的教育，促进教师队伍建设，为办人民满意的学校，发挥政治核心、堡垒作用和党员的先锋模范作用，做出我们应有的贡献。

武威第三中学

第五篇: 学校党风廉政建设专题调研

党风廉政建设专题部署

宛城区溧河乡王堂小学干部作风建设和

党风廉政建设专题部署

宛城区溧河乡王堂小学

2011年1月

宛城区溧河乡王堂小学干部作风建设和

党风廉政建设专题部署

为认真贯彻落实区、乡干部作风建设和党风廉政建设精神，，加强廉政文化建设，结合学校教书育人的实际，推进我校党风廉政建设和反腐败工作，努力将我校作风建设和党风廉政建设推上一个新平台，特对干部作风建设和党风廉政建设作出如下部署：

1、充分认识加强作风建设和党风廉政建设的重要意义，认真贯彻落实各类教育法规，深入开展精神文明建设和文明行业创建活动，以法治教，树立教育和教师良好的社会形象。

2、明确作风建设和党风廉政建设的指导思想、总体目标，加强教师队伍建设和未成年人思想道德建设，造就文明师生的品牌形象。

3、实施“六进”工程，扩大作风建设和党风廉政建设影响。把作风建设和党风廉政建设与社会公德、教师职业道德、家庭美德教育和法制教育等结合起来，增强学校广大教职工的反腐倡廉意识，形成以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。实施“六进”工程，扩大作风建设和党风廉政建设影响。把廉政文化建设与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育等结合起来，增强全社会的反腐倡廉意识，形成以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚。

4、将反腐倡廉教育内容纳入师德建设的各个环节，把敬廉崇洁教育列为师生思想道德教育和校园文化建设的重要内容，优化校风、教风和学风。

5、发挥校园文化传播阵地作用，充分利用学校党务、校务公开栏、校报、学校网站等宣传阵地，加强廉政文化传播，寓廉政文化传播、寓廉洁教育于校园文化建设之中。打造学校艺术精品，增强廉政文化魅力。充分挖掘、弘扬中华民族优秀传统文化，从校本资源中培育出具有浓厚学校氛围的廉政文化。利用学校各种文化活动设施和得天独厚的师生资源，因地制宜，开展丰富多彩、具有浓厚特色的廉政文化活动，在丰富学生文化生活中渗透廉政教育。努力打造一批健康向上、形式多样的廉政文化精品，开展理论探讨，提炼廉政文化精髓。学校要加强横向联系和交流，互相学习在廉政文化建设中创造的新经验和新做法。要对已经开展的廉政文化建设活动进行及时总结。要注重在实践的基础上进行理性思考，每年选定一个主题，开展一次以廉政文化建设为主题的理论研讨活动。同时，通过召开学习会、座谈会、研讨会、论文征集等形式，研究廉政文化建设的特点、规律和发展趋势，提炼廉政文化精髓，以发展着的廉政文

化理论指导廉政文化建设新的实践。

6、坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。要遵循社会主义先进丈化建设的一般规律，适应文化具有渗透性的特点，贴近实际，贴近生活，贴近群众，寓教于乐，做到以德感人，以理服人，以情动人，增强说服力、吸引力、感染力和亲和力。

7、立足党员行政，加强反腐倡廉教育。以行政特别是党员干部为重点，以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，以“立党为公、执政为民”为主题，坚持进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，进行理想信念和教师道德教育、科学发展观教育。要不断创新教育方式，从多角度对党员干部开展廉政文化教育。并将反腐倡廉教育贯穿于领导干部的培养、选拔、使

用、管理等各个方面，督促领导干部加强党性修养，做到廉洁自律。

8、健全廉政规章，加强廉政制度建设。廉政制度既是法律法规的组成部分，也是廉政文化的重要组成部分。通过建立规范、系统的廉政规章制度，加强对领导权力的制约监督，把廉政文化内在自觉的柔性约束力和法律法规外在的刚性约束力相结合，促进从政行为按照制度所期望的方向和标准实施，减少、消除腐败行为发生的条件和环境，建立完善廉政文化建设的长效机制。

王堂小学

2011年1月

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