惠民政策关于学前教育的宣讲 幼儿园资助政策落实方法与方案

时间:2022-08-01 12:15:05 浏览量:

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惠民政策关于学前教育的宣讲 幼儿园资助政策落实方法与方案

2017年凯里市碧波镇中心幼儿园家庭经济困难幼儿

资助实施方案

为了增强和标准我园幼儿资助治理工作,有效地实施我园家庭经济困难幼儿资助工作,切实解决我园贫困生因家庭、低保家庭、残疾家庭经济困难而失学的问题,深切做好幼儿防流控辍工作,特制定本方案:

一、资助对象

资助对象是幼儿园时期家庭经济困难幼儿。具体为:农村建档立卡贫困户子女、孤儿、残疾幼儿、贫困军烈属家庭子女、残疾家庭子女、享受农村低保或特困救助(特困户)的家庭子女、城镇居民最低生活保障的家庭子女、贫困单亲家庭子女、家庭贫困的少数民族幼儿、因突发事件致使家庭经济专门困难的幼儿,农村打算生育独生子女及双女户家庭幼儿、移民贫困户子女是重点资助对象。贫困程度相同条件下,品学兼优幼儿优先。

二、资助项目

贫困生资助项目是义务教育时期在园家庭贫困生生活费补助。我园资助贫困生的具体方式是在核定资助对象时,依照贫困生家庭经济困难程度确信。我园在规定的时刻内,按规定的方式对资助对象进行资助,不随意改变资助方式,更不随意改换资助对象。

三、资助程序

资助对象按以下程序及要求核定:

(一)指标下达。我园贫困幼儿资助名额、经费由教育局确信,再按比例分到各班进行上报、审核、公示、发放、备案。

(二)信息公布。学园通过召开幼儿大会、班会、在园内夺目处张贴公告等方式向幼儿及幼儿家长公布资助信息,包括资助条件与名额、资助方式与标准、申请时刻与评审方法等。

(三)资助申请。幼儿或幼儿家长(监护人)向学园提出书面资助申请,填写由学园发给的《家庭困难幼儿资助申请表》。《资助申请表》经受助幼儿所在村委会(社区)、乡镇(街道)民政办公室别离审核、确认、签字盖章后,送交学园作为评审确信资助对象的依据。

(四)评审公示。学园成立由学园领导、幼儿家长和教师代表组成的评审小组(成员很多于7人),按资助名额,依据《资助申请表》所记载的幼儿家庭经济贫困程度确信资助对象。资助对象确信后,学园应在《资助申请表》上签署明确的审核意见并加盖公章,然后将资助对象名单别离在学园和幼儿家庭所在的村(社区)进行张榜公示,公示时刻不得少于7天。

公示期内如有异议,学园及评审小组要对有关情形进行从头核实。

(五)汇总上报。公示期终止后,学园将公示无异议的资助对象汇总,报送中心校资助治理人员。

四、资助经费

资助经费,由教育局同财政局按核定的资助对象和标准核拨到幼儿在银行开设的个人账户。

五、资助治理

我园办公室负责全园贫困生资助工作。并成立贫困幼儿资助领导小组,园长为贫困生资助工作的第一责任人,并高度重视并切实抓好这项工作,确信专人具体负责贫困生记录、核实及资助对象的公示、报送等工作。我园结合本园的实际,制定切实可行的贫困生资助工作制度,成立有关工作人员职位职责,从制度层面保证公开、公正、标准、有序地做好贫困生资助工作。

六、资助监督

依照公布、公正、公平的原那么,学园将贫困生资助政策、资助工作程序、资助对象及资助方式、标准等在学园园务公布栏发布,同意广大教师、幼儿的监督。在园长领导下,组织各方面的人员,对学园贫困生资助工作进行全方位全进程监督,确保有限的资助资金用于最急需的贫困幼儿。将贫困幼儿资助工作纳入学园年关督导考核内容,并占必然权重。

2017年凯里市碧波镇中心幼儿园教育资助工作实施方案

为了增强我园学前教育资助治理工作,确保我园学前教育资助工作顺利开展并结合我园实际情形,特制订本实施方案。

一、指导思想

实施教育资助制度,实现资助政策在全园的全覆盖,是落实科学进展观、建设教育强县的客观要求,是优化教育结构、加速进展学前教育的有交手腕,是健全公共财政效劳体系、保障教育公平的重要举措。

二、领导小组

组长:宋聚梅(园长)

副组长:文仁丽

资助负责人:甘定坤

成员:各班教师、家长委员会成员

三、要紧内容

(一)资助原那么、形式

一、大体原那么。依照“加大财政投入、经费合理分担、政策导向明确、多元混合伙助、各方责任清楚”的大体原那么,实施以家庭经济困难幼儿入园补助金为主体,幼儿园减免费用为补充,社会力量踊跃参与的学前教育资助政策体系。

二、资助形式

(1)家庭经济困难幼儿入园补助金。从2017年春季学期开始,设立家庭经济困难幼儿园入园补助金,用于资助家庭经济困难幼儿。

(2)园内学费减免政策。幼儿园要从事业收中提取部份资金用于减免收费、提供特殊困难补助等。

(二)家庭经济困难幼儿入园补助金实施方法

一、补助对象。家庭经济困难的在园幼儿,优先考虑城乡建档立卡贫困户子女、低保家庭幼儿、孤残幼儿、烈士子女、父母丧失劳动能力幼儿、少数民族特困家庭幼儿和家庭蒙受重大灾害或变故的幼儿。享受入园补助政策的幼儿人数依照上级文件分派的指标全镇统筹分派。

二、资助标准。2016年按凯教科发[2017]59号文件,资助对象人均500元标准。

3、操作程序。坚持公布、公平、公正的原那么,严格依照评审程序组织评审。具体评审程序是:

①贫困幼儿家长志愿申请,填写申请表;

②幼儿家长持申请表到村委会或居委会审核签署意见,并盖好公章;

③幼儿园组织评审工作小组认真评审;

④评审结果在幼儿园进行很多于7个工作日的公示,公示无异议后,拍照保留公示资料存档;

⑤将受助幼儿申请表、受助幼儿明细表和公示照片上报中心学校,由中心学校评审领导小组审核,并将评审资料统一存档;

⑥幼儿园在教育局资助工作分管领导、学前教育分管领导、会计监督下,及时将补助金足额发到幼儿家长本人手上,并拍照照片。

存档,任何人不能代领、代签,不得以实物或效劳等形式抵扣幼儿补助资金,不准将幼儿补助资金平均分派或降低标准发放;

四、工作要求

一、增强组织领导。学前教育资助涉及面广、政策性强、社会关注度高。胡敏为第一责任人,为直接责任人。结合实际,制定切实靠得住的实施方案。各幼儿园要将实施方案(要有幼儿园学费减免和社会助学的方法),上报乡镇中心学校备案。

二、加大宣传力度。幼儿园要充分对学前教育资助政策进行宣传,召开好各类资助工作会议使党的惠民政策众所周知。

3、完善基础信息。幼儿园要高度重视学前教育资助工作,要设立资助工作办公室,确信专人负责学前教育资助工作。资助治理员要依照有关要求成立学前教育资助工作治理系统,在全国学前教育信息治理系统中做好在园幼儿和受助幼儿基础治理工作,依照幼儿数量转变情形及时更新有关数据,实行动态治理,确保受助幼儿信息真实靠得住。

4、确保资金落实。要切实增强家庭经济困难幼儿入园补助资金的治理,确保及时发放、专款专用。同时各幼儿园每学期也要拿出相应的资金用于减免贫困幼儿的学费,资助贫困幼儿。要广开渠道,踊跃开展社会助学活动。

五、增强档案建设。幼儿园制定资助档案治理制度,设立专门的资助档案。将省市县的资助文件、受助幼儿申请表、受助幼儿明细表、受助幼儿名册汇总表、学前教育大体情形统计表、公示和发放照片、幼儿园通过公示的贫困幼儿减免学费签字名册和统计表和社会助学等有关资料和资助工作情形分学期、分年度装订成册,建档备查。

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