下面是小编为大家整理的2022年度学校护苗行动活动总结范本,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学校护苗行动活动总结范文4篇
第一篇: 学校护苗行动活动总结范文
XX镇中心小学“护苗行动”活动方案
一、指导思想
积极响应湖南省“护苗行动”，帮助青少年提高自我保护意识和应急避险能力，预防和减少青少年安全问题的发生。通过一系列活动，进一步加强对学生的自救自护教育，让学生了解自救自护的基本常识，教会学生掌握自救自护的一些方法，提高自我防范能力，促使学生健康快乐成长。
二、成立活动小组
为保障活动方案的正常开展，确保活动经费落实，达到活动目的，收到良好效果，特成立本次“护苗行动”活动小组
组 长：王剑星
副组长：杨光尧 袁小华 唐永章 吴必刚 徐仁贵
成 员：各个处室领导以及全体班主任
二、活动内容与途径
1、加强对学生的日常管理，充分利用少先队活动课、主题队日活动、专题安全活动日等，开展以安全自护为主题的活动，组织学生学习安全自护的知识。
2、通过校级层面（如：校会、国旗下的讲话）落实对学生的自救自护教育，懂得人身安全的意义。
3、注重学科渗透，通过课程教学（思想品德、专题教育、社会、班队会）中的教育资源，融入自救自护的教育。
4、通过生动活泼的活动，在活动中学会自救自护的方法。
5、整合教育资源，利用“微信群”平台，每月向家长发送1次《安全自护小知识》，提醒家长关注常见的青少年安全问题，指导家长配合做好学生的日常监护工作，调动家庭的积极作用，形成教育合力。
三、具体措施
1、认真上好每学期的交通安全教育课，让学生通过直观案例了解交通安全的重要性，交通事故现象照片震撼心灵，引导学生遵守交通规则。
2、正确认识校园安全教育，定期组织学生查找校园安全隐患，做好对学生的校园安全教育，开展形式多样的校园安全教育活动，预防校园事故发生。
3、充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传，组织、指导全校消防安全常识的普及及教育，每学年开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
4、利用专题教育课对学生进行防震减灾的教育，了解地震的成因、地震 带来的灾害、如何减少地震造成的灾害，结合印度洋海啸事件，了解一些自然现象，每学期至少组织2次防震演练。
5、加强突发事件应急教育和防暴力教育，每学期组织一次校园暴力突袭防护演练，学会应对突袭事件。
6、每月开展一次以“居家安全”、“活动安全”、“出行安全”、“意外处置”等为主题的团队日活动。聘请当地交通、消防、公安等相关领域的专业人员到学校进行形式多样的安全教育活动。
四、活动安全
1－2月份：成立活动小组，制订活动方案；
3－4月份：通过广播、宣传栏、“和教育”平台短信等形式宣传自护自救的重要性，提高教师、学生、家长的认识，开展安全自护主题板报比赛；
5－6月份：各班利用电教平台组织观看安全教育影视片；
组织一次防震避险应急演练；
7－8月份：利用暑假时间，开展“居家安全”“出行安全”“意见处置”主题“手抄报”和作文比赛；
9－10月份：邀请法制副校长到校上专题安全课；
11－12月份：组织开展防火演练和防校园暴力突袭演练；
做好“护苗行动”安全教育年资料整理归档，总结活动经验，谋划新一年安全专题工作。
通道职业技术总校
2018年02月05日
第二篇: 学校护苗行动活动总结范文
学校护苗护苗行动实施方案
为全面落实立德树人的根本任务，切实维护我市教育系统的良好秩序，办好人民满意的教育，决定在全市教育系统开展大包干、大教育、大排查、大谈心、大走访为主要内容的学校护苗行动，要求“护苗行动”全面覆盖到我市1461所学校（幼儿园）、64.28万学生、4.9万教师及所有学生家长。
一、指导思想
以习近平总书记在全国教育大会上的6个“下功夫”（“要在坚定理想信念上下功夫、要在厚植爱国主义情怀上下功夫、要在加强品德修养上下功夫、要在增长知识见识上下功夫、要在培养奋斗精神上下功夫、要在增强综合素质上下功夫”）重要讲话精神为指导，以贯彻落实全国教育大会精神为核心，以坚持立德树人为根本任务，进一步加强学生思想道德教育、理想信念教育、遵纪守法教育、安全意识教育，做到家庭教育和学校教育有机融合。为师生创造一个良好的教学环境，确保学生生命安全，确保学生德智体美劳全面发展。
二、组织领导
市教育局成立专项行动领导小组。由市教育局党组书记、局长任组长，其他局班子成员为副组长，各科室负责人为成员，负责本次专项行动组织领导指导协调工作。
三、工作目标
通过全面开展“五大护苗行动”，找出潜在的安全隐患，并切实化解，坚决防止发生学生因心理问题、家庭问题、社会问题等原因造成个人极端事件，促进平安校园建设。
四、活动要求
（一）开展“大包干”活动。迅速建立市教育局领导干部蹲点包片、区县（市）教育局领导班子成员和股室负责人包校、校级领导包年级、校中层骨干包班级、班主任和任课教师包学生，包干到位、责任到人的安全责任体系。实现校园安全人人有责任、事事有人管，横向到边、纵向到底的安全管理工作目标。
（二）开展“大教育”行动。一是开展学生安全教育。各地各校要在落实常规安全教育的前提下，集中在3月25日至29日内，组织学生扎实开展以心理健康教育（含生命教育）、安全意识教育、法纪教育、理想信念教育为重点的教育活动。要确保有教案、有课时、有学习心得（体会），不能流于形式。二是开展全体教职工教育活动。各地各校在4月底前，以学校或中心校为单位，按照市教育局益教通〔2019〕20号文件要求，再次集中组织2天的师德师风理论学习。要明确学习内容，保证学习时量，确保师德师风优良。
（三）开展“大排查”行动。在大包干的责任体系下，对辖区学校进行“局不漏一校、校不漏一班、班不漏一人”的大排查活动。一是开展学生心理情绪大排查。各学校要组建班级心理健康委员会，由班主任为委员会主任，遴选一批性格开朗、乐于助人、阳光乐观的学生为委员。班级心理健康委员的任务是关注身边同学的心理状况，收集同学的情绪变化动态，发现异常及时向委员会主任（班主任）报告。班主任应建立班级心理健康台账，报学校汇总，并做好相关问题的心理辅导和思想疏导，以最快的速度解除学生心理危机；
如发现有心理疾病的学生，要向学校心理咨询教师及相关负责人报告，视情况予以正确处置。二是开展校园及周边安全隐患大排查。各级各类学校迅速开展校园及周边安全隐患大排查，抓好校园三防、校车、消防、食堂、管制刀具等方面的隐患排查，对校内不稳定因素的重点排查（特殊对象、心理不健康人员、涉校涉生矛盾纠纷），对排查出的问题，建立学校安全隐患管理台账，报所在区县（市）教育局汇总备案。隐患排查要不留余地、不留死角，努力消除各类安全事故隐患，真正把安全隐患大排查行动落到实处，严防各类安全事故发生。
（四）开展“大谈心”活动。认真组织开展区县（市）教育局长对校长、校长对班子成员和中层骨干、班子成员和中层骨干对教师、班主任对全体学生的“大谈心”活动。大谈心活动可与支部活动谈心谈话结合起来进一步了解师生的思想情绪、工作学习上的困难以及师生之间、同学之间、父（母）子（女）之间、社会人员之间的矛盾。有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施，帮助学生克服困难，理顺情绪，让他们阳光生活，快乐成长。
（五）开展“大走访”活动。迅速开展教师上门走访学生家庭的“大走访”活动，每一学期走访率达到100%。通过走访活动，切实加强学校和家庭、教师和家长的沟通，了解学生成长环境及校外表现真实情况，宣传正确的家庭教育思想，指导家长用科学的方法教育孩子。通过活动，让学生在成长过程中感受到家的温馨和母爱父爱的温暖，体会到学校和老师的关心关爱之情，避免因亲情缺失或其他原因，使学生性格变得孤僻、自闭、冷漠无情。各级各类学校要将“大走访”活动具体抓到位，要建立走访日志，工作台账，防止走过场图形式，确保走访工作取得实效。
各区县（市）、各学校要成立相应的工作领导小组，切实加强组织领导，确保本次行动收到实效。市教育局将对各区县（市）工作部署和落实情况进行督查，并对全市“五大护苗行动”行动的开展情况进行全市通报。对工作开展不力、行动迟缓、责任落实不到位的将进行责任倒查。
x"x教育局办公室
2019年3月22日印发
第三篇: 学校护苗行动活动总结范文
“食品安全护苗行动”实施方案中小学校及周边食品安全直接关系青少年的健康和社会稳定大局。近年来，各级各有关部门紧密配合，协调联动，积极开展校园及周边食品安全治理，校园食品安全状况稳中趋好，但食品安全风险隐患依然存在。为切实加强校园及周边食品安全治理，君山区食药监局、君山区教育局决定在全区范围开展中小学校校园（含托幼机构，下同）及周边“食品安全护苗行动”，现制定本实施方案。
一、目标任务
全力整治学校校园及周边食品安全，净化饮食消费环境，消除食品安全隐患，推动食品安全制度进一步完善，主体责任进一步落实，食品安全意识进一步提高，监督管理工作进一步加强，确保不发生群体性或食源性食品安全事故，切实保障学校师生“舌尖上”的安全。
二、整治范围
（一）全区范围内中小学校、托幼机构和其他办学机构的食品生产经营活动。
（二）校园内及周边100米范围的食品生产经营活动。
（三）向学校供餐的集体用餐配送单位。
三、整治重点
（一）查责任落实。看是否明确学校主要负责人为食品安全第一责任人，是否设置专职管理人员，明确食品安全岗位职责和管理制度
（二）查主体资质。看证照是否齐全有效，对无证供餐的中小学校食堂，食药监部门要责令其停止经营行为，督促和指导办理许可证，许可证即将到期的，应提前一个月申请换证。
（三）查硬件设施。看经营场所是否整洁，布局是否规范合理，“三防”设施是否齐备，餐具的清洗、消毒是否符合要求。
（四）查经销食品。看是否销售假冒伪劣、有害有毒、过期变质和“三无”食品。食品添加剂是否符合“五专”要求，即专人采购、专人保管、专人领用、专人登记、专柜保存。留样食品是否规范和记录。
（五）查进货渠道。看是否履行进货查验制度，是否建立进货登记制度，是否索证索票。
（六）查从业人员。看是否持有有效健康证明，是否执行从业人员培训制度和健康管理制度。
四、实施步骤
第一阶段：自查自纠（9月2日一9月9日）。
学校及托幼机构应组织自查四个方面的内容：
（一）许可登记。检查《餐饮服务许可证》或《食品经营许可证》，登记的内容是否与实际情况一致，逾期失效或信息不符的要及时向食药监局申请延期或变更。
（二）进货查验。必须履行进货查验和索票索证制度。大米、肉类、食用油、调味品等品种要重点清查，做到凭证与实物相符
（三）设施设备。设备、容器和餐具保持整洁，存放原料、半成品、成品以及动物性食品、植物性食品、水产品的容器应分类摆放并有明显的区分标识。清洗、消毒、保洁和“三防”设施应当齐全，采用化学消毒的，至少设有三个专用水池。
（四）场所环境。地面平整，无裂缝，无积垢，排水出口有网罩，墙壁和天花板应表面光洁，无脱落现象。
第二阶段：集中整治（9月10日一11月30日）。
区食药监局、区教育局将联合执法，现场排查、集中整治，实现检查对象全覆盖、责任清单全覆盖、违法查处全覆盖。
第三阶段：通报整改。
对照《餐饮服务食品安全操作规范》的要求，对达标的单位将予以表彰、总结推广，发挥示范引领作用对检查中发现的问题，依法当场改正的立即整改到位，暂无条件整改到位的，要制定整改计划，限期整改到位。
第四阶段：整章建制（12月）。
区食药监局和区教育局将认真梳理“食品安全护苗行动”的经验做法，用制度的形式固定下来，形成监管长效机制，巩固整治成效。
五、工作要求
（一）创新监管模式。设立“学校食品安全监管哨”，区食药监局、区教育局按网格化分管片区，各指派一名工作人员组成。全力推行监管阵地前移，做到有人、有岗、有责、有手段。实现分工协作，各司其职，齐抓共管
（二）强化宣传教育。区食药监局将发挥监管信息平台、微信公众平台的效应,营造人人知法、用法、守法的浓厚氛围。区教育局将加强食品安全应急预案的督查和指导，开展形式多样的宣教活动，引导学生合理饮食，自觉抵制垃圾食品，增强学生食品安全自我保护意识。
（三）着力源头整治。一是建立进货登记。始终坚持“源头严防、过程严管、风险严控”。学校购进食品时，须向供货方索取经营资格证书、产品合格证或检验报告
书，并按要求登记。二是严惩违法行为。对重大食品安全问题，要追根溯源，查明症结，及时通报，及时严惩，落实治本之责。
（四）严格责任追究。区食药监局、区教育局将把校园食品安全纳入日常监管重要内容，各司其职、各尽其责，切实加强领导，强化组织协调，落细责任要求，确保不发生群体性或食源性食品安全事故。对履行主体责任不力，监管失职和渎职行为，视其情节，一律追究相关当事人的责任；
涉嫌犯罪的，移交司法机关、追究刑事责任。
（五）加强信息报送。区食药监局和区教育局将组织相关单位每季度召开一次座谈会，分析学校食品安全形势，梳理风险隐患，研究处置措施。各食药监所要
按照职能要求，填写《“食品安全护苗行动”摸底排查汇总表》（附表1）和《“食品安全护苗行动”工作情况统计表》（附表2）,于每月5日前向区食安办（设食药监局食安股）报送工作进展情况，12月20日前报送全年工作总结，典型案例、重要信息随时报送。
附件1:“食品安全护苗行动”摸底排查汇总表
附件2:“食品安全护苗行动”工作情况统计表
附件1
“食品安全护苗行动”摸底排查汇总表
填报单位（盖章）：指标名称各级各类学校个数
中学小学
其中：按类别分
幼儿园其他自营
其中：按学生供餐方式分
托餐承包送餐
学校食堂个数
有许可证个数
其中：按许可情况分
无许可证个数
就餐人数食品从业人员数校园内餐饮店个数其中：无许可证数
负责人（签字）：
序号1234567
单位所
数量
所
所
所
所
所
所
89
所
所
101112131415
个
个
个
人
人
个
16
个
校园内食品销售店个数其中：无许可证数
校园周边餐饮店个数（校门周边100米内）其中：无许可证数校园周边食品销售店个数其中：无许可证数
17181920
个
个
个
个
2122
联系电话：
个
个
填报日期:
填报人：
附件2
“食品安全护苗行动”工作情况统计表
填报单位（盖章）：指标名称
开展执法行动出动执法人员
检查食品生产经营者个数
学校食堂
监督检查
校园及周边小作坊
其中校园及周边餐饮店
校园及周边食品销售店其他食品经营者
下达责任整改书
负责人（签字）：
序号1
单位次
数量
2345
人次
个
个
个
67
个
个
89
个
份
责令整改户次规范引导办证个数取缔食品摊贩数量收缴问题食品
开展食品安全宣传咨询活动开设宣传栏、橱窗等学校数在媒体播发宣传报道
宣传培训
培训食品行业从业人员培训食品安全监管人员培训师生及家长抽检学校食堂食品其中：合格
抽检学校及周边小作坊食品其中：合格
检验检测
抽检学校及周边餐饮店食品其中：合格
抽检学校及周边食品销售店食品其中：合格食品行政处罚案件
案件查处
罚款及没收违法所得金额
1011121314151617
户次
个
个
公斤
次
个
篇次
人次
1819
人次
人次
2021
批次
批次
22232425
批次
批次
批次
批次
2627
批次
批次
2829
件
万元
责令停产停业单位吊销许可证单位移送公安机关案件食品安全刑事处罚案件刑拘批捕
填报人：
联系电话：
303132333435
家
家
起
件
人
人填报日期：
注：各食药监管所每月5日前上报上月情况，同时报送EXCEL文件。
第四篇: 学校护苗行动活动总结范文
表1施工组织设计文字说明六年级《“护苗行动，让我们健康成长”》主题班会教案
班会主题：“护苗行动，让我们健康成长”班会时间：4月24日班会地点：六年级教室参会人员：班主任及全体学生活动目的：
1.通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给我们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书,拒绝有害出版物及信息。
2.通过活动，让学生明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。二、活动准备
1.准备一些名人读书的小故事，如：《酷爱读书的毛泽东》。2.播放“扫黄打非”公益视频。三、活动过程
第一项：全体起立，各小队整队、报告人数。
中队长：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是六年级的中队长--，今天，我们在这里举行“读好书？好读书”主题队会活动。现在我宣布队会现在开始！
中队长：全体起立，各小队报告人数。第二项：唱队歌
中队长：唱队歌！请坐！有请此次中队活动的主持人闫肃禾、李瑞凡同学。第三项：主持人开场白，
合：“书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的精神食粮，现在，就让我们与书为伴，在书的海洋里尽情遨游吧！六年级中队，“读好书？好读书”主题班会现在开始！”
甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”
乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
合：但是，有谁会说，伴随着我们一路成长的不是其它东西，而是知识的源泉--书籍！
页脚内容
1
表1施工组织设计文字说明
2.明确读书的重要性
甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回来的。
乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面就让我们来看看他们是怎么说的吧！（关于读书的名人名言。大屏幕出示学习。）
例：
1.书读百遍，其义自现。
2.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。3.光阴给我们经验，读书给我们知识。4.读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。第四项：播放“扫黄打非”公益视频。四、教师总结
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