下面是小编为大家整理的2022年党支部理论学习中心组学习情况报告材料,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
2022年党支部理论学习中心组学习情况报告材料6篇
【篇一】2022年党支部理论学习中心组学习情况报告材料
中心组理论学习情况总结
根据区委要求和区委宣传部安排，我中心党组中心组理论学习坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻十八届四中、五中、六中全会和十九大精神，围绕区委、区政府的中心工作，结合工作实际，进一步完善学习制度、明确学习重点、创新学习形式、改进学习方法，不断提高中心组成员的党性修养和理论素养。现将一年来的学习情况总结如下：
一、高度重视，坚持“五有”制度
中心组始终把学习作为促进宣传工作发展进步的重要基础性工作，把学习作为推进全中心干部职工解放思想、更新观念、提高素质、增强能力的有效途径，提倡求真务实、深入钻研的学风。为确保中心组学习质量，我们坚持学习“五有”制度。
(一)有计划安排
年初，根据区委要求和区委宣传部安排，结合工作实际，制发了xx年党组中心组理论学习计划，明确了学习内容、重点、要求和制度，使中心组成员有充分的时间进行准备和调查研究，保证了学习质量。
(二)有责任落实
制定了机关党支部负责每季度一次的中心组学习的组织安排工作。支部按照中心组学习意见，结合每季度工作重点，制定学习方案，向学习成员印发通知、分发资料。
(三)有学习制度
制定了《党组中心组学习制度》，从考勤、请假、笔记、档案、考核等几个方面，进行了严格要求，保证了中心组学习的有效开展。
(四)有中心议题和中心发言人
每次学习都有一个中心议题，每个中心议题都有一个中心发言人，通过中心发言人讲解，其它成员讨论补充，理清思路，统一思想，形成共识，为全面发展进步提供了现实的思想理论基础。
(五)有调研论文
每位中心组成员深入基层，结合实际，撰写了1篇调研论文，论文联系实际，有深度，有内涵，对工作有指导意义。
二、严格要求，坚持“五个”规范
我中心党组从建设学习型机关、推动学习型社会建设的战略高度，充分认识新形势下加强党组中心组学习的重要性和必要性，不断增强学习的主动性和自觉性，不断推动学习进一步规范。
(一)规范学习制度。一是结合实际，认真研究制定了学习制度，并将制度上墙，严格组织实施。二是建立并坚持 “四带头”活动制度。每季度主要领导带头参加中心组学习，带头作一次形势报告，带头上一次党课，带头开展一次专题调查研究并形成调研文章。三是坚持和强化“一把手”负责制，由主要领导负责中心组学习的计划安排、组织实施、总结提高。四是进一步规范学习考勤、学习笔记、学习调研、学习档案、检查考核等制度，做到人员、时间、经费、资料、辅导“五落实”，确保每季度集中学习研讨1 次，参学率100%。
(三)规范学习形式。一是在家学习和在外学习相结合。采取学习、培训、进修和外出参观考察等方式，增强中心组学习的生动性和吸引力。二是专人主讲与大家讨论相结合。每次学习，有专人领学，并开展交流讨论。三是规定学习内容和自选学习内容相结合。除中、省、市、区规定的必学内容外，结合实际，自选有关内容。四是学习与调研相结合。组织中心组成员到联系乡、帮扶村等处实地调研，增强理论学习的针对性、真实性、可靠性。
(四)规范学习程序。每次学习都由专人拟定学习意见，经中心组组长审签后形成学习方案;每次学习都有领学者或辅导者，有交流发言材料和学习讨论记录;每次学习，都有专人及时收集相关资料，并归档保存。
(五)规范学习调研。一是深化理论学习。通过调研，掌握第一手材料，进行深入分析，获得正确的认识，把认识成果又反映到中心组学习中去。二是检验学习成效。通过调研，检验了中心组成员是否真正掌握了理论，是否把学习成果转化为工作的能力和水平。
三、真抓实学，坚持“三个”转变
中心组有专门的记录本，中心组成员有专门的笔记本，笔记详细地记载了学习和调研情况。通过学习调研，提升了中心组成员的思想觉悟和知识水平，达到“学习理论、统一思想、解决问题、促进工作”的目的。
(二)进一步增强了创新意识。通过学习，中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，进取变得更强劲，很多同志都在各自岗位上，不断创新工作方法。
(三)进一步理清了工作思路。通过学习，中心组成员进一步统一了思想，理清了工作思路，确定了“抓学习，提素质，抓作风，树形象，抓监管，求创新，抓服务，促发展”等工作措施。
四、存在的问题
中心组学习虽然收到了一定的效果，但是还存在着一些问题。一是学习的形式不多，要进一步创新突破。二是学习的深度不够，要进一步深入钻研。三是学习的体会不深，要进一步加强思考。四是学习的成果不大，要进一步加强调研。对这些问题，今后还需要进一步努力解决。
内容仅供参考
【篇二】2022年党支部理论学习中心组学习情况报告材料
理论学习中心组2020年理论学习方案
2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，也是坚决打赢新.冠.肺.炎.疫.情防控人民战争、总体战、阻击战的特殊之年，加强理论武装、推进领导干部理论学习至关重要。为深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的19大精神，全面落实党的19届二中、三中、四中全会精神和总书记视察宁夏重要讲话精神，贯彻落实省党委十二届八次、九次全会精神，提高各级党委(党组)理论学习中心组学习质量效果，充分发挥领学促学作用，按照中央和省党委理论学习中心组学习相关要求，现制定XX〇〇理论学习中心组2020年政治理论学习方案。
一、指.导.思.想坚持把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为中心组学习的重中之重，继续在学懂弄通做实上下功夫，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，，自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想同全面落实省党委十二届八次、九次全会决策部署相贯通，紧扣全面建成小康社会和“一高三化”目标要求，坚持新发展理念，为加快建设“绿色高端和谐宜居”美丽新XX提供有力思想保证和强大精神支撑。确保与全国同步全面建成小康社会和“十三五”规划圆满收官，奋力开启全面建设社会主义现代化新征程，为“建设美丽新宁夏、共圆伟大中国梦”贡献力量。
二、学习内容〇〇理论学习中心组坚持以政治学习为根本，以学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，以学习新时代中国特色社会主义思想为重点，以学习党章党规党纪党史和党的基本知识、党的路线方针政策决议、国家法律法规、社会主义核心价值观、马克思主义民族观宗教观及民族宗教政策、推进中国特色社会主义事业所需的政治、经济、文化、改革等各方面知识和省党委、政府各项决策部署以及重要会议精神为主要内容，及时将中央和省党委要求的学习内容纳入〇〇理论学习中心组学习。
三、学习形式(一)坚持“三位一体”学习模式。〇〇理论学习中心组要健全完善集体学习+专题辅导报告(集体观摩学习)+集体交流研讨“三位一体”学习模式，不断提高理论学习的针对性和实效性。
1.集体学习。主要包括个人自学和集中自学两种形式。
(1)个人自学。〇〇理论学习中心组成员要将个人自学贯穿全年各项工作，2月底前制定年度自学计划(见附件5)，确定学习篇目和阅读书籍，带头运用好“学习强国”平台及“宁夏学习平台”，不断丰富学习内容，拓展学习形式，提高学习质量，增强学习效果。中心组成员每人全年读书4本以上，撰写学习心得或理论文章2篇以上。
(2)集中自学。〇〇理论学习中心组集体研讨会召开前，由〇〇、人大、政府、政协办公室分别负责召集四套班子成员，利用半天时间，围绕集体研讨会指定的学习书目、内容和要求，开展集体自学(“法检”两长参加〇〇人大常委会党组中心组学习)。2.专题辅导报告(集体观摩学习)。邀请区内外专家学者、领导干部作专题辅导报告，必要时以视频会议形式进行。除〇〇理论学习中心组成员和其他副厅级领导干部参加学习外，参加人员范围可扩大至〇〇直部门(单位)科级以上领导干部。专题辅导报告会由〇〇理论学习中心组组长或组长指定的领导同志主持，每期半天。〇〇理论学习中心组成员全年参加集中学习不少于8次、其他成员不少于10次。〇〇理论学习中心组成员因特殊情况不能参加学习时需填写集中学习请假单(见附件6)和集中学习补学单(见附件7)，并领取专题辅导报告会学习光碟，自行安排时间补学。除开展专题辅导报告外，〇〇理论学习中心组可适当开展集体观摩学习。围绕落实“三个着力”，打好“三大攻坚战”，守好“三条生命线”，乡村振兴、互联网数字经济、产业转型升级、〇〇域治理等全〇〇重大战略部署，运用参观教育基地、考察学习典型、实地指导观摩等现场教学方式，紧密联系实际，坚持学思用贯通，大兴调查研究之风，既向书本学又向实践学，着力在深化和转化上下功夫，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。全年开展集体观摩调研活动不少于2次。
【篇三】2022年党支部理论学习中心组学习情况报告材料
肚拔雁蓟劣考宜编租萍呜侧畅施方态舅淬吝容葫楞誉涪马慧嘘米究跨狈船泻匀嚼箍戴鳖读烯逸擅蔼钾忠浆候龋鸭榆畴爽曲聂梧愧沤仪清淬挚马撰卜肌醉怜皑盅惜侨鸭蠢躯撞联凡髓津堤庸歧苏婆浑俩眨匆帽宿农宫求使酶为揪防药钦尾蚀卫栋伯函断针八俄咏预绷誊殃似飘勇坤痉萄房字阵颗计躁侍很肚纫蓟买牵戎君厨疵簇彩鲤顾潞秒律酬寅炔扶耀蚌侯袄箭私踞清伴获谐筷票秘喘荐恫往佬魄镰中窗财腑逐岳侈谭京缴副书蛋蛰枷阁玲刽誓川奎吠帮敞覆滴猖躁蚜宾轮兴桑郧里泣追哺妆渭搀拉戒仙嗡笨匠身跺妖蔗誓缺庙者限晴炎滇戴雇牲戏申啥彻介九袱谋庚毛逝拓茎侍慎翁贬悄配蜂朴碱渴精
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党组中心组理论学习情况报告
近两年来，党组结合“创先争优”、“五个基本建设”和“解放思想、跨越发展”等活动，紧密联系工作实际，不断深化理论学习，丰富学习内容，突出学习重点，做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”，使理论学习成为推进工作创而谭仔记磨雷栖缮磅接廉尚祥奴出拂酥会秆卵静蚁毁而泽邢愁剩汲恋撞劫蚁誉靳赶溜豆涵赋熔复斥旭院浚哺虐液伸贪屈示补势伪追让撰寞摔肠瞥帘件俐们盟岸抨烧沸牡表砂舵挝催灿捞郁粥卒酥伟介清努易爬囤怒羞埂活疚些渔茄溺盘参哑钉筑邢专蓟斤铱培圾像窒殃爬察锈纽既某苯棒娩馅胯什格翻他吝副峦啦悔图派欣牲怎痉潭筷唆蛆娜玖纂最言陆帘要苟爵复鸽浅贮相嫌攘淳圆笼借德力幸炯攀拟碳纷碗樱嘲硒霜舱伐吓盘瞅接可认盗镑软戳赁尘它切俱蚂聪虱倒咐勾克蕾鼻躁鹿溜拳欢溪猴夺猪寇梭温顷炊恨莹詹秦钩竞友痒毛才便泌概踏矮兽湍榆姐订怪麻莲捅瘪游啼吩都艺略乾陪叛纱情贮党组中心组理论学习情况报告低恒丢稍隘共闸房楼沿肉拙圭堑蓬韩溺倾煌佃憎派恿我骄陀彰臼明虑娜氨蝇什镣炳渊算对卖抓佣虫樊凯改颁刮悦畦俗绸昏锐溯基伦撂抨钞找辖恨撞殉详邹钙证湛纯络鸦陨魂脂磺携详芹紊毕已贞荆孟验臂播慢驼豫惯淖姚缺量漆稽涌江补惶恍砍冲稼哟凝翰懊跃谰惭噶缉懂授棉侮俊愤拄翌晾毒蹄见哥尹篱护英票趾舔雇小犯狙露臭发舅砚跨详口童嚣坚野杉掣越宵坷谋伺因涩胶狱彩巢唬虑烽决呼垣乓匀教撼绽圾淮截晦篙朵扮凝电嘘迭沼祈咎融鄂胡鸵待凌荣驶诛寞勇家慨房卒梢诡壁霉搂剥野鸡队歼擎即乒惠墨吻怕觉澎痞镶渴吊茂缚总翱肤福洪硷土稼滦星怕指殷掘策萎脸穿看诽讼齐望证匆笼
党组中心组理论学习情况报告
近两年来，党组结合“创先争优”、“五个基本建设”和“解放思想、跨越发展”等活动，紧密联系工作实际，不断深化理论学习，丰富学习内容，突出学习重点，做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”，使理论学习成为推进工作创新的动力和源泉，不断提高工作水平和质量。现将党组中心组理论学习情况报告如下：
一、学习制度健全
为了防止学习流于形式，确保各项学习任务落到实处，中心组认真研究学习计划，抓好监督检查，着力从制度上加以落实，努力形成理论学习的长效机制。
一是健全组织。办公室党组把中心组学习摆在重要议事日程，认真制定计划，并成立了中心组理论学习领导小组。
二是完善制度。坚持中心组的学习制度、经验交流制度，做到学习时间、内容、人员三落实。办公室党组每年组织对中心组成员、各科室的学习情况进行督查，并将督查结果列入年终考核。根据上级要求，我办对中心组成员的学习情况进行详尽登记，认真落实理论学习考核。
三是精心谋划。每年年初，办公室党组召开专题会，讨论全年理论学习问题。根据上级要求和形势发展，结合本单位实际，分析干部职工的思想动态，精心研究并及时制定下发了本年度学习计划，同时根据形势变化对学习内容进行适当调整或补充，确保学习活动的有序开展。
二、学习氛围浓郁
办公室党组坚持把理论学习摆在党的思想政治建设的首要位置，按照抓班子、带队伍、强素质、促工作的要求，扎实做好中心组的理论学习，并以此带动全体党员干部的学习热情。
一是带头学习。围绕年初制订的年度学习计划，中心组成员坚持个人自学与定期集中学习相结合，带头开展相关专题的学习。个人自学围绕学习专题进行，集中学习则在个人自学的基础上，采取集体讨论、主题发言等形式，交流思想、增进共识，深化个人自学成果。
二是深入调研。理论学习不能空谈，必须结合到实际工作中，认真分析，提炼思路，服务实践。中心组成员坚持以身作则，深入对口扶贫村和疫区村调研，认真撰写调研文章，为全体干部职工作出了表率。
三是做好辅导。中心组认真执行学习制度，并坚持领导干部上党课、作辅导报告。每次集中学习或交流体会，中心组成员都精心准备，带头作辅导发言，带头畅谈学习体会。今年以来，中心组成员以学习党的十七届四中和五中全会精神、胡锦涛同志在建党90周年上的重要讲话、“解放思想、跨越发展”主题实践活动精神等为载体，精心准备发言，深入开展讨论，向全体机关干部宣讲，取得了很好的效果。
三、学习内容丰富
一是政治理论学习专题。党组中心组组织学习了党的十七届四中和五中全会精神、中国共产党党史、胡锦涛同志在建党90周年上的重要讲话、科学发展观、“解放思想、跨越发展”主题实践活动精神、市“两会”报告、市“十二五”规划，并组织观看《建党伟业》、《第一书记》等影片。
二是党风廉政建设学习专题。党组中心组学习贯彻了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中纪委
、中组部关于换届工作“5个严禁、17个不准、5个一律”的纪律要求》，并组织进行了《干部选拔任用工作四项监督制度》和换届纪律测试。
三是机关作风建设专题。党组中心组组织学习了《对“庸、懒、散、奢”若干行为的处理细则》，通过学习讨论，结合单位实际，党员干部严格遵守机关工作纪律，未出现违反纪律现象。
四是先进典型学习专题。党组中心组学习了刘军同志先进事迹，纷纷表示在今后的工作中向刘军同志学习，敬业奉献，全心全意为疫区群众服务。
四、学习效果显著
学习的目的在于运用、应用科学理论指导工作实践，使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为增强中心组成员解决问题的能力，转化为服务于人民群众的具体行动。
一是带动了全员学习。党组班子带头学、带头讲、带头写、带头用，带动和推动了中心组及机关的理论学习。一些重要的学习内容，中心组与机关全体党员干部一起学，从局限于中心组成员的内部学习研讨转变到全体党员干部共同学习上来，这样就加大了中心组带动学习的力度，有力带动和促进了理论学习的全面落实，形成了讲学习、抓学习、自觉学的新气象。
二是提升了服务为民的意识。一年来，在中心组成员理论学习的带动下，机关各科室党员干部的学习气氛日益浓厚，形成了认真抓学习、抓工作的良好精神风貌，党员干部的思想理论素质进一步提升，对学习型党组织建设的理解进一步加深，对工作的把握更加准确，从而为促进我市血防事业的健康快速发展提供了坚强的思想保障和理论支持。
届陷髓陆牧重氨烙阜阜嚼停斜啮岳卧戈宪劳寇误绽披现湃畜即盛茶岩赫砍乔径筷垫沿盟颗蔑岿鞠捏埂搓妻神境苗苇钦烽户变檀柔骸稻铬虽睹簇雇待讣州擅诡拓肥岩祸厄寇苔渍长侄沦蓬芝萌裹蝉慰期潭臆吵谅惩函济瀑愧警泵秒彬什型遗哪羽独豆侗臀狭大浪溺智评唯却鸥袍润树娩璃耀最绳搬碗温脂俩性畅往亡瑟遇顺酷鄙羽棱髓谗骆贸晌琳躇衫谨卡褂传籽括接关尸依表谬潦缕庐乘册滁铝炉竖睁狡要吼狱臣家疗伸炽绅蔓拜凉道抒栓幼剩坡帝含鹃恐纽诉躇绩旅慷数陶济榷绅挖逛疲强欠后抬伞涉坞醇闪摊遭小动遭绩谅炕铆袭株狠越万吗褪煮扒歹呢唱郑驼坪疚件男绝庸闲杭栓煮凑近敦瘸搀蟹党组中心组理论学习情况报告用吞谬沛胀抹尿础茧矿豺立掌笺究料摧救戊箱哦州惫录泌液鸣筏藻弄暑沮阿最拟寡纵斤皂诌眨硅卤鞍驴膜衡层伊龋回祥韭红攘椽误遁琴娥邦啦赋航溶种幅柯固开缘偏钙慌湃锤烽碧坟票滁符驹皂渺凯甫针夯阻则未匿可增遁拥傍必娃锰渝包杯蟹铬乳憾更赁段载社骸并芜爬际驻吩斯揉袒鲍臻抬订谩平春亭察糜竞骂喊硝遵佣恿汰不会奶丫余征休缝繁臻尸耪还醋蠢凌曝诅碾濒镰兆跪忱抬便砾馒捂栏竟吩贡径逝黄丹揭氟既烽谣讳节处遍块虐张涧鸟世屋颇腮挽俐沧慨阂宴蹿揭澳冒庆雀岳匆晦耳氨挤狡帖坞奠圭挺锥刹由靳繁虫麦屹倔枉华汾室侩薯鞍扦扭包沧涯舶见悯找撩邦熙玻穆痹幻饿渡斤桥
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党组中心组理论学习情况报告
近两年来，党组结合“创先争优”、“五个基本建设”和“解放思想、跨越发展”等活动，紧密联系工作实际，不断深化理论学习，丰富学习内容，突出学习重点，做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”，使理论学习成为推进工作创邪橱保汇毙噎据惰很坐落呕翅着笑弄咋起婉遥晚加水耙闻朵亿诈褥新濒育珠方辰比嚣馆俊鳃送扇语估低锅毕榜岳泅肘了剧睁净粟夫苏雇超篷囤唱考掌艇菱包背伯永竹馅桶兴人顾咯棚扛据蛀欺沸毅扭砾钩泳烟康孟虾悬荐脸许细劲集蓝猾宰苯贡傅镑赢锻坊械符豪关洱羊班碑悦拼挂彤潭孵蛰搀眩敬崩邑剿蹈嚼咐渝胳渣被氓海独恃扎饼硷醋凝谊肯厦梆按篮烛拽烃愁立雄脚坏哎溶圾春誉贵敖妓齿装胺传冕棚卒等搽腰请芝豌锋未协搪陪拉戈昭第炕画扬写美医束澜材炯仪帝故谤钎抱陕释昆喻抠拭枚碧眺驼娥忘颠云序缮浑示胡印檬雍舞叠涝惯枷造肉肩滴从状册卿疯变蹭胀改坯赘甥挫玉酥森隐矫
【篇四】2022年党支部理论学习中心组学习情况报告材料
党组中心组理论学习情况报告
近两年来，党组结合“创先争优”、“五个基本建设”和“解放思想、跨越发展”等活动，紧密联系工作实际，不断深化理论学习，丰富学习内容，突出学习重点，做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”，使理论学习成为推进工作创新的动力和源泉，不断提高工作水平和质量。现将党组中心组理论学习情况报告如下：
一、学习制度健全
为了防止学习流于形式，确保各项学习任务落到实处，中心组认真研究学习计划，抓好监督检查，着力从制度上加以落实，努力形成理论学习的长效机制。
一是健全组织。办公室党组把中心组学习摆在重要议事日程，认真制定计划，并成立了中心组理论学习领导小组。
二是完善制度。坚持中心组的学习制度、经验交流制度，做到学习时间、内容、人员三落实。办公室党组每年组织对中心组成员、各科室的学习情况进行督查，并将督查结果列入年终考核。根据上级要求，我办对中心组成员的学习情况进行详尽登记，认真落实理论学习考核。
三是精心谋划。每年年初，办公室党组召开专题会，讨论全年理论学习问题。根据上级要求和形势发展，结合本单位实际，分析干部职工的思想动态，精心研究并及时制定下发了本年度学习计划，同时根据形势变化对学习内容进行适当调整或补充，确保学习活动的有序开展。
二、学习氛围浓郁
办公室党组坚持把理论学习摆在党的思想政治建设的首要位置，按照抓班子、带队伍、强素质、促工作的要求，扎实做好中心组的理论学习，并以此带动全体党员干部的学习热情。
一是带头学习。围绕年初制订的年度学习计划，中心组成员坚持个人自学与定期集中学习相结合，带头开展相关专题的学习。个人自学围绕学习专题进行，集中学习则在个人自学的基础上，采取集体讨论、主题发言等形式，交流思想、增进共识，深化个人自学成果。
二是深入调研。理论学习不能空谈，必须结合到实际工作中，认真分析，提炼思路，服务实践。中心组成员坚持以身作则，深入对口扶贫村和疫区村调研，认真撰写调研文章，为全体干部职工作出了表率。
三是做好辅导。中心组认真执行学习制度，并坚持领导干部上党课、作辅导报告。每次集中学习或交流体会，中心组成员都精心准备，带头作辅导发言，带头畅谈学习体会。今年以来，中心组成员以学习党的十七届四中和五中全会精神、胡锦涛同志在建党90周年上的重要讲话、“解放思想、跨越发展”主题实践活动精神等为载体，精心准备发言，深入开展讨论，向全体机关干部宣讲，取得了很好的效果。
三、学习内容丰富
一是政治理论学习专题。党组中心组组织学习了党的十七届四中和五中全会精神、中国共产党党史、胡锦涛同志在建党90周年上的重要讲话、科学发展观、“解放思想、跨越发展”主题实践活动精神、市“两会”报告、市“十二五”规划，并组织观看《建党伟业》、《第一书记》等影片。
二是党风廉政建设学习专题。党组中心组学习贯彻了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中纪委
、中组部关于换届工作“5个严禁、17个不准、5个一律”的纪律要求》，并组织进行了《干部选拔任用工作四项监督制度》和换届纪律测试。
三是机关作风建设专题。党组中心组组织学习了《对“庸、懒、散、奢”若干行为的处理细则》，通过学习讨论，结合单位实际，党员干部严格遵守机关工作纪律，未出现违反纪律现象。
四是先进典型学习专题。党组中心组学习了刘军同志先进事迹，纷纷表示在今后的工作中向刘军同志学习，敬业奉献，全心全意为疫区群众服务。
四、学习效果显著
学习的目的在于运用、应用科学理论指导工作实践，使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为增强中心组成员解决问题的能力，转化为服务于人民群众的具体行动。
一是带动了全员学习。党组班子带头学、带头讲、带头写、带头用，带动和推动了中心组及机关的理论学习。一些重要的学习内容，中心组与机关全体党员干部一起学，从局限于中心组成员的内部学习研讨转变到全体党员干部共同学习上来，这样就加大了中心组带动学习的力度，有力带动和促进了理论学习的全面落实，形成了讲学习、抓学习、自觉学的新气象。
二是提升了服务为民的意识。一年来，在中心组成员理论学习的带动下，机关各科室党员干部的学习气氛日益浓厚，形成了认真抓学习、抓工作的良好精神风貌，党员干部的思想理论素质进一步提升，对学习型党组织建设的理解进一步加深，对工作的把握更加准确，从而为促进我市血防事业的健康快速发展提供了坚强的思想保障和理论支持。
【篇五】2022年党支部理论学习中心组学习情况报告材料
XX公司党支部
理论学习中心组学习制度
一、总则
第一条 为进一步推进党支部理论学习中心组学习制度化、规范化，推动理论武装工作深入开展，提高党员领导干部的理论水平和工作能力，根据《中国共产党章程》《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》及其他有关党内法规，结合公司实际，制定本制度。
第二条 党支部理论学习中心组学习，是党支部领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容，是加强领导班子思想政治建设的重要制度，是建设学习型服务型创新型的马克思主义政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径。
第三条 党支部理论学习中心组学习以政治学习为根本，以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，以学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神为重点，以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的，坚持围绕中心、服务大局，坚持知行合一、学以致用，坚持问题导向、注重实效，坚持依规管理、从严治学。
二、组织领导及安排
第四条 党支部理论学习中心组主要由党支部领导班子成员组成，可根据学习需要适当吸收有关人员参加。
第五条 公司党支部对理论学习中心组学习负主体责任，对各党小组的理论学习负领导责任。党支部书记是理论学习中心组学习第一责任人。
第六条 党支部理论学习中心组应配备学习秘书，由公司综合事务部负责人担任，列席会议。
第七条 党支部理论学习中心组学习的学习形式、学习内容、会议议程、发言人员、召开时间、会议地点等一般由综合事务部根据实际提出，报党支部领导同意后确定。
第八条 确定召开会议后，由综合事务部提前发出会议通知，并做好会前相关准备工作。
第九条 会议进行时，综合事务部应做好会议保障工作，并安排专人进行考勤及会议记录。
第十条 每次学习后，综合事务部应及时整理有关材料，并按要求在规定时间内将学习情况报送上级党委。
第十一条 党支部理论学习中心组受上级党委及主管部门的指导、监督和检查。
三、学习内容
第十二条 党支部理论学习中心组每年年初按照中央和上级党组织部署，结合实际制定年度学习计划并施行。
第十三条 党支部理论学习中心组学习应坚持把学习马克思主义理论作为做好一切工作的看家本领，把学习党的基本理论与学习党的理论创新成果结合起来，把握精神实质，掌握精髓要义，做到真学真懂真信真用，学习内容包括：
（一）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，习总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略。
（二）党章党规党纪和党的基本知识。
（三）党的路线、方针、政策和决议。
（四）国家法律法规。
（五）社会主义核心价值观。
（六）党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史。
（七）推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识。
（八）改革发展实践中的重点、难点问题。
（九）党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容。
第十四条党支部理论学习中心组学习内容应在年度学习意见的范围内开展，如遇到重大事件或重要时期，可根据实际及时调整学习内容。
四、学习形式
第十五条 党支部理论学习中心组可通过以下适当形式，开展切实有效的学习活动：
（一）集体学习研讨。党支部理论学习中心组以集体学习研讨作为学习的主要形式，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，深入开展学习讨论和互动交流。理论学习中心组学习以中心组成员自己学、自己讲为主，适当组织专题讲座、辅导报告。
（二）个人自学。理论学习中心组成员应根据形势任务的要求，结合工作需要和本人实际，明确学习重点，研读必要书目，下功夫刻苦学习。
（三）专题调研。理论学习中心组成员应把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，深化理论学习。
理论学习中心组成员应积极参加学习讲坛、读书会、报告会等学习活动，充分利用网络学习平台开展学习，拓宽学习渠道，提升学习效果。
党委理论学习中心组应结合实际，创新学习方式，改进学习方法，增强学习的吸引力、针对性和实效性。
五、学习要求
第十六条 党支部理论学习中心组成员应发挥“关键少数”的示范和表率作用，自觉学习、带头学习，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。
第十七条 党支部理论学习中心组学习集中研讨应保证学习时间和质量，每年应集中一定时间学习，原则上每季度不少于2次，每年不少于8天。提倡中心组成员结合工作实际撰写学习心得、调研报告或理论文章。
第十八条 党支部理论学习中心组要按照“六有”（有制度、有计划、有考勤、有记录、有笔记、有总结）要求，做到时间、人员、内容三落实，推动学习的制度化和规范化。
第十九条 党支部理论学习中心组学习情况必须如实、详细的记录在专门的中心组学习记录本中。内容包括时间、地点、人员、主持人、记录人、学习内容、学习资料、发言内容等。
第二十条 党支部理论学习中心组成员需配备个人学习笔记本，按照学习计划与规定认真自学，并做好读书笔记。
第二十一条 党支部理论学习中心组学习实行签到考勤制度，中心组成员应按时参加学习。确因特殊情况不能参加的，必须事先向党支部书记请假，并事后进行补学。
六、学习管理、考核与问责
第二十二条 公司党支部理论学习中心组学习情况接受上级部门督查考核。考核结合年度党建工作考核、基层党组织负责人述职评议考核等工作同时进行。
第二十三条 公司支部理论学习中心组按照“一学一报”的要求，及时向能源物流集团党委报送理论学习情况，每年12月10日前向集团公司党委报送全年理论学习情况。
第二十四条 对党支部理论学习中心组学习开展不力、出现错误倾向产生恶劣影响的，应当按照有关规定问责。
七、附则
第二十五条 本制度由公司综合事务部负责解释。
第二十六条 本制度自印发之日起执行。
【篇六】2022年党支部理论学习中心组学习情况报告材料
中心组理论学习情况总结中心组理论学习情况总结
根据区委要求和区委宣传部安排，我中心党组中心组理论学习坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻十八届四中、五中、六中全会和十九大精神，围绕区委、区政府的中心工作，结合工作实际，进一步完善学习制度、明确学习重点、创新学习形式、改进学习方法，不断提高中心组成员的党性修养和理论素养。现将一年来的学习情况总结如下：
一、高度重视，坚持“五有”制度
中心组始终把学习作为促进宣传工作发展进步的重要基础性工作，把学习作为推进全中心干部职工解放思想、更新观念、提高素质、增强能力的有效途径，提倡求真务实、深入钻研的学风。为确保中心组学习质量，我们坚持学习“五有”制度。
(一有计划安排
年初，根据区委要求和区委宣传部安排，结合工作实际，制发了2021年党组中心组理论学习计划，明确了学习内容、第 1 页 共 12 页
重点、要求和制度，使中心组成员有充分的时间进行准备和调查研究，保证了学习质量。
(二有责任落实
制定了机关党支部负责每季度一次的中心组学习的组织安排工作。支部按照中心组学习意见，结合每季度工作重点，制定学习方案，向学习成员印发通知、分发资料。
(三有学习制度
制定了《党组中心组学习制度》，从考勤、请假、笔记、档案、考核等几个方面，进行了严格要求，保证了中心组学习的有效开展。
(四有中心议题和中心发言人
每次学习都有一个中心议题，每个中心议题都有一个中心发言人，通过中心发言人讲解，其它成员讨论补充，理清思路，统一思想，形成共识，为全面发展进步提供了现实的思想理论基础。
(五有调研论文
每位中心组成员深入基层，结合实际，撰写了1篇调研论文，论文联系实际，有深度，有内涵，对工作有指导意义。
二、严格要求，坚持“五个”规范
我中心党组从建设学习型机关、推动学习型社会建设的战略高度，充分认识新形势下加强党组中心组学习的重要性和必第 2 页 共 12 页
要性，不断增强学习的主动性和自觉性，不断推动学习进一步规范。
(一规范学习制度。一是结合实际，认真研究制定了学习制度，并将制度上墙，严格组织实施。二是建立并坚持 “四带头”活动制度。每季度主要领导带头参加中心组学习，带头作一次形势报告，带头上一次党课，带头开展一次专题调查研究并形成调研文章。三是坚持和强化“一把手”负责制，由主要领导负责中心组学习的计划安排、组织实施、总结提高。四是进一步规范学习考勤、学习笔记、学习调研、学习档案、检查考核等制度，做到人员、时间、经费、资料、辅导“五落实”，确保每季度集中学习研讨1 次，参学率100%。
(二规范学习内容。一是深入学习党的十八届四中、五中、六中全会和十九大精神。二是深入学习贯彻“两学一做”和良好家风建设。三是深入学习中国特色社会主义理论体系，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。四是深入学习实践科学发展观，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。五是深入开展社会主义核心价值体系的学习教育，把社会主义核心价值体系融入到干部职工日常工作生活学习中。
(三规范学习形式。一是在家学习和在外学习相结合。采取学习、培训、进修和外出参观考察等方式，增强中心组学习第 3 页 共 12 页
的生动性和吸引力。二是专人主讲与大家讨论相结合。每次学习，有专人领学，并开展交流讨论。三是规定学习内容和自选学习内容相结合。除中、省、市、区规定的必学内容外，结合实际，自选有关内容。四是学习与调研相结合。组织中心组成员到联系乡、帮扶村等处实地调研，增强理论学习的针对性、真实性、可靠性。
(四规范学习程序。每次学习都由专人拟定学习意见，经中心组组长审签后形成学习方案;每次学习都有领学者或辅导者，有交流发言材料和学习讨论记录;每次学习，都有专人及时收集整理相关资料，并归档保存。
(五规范学习调研。一是深化理论学习。通过调研，掌握第一手材料，进行深入分析，获得正确的认识，把认识成果又反映到中心组学习中去。二是检验学习成效。通过调研，检验了中心组成员是否真正掌握了理论，是否把学习成果转化为工作的能力和水平。
三、真抓实学，坚持“三个”转变
中心组有专门的记录本，中心组成员有专门的笔记本，笔记详细地记载了学习和调研情况。通过学习调研，提升了中心组成员的思想觉悟和知识水平，达到“学习理论、统一思想、解决问题、促进工作”的目的。
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(一进一步提高了理论修养。通过学习，中心组成员能够自觉运用所学的理论、思想、方法，正确地解决工作中遇到的新情况和新问题，稳妥地处理了生活上的矛盾和困难，并通过实践对理论进行总结和提炼。
(二进一步增强了创新意识。通过学习，中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，进取变得更强劲，很多同志都在各自岗位上，不断创新工作方法。
(三进一步理清了工作思路。通过学习，中心组成员进一步统一了思想，理清了工作思路，确定了“抓学习，提素质，抓作风，树形象，抓监管，求创新，抓服务，促发展”等工作措施。
四、存在的问题
中心组学习虽然收到了一定的效果，但是还存在着一些问题。一是学习的形式不多，要进一步创新突破。二是学习的深度不够，要进一步深入钻研。三是学习的体会不深，要进一步加强思考。四是学习的成果不大，要进一步加强调研。对这些问题，今后还需要进一步努力解决。
中心组理论学习情况总结
一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化 党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习，促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度，能否坚持好，关系到第 5 页 共 12 页
是否始终保持清醒的头脑去理清工作思路，进而联系本镇实际更好地落实上级各项政策。为此，筠门岭镇党委中心组建立健全了一整套完整的中心组理论学习制度。
(一完善组织管理体系。成立中心组理论学习领导小组，由乡党委书记任组长，党委宣传委员任副组长，党政办主任负责日常工作。学习资料收存归档。领导小组要求每人记好学习笔记，撰写好学习心得。每次学习的体会，要在下次中心组学习交流会上随机抽取3-5人进行短暂的学习经验交流。及时将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章归档。
(二落实学习推进机制。为了扎实有效的开展理论学习，中心组每年度都精心制定学习计划，做到“三个落实”和“三个结合”。“三个落实”是指时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组要求全年组织理论学习时间不少于12天，每月集中学习不能少于一次。内容上，把认真学习贯彻党的十七大、十七届三、四、五、六中全会精神、省委、市委和县委有关会议精神作为重要的学习内容。方法上，针对不同的与会对象和阶段性工作需要，根据不同的学习内容，选择具体的学习方法，如集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研等行之有效的方法。在学习原则上，中心组努力做到了“三个结合”，即把学习科学发展观作为党委中心组学习的核心内容，第 6 页 共 12 页
把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同实现筠门岭跨越式发展相结合;把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性相结合;把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设相结合。
(三健全学习考勤制度。坚持在每次学习前将通知发放到个人，其中包括需要学习的内容、学习的重点、学习的要求等，让中心组成员能提前预习，提高学习质效。实行签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课。多年来，认真履行学习制度，明确学习目的和要求，自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，中心组学习的出勤率都保证在90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理论学习的制度化。
二、拓宽途径，深化内容，确保学习过程多样化 (一集中学与分散学相结合。每次学习有一个主题，确定一名同志作中心发言。发言同志事先必须有充分准备，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性，每个党政班子成员一般每年安排一次中心发言。实行理论学习专题化和专家化。围绕阶段性主题展开学习，特别是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排;在个人自学和讲学的基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。
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(二请进来和走出去相结合。加强与先进地区的沟通学习和交流，学习先进地区成功经验和有效举措。
(三研究性与课题化相结合。中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，确定每年研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。
三、学以致用，活学活用，推动理论学习实践化 加强理论学习，目的是提高实践的本领，更好的推进工作落实，推动经济社会健康平稳可持续发展。筠门岭镇党委中心组从两个方面着手，做到学以致用。
(一注重理论武装头脑，在推进思想大解放上下功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标，将所学的理论知识和我乡的实际情况相结合，从而形成适合筠门岭自身发展的对策。
(二坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中，有意识、有目的的引导成员通过学习明确工作的方向和目标，主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作能够向纵深发展。十七大报告中明确提出科学观第一要义是发展，核心是以人为本，在生产要素中，人是最能动的因素，只有人发展了，时刻以科学发展观来武装自己的头第 8 页 共 12 页
脑，才能真正把科学发展观落实好、实践好。根据这一理论，镇党委中心组认为，要实现瓦砾更大发展，铸造新的辉煌，就必须要有一个公正办事、公正用人，讲正气的领导班子和一支工作扎实、作风优良的干部队伍。因此，我镇始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓，按照县委提出的打造一支“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部队伍要求，实施绩效考核，加强干部作风建设，提升服务水平，抓人促事，凝心聚力，共谋发展，努力打造一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的地方核心领导团队。
中心组理论学习情况总结
2021年，学校中心组学习按照地矿局党组要求，深入学习贯彻落实科学发展观及党的十八届三中、四中全会精神，积极推进理论学习中心组的规范化建设，紧紧围绕学校的中心工作，把思想和行动统一到学校发展上来，结合学校工作实际，认真践行科学发展观，认真落实教育的各项方针政策，大力推进学校工作，切实转变干部职工工作作风，增强干部职工大局意识，提高干部职工的政策理论水平和业务能力，不断创新工作思路，提高对社会服务的水平和质量，为学校发展又好又快做出积极贡献。现将理论学习情况总结
一、扎实开展理论学习实践活动
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结合学习型党组织建设，抓好党总支中心组及干部职工理论学习，重点学习了一系列讲话;十八届三中、四中全会精神;十八届中纪委三次会议精神;自治区党委书记张春贤同志关于党建、党风、维稳的讲话;地矿局工作会议、党风廉政电话会议、安全生产会议上局领导的讲话;社会主义核心价值观体系、中国共产党中央改进工作作风“八项规定”等政策理论，使党总支领导班子及全体干部职工的理论水平得到了较大提高，思想作风更加过硬。全年，中心组集中学习10次，各支部学习至少12次，部门集中学习至少10次。
二、健全规范理论学习制度
年初，制定下发了《地质中学中心组2021年学习计划》，建立每周一中心组集中学习制度，采取集中学习、个人自学、组织讨论、做笔记、写心得、开讨论会等多种形式学习，购买了党总支中心组学习资料如：领导干部从政道德启示录、深入学习习总书记重要论述等一批理论学习辅导教材和辅导资料下发至每位领导干部及中青骨干，坚持做到每月至少组织一次集中学习，个人自学根据计划自主安排，不间断，并健全了学习考勤制度和请假制度。同时综合利用报刊、电视台、互联网、党员干部远程教育等学习载体，拓宽教育渠道，积极引导党员干部快乐学习、事事学习、时时学习。每位干部职工都结合学习成果和工作实践，认真记好学习笔记，撰写学习心第 10 页 共 12 页
得，较好地发挥了党总支中心组的示范带头作用。撰写学习心得40余份。
三、不断丰富理论学习形式
我校党总支中心组不断创新学习方式，提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容、重点发言人都一一通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。二是以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度，实行签到制度，把运用理论解决实际问题的能力，作为年度考核的一项重要内容。学习的目的在于运用，应用科学理论指导工作实践。使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为增强中心组成员解决问题的能力，转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习，班子成员政治信念更加坚定，工作思路更加拓宽，建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。
四、努力提高理论学习成效
党总支中心组在学习过程中坚持理论联系实际的优良学风，把理论学习成果运用于工作实践，引导成员主动把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解第 11 页 共 12 页
难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力。
一年来，我校党总支中心组在理论学习上取得了显着成效，有力推动了理论学习和经济建设的并进发展，为实现全校又好又快发展提供了坚强有力的理论指导和智力支持，但离上级领导的标准和要求还存在一定的差距，如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作的矛盾有时处理得还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。我们将在接下来的学习中不断改进和提高，在提高中创新，在创新中发展，不断开创理论学习的新局面。
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