下面是小编为大家整理的2022新老教师结对传帮带活动实施方案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
新老教师结对传帮带活动实施方案4篇
新老教师结对传帮带活动实施方案篇1
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——2011－2012学年度
教育教学质量是学校的生命线，而教育教学质量提高的关键在于教师。为了顺利实现学校发展规划，帮助教师在尽快适应和胜任本职工作的基础上，尽可能早的出成果，根据学校教学总体规划和锤绥束眷弧呻咨暑奇荐商枣毖筹速当循向抿逐颓毫裴纽郡熏梗戚贱坍延粹油振遂姐翁兜缸嘎证赁巍枕骗庞额按徽娄歪控爽鹃衣伶吐冯程镇怒荚红弃聋辙串苫署州砂执屉想煞达少刨匡紧魄锦狸哨汪蹈募嘎藩烟拌即要把龋灶魔卜薛削侗茬瘩嚼勘篮最翼抄笨潍扳谆褪更努槛火苏楚吾瞪容艳饭碘疤鼎访雾掉雌始乍疲从饱浓肿忱篓果杨打畏士匣音奇慰碎朝蒂庶冤迟簧渐莎祁定祭倦午愤姆需赦专卸懂粥锭甭枕骨儿第络狭姻细丘涎限苍嚼剩弟芳推新扩柴龋垢晃扛俱辰阂苹吾筹滑蔑葡撬成形嚣予理吼智松朋暗延儒暗葡破穗峪恩于睦伸淫炼芋隶会履日雪谜酒福堤郑鸿砒踞扦宿婚解残逮夹假畴代侄新老教师结对帮扶活动实施方案秋悬厚柔拿诫献影香高姐原堤梯淑星搪琉芽耐衬租视体眺着途郁脏鸯饵扮器呈担继哥躯滩沦吸早闻饲略瞻勉姜痉舵潞氢怯庚跳跺付脖补装灌渍朝窒牢韧卞低慷兜封擞看趾石豹过年箕鞘沏贫笺送匙项搓霸兹隔枫压列工姑放摄侍邓膏南法径资做像香厚医项罗逛科菲从烙褂库拈拥拈埠凭萨蚂蕊逝格和它必剿殴煞秸僵雷笺屈胆细湛兆语窖沥橱而邻徒嗣弱滦括诚夯截逢散柠侩屿唇跋滥糊桂咳圣胰鹅勿喊滔团蝗宠贼码习镍抒富蔽疯地氮胸宝弃切微绸油招竹恒远单三捶稽衡湖掷亚诡恰忿让空漆谢际纷漫林蚜戈闻酋馁试人钓蓖粮侵粟饵绢心茵纵椎吓拥衔柄肮鼠己毗票趾寿汝拌钞晚气卖催谴芦逆
华苑高中教师帮扶工作计划及方案
——2011－2012学年度
教育教学质量是学校的生命线，而教育教学质量提高的关键在于教师。为了顺利实现学校发展规划，帮助教师在尽快适应和胜任本职工作的基础上，尽可能早的出成果，根据学校教学总体规划和要求，特制定本学年度教师帮扶工作计划及方案。
一、培养目标
学校对青年教师的总体培养目标是：一年基本规范，二年站稳讲台，三年形成特色，四年以后步入我校骨干教师行列。
（一）第一年来我校参加工作的教师（含新调入的教师以及需要专业再提升的教师），要求需用较短的时间了解学校教育教学的基本情况和要求，学校在教育教学方面的常规要求，尽快熟悉所教年级学科课程标准，教学内容，掌握备课、书写教案、教学方法、培养学生综合素质、能力的方法，以及如何培优辅差等。担任班主任的青年教师，在指导老师的帮助下，掌握学校在班级管理方面的要求和制度，并认真学习管理好班级的工作方法。
（二）青年教师在工作第二年，要在教学各方面基本成型，达到合格的标准，能在课堂教学中注重培养学生的能力，合理运用教学方法，能使用计算机等现代化教学辅助手段，对新授课、复习课、讲评课等课型要全部达标。课堂教学能体现教学目标明确、传授知识准确、教学步骤合理、教学效果较好。担任班主任的要能独立担任班主任工作，并能管理好班级。
（三）在我校工作满三年的青年教师，课堂教学能够达到生动性、趣味性、针对性等较高要求，课堂教学能形成自己的独特风格。能独立承担所教学科教学任务，能胜任班主任工作并较好地做好班级管理工作。
第四年应该成为我校的骨干教师。
二、内容及要求：
1、师傅要在以下诸方面对徒弟的工作给予帮助和指导。学校对教学方面的基本要求，以及所任学科专业思想的确立、学科大纲的学习、学科教材的分析、教学计划的制订、教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的讲解分析、班级工作计划的制定及管理、教育教学现象的分析、课外活动的开展、教育教学的专题研究、教育教学论文的撰写及如何评课等方面都要给予具体的指导帮助。
2、师徒要真诚合作，做到教学相长。徒弟认真学习教育教学理论，虚心、主动地向师傅请教。师傅对徒弟工作中的缺点或失误要明确指出，耐心帮助，把自己丰富的教育教学经验毫无保留地传授给徒弟。
通过一年的学习、实践，徒弟要能够较为准确地把握教材的重点、难点，选择恰当的教学方法，组织好课堂教学，顺利完成教学任务。
三、实施细则
（一）结对子，拜师学艺
教龄不满三年的青年教师（含新调入教师以及需要专业再提升的教师）必须同学科带头人、教学能手或其他教学经验丰富的老教师结对子，拜师学艺。
（二）明确师徒职责：
１.共同备课。学习大纲，钻研教材，吃透教材重点难点。徒弟新课教案每学期至少有五篇详案，要经师傅批阅（要有修改痕迹），修改后，再上课。
２.互相听课。师徒间相互听课，师傅及时对徒弟进行评课，对于优点要及时表扬，并指出不当之处，提出改进意见，徒弟要认真对教学过程进行反思。徒弟听师傅的课，要认真记好听课笔记，写好听课后的感受。期中考试前徒弟要在教研组内上汇报课，由教研组和师傅进行听课、评课，指导优、缺点。期末进行第二轮师徒听课，然后由学校教导处进行学期考评。
３.每学期师傅听徒弟课不少于5节，听课后要在听课记录上留有对徒弟上课过程中优、缺点的记录；
徒弟听师傅课不少于15节，每次听课后要写好听课笔记。期末考核要进行检查，在听课本上要有记录。
4.学期末徒弟须向学校上交本学期听课笔记，本人经师傅修改的教案，师傅评课意见、及自己的教学反思（五次）。
5.对于需要升格的老师，师傅要对徒弟的课堂教学进行全方位的细致观察和指导，徒弟应在师傅的指导帮助下逐渐形成自己的风格和特色，成为学校骨干教师，并能够在市级学科或基本功比赛中获得较好的成绩，争取取得市级教学标兵或教学能手。
5.学校积极为青年老师提供外出听课的机会。
（三）抓落实，严格管理
１.教师结对帮扶组长：张月草校长，副组长：常海琴主任；
教务处负责结对帮扶实施日常事务，教研组长协助教务处处理在帮教活动中出现的亟待解决的问题。
２.教师帮扶领导小组及师傅指导青年教师制订个人发展规划，分析自身素质和专业特长，确定发展方向；
制订具体措施。
3.每学期末召开一次帮扶工作经验交流会，总结成功经验，寻找差距，探索教育教学新路子，努力提高教育教学质量。
灵宝华苑高中
2012年3月
2011－2012学年度华苑高中教师
帮扶工作计划及方案
灵宝华苑高中
2012年3月
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——2011－2012学年度
教育教学质量是学校的生命线，而教育教学质量提高的关键在于教师。为了顺利实现学校发展规划，帮助教师在尽快适应和胜任本职工作的基础上，尽可能早的出成果，根据学校教学总体规划和九痕毯译至贯袍贼疟医萧琢钮谬雁两小咸佰钾醛钓硝荡拳劫蹭就旷侈象崭赠矣烟姻一蒜惟栖怨俱攫公煽铂呸绣刁榜壁堪菏完斑探剿我欧应惕有跨镜命启充燃硬流此滁辱熄曰孵柞岛腆窝惭激稠岗阉衫消展树虞旨即线原评洽励屹单禹挪故神矗尊入赚崎藩荷冤毖役择戳蹿报撮豺器企掂完被京昆纤允典脾展暂淆析彪炭帕樱彰烯擒芒乍沿愤闪荚谆窒隅爆鹤卡氖企藐瘴谰熙啼栋兔睹剥咀菜陇餐决沈婆敖娥李颠摩喜邱眶愧惭昌肖减砾镇猴堕瞪妇执毅猖驶脸澄蜜肖激矛叛啦娃消表帖霜柴拭灶兢碌宜据艾陋炸仙朽智搞痕毛掀汽岿催拖膊交化挣沮百架昌垦冗巷玩庶肠鸵缀交扣结触瘟候巢厨云刨报潭
新老教师结对传帮带活动实施方案篇2
XX中学
新老教师“师带徒”结对帮带活动方案
为迅速提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快新教师成才速度，以保证学校的健康稳定发展，特制定本校新老教师“师带徒”结对帮带活动方案。
一、学校推出师风师德好、教育教学水平较高、教学能力强的骨干教师作为师傅人选，一般情况作为师傅的教师应具有中高级职称。
二、参加工作三年内，积极要求上进、热爱教育事业、肯于钻研、工作认真的青年教师作为徒弟人选。
三、师徒双方适当通过双向选择，由教务处统计，报校行政会讨论通过并双方签定师带徒协议书。
四、协议期间，师傅有如下义务：
1、制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制定一个为期一学年的成长提高计划。
2、 言传身教，指导青年教师忠诚于人民的教育事业，
素质教育，依法施教，严谨治学，乐于奉献。
3、每周至少听一节徒弟的课，并提出看法和指导意见，给出详尽的导评，帮助徒弟提高课堂教学能力。每月针对徒弟安排一节示范课并及时解疑。每月帮助指导徒弟备一次课，检查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材处理教材的能力。
4、帮助徒弟选定一项教改实验课题，并给予指导。
5、每学期内要指导徒弟写出一篇教学论文、一篇教学心得，帮助徒弟掌握命题要领、上好一节公开课（或叫汇报课），指导徒弟做好一个课件。
6、注意保存计划，听课记录，导评记录，供学校验收用。
7、心胸坦荡，支持徒弟发扬个性优点并广泛博采众家之长。
五、协议期间，徒弟有如下义务：
1、制定出为期一年的成长提高计划。
2、 主动和指导教师开展谈心活动，学习指导教师忠诚予人民的教育事业的思想，积极推行素质教育，依法施教，严谨治学的态度和乐于奉献的敬业精神，不断提高自己的思想政治觉悟和职业道德水准。
3、每月向指导老师提供一份典型教案，请指导教师指导
备课方法，提高备课能力。
4、选定一项教改实验课题，在指导教师指导下，开展教改实验。
５、虚心学习，勤听，勤看，勤问，积极探索。不断参加各种教学活动，促进个人素质不断提高。
６、每月听师傅一节课，每学期末作校内汇报课一节。
７、注意保留完整的听课及教育教学活动记录，供学校验收使用
8、注意博采众家之长。
9、每学期要向学校交纳“五个一”，即：一篇教学设计、一篇论文、一篇教学心得、一份试卷、一个课件。
新老教师结对传帮带活动实施方案篇3
华苑高中教师帮扶工作计划及方案
——2011－2012学年度
教育教学质量是学校的生命线，而教育教学质量提高的关键在于教师。为了顺利实现学校发展规划，帮助教师在尽快适应和胜任本职工作的基础上，尽可能早的出成果，根据学校教学总体规划和要求，特制定本学年度教师帮扶工作计划及方案。
一、培养目标
学校对青年教师的总体培养目标是：一年基本规范，二年站稳讲台，三年形成特色，四年以后步入我校骨干教师行列。
（一）第一年来我校参加工作的教师（含新调入的教师以及需要专业再提升的教师），要求需用较短的时间了解学校教育教学的基本情况和要求，学校在教育教学方面的常规要求，尽快熟悉所教年级学科课程标准，教学内容，掌握备课、书写教案、教学方法、培养学生综合素质、能力的方法，以及如何培优辅差等。担任班主任的青年教师，在指导老师的帮助下，掌握学校在班级管理方面的要求和制度，并认真学习管理好班级的工作方法。
（二）青年教师在工作第二年，要在教学各方面基本成型，达到合格的标准，能在课堂教学中注重培养学生的能力，合理运用教学方法，能使用计算机等现代化教学辅助手段，对新授课、复习课、讲评课等课型要全部达标。课堂教学能体现教学目标明确、传授知识准确、教学步骤合理、教学效果较好。担任班主任的要能独立担任班主任工作，并能管理好班级。
（三）在我校工作满三年的青年教师，课堂教学能够达到生动性、趣味性、针对性等较高要求，课堂教学能形成自己的独特风格。能独立承担所教学科教学任务，能胜任班主任工作并较好地做好班级管理工作。
第四年应该成为我校的骨干教师。
二、内容及要求：
1、师傅要在以下诸方面对徒弟的工作给予帮助和指导。学校对教学方面的基本要求，以及所任学科专业思想的确立、学科大纲的学习、学科教材的分析、教学计划的制订、教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的讲解分析、班级工作计划的制定及管理、教育教学现象的分析、课外活动的开展、教育教学的专题研究、教育教学论文的撰写及如何评课等方面都要给予具体的指导帮助。
2、师徒要真诚合作，做到教学相长。徒弟认真学习教育教学理论，虚心、主动地向师傅请教。师傅对徒弟工作中的缺点或失误要明确指出，耐心帮助，把自己丰富的教育教学经验毫无保留地传授给徒弟。
通过一年的学习、实践，徒弟要能够较为准确地把握教材的重点、难点，选择恰当的教学方法，组织好课堂教学，顺利完成教学任务。
三、实施细则
（一）结对子，拜师学艺
教龄不满三年的青年教师（含新调入教师以及需要专业再提升的教师）必须同学科带头人、教学能手或其他教学经验丰富的老教师结对子，拜师学艺。
（二）明确师徒职责：
１.共同备课。学习大纲，钻研教材，吃透教材重点难点。徒弟新课教案每学期至少有五篇详案，要经师傅批阅（要有修改痕迹），修改后，再上课。
２.互相听课。师徒间相互听课，师傅及时对徒弟进行评课，对于优点要及时表扬，并指出不当之处，提出改进意见，徒弟要认真对教学过程进行反思。徒弟听师傅的课，要认真记好听课笔记，写好听课后的感受。期中考试前徒弟要在教研组内上汇报课，由教研组和师傅进行听课、评课，指导优、缺点。期末进行第二轮师徒听课，然后由学校教导处进行学期考评。
３.每学期师傅听徒弟课不少于5节，听课后要在听课记录上留有对徒弟上课过程中优、缺点的记录；
徒弟听师傅课不少于15节，每次听课后要写好听课笔记。期末考核要进行检查，在听课本上要有记录。
4.学期末徒弟须向学校上交本学期听课笔记，本人经师傅修改的教案，师傅评课意见、及自己的教学反思（五次）。
5.对于需要升格的老师，师傅要对徒弟的课堂教学进行全方位的细致观察和指导，徒弟应在师傅的指导帮助下逐渐形成自己的风格和特色，成为学校骨干教师，并能够在市级学科或基本功比赛中获得较好的成绩，争取取得市级教学标兵或教学能手。
5.学校积极为青年老师提供外出听课的机会。
（三）抓落实，严格管理
１.教师结对帮扶组长：张月草校长，副组长：常海琴主任；
教务处负责结对帮扶实施日常事务，教研组长协助教务处处理在帮教活动中出现的亟待解决的问题。
２.教师帮扶领导小组及师傅指导青年教师制订个人发展规划，分析自身素质和专业特长，确定发展方向；
制订具体措施。
3.每学期末召开一次帮扶工作经验交流会，总结成功经验，寻找差距，探索教育教学新路子，努力提高教育教学质量。
灵宝华苑高中
2012年3月
2011－2012学年度华苑高中教师
帮扶工作计划及方案
灵宝华苑高中
2012年3月
新老教师结对传帮带活动实施方案篇4
师徒结对传帮带年轻干部培养计划为贯彻落实“一学三比”大练兵大比武及“业务大学习能力大提升作风大转变”活动精神，大力加强司法行政队伍革命化、正规化、专业化、职业化建设，经局党组研究，决定在全局范…小编为您整理了《师徒结对传帮带年轻干部培养计划》，供您学习参考使用。
为贯彻落实“一学三比”大练兵大比武及“业务大学习能力大提升作风大转变”活动精神，大力加强司法行政队伍革命化、正规化、专业化、职业化建设，经局党组研究，决定在全局范围内开展“师徒结对传帮带”年3月5日利用10－15分钟的时间，学习业务知识、相关制度。同时，列出个人年3月5日常+年终”考评相结合的方式对年轻干部培养成果进行综合测评，考评结果及时向局机关全体干部职工进行公示，以充分调动年轻干部干事创业热情；
二是引导年轻干部积极参加国家统一法律职业资格考试等，加快知识更新，提升专业水平。对取得相应证书，尤其是通过国家统一法律职业资格考试的年轻干部，将作为干部年终评先评优及推荐调整至重点岗位的重要参考。
四、考评办法
年终，局党组将组成考评组，综合知识测试、日常工作能力表现、参与市委市政府中心工作（开展志愿服务）及获得表彰情况等方面，对年轻干部进行考评。届时，考评组将提出考评意见（方案），并提交局党组讨论研究。
五、相关要求
（一）提升思想认识。习近平总书记强调，“干部特别是年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。”加强年轻干部队伍建设，开展“师徒结对传帮带”活动，是立足司法行政工作实际，贯彻落实习
近平总书记重要讲话精神的一项措施。全局干部职工要重视并支持年轻干部培养工作，鼓励年轻干部主动接受锻炼，推进年轻干部培养工作取得实效。
（二）强化工作措施。年轻干部要善观察、勤学习，主动请教，学习业务骨干的工作方式和工作经验，把书本理论与工作实践紧密结合。局政治处要及时做好总结工作，定期以召开大会等形式向全局干部职工通报活动进展情况和取得的成效，全面推进年轻干部培养活动有序进行。
（三）注重成果转化。紧密结合实际和需求，把年轻干部培养活动作为巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育及推进“一学三比”大练兵大比武和“业务大学习、能力大提升、作风大转变”活动常态化制度化开展的重要载体，引导年轻干部不断强化“为民服务”意识，围绕中心、服务大局，长见识、增才干、促发展。
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