下面是小编为大家整理的2022年度法治进校园宣讲稿（精选文档）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
法治进校园宣讲稿6篇
法治进校园宣讲稿篇1
冰雪运动进校园“双百双万”宣讲活动
蔚县白草村乡中心学校 韩珊
尊敬的各位家长，各位领导老师，亲爱的同学们，
大家上午好，首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加今天的这次活动，对你们的到来我们再次表示感谢！
本次冰雪运动进校园“双百双万”宣讲活动，是由蔚县教育和体育局主办，承办单位是蔚县白草村乡中心学校，我是今天的主讲教师 。
本次宣讲活动主要从五方面来讲，第一、2022年北京冬奥会的背景和意义；
第二、冬奥会简介；
第三、冬奥会项目介绍；
第四、中国冬奥会历史及冬奥明星；
第五、蔚县冰雪运动会战绩。
大家都知道2022年冬奥会是由北京和张家口联合申办，要实现三亿人参与冰雪运动的目标，2014年2月27日，习近平总书记在谈到北京张家口申办2022年冬奥会时说；
“冰雪运动在中国还不普及，冰雪运动不出山海关啊！如果能在关内推广，将能带动起两三亿人，奥林匹克运动就是要推动群众性体育运动，增强人民体质。举办一届冬奥会，将起到点燃冰雪运动火炬的作用”
一、2022年北京冬奥会的背景和意义。
第一，中国申办冬奥会，是经济发展水平和成果的体现。第二，北京和张家口具有的人口效益规模，使冬奥会将更有利于环保、交通、旅游、健康等民生领域的改善，能有效促进体育的冬夏季平衡，使老百姓冬天不再被动消极地“猫冬”。第三，我国严肃对待冬奥会的申办符合国际发展趋势，也是对自己的承诺和对国际奥林匹克运动负责任的体现。第四，冬奥会筹办投入大部分用于城市的建筑、交通、环保等基础建设，举办冬奥会的盈利是可观的，而且有长久的经济、社会和文化效益。第五，北京2022年冬奥会一方面促进2008年奥运会遗产的利用，另一方面能促进“双奥运”品牌遗产的形成。
我们众所周知的申奥成功了，那么大家知道冬奥会的申办过程吗？今天我们一起来了解，首先是报名。有意申办的城市所在的国家或地区奥委会可以在2013年11月14日之前向国际奥委会报名。并于2014年3月14日之前提交申办文件。国际奥委会执委会将在报名城市中筛选出候选城市。
其次是考察评估。国际奥委会专家组此后将对候选城市进行考察，并发布评估报告。此后，候选城市向国际奥委会做陈述。2015年7月31日，在马来西亚吉隆坡举行的国际奥委会全会将选出2022年冬季奥林匹克运动会的举办城市。
再次是投票评选。2015年7月31日17时57分，国际奥委会第128次全会在吉隆坡举行，投票选出2022年冬奥会举办城市，经过85位国际奥委会委员的投票，北京以44-40击败对手阿拉木图，赢得2022年第24届冬季奥林匹克运动会的举办权。最后是签订《主办城市合同》 。北京市市长王安顺，中国奥委会主席、国家体育总局局长刘鹏、张家口市市长侯亮与国际奥委会主席巴赫签订了《主办城市合同》。
终于我们申奥成功了。2015年7月30日，国际奥委会第128次会议在吉隆坡会展中心隆重开幕。31日下午，在国际奥委会委员参加的不记名投票中，北京获得44票，赢得2022年冬奥会举办权。北京成为奥运史上第一个举办过夏季奥林匹克运动会和冬季奥林匹克运动会的城市。
申办北京冬奥会的必要性和重要性 。说简单点就是对于我们有什么好处。一、我国全民体育素养的提升 ，北京举办冬奥会有利于中国夏季和冬季运动项目得到平衡发展，冰上和雪上项目达到均衡发展、冬季竞技水平和群众体育普及协调发展。冰上和雪上项目均衡发展、冬季竞技水平和群众体育普及协调发展。
二、我国综合国力的提升 ，北京拥有丰富的夏季奥运会举办经验，并具备承办冬奥会所有冰上项目比赛的条件，甚至还可以申请增加冰上比赛项目，张家口已经有部分雪上赛事经验，正在努力争取举办各类雪上赛事，因此，中国申办冬季奥运会并不是面子工程，而是综合国力提升的证明。三、经济实力得到提升与认可 ，国际奥委会的成文条款中并没有限制某一区域连续举办奥运会，欧洲先后在1964-1968接连申办过数次冬奥会、并在1992-1994期间接连举办一届夏季奥运会和两届冬季奥运会。中国继2008年夏季奥运会举办以来，能够再次成功申办冬季奥运会，也标志着亚洲经济实力的整体提升得到全世界的认可。
下面，我们来了解我国冬季运动发展现状 。我国冬季运动项目经过几十年的发展,取得了举世瞩目的成就，但是，我国冬季运动项目从整体水平上看,仍然跟冬季运动项目发达国家有较大差距,要成为冬季运动强国,要让冬季运动进一步发挥其最大社会效益与经济效益,还有很长的一段路要走。这需要全社会在认清我国当前冬季运动项目发展现状的基础上,制定科学的冬季运动项目可持续发展战略，从而推动我国冬季运动项目更好更快地发展，发挥其在体育事业、社会经济等方面的综合作用。
（1）优势项目：短道速滑、速度滑冰短距离、花样双滑、自由式滑雪空中技巧、冰壶（女）、单板U型场地
（2）潜优势项目：冰壶(男)、冬季两项
（3）基础项目：高山、越野、速滑长距离
（4）新开展项目：跳台、雪上技巧、雪车、雪橇
我国冬季运动发展展望：
青少年是祖国的花朵，少年强则中国强。为实现三亿人参与冰雪运动的目标，青少年是极其重要的参与群体。在2022年北京冬奥会之前讨论奥林匹克教育,有利于在我国推进校园奥林匹克教育,提升青少年体育文化修养,培养奥林匹克精神,塑造青少年健全的心灵和人格,促进青少年德智体美全面发展。为了让青少年能够更好地享受冰雪体育运动带来的快乐，我们正在为不断加强全国各地区以及国际青少年冰雪体育运动的交流不懈努力。
二、冬奥会简介
主要从三方面为大家介绍：
1、冬奥会简介。2、冬奥会的起源。3、历届冬奥会举办时间、城市和奖牌。
1、冬奥会简介：
冬季奥林匹克运动会，简称为冬季奥运会、冬奥会。国际奥林匹克委员会主办的世界性冬季项目运动会。冬季奥运会每隔4年举行一届，并与奥林匹克运动会隔两年举行该赛事的主要特征是在冰上和雪地举行的冬季运动。
2、冬奥会的起源：
在1922年国际奥委会巴黎会议上，顾拜旦竭尽全力劝说反对者，终于取得了成功，并决定在1924年夏季奥运会前举行。为了安抚反对者，当时避开了“奥运会”字眼，将之称为“第八届奥林匹亚冬季运动周”
1924年，首届冬季奥运会在法国的夏蒙尼举行。由于这次比赛的成功，国际奥委会于1925年举行的年会中正式承认了这次比赛的成绩，并记录为第八届奥运会的一部分。没想到，由于秘书人员的疏忽，在会议记录中竟然将其误记为第一届冬奥会，以至于后来国际奥委会也只有追认这次冬季运动会为第一届冬季奥运会。
3、历届冬奥会举办时间、城市和奖牌。
第1届 法国夏蒙尼 1924 挪威 4 芬兰 4 奥地利 2
第2届 瑞士圣莫里茨 1928 挪威 6 美国 2 瑞典 2
第3届 美国普莱西德湖 1932 美国 6 挪威 3 瑞典 1
第4届 德国加米施-帕滕基兴 1936 挪威 7 德国 3 瑞典 2
第5届 瑞士圣莫里茨 1948 挪威 4 瑞典 4 瑞士 3
第6届 挪威奥斯陆 1952 挪威 7 美国 4 芬兰 3
第7届 意大利科蒂纳丹佩佐 1956 苏联 7 奥地利 4 芬兰 3
第8届 美国斯阔谷 1960 苏联 7 德国 4 美国 3
第9届 奥地利因斯布鲁克 1964 苏联 11 奥地利 4 挪威 3
第10届 法国格勒诺布尔 1968 挪威 6 苏联 5 法国 3
第11届 日本札幌 1972 苏联 8 东德 4 瑞士 4
第12届 奥地利因斯布鲁克 1976 苏联 13 东德 7 美国 3
第13届 美国普莱西德湖 1980 苏联 10 东德 9 美国 6
第14届 南斯拉夫萨拉热窝 1984 东德 9 苏联 6 美国 4
第15届 加拿大卡尔加里 1988 苏联 11 东德 9 瑞士 5
第16届 法国阿尔贝维尔 1992 德国 10 独联体 9 挪威 9
第17届 挪威利勒哈默尔 1994 俄罗斯 11 挪威 10 德国 9
第18届 日本长野 1998 德国 12 挪威 10 俄罗斯 9
第19届 美国盐湖城 2002 挪威 13 德国 12 美国 10
第20届 意大利都灵 2006 德国 11 美国 9 奥地利 9
第21届 加拿大温哥华 2010 加拿大 14 德国 10 美国 9
第22届 俄罗斯索契 2014 俄罗斯13 挪威11 加拿大10
第23届 韩国平昌 2018 挪威14 德国14 加拿大11
第24届中国北京张家口 2022(期待中国冰雪健儿的精彩表现)
那么细心的同学可以发现，我国在2022年举办的是第24届冬奥会。期待中国冰雪健儿的精彩表现。
三、冬奥会项目介绍
在座的各位同学们家长们，你们对冬奥会项目了解多少，有能说出一二的同学吗？好，作为一名张家口人我们必须知道。首先，我们看比赛项目。
冬季奥运会，共计有15个大项。其中又分为冰上项目（5大项）和雪上项目（10大项）。
*冰上项目5个大项：速度滑冰、短道速滑 、花样滑冰、冰球 、冰壶。
*雪上项目10个大项：冬季两项 、越野滑雪 、高山滑雪 、北欧两项 、跳台滑雪 、自由式滑雪 、单板滑雪 、有舵雪橇 、俯式冰橇、无舵雪橇 。
我们先来看冰上项目：
（1）速度滑冰 ：是冰雪运动中历史最悠久，开展最广泛的体育项目之一。。比赛的赛道周长为400米，跑道内外两道，道宽5米。比赛时两人同时滑跑，每滑一圈交换一次内外道。
（2）短道速滑 ：比赛场地的大小为30×60米，跑道每圈的长度为111.12米。短道速滑19世纪80年代起源于加拿大，1992年阿尔贝维尔冬奥会才成为正式比赛项目。比赛采用淘汰时，以预、次、半决、决赛的比赛方式进行。4-8运动员在一条起跑线上同时起跑出发，预赛站位通过抽签决定，之后进行的比赛站位由上一场比赛的成绩决定，排名第一则站一道，以此类推。比赛途中在不违犯规则的前提下运动员可以随时超越对手。
（3）花样滑冰：起源于18世纪的英国，是技巧与艺术性相结合的一个冰上运动项目。在音乐伴奏下，在冰面上滑出各种图案、表演各种技巧和舞蹈动作，裁判员根据动作评分，决定名次。国际滑冰联盟规定的比赛项目有单人花样滑冰、双人花样滑冰和冰上舞蹈 3个项目。
（4）冰球：亦称“冰上曲棍球”。是以多变的滑冰技艺和敏捷娴熟的曲棍球技艺相结合，对抗性较强的集体冰上项目之一。也是冬季奥运会正式比赛项目。运动员穿着冰鞋，手拿冰杆滑行拚抢击球。球一般用硬橡胶制成，厚2,54厘米，直径7.62厘米，球重为156-170克。比赛时每队上场六人，前锋三人，后卫两人，守门员一人。运动员用冰杆将球击入对方球门，以多者为胜。
（5）冰壶 ：本是花岗岩制作的一种运动器材，亦是一项运动名称，又称掷冰壶、冰上溜石，是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，14世纪起源于苏格兰，至今在苏格兰还保存刻有1511年份的砥石（即冰壶）。
刚才我们知道了5个冰上项目，下面我们来了解雪上项目（10项）：
（1）现代冬季两项
是冬奥会的正式项目之一，由越野滑雪和射击两种特点不同的相结合的竞赛项目结合在一起进行的运动。要求运动员身背专用小口径步枪，每滑行一段距离进行一次射击，最先到达终点者即为优胜。
它起源于挪威，与人们在冬季狩猎活动有关，是一种滑雪加射击的比赛。
(2)越野滑雪
借助滑雪用具，运用登山 、滑降、转弯、滑行等基本技术，滑行于山丘雪原的运动项目。起源于北欧，又称北欧滑雪，是世界运动史上最古老的运动项目之一。1924年首次列入冬季奥运会比赛项目。
(3)高山滑雪
起源于阿尔卑斯山地域，又称“阿尔卑斯滑雪”或“山地滑雪”，该项运动将速度与技巧完美地结合在一起，运动员在滑行过程中左右盘旋，将健美与优雅融于一体，粗犷中不失儒雅，所以，一直深受广大观众的欢迎。
（4）北欧两项
起源于北欧，由越野滑雪和跳台滑雪组成，在挪威、瑞典流传很长时间，成为北欧的传统项目，故又称北欧全能。19世纪中期，北欧两项运动首先出现在挪威。1924年第1届冬季奥运会北欧两项即被列为比赛项目。1988年第15届冬季奥运会开始设团体项目。2002年美国“冬奥会”上新增加了个人追逐（竞速）赛。
（5）跳台滑雪
简称“跳雪”。就是运动员脚着特制的滑雪板，沿着跳台的倾斜助滑道下滑。借助速度和弹跳力，使身体跃入空中，使整个身体在空中飞行约4-5秒钟后，落在山坡上。1924年第一届冬奥会即被列为比赛项目。
（6）自由滑雪
于1960年代在美国诞生，当时的美国正处于一个变革的时期，人们渴望自由的心理促使这项全新的刺激的滑雪项目出现在人们面前。此项目最初只是将高山滑雪和杂技集于一身，经过最近几十年的发展，变成了今天的样子。
（7）单板滑雪
源于20世纪60年代中期的美国，其产生与冲浪运动有关。舍曼-波潘1965年把两个滑雪板绑在一起，偶然中就创造了两脚踩踏在一整块板上的新“滑雪板”，单板滑雪又称冬季的冲浪运动，单板滑雪选手用一个滑雪板而不是一双滑雪板，利用身体和双脚来控制方向。
（8）有舵雪橇
起源于瑞士。由无舵雪橇发展而来。雪车用金属制成，形如小舟，车首覆有流线型罩，因此也得名“雪地之舟”。冬奥会设双人座和四人座（1924年列入）两个比赛项目，仅限男子参加。比赛时每队下滑4次，以4次比赛的总时间计算名次，时间少者为胜。
（9）俯式冰橇
又称为钢架雪车，是一项以雪橇为比赛工具的冬运动项目，它的最高速度可达至每小时130公里，在冬季奥运中设立男子和女子的个人赛事，直至现时，俯式冰橇于冬季奥运中曾四次列入正式的比赛项目:俯式冰橇项目曾于1928年瑞士圣莫里茨奥运会上进行过比赛，分为男、女各一项比赛。直到20年之后，圣莫里茨再度举办冬奥会，又把钢架雪车列入比赛。可是钢架雪车项目因危险性较高，因此1948年冬奥会之后，又被取消，从此中断了冬奥会比赛项目的历史。直到2002年的盐湖城冬奥会，才又再度成为冬奥会的比赛项目。
（10）无舵雪橇
也称平底雪橇、运动雪橇或短雪橇。雪橇运动项目之一。一种仰面躺在雪橇上，双脚在前，通过变换身体姿势来操纵雪橇高速回转滑降的运动。男、女单人项目比赛每队限报3人，每名运动员可滑行4次，以4次滑降时间总和计算名次，少者为胜。双人项目比赛时每队不得超过两名运动员，每名运动员可滑行两次，以两次滑降时间总和评定名次，少者列前。
四、中国冬奥会历史、 冬奥明星。
首先为大家介绍中国冬奥会历史。
1、五星红旗第一次升起
1988年第15届冬奥会在加拿大卡尔加里举行，15名中国选手前往参赛。在当时还是表演节目的短道速滑比赛中，中国女将李琰勇夺1000米金牌、500米铜牌和1500米铜牌，五星红旗第一次在冬奥会的赛场上升起。
2、中国第一位冬奥会冠军
2002年2月16日，美国盐湖城第19届冬季奥运会短道速滑女子500米决赛中，杨扬夺得金牌，实现了中国在冬奥会上金牌“零的突破”。杨扬成为中国第一位冬奥会冠军。
3、第一枚雪上项目金牌
2006年2月23日，中国选手韩晓鹏在第20届都灵冬奥会自由式滑雪男子空中技巧比赛中夺得金牌，这是中国选手在冬奥会历史上获得的第一枚雪上项目金牌。
下面为大家介绍我国的冬奥会明星。
叶乔波：1992年第十六届阿尔贝维尔冬奥会上获得500M和1000M速度滑冰银牌，这是我国在冬奥会上的首枚奖牌，五星红旗第一次在冬奥会上升起。
杨扬：2002年在美国盐湖城举办的第十九届冬奥会上活的短道速滑女子500M和1000M两块金牌，这是中国队摘得冬奥会首金 。
韩晓鹏: 2006年第20届意大利都灵冬奥会上获得自由式滑雪空中技巧金牌，这是我国冬奥会上雪上项目的首金。
王蒙：2006年第20届意大利都灵冬奥会女子短道速滑500M金牌；
2010年第21届加拿大温哥华冬奥会女子短道速滑500M金牌，女子短道速滑1000米金牌，团体 女子短道速滑3000米接力金牌。
申雪/赵宏博：
2010年第21届加拿大温哥华冬奥会双人滑自由滑金牌
周洋：2010年第21届加拿大温哥华冬奥会周洋 女子短道速滑1500米金牌，女子团体短道速滑3000米接力金牌；
2014年第22届俄罗斯索契冬奥会女子短道速滑1500米金牌。
李坚柔 ：2014年第22届俄罗斯索契冬奥会女子短道速滑500米金牌。
张虹：2014年第22届俄罗斯索契冬奥会女子速度滑冰1000米金牌。
李琰：中国短道速滑队主教练。
看了这么多冬奥会明星，你有什么感想？这些冬奥会明星不仅是我们祖国的荣誉和骄傲，更是值得我们在座的同学们学习的榜样啊！所以今天我们要好好学习，努力成为像冬奥会明星这样的榜样人物。
作为一名蔚县人，我想我们有必要知道蔚县的冰雪运动会，下面我们走进蔚县冰雪运动会战绩，这张图片是张市第二届冰雪运动会蔚县参赛选手合影。
张家口市第二届冰雪运动会，12月17日至22日，张家口市第二届学生冰雪运动会先后在康保县职教中心和崇礼区万龙滑雪场举行。经过五天的激烈角逐，蔚县代表队脱颖而出，取得高中代表队团体总分第一名，小学代表队团体总分第二名的好成绩，并获得三个奖杯，实现了蔚县代表队首次参加全市冰雪运动会开门红。
这次冰雪运动会，蔚县教育局选派蔚县一中、蔚县职教中心、马宝玉小学和南杨庄乡中心校推荐的优秀运动员，组成了高中代表队和小学代表队，分别参加了高中组和小学组所有项目的比赛。其中，马宝玉小学获冰上单脚滑行远度赛团体金牌，接力赛团体第四名，冰球技巧赛团体第四名，追逐赛女子第五名男子第八名，冰壶挑战赛第十名；
南杨庄中心校作为全县唯一一所市教育局命名的“张家口冰雪运动特色学校”，获得了雪上趣味接力团体金牌，迷你冬季两项接力第六名；
蔚县第一中学分别获冰上追逐赛女子团体银牌，单脚滑行远度赛团体银牌，冰上追逐赛男子团体铜牌，冰上接力赛团体铜牌，冰壶挑战赛第五名，冰球技巧赛第六名；
蔚县职教中心分别获得雪上趣味接力赛和迷你冬季两项接力赛两块团体银牌。
2019年1月17日至21日，张家口市第三届学生冰雪运动会先后在张家口市第二中学和崇礼区银河滑雪场举行。经过五天的激烈角逐，蔚县代表队再创辉煌，取得高中代表队大众项目团体总分一等奖，竞技项目团体总分季军奖，小学代表队大众项目团体总分二等奖，竞技项目团体总分季军奖的好成绩，并获得四个奖杯，蔚县教育局获优秀组织奖。
最后预祝我国运动健儿能在2022北京冬奥会上取得优异成绩。
今天的宣讲活动到结束，感谢大家的聆听。谢谢大家！
法治进校园宣讲稿篇2
加强校园法治文化建设，有效预防未成年人犯罪
为了切实提高我校广大师生法律意识和依法办事的自觉性，加强校园法治文化建设，推进依法治校进程，治保处决定在学校开展“法治文化进校园”活动。
一、指导思想
全面落实科学发展观，以构建和谐平安校园为目标，以“弘扬法治理念”为主题，根据广大师生身心发展的特点和规律，坚持育人为本，以集中宣传教育为途径，着力营造浓厚的法制宣传氛围，着力提高师生学法、知法、守法的自觉性，着力增强师生法律意识和依法办事水平，着力推进依法治校工作水平。
二、 宣传内容
1． 突出宪法宣传教育。大力宣传公民的基本权利义务和国家活动基本原则等内容，牢固树立宪法意识，维护宪法的权威。加强党的十八大关于加强民主法制建设、全面落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家等理论的宣传教育，弘扬法治精神，努力推进社会主义法律文化建设。
2．突出加强对预防未成年人犯罪法、禁毒法等相关法律宣传，引导学生远离社会陋习，养成遵纪守法的良好习惯。同时，加强对未成年人保护相关法律法规的宣传教育，教育广大师生善于运用法律武器维护自己的合法权益，提高广大师生的法律意识和维权意识。
3．突出治安管理和刑事法律法规宣传教育。围绕维护校园和谐稳定和平安校园建设，加强治安管理法、刑法宣传，加强学生防盗窃、防人身伤害、防诈骗抢劫教育，确保学校不发生任何治安刑事责任事件。
三、实施内容
（一）开展以“法治文化进校园”为主题的学科教学
1、法制教育在常规课程中的渗透。
《思想品德》：结合学生的品德修养,采取分散与集中相结合的方式,将法制教育作为重要的教学内容。让学生了解法律是具有强制性的行为规范，了解我国法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律维护合法权益；
了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，增强自我防范意识；
了解宪法和法律对公民权利和义务的规定，能够正确行使权利，履行义务；
了解依法治国是我国的治国方略，增强依法办事意识，自觉维护法律的权威。
2、法制教育在校本课程中的渗透。
⑴视频课：利用学学校多媒体教室，定期播放相关法律、法规、案例视频，提高学生法律知识，加强学生法制观念。
⑵心理健康课：及时了解学生心态，打开学生心灵的窗口，加强学生相关法律、法规教育。
⑶升旗仪式：利用每周一的升旗仪式，培养学生良好的意志品质，认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、及《预防未成年人犯罪法》等基础法律知识。
（二）开辟“法治文化进校园”教育宣传主阵地。
1、校园广播：利用校园广播，专设一块“法制前沿”板块，按时开播。
2、校园宣传栏：由校法制宣传组负责，定期张贴法律、法规、
邓元泰镇中学政教处
2016年9月1日
法治进校园宣讲稿篇3
红色教育进校园宣讲活动
——“一二九师精神”
老师们，同学们： 大家好！我今天国旗下宣讲的是：学习“一二九精神”，做自信中国人，实现中国梦。抗日战争期间，八路军一二九师在刘伯承、邓小平等率领下，临危受命，东渡黄河，挺进太行，进驻涉县，同侵华日军进行了艰苦卓绝的战斗，为抗战胜利作出了卓越贡献，并与邯郸人民结下了血肉深情，形成了“不怕困难、不怕牺牲，勇于担当、勇于胜利”的“一二九师精神”。
1940年6月，作为八路军三大主力之一的129师在刘伯承、邓-小-平等师首长率领下，临危受命、东渡黄河，挺进太行，进驻涉县，直到1945年8月抗战胜利后离开。在长达6年的烽火岁月里，刘邓首长率领八路军129师参加大小战斗、战役31000多次，成为消灭日寇最多的一个师。他们与边区政府一起发展地方武装，进行土地改革，巩固抗日政权，以涉县为中心创建了全国面积最大，人数最多，最为巩固的晋冀鲁豫抗日根据地。边区政府、新华日报社、陕北新华广播电台、冀南银行等100多个党政军机关曾长期在这里驻扎。战斗间隙，129师将士帮助群众，兴修水利、开荒助耕，灭蝗抗旱、生产自救。兴修水利，发展生产，修建了长达30华里的漳南大渠，大力改善了军民生活，支援了前线供给，为涉县人民留下了宝贵的物质和精神财富。涉县人民积极参军参战，当时全县14万人口，参军就达16000多人，牺牲的有1735人。在这6年时间里，八路军129师也由一支9000人的队伍发展壮大拥有30万野战军，40万地方武装的“刘邓大军”，与涉县人民一道，为赢得抗战胜利和民族独立建立了赫赫功勋，谱写了军民一心、团结抗战的不朽篇章。
新中国成立后，从这块红色土地上走出了我国改革开放的总设计师邓-小-平和2位元帅、3位大将、18位上将、48位中将、295位少将，先后有近百位一二九师老领导担任党和国家重要职务，成为中国第二代领导集体的中坚力量。129师老首长、老领导视涉县为第二故乡，通过各种方式关心支持老区的建设与发展。刘伯承、徐向前、李达、黄镇等将帅，更是将骨灰撒放在将军岭上，生前心系太行山，逝后长眠漳河畔。
凝视着烈士鲜血所染的国旗，不觉思绪又回到那艰苦峥嵘的岁月：旧中国饱受战争的创伤和帝国主义的欺凌，人民受尽磨难和屈辱。祖国危难之时，无数爱国志士挺身而出，为了祖国的独立统一和人民的解放，甘洒一腔热血。从江姐到刘胡兰；
从黄继光到董存瑞……无数英烈用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。难道他们不知道生命的可贵吗？不！他们非常珍惜自己的生命，但是他们深深懂得：在祖国危难之时，作为一个中国人，保卫祖国，拯救祖国是自己的责任，为了祖国的解放，先烈们抛头颅洒热血，战火中出生入死，监牢里坚贞不屈，刑场上大义凛然。他们用自己的汗水、鲜血甚至生命架起中华民族再次崛起的桥梁。峥嵘岁月已远去，但革命先烈的英雄事迹却长存我们心底。他们用生命、热血换来了华夏民族的新生，才有了我们今天美好的一切。 今天,我们缅怀他们,就是要继承他们的遗志,传承烈士的美德,为祖国的复兴,民族的昌盛尽职、尽责。
在此，我希望老师们，同学们做到以下几点：
1、树立爱国主义思想
我们应该学习先烈的爱国主义精神，始终将自己的命运和祖国的命运联系在一起。爱国首先是信念，然后是行动。对于我们中学生来讲，最好的爱国形式就是好好学习，努力锻造实力，为将来建设祖国储备更多的知识和能力。
2、要有强烈的责任意识
我们应该学习的是忧国忧民的责任意识！比如，学校规定不许乱丢垃圾，保持校园清洁。可是，我们看到的是草坪上、楼梯上、垃圾桶旁，仍然由果皮纸屑.但很少看到哪位同学主动把它捡起丢进垃圾箱。素不知，责任心要从身边的小事培养，要从爱护我们的校园做起。
3、持之以恒，矢志不移
革命屡遭挫折，屡遇失败，可先烈们却并没有退缩，更没有放弃，同样，在我们的学习中，在遇到挫折的时候，我们是不是也应该冷静地总结经验、汲取教训，时刻保持高昂斗志，为成为优秀的中学生而不断努力呢？
4.紧密团结，齐心协力
革命成功并非一个人的功劳，同样，大到建设祖国，小到爱学校、爱班级也要依靠团体的力量。在学习与生活中，同学们要学习革命先烈紧密团结，为共同目标而齐心协力的优良作风，多付出，多帮助，团结互助，携手共进。
虽然时代不同了，但是我们仍然要弘扬这种“不怕困难、不怕牺牲，勇于担当、勇于胜利”的“一二九师精神”。“不怕困难、不怕牺牲”的“一二九师精神”让我们对学习和生活充满了热情。
试想一个连“死”都不怕的团队，还有什么事情做不成呢？这让我联想到了我们工作：我们的学生基础、我们的师资水平同兄弟学校相比确实存在着一定的差距，如果我们总是强调困难的话，那只能裹足不前。如果人人都拥有“不怕困难、不怕牺牲”的“一二九师精神”，我们就会拥有积极健康的心态，我们的各项工作将会有大幅度的提升。“勇于担当、勇于胜利”的“一二九师精神”让我们对自己的工作充满了信心。我认为“勇于担当”就是要对工作有责任心; “勇于胜利”就是要对工作有自信心。工作中遇到困难不怨天尤人，不互相推诿，而是勇于担当。
总之，我们应当将把从一二九师精神中，所汲取到“不怕困难、不怕牺牲，勇于担当、勇于胜利，”运用到今后的工作和学习当中，转化为创新的动力，转化为建设祖国的动力，为中华民族的伟大复兴而共同奋斗。
法治进校园宣讲稿篇4
小学2019年度开展法治教育进校园活动
总 结
我校为进一步落实《省司法厅 省教育厅 省律师协会》黔司通〔2019〕59号文件—“省司法厅 省教育厅 省律师协会关于开展‘普法进校园，法治护成长’法治宣讲活动的通知”和《贵州省教育厅》黔教函（2019）622号文件—“省教育厅关于开展中小学生法治宣传教育专项活动的通知”精神，加强青少年法治宣传教育，提高全校师生法治意识和法律素质，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我校开展了形式多样的法治安全教育系列活动，现将活动总结如下：
一、成立领导小组，强化教师法治意识
我校聘请了安龙县公安局兴隆派出所民警马祖焜同志为学校法制副校长，特成立了法治宣传教育专项活动小组：
组长：
（负责法治宣传教育全面工作）
副组长在；
（负责法治宣传教育宣传工作）
成员：
（负责协助宣传教育工作）。
二、营造文化氛围，注重校园法治安全宣传活动
各班上好《道德与法制》课，纳入期末考评，同时组织学生集中学习《义务教育法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《贵州省义务教育条例》、《婚姻法》、《婚姻自由、法定婚龄》等法律知识。
三、开展多种活动，强化师生法治观念
根据我校的实际，法治宣传教育专项活动采取多层次、多方位渗透与教学中。
1、组织学校全体教师学习《省司法厅 省教育厅 省律师协会》黔司通〔2019〕59号文件—“省司法厅 省教育厅 省律师协会关于开展‘普法进校园，法治护成长’法治宣讲活动的通知”和《贵州省教育厅》黔教函（2019）622号文件—“省教育厅关于开展中小学生法治宣传教育专项活动的通知”精神及《中小学教师职业道德规范》、《教师法》，要求全体教师依法从教、依法办校，明确自己身上的职责，规范自己的教育教学行为，提高广大教师的法治意识和依法治教的自觉性。
2、国旗下的讲话。我校充分利用周一国旗下讲话对学生进行法制教育，主要包括学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等。
3、上好法制安全教育与学科教学相结合，渗透法制安全教育，课堂上，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，从小养成遵纪守法的小公民。
法制安全教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。
xx小学
2012年12月
法治进校园宣讲稿篇5
（法治进校园讲稿各位同学，各位老师，大家下午好！我先自我介绍一下，我来们阜溪县司法局阜溪司法所一名司法行政干警，接下来的这节课由我和大家一起学习下关于法律的知识，主题是“弘扬法治精神 构建和谐校园”。
常言说:“没有规矩不成方圆。”在社会生活中，法律就是调整人们行为的“规矩”。法律和我们息息相关，“与法律同行”从表面意思看是：和法律一起行动。最简单的例子就是走路了，人们走在马路上可不是那么简单的，它也受法律的控制。“红灯停，绿灯行”这是法律规定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。这样，法律就起到了它的作用。如果发生了交通事故，当纠纷的出现也意味着法律的到来。它可以合理解决事故，可以让一切平息。没错，如果没有人违反法律，就没有事故的出现，也就不需要法律的制裁。这里面有着很奇妙的关系，而一切都关于法律，所以如果我们从一开始就与法同行，那么一切都不会发生了。不知道大家有没有听说过这样一个案例，前些天在电视上播放的《今日说法》栏目中，看到这样一个案例：16岁的中学生小天（化名）因多次被所谓的学校“老大”勒索而不敢向家长说明，终于恼羞成怒，用匕首将其中一人刺死……小天就这样亲手毁了自己的美好前程。小天的失足，让我们为之喟叹，为之惆怅，为之痛心，为之惋惜……我认为，要根本地避免悲剧重演，无非是四个字：觉悟，行动。案例中的主人公，是受过良好教育的大孩子，然而悲剧“不偏不倚”，恰恰发生在他们身上。也许有人会说：“他也真够倒霉的，前程似锦，却遭遇如此劫难！”试想，假如在他年轻的生命中，不曾有过这样的经历，他是否就真的能够“前程似锦”呢他的悲剧，看似单纯、冲动造成，但究其根本原因，还是由于他们的法制观念淡薄，这种思想意识上的淡薄，不仅取决于他们个人，更是由于周围的环境造成的。这固然是他们的悲剧，也是他们父母、老师的悲剧，更深一层地，就是整个社会的悲剧！如果小天在被逼无奈时能用“法”维护自身的权益，这一切的悲剧恐怕就不会发生了吧。现在，我们总该明白当今社会，知法、懂法，是何等的重要了吧！学校重智育而轻德育，盲目追求升学率，于是，惨剧发生！那一个个血泪悲剧下，是对法的曲解与无知。多少美好而年轻的梦就此夭折。对法制的淡薄，使我们的思想缺乏应有的理性。试想一下，这样的人长大后，危害的又何止一两个人因为没有法律的束缚，再理智的人也会成为屠夫。血一样的教训刺痛了我们的心，我们有必要反省一下，我们的社会，我们大家，该为他们承担什么呢我们懂法而不知用法，不懂带动同学学法，我们的社会有法而缺乏对大众的灌输。罪恶背后，每个冷漠法制的人都有一份不可推卸的责任！法，是违反纪律的“五指山”，常言道：魔高一尺，道高一丈。我们必须自尊、自重、自强、自爱，必须知法、懂法、守法，做一名合格的公民，没有事故的出现，也就不需要法律的制裁。这里面有着很奇妙的关系，而一切都关于法律，所以如果我们从一开始就与法同行，那么一切都不会发生了。
今天我想跟大家聊一聊4个方面的问题，一是刑事责任年龄和几种常见的犯罪，遇到犯罪的侵害时如何应对，以及常见的校园伤害;二是青少年远离毒品的问题，三是注意网络安全的问题；
四是关于现阶段扫黑除恶扫黑除恶专项斗争的问题。
我国《刑法》第17条规定，已满16周岁的人犯罪的，应负刑事责任。同时《刑法》第14条规定，已满14周岁不满16周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。那么有些同学会说我现在还不到14周岁呢，在这里我要告诉你们，如果实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教养等等。
校园比较常见的有敲诈勒索罪。我国刑法规定，敲诈勒索数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制:数额巨大或者其他严重情节的，处三年以上，十年以下有期徒刑。
同学们怎么预防自己的人身财产受到侵害呢一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管;二是要及时报告。一旦你自己或者同学遇到被不法分子侵害，以及同学中有什么不良的动向，要及时向学校老师或者政教处报告，让老师介入处理;三、外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击。
在校园内有人向你要钱要物怎么办向你施加威胁的可能有本校的学生，也可能有校外混进来的社会青年。他让你给钱，给他烟，或是你的其它物品，不然就说要打你对此事如何解决呢如果在校内，(1)应该大声拒绝，不行，我凭什么给你!要正气压住邪气; (2)看看自己视野中有没有老师和正义感的同学、同时大声呼喊，使他不敢轻举妄动，记住千万不要胆小，软弱在此是一文不值。也用不着和他动手，如果动手一是你显得不文明，二是如果对方人多的话，你也容易吃亏。
如果在校外，时常有一些不三不四的小青年，他们都是本地的流失学生和已经毕业的人，他们相互勾结，狐假虎威专欺负软弱的同学，记住(1)当你遇到这种情况时，拒绝和不认识的人答话，(2)如被强行栏下，要义正辞严说我没有钱，同时找机会迅速离开，(3)如果再不让我走，我就报警，他是不敢打你的，一旦打你，那就犯了抢劫罪，那可就要坐牢了。他就会受到法律的严惩。你们应该理直气壮地面对。
怎样预防校园伤害事故的发生呢同学们要做到以下几点:
1、注意课间安全。课间不做剧烈活动上下楼梯靠右走。
2、加强安全意识。体育活动、实验课、社会时间及其他课外活动要严格服从老师指挥，严格操作规程，不能擅自行动。
3、讲究饮食卫生，不吃腐烂变质食品，养成良好的卫生习惯。
4、认真做好防火，防震，防触电的工作。不把火种带入校园;不吸烟，不玩火;不随意接触各种电器;不单独外出。
防校园暴力知识
近年来，勒索钱物、恃强凌弱、打架斗殴等校园“暴力”现象时有发生，这已不是个别学校的个别现象，尤以一些中学为最。较突出的校园暴力有如下几种：
一、勒索钱物。
：
湖北某校秋季刚开学就发生了3起殴打、勒索学生事件，被劫现金达1千余元。后经查证，做案者竟是六名刚升入该校的初中生，平均年龄不到12岁。勒索钱物的现象近年来较为常见。
二、聚众斗殴。
一些学生由于受社会的不良现象和一些粗俗港台影视片影响，崇拜那些“草莽英雄”、“黑社会老大”，还有一些同学大讲“哥们义气”，因此在学校拉帮结派，常因一些小事聚众斗殴，这类暴力事件涉及人较多，造成的危害也较大。
三、随意伤人。
部分中学生唯我独尊，缺乏起码的法律意识，在个人利益得不到满足或个人的利益受到损伤时，甚至采取了恶性的手段，例如某市的一名学生就是因为借笔发生口角产生了伤人事件。
四、早恋引出纠纷。
早恋在中学时代是应该制止的，但由于各种因素的影响和教育不当，中学生的早恋或明或暗地进行着，而这其中又不免有“单相思”和“三角早恋”。由于中学生的单纯幼稚和性情的冲动，往往产生一些难以想象的后果。某市一高三学生，就因为“单相思”产生了怀疑和忌妒心理而杀人，酿成了悲剧。
￥
第一、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。
第二、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
第三、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
对学生来说，让“暴力”远离校园，应该做好下面两方面工作
一方面，从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园暴力滋生的土壤。许多案例表明，校园暴力事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。学校暴力事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么参与暴力者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
每个同学都要树立正气，这样才会形成学校的正气，这就要求我们同学要按中小学生守则要求自己，养成举止文明、自尊自爱、尊重他人、团结互助的好品德和好习惯。我们应该努力做到十要十不要：
要举止文明，不要口出脏话，随意骂人。
~
要自尊自爱，不要自以为是，盛气凌人。
要尊重他人，不要出口伤人或戏弄同学。
要团结互助，不要欺弱怕强。
要礼貌待人，不要打架斗殴。
要强身健体，不要喝酒、吸烟。
要友谊为重，不要早恋。
要参加有益活动，不要看不健康的影视图书。
要遵守秩序，不要围观、起哄。
》
要加强法纪学习，不要个人意气行事，我行我素。
要加强自我保护意识，学会用法律保护自己。同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。校园暴力现在越来越多的在我们身边发生，做为新世纪有思想、有文化、有抱负的新大学生，我们应该严格要求自己，提高自身修养，维护校园的安定团结。
二、青少年远离毒品的问题。
吸毒的危害用一句话来形容就是:“吸毒一口， 掉入虎口”。无论用什么方式吸毒，对人的身体都会造成极大的损害。
(1)身体依赖性，由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。
(2)精神依赖性
1、对家庭的危害:家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
2、毒品活动扰乱社会治安:毒品活动诱发并加剧了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。
3、吸毒不仅损害本人健康，还会造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题，其中最严重的是艾滋病的感染和传播。
那么， 怎样做才能远离毒品呢？
1、绝不吸第一口，克服盲目的好奇心理。
2、树立正确的人生观和世界观，不盲目追求享受，寻求刺激，保持健康的心态， 战胜逆境、挫折。
3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关;警惕身边的欺骗和诱惑。
三、注意网络安全的问题
同学们在上网时要注意以下几点:
1、不要随意在网上留下任何你的真实信息，或者把这些信息透露给网友。这里的真实信息指的是姓名、年龄、住址、就读学校地址、班级。
2、网络，上会有少数人利用聊天工具以及一些论坛散播一些无聊的、有害的公众信息以达到其个人非法目的。中学生网友在网络活动中应守法自律，不要参与有害和无用信息的制作和传播。
3、不与网友会面或参与各种联谊活动，以免为不法分子所乘，危及自身安全;
》
最后我来跟大家聊一聊关于扫黑除恶的相关知识，大家知道哪些属于涉及黑恶势力的校园犯罪行为
1.滋扰学校周边治安环境和学校正常教育教学秩序的各种行为，如放学后游荡在校门口或沿途站点的社会闲散人员，以接人等人为名义骚扰学校学生，定点打架，不法商贩经营无资质摊点等；
2.校园非法高利放贷、暴力讨债的黑恶势力行为，如打着投资公司、咨询公司、金融借贷平台、典当行等名义、以及“无抵押贷”、“校园贷”、“裸贷”等“套路贷”，专门从事高利放贷，采取虚假诉讼、跟踪滋扰、言语威胁、变相拘禁、殴打伤害等手段逼讨债务的黑恶势力行为。
3.校园霸凌行为，如参与拉帮结派，对同学进行人身伤害，或在网络上对同学进行谩骂、威胁等等。
如果我们身边出现了上述涉及黑恶势力的校园犯罪行为，该如何保护自己
首先，我们学校严格按照有关规定设置了监控设备和门卫保障制度，设有规范的人防、物防、技防体系，学校值班领导及门卫也每周会在上放学时接送学生，具备校园治安防控和维稳处突能力。
其次，作为学生，我们应该清楚地知道国家对涉黑涉恶行为绝不姑息、坚决打击的态度和决心，远离黑恶势力，不与社会闲散人员交往，更不能将其带至学校周边，以防被拉拢、胁迫参加黑恶势力犯罪。在校内不做欺凌同学的事，特别强调不在网络上（如QQ、微信、贴吧、表白墙等）对他人进行辱骂、威胁、传播谣言等。
再次，如果遇到危害校园和自身安全的黑恶势力犯罪行为，应第一时间向学校举报。班主任老师和学校各职能部门会第一时间对举报人给予必要的保护和帮助。
“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要多学习一些法律知识，逐步树立较强的法制观念，有效预防违法犯罪，树立守法的观念，养成良好的行为习惯。
最后还是祝大家学习愉快!谢谢大家!
法治进校园宣讲稿篇6
2019年法治进校园宣讲稿精选5篇
同学们，你们正值最美好的黄金年龄，要充分认识到法律是神圣不可侵犯的。祝愿我们的广大同学做一个守法的小公民，平安、健康、茁壮的成长，这是父母的期望、老师的期望，也是全社会的期望。小编整理了2019年法治进校园宣讲稿精选5篇，希望能帮助到您。 2019年法治进校园宣讲稿 老师，同学们，大家下午好，今天我演讲的题目是法制安全教育。同学们,勿以善小而不为，勿以恶小而为之，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们现在只有从一名合格的大学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。 法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，当你头脑发热，准备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律;当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自己。作为新时代的青少年应该争取做到学法、懂法、守法、用法以及用法律武器保护自己。 但在我们的身边，有一小部分人却根本没有这种意识，所以我们看到有人会随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚;有些同学上课不认真听讲、不完成规定的学习任务、不尊重老师;更有甚者，有些同学张口闭嘴都是脏话，无故旷课，进网吧，玩游戏，还故意破坏公物等等，这些行为都是违纪甚至是违法的。 青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制的不良行为，树立正确的的人生观和学会自我保护。 我们的同学很有必要了解《治安管理处罚条例》中的一些规定，因为学习了这些法律就知道哪事情是违法的，是不能去做的。比如《道路交通管理条例》规定12周岁以上才能骑自行车上路，所以我们未满12的同学最好不要踩单车上学。12岁以上的同学踩单车上学的，也一定要遵守交通法规。我们青少年要自觉抵制以下不良现象或违法行为： (一)旷课、夜不归宿，(二)携带管制刀具; (三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物; (五)偷窃、故意毁坏财物;比如，同学们如果在学校不遵守纪律，故意损坏课桌椅，或宿舍的床、门窗等财物，不仅要受到批评教育和纪律处分，还是照价赔偿损失，情节严重，造成重大损失的，可能要被追究法律责任。我们花城学校的前后大门、学生宿舍的两个门口，大厅以及操场上都已经安排了摄像头，如果有的同学有损坏公物的不文明行为，比如乱丢棋子，翻越花坛等等，都会被摄像头拍摄下来，值班室的保安和老师马上就可以发现。所以请每一位同学都注意自己的一言一行，不要做违纪的事情，要做一名文明守纪的花城学生。 (六)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的网吧、游戏厅、营业性歌舞厅等场所;因为这些行为有些是触犯法律的，比如打架斗殴，打伤了别人，造成严重后果是要负刑事责任的。 在安全方面，也特别提醒大家注意： 1、遵守交通法规，注意交通安全。特别要提醒自己的父母安全驾车，不能酒后驾车。 2、不独自一人到池塘、河边玩耍，防止溺水。 3、遵守学校的纪律，课间不追逐打闹，防止意外事故的发生。 同学们，我们不能也不允许那些不良行为伤害我们美丽的校园、伤害我们幼嫩的心灵，让我们团结起来，帮助那些已有不良行为的同学，人人树立遵纪守法为荣，违法乱纪为耻的观念，为创造和谐的同学关系、和谐的师生关系、和谐的校园而共同努力! 2019年法治进校园宣讲稿二 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家下午好! 我是四年级二班的肖赟，我今天演讲的题目是《遵守交通规则，提高安全意识》。 同学们，你们一定不会忘记发生在五年级两名女生身上的交通事故吧，那是在她们上学的路上，被一辆摩托车撞倒，险些生命不保，其中一位女生至今还没完全康复。 我想，在座的每一位更不会忘记去年发生在后村的那场车祸吧!那是幼儿园一个5岁的小男孩，在过马路时，被飞奔而来的三轮车撞飞，一条鲜活的生命就这样在我们眼前消失。这突如其来的车祸，让他的父母悲痛欲绝。那触目惊心的场景，至今还历历在目;那撕心裂肺的哭喊声，至今还回荡在宽坪的上空;那用血换来的教训，应该让所有人惊醒! 这些事例昭示着我们：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通规则，提高安全意识。倘若没有了生命，我们就没有了幸福，没有了一切。生命只有一次，作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福，要认真学习交通安全法律法规，遵守交通规则，加强安全意识。当你徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;当你要穿过马路时，请多一份谦让和耐心，绝不贪一时之快，横穿马路。红灯停绿灯行一站二看三通过，它不仅仅是几句儿歌，还是我们的行为准则。 如果说生命是花，那么安全就是绿叶;如果说生命是画，那么安全就是笔;如果说生命是河流，那么安全就是护堤。没有了安全，生命就会摔跤，没有了安全，就没有幸福可言;没有了安全，未来一切都是空谈! 同学们，请遵守交通规则，提高安全意识。只有这样，你才能拥有健康，拥有幸福，拥有未来，拥有生命! 谢谢大家!我的演讲结束。 2019年法治进校园宣讲稿三 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的主题是《法制伴我们健康成长》。 俗话说：无规矩不成方圆，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。我国是一个法制社会，要求每一个公民都要知法、懂法、守法。也许个别同学会讲：我还小呢，法律是为了保护我们而存在的，我们什么也不用做?是的，法律是保护我们健康成长的，却不是保护我们违法犯罪的!法律为我们创建了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安定的生活环境，但法律同时也赋予了每个人的义务，也要求每个人知法、懂法、守法。也许有些同学会讲：我还小呢，讲-法律还远着呢?那就错了，其实法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。 我们先来看这样一组数据，全国每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小学生平均每天达40多人，而其中位 居首位的，就是交通。在现实生活中，当我们走在马路上，会时不时地发现有人闯红灯，有人逆行车，有人边骑车边听音乐，有人骑车带人等违反交通规则。可见，正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。 目前，社会上还存在很多着违法犯罪现象，我们青少年因安全防范意识和社会实践经验的缺乏，在应付各种异常情况方面能力还有所欠缺。但仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的，更重要的我们要增强法制意识，做到学法、知法、懂法、守法，做一个知法、守法的小学生。那如何做一个遵纪守法的小公民呢?我认为，作为一名小学生，应从以下几方面做起： 1、努力做到知法、懂法、守法。努力学习我国《宪法》、《义务教育法》《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》等法文秘杂烩网律知识。合理运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益，清楚地知道我们应该履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利。 2、热心宣传法律法规。我们要以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建和-谐社会做出应有的贡献。 3、努力学习和遵守学校的各种规章制度，如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。 同学们，即将到来的12月4日，是我国第9个法制宣传日，我们天河区也在12月份将在全区范围内开展法制宣传月主题实践活动。在此我向大家提出倡议：让我们行动起来，从小做起，从自己做起，从身边小事做起，让法制扎根我们心中，自觉做到学法、知法、懂法、守法、护-法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手去共建人类的文明，共创和谐校园，和谐社会! 我的演讲就到这里,谢谢大家! 2019年法治进校园宣讲稿四 能够在国旗下对同学们进行法制教育宣讲，我非常高兴。当前，一些不健康的东西在渐渐地影响到了同学们，我们要变坏真是太容易了。因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律知识，来尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出以下几点希望和要求： 一、远离网吧 好多网吧通宵经营，而且座无虚席，其中，80%以上是打游戏，1718%是交友聊天，真正查询资料用于学习的寥寥无几。网吧象一个陷阱，迷恋网吧危害非常大。第一，摧残身体。网吧空气混蚀，人口密度大，卫生、环境条件极差，严重影响着身体健康。第二，心理受损。许多未成年人一旦上网，便无法把握，将太多的时间精力花在网吧里，致使学业受影响，老师批评、家长生气,无形之中加重了心理负担。第三，滋事生非。进出网吧的大多是中小学生，大多没有收入，为了能弄到进网吧的钱，有的结伙敲诈，有的偷盗抢劫。还有一类人进出网吧，他们纯粹是敲诈中小学生，经常有打架斗殴的事在网吧发生，由此可见，网吧已成为滋惹是非的一大聚集地。第四，影响学业。这是必然，因为大量精力用在上网上还有多少精力去搞学习呢?所以，在此倡导全体同学远离网吧，远离这个无形的陷阱。 二、充分认识高年级拉帮结派、拜兄称弟的危害 人的青春期大致在14岁左右，近年又出现早熟的趋势，这个阶段，同学们辨别是非的能力、抵制各种不良影响的能力都很差，于是在一些高年级小学生中，开始出现拉帮结派、拜兄称弟、哥哥认妹妹、引校外的学生进入校园的恶劣习气。这种习气一旦发展，势必出现打架滋事、抢劫、敲诈勒索等行为，许多未成年人犯罪都是从拉帮结派、滋事打架开始的。不听教育，一步一步渐渐变坏!这样的案例我们接触过很多。所以，每位同学要对自己负责的角度充分认识拉帮结派、拜兄称弟的危害。这里举一个例子：某某村八社梁某，15岁，因厌学与社会上青年混于一起，09年因故意伤害罪被判刑，现交我们镇管理，他现在真的很后悔，总觉得就是当时不听老师、父母的话，走上了违法犯罪的道路。 三、严重厌学后患无穷，这是我们必须重视的。 可以说，厌学是所有未成年人不良行为产生的重要原因之一，厌学的原因很多，如学习困难、课业负担重等，一些学生的厌学达到一定的程度，为逃避学校的学习生活，选择逃学，逃学的危害：除了直接影响学习外，还会滋长不良的品德。学生逃学后在外游荡，容易进入一些不宜进入的娱乐场所(网吧、游戏厅等)，同时，在坏人的教唆下很容易发生偷窃、打架等行为，甚至走向歧途。所以，逃学是走向违法犯罪道路一个危险信号，这必须引起同学们的高度重视。如果一旦犯罪将给自己和家庭带来无法估量的影响(不能升学、参军、考干等等)。 五、争做爱路护路好学生 校园西边不足50米的地方就是成昆铁路。某某镇铁路总长7公里，占某某县铁路总长的1/3，每天过往列车几十列，同学们在校园内就能听见火车的轰鸣声，站在教学楼上就能看见火车的身影。近年来学校开展了多种形式的爱路、护路教育，成立了爱路护路队，开展了形式多样的爱路、护路活动(比如发放宣传资料、邀请铁路公安宣讲爱路护路知识等)。过去个别学生因顽皮在铁路上摆放路障，扔石头击打列车，朝列车司机做不文明动作等得到了很大的改观。某某中学06年被评为四川省爱路护路宣传教育示范学校，某某中心小学09年已被评为四川省爱路护路宣传教育示范学校，学校里多名同学被评为省级爱路护路小卫士。这些荣誉的取得，与全校老师辛勤的付出，与全校师生共同的努力是分不开的。希望大家继续保持和发扬光大，形成自觉学习遵守铁路有关法律法规、义务爱路护路的良好风气。 同学们，你们正值最美好的黄金年龄，要充分认识到法律是神圣不可侵犯的。祝愿我们的广大同学做一个守法的小公民，平安、健康、茁壮的成长，这是父母的期望、老师的期望，也是全社会的期望。 2019年法治进校园宣讲稿五 尊敬的各位来宾，各位老师，同学们： 今天我们有幸请到了徐家派出所陈洪吉给大家上法制课，讲解法律知识，进行法制教育，我觉得这是非常必要而且是非常重要的，这是我们急需上好而且必须上好的一堂课。 无知的人最可怕，无知才会妄为，无知才会导致悲剧，法制观念淡薄，好逸恶劳，贪图享受，以身试法，最终必将受到法律的严惩。据统计，当前国内1425岁青少年在社会总人口中所占的比例为24.38%，而这一年龄段的青少年在在押犯中所占的比例却高达35.15%，这一数字令人怵目惊心，惶恐难安。 目前，在我们同学们当中也有极个别同学不好好珍惜美好的青年时光，不珍惜难得的学习机会，不严格要求自己，存在着厌学、打架、衣着不整、进网吧等不良行为，对学校的规章制度置若罔闻，对学生守则和规范不屑一顾，对老师的谆谆教导充耳不闻，自以为是、我行我素，做着危害自己一生同时也在危害别人的事。在此，我奉劝并告戒这些同学从现在开始立刻悬崖勒马，改过自新。 学校本着对学生的终生幸福负责的教育理念，有决心有信心为同学们的健康成长创设一个优质的人文环境，同时对同学们提出如下要求： (一)掌握基本法律知识，依法保护自身权益 英国著名思想家温斯坦莱说过：假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。我们青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，这就是要注意学习法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。作为青少年，知道自己享有哪些权利，当自己的合法权益受到侵害时，你知道怎样去维护它，这些还是非常必要的。 另一方面，我们处在一个特殊的成长时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，尤其需要珍惜花样年华，加强自我保护意识。学习掌握自护知识，是生存和发展的基本功，有助于迈好人生的第一步，。青少年只有学会了自护，才能在犯罪侵害发生时，保持清醒的头脑，做到临危不惧，运用有效的防卫手段，敢于和善于与犯罪行为作斗争。 (二)坚决摈弃不良习惯，做遵规守法好学生 一些在押犯人的违法犯罪都是由说谎、小偷小摸、义气用事这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的。青少年充满朝气，思维活跃，喜欢接触新事物，但又思想单纯、幼稚，思想防线薄弱，容易染上不良习气。因此，拒邪恶，永不沾，抵制各种不良习气，应该是我们青少年共同的严肃课题。 古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为;不以规矩，无以成方元圆。希望全体同学以他们为诫，洁身自好，严格要求，追求健康高尚的生活，正视自己的不足，勇于改正自己的缺点，为自己的一生奠定良好的基础。 在21世纪中华民族实现的伟大复兴中，青少年肩负重大历史使命，我们希望各位同学认真学习《小学生守则》、遵守《小学生日常行为条例》，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，自觉学法、懂法和守法，成为合格文明的公民。