八年级下册知识点总结第1篇一、知识助我成长1、教育的含义:P58教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和下面是小编为大家整理的八年级下册知识点总结汇编7篇,供大家参考。
八年级下册知识点总结 第1篇
一、知识助我成长
1、教育的含义: P58教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。
2、教育的作用：对个人和国家的意义。
①P59对个人来讲，它对于一个人的成长，起着至关重要的作用。一方面，教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。总之，教育获取知识、知识改变命运
②P60对国家来说，教育能提高整个中华民族的科学文化素质，对于民族、国家来说，教育成就未来。
3、教育权的含义：P60所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。
4、义务教育含义：P61所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。
5、义务教育的三个特征：P61①强制性，由国家强制力保证其推行和实施;②普遍性，所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育;③免费性，在义务教育阶段，对学生免收学费
二、珍惜学习机会
1、如何维护自己的受教育权利受教育——作为我们的权利，一我们不得随意放弃;二在它受到侵犯时我们必须尽力维护，可采用诉讼和非诉讼方式以维护。同时也告诉我们作为中国小公民，适龄的少年，我们还必须履行受教育的义务。
2、履行受教育义务P63
(1).受教育机会对自己和国家民族而言都是非常珍贵的
(2).如何履行受教育的义务
参考课本第64页。共有主要有三项：
其一、认真履行按时入学的义务;
其二、认真履行接受规定年限义务教育的义，不得中途辍学;
其三、认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
3、初中学生应如何珍惜学习机会?P65
①在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。
②我们不仅要现在学、还要将来学。养成终身学习的好习惯。③青少年阶段是人生的黄金时期，在全民学习、终身学习的学习型社会，我们树立远大的志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。
八年级下册知识点总结 第2篇
(一) 第一个五年计划(1953年——1957年)
1基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础，相应发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应培养建设人才。
2一五计划的成就
①基础工业与新工业部门的建立：
鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产; 长春一汽生产出第一辆汽车;中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机;沈阳第一机床厂建成投产。
②交通运输业的成就：1957年，武汉长江大桥建成(一桥飞架南北，天堑变通途)，川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊。
3影响：我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
(二)第一部社会主义类型的宪法——《中华人民共和国宪法》(1954年)
1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开。大会制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。
这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
八年级下册知识点总结 第3篇
新中国的外交
和平共处五项原则
1、背景:新中国成立后，为打破西方国家对中国的封锁，维护世界和平，创造有利于国家经济建设的国际环境，中国政府奉行和平外交政策，展开了积极的外交活动。
2、时间：
⑴1953年12月，周恩来在同印度代表团的谈判中，首次提出和平共处五项原则。
⑵1954年6月，周恩来访问印度和缅甸期间，同印、缅两国总理共同倡导将和平共处五项原则作为处理国际关系的准则。
3、五项原则的主要内容：和平共处五项原则是指在相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
4、五项原则的意义：长期以来和平共处五项原则不仅是中国处理对外关系的基本原则，也是国际社会公认的国际关系准则。
5、和平共处五项原则的提出标志着中国外交政策的成熟。
出席万隆会议
1、时间：1955年4月
2、地点：万隆
3、出席万隆会议的名词解释：1955年4月亚非一些国家在印度尼西亚的万隆召开会议，史称“万隆会议。
4、中国的贡献：
⑴会上周恩来提出了亚非国家间应“求同存异”的方针，得到与会各国代表的普遍赞同，为会议的圆满成功奠定了基础。
⑵提出了旨在促进世界和平与合作的十项原则，这些原则被世界各国广泛接受，成为指导国际关系的准则。
5、万隆会议的特点：万隆会议是一次没有西方大国参与的国际性会议。
6、万隆会议的影响(意义)：
中国代表团在万隆会议上的远见卓识和真挚诚恳的态度，迎得了与会各国代表的普遍赞扬。这次会议增进了中国与亚非各国之间的理解与信任。扩大了中国在国际上的影响。
7、万隆精神：人们把亚非会议所反映的亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进世界各国人民之间的友谊的精神称为万隆精神。
8、万隆会议上中国同亚非国家的“同”“异”比较
恢复在联合国的合法席位
1、时间：1971年10月25日
2、原因：
⑴中国综合国力的提高。
⑵大势所趋⑶第三世界国家的大力支持(第一世界国家：苏联第二世界国家：欧洲国家和日本 第三世界国家：发展中国家。)
中美建交
1、背景：
⑴20世纪70年代初，随着国际形势的发展，美国政府开始调整对华政策，积极谋求与中国改善关系。
⑵中国政府审时度势从促进世界和平和维护国家安全利益的立场出发，对美国调整对华政策作出了积极回应。
2、建交过程：
⑴中美双方发表联合公报，1972年2月20日,美国总统尼克松应邀来华访问，中美双方在上海发表联合公报。
①内容：公报指出各国不论社会制度如何都应根据和平共处五项原则处理国与国之间的关系;美国申明：“美国认识到在台湾海峡两岸的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国对这一立场不提出异议。”
②意义：“上海公报”的发表表明中美两国在经历20多年(1946年6月—1971年2月，共25年8个月)对抗之后开始步入关系正常化的轨道。
⑵接受三原则：尼克松访华后，中美贸易、科技、文化往来逐步增加，中美两国就两国建交问题进行了多次谈判。美国政府同意中国政府提出的建交三原则，即在台湾问题上“断交、撤军、废约”。
⑶发表建交公报：1987年12月16日，中美两国政府分别在北京和华盛顿发表建交公报，美国在公报中承认只有一个中国，中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府，台湾是中国的一个省。
⑷正式建交：1971年1月1日，中美正式建交。
3、中美建交的历史意义：从此中美关系进入了一个新的历史阶段。
4、中美建交的经过：
⑴积极回应
⑵乒乓外交
⑶官员来往
⑷握手言和
⑸中美发表建交公报
⑹1971年1月1日中美正式建交
⑺访美。
5、小球转动了大球，小球指美国乒乓球队受邀访华，大球指中美关系开始正常化。
6、从中美三个联合公报来看，最重要、最敏感的是台湾问题。
启示 :
不同的社会制度，不同的意识形态，和曾经长期对抗的国家可以求求同存异，发展友 好关系。
7、三个建交公报：
⑴《上海公报》
⑵建交公报
⑶“八一七”公报
八年级下册知识点总结 第4篇
(2)费力杠杆：L1F2(费力省距离，如：人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆。)
(3)等臂杠杆：L1=L2，F1=F2(不省力、不省距离，能改变力的方向 等臂杠杆的具体应用：天平. 许多称质量的秤，如杆秤、案秤，都是根据杠杆原理制成的。)
第2节 滑轮
1、滑轮是变形的杠杆。
2、定滑轮：
①定义：中间的轴固定不动的滑轮。
②实质：等臂杠杆。
③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G物。绳子自由端移动距离SF(或速度vF)=重物移动的距离SG(或速度vG)
3、动滑轮：
①定义：和重物一起移动的滑轮。(可上下移动，也可左右移动)
②实质：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。
③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
④理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则：
只忽略轮轴间的摩擦则，拉力 。绳子自由端移动距离SF(或vF)=2倍的重物移动的距离SG(或vG)
4、滑轮组
①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。
③理想的滑轮组(不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力)拉力。只忽略轮轴间的摩擦，则拉力。绳子自由端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SG(或vG)。
④组装滑轮组方法：首先根据公式求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。
第3节 机械效率
1、有用功：定义：对人们有用的功。
公式：W有用=Gh(提升重物)=W总-W额=ηW总
斜面：W有用=Gh
2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功。
公式：W额=W总-W有用=G动h(忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组)
斜面：W额=fL
3、总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功
公式：W总=W有用+W额=FS=
斜面：W总=fL+Gh=FL
4、机械效率：定义：有用功跟总功的比值。
公 式：
斜 面：
定滑轮：
动滑轮：
滑轮组：
5、有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。通常用百分数表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。
6、提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。
7、机械效率的测量：
(1)原理：
(2)应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S。
(3)器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。
(4)步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。
(5)结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：
①动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。
②提升重物越重，做的有用功相对就多。
③摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。
8、绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
八年级下册知识点总结 第5篇
Unit 4 why don’t you talk to your parents?
短语归纳
much太多(修饰不可数名词)
out 闲逛
many 太多(修饰可数名词复数)
into a fight 争吵
sb up 给某人打电话
about 谈论
through 浏览
back 归还
angry with sb 生某人的气
big deal 重要的事情
out 解决;算出
on with sb 与某人和睦相处
with sb 与某人交流
worried about 担心
afraid of 害怕
front of在前面
any more 不再
much/many 那么多
with sb 与某人竞争
out删除;删去
kinds of 各种各样
比较;对比
one’s opinion 依看
down 调小
用法归纳
sb to do sth 允许某人做某事
don’t you do sth?为什么不做某事呢?
not do sth ?为什么不做某事呢?
sb doing sth 发现某人在做某事
sb to do sth 告诉某人做某事
to do sth 拒绝做某事
sb do sth 让某人做某事
to do sth 主动提供做某事
直到才
’s time to do sth 该做某事了
+adj+to do sth 做某事是的
on doing sth 继续做某事
do you think 你认为怎么样?
语法点
don’t you+等提出建议的句型及常用的答语
连词until,so that 以及although 引导的状语从句
八年级下册知识点总结 第6篇
衣：改革开放后，人们的衣着丰富多彩，服饰成了显示人们风度、展示个性的方式。
食：改革开放以后，人们不但能“吃饱”，而且还要“吃好”，讲究营养均衡，粗细搭配。绿色食品等科学卫生概念日益深入人心，野菜、粗粮成了餐桌上的健康食品。
住：人均居住面积扩大了，室内装修和居住环境也有了明显的改善。1995年，国家在城镇启动了“安居工程”。
行：交通条件有了明显的改善，铁路、公路和航线的增长都很快。出行乘飞机，私人汽车越来越多。
就业：自主择业、持证上岗、就业培训、公开招聘。
社会保障：城市居民最低生活保障、养老保险制度改革、医疗保险制度改革。
衣食住行等变化的根本原因是我国实行改革开放政策，经济得到发展。
八年级下册知识点总结 第7篇
1、 want sb.to do sth.意为“想要某人做某事”。
否定形式为：want sb. not to do sth.想让某人不要做某事
want的用法还有：want sth.想要什么
want to do sth.想要做某事
She wants a cup of tea.她想要一杯茶。
They want to go home.他们想要回家。
He wants me to help him.他想要我帮他。
【拓展】 want后接动词不定式时，相当于would like。
want (sb.)to do sth.=would like (sb.)to do sth.
2、 be good for意为“对…有好处，对…有益处”，介词for后接名词或代词。其反义词为be bad for，意为“对…有害处”。
Junk food is not good for our health.垃圾食品对我们的健康没有好处。
Smoking is bad for you.吸烟对你有害。
【拓展】
(1)be good to“对…好”，其反义短语为be bad to“对…不好”。介词to之后一般接表示人的名词或代词。
She is very good to us.她对我们很好。
The boss is bad to his workers.那个老板对他的工人不好。
(2)be good at“在…方面擅长”，介词at后面常接名词、代词或动词-ing形式，同义短语为do well in。
She is good at English and Chinese. = She does well in English and Chinese.她擅长英语和汉语。
(3)be good with“和…相处得好;擅于和…相处”。
Are you good with children?你和孩子们相处得好吗?
3、 try to do sth.
try为动词，意为“试图;设法;努力”。指付出一定努力去做某事。
try (not)to do sth.努力(不)做某事、尽力(不)做某事
try doing sth.尝试做某事
try out实验try on试穿(鞋、衣服等)
try one’s best to do sth.尽某人最大努力去干…
I try to answer the question.我尽力回答这个问题。
He tried swimming across the river.他试着游过河去。
She is trying on a new dress.她正在试穿一件新连衣裙。
We should try our best to study English well.
我们应尽我们最大努力学好英语。
try作名词，意为“尝试;试图”。
Let me have a try.让我试一试。
4、 help sb. (to)do sth.意为“帮助某人做某事”。
同义词组为help sb. with sth.
He helps me (to)learn English.= He helps me with my English.
他帮助我学习英语。
【拓展】
(1)help sb. with sth.在某事上帮助某人
My maths teacher helps me with my maths.
我的数学老师在数学上帮助我。
(2)help也可以作名词，作名词时常用于下列短语：
with one’s help= with the help of在…的帮助下
With Mary’s help, I made rapid progress in English learning.
= With the help of Mary, I made rapid progress in English learning.
在Mary的帮助下，我在英语学习方面进步很快。
5、 the same as/ be different from
the same as意为“和…一样/相同”
I am in the same school as my younger sister.我和我的妹妹在同一所学校。
be different from意为“与…不同”
Saying a thing is very different from doing it.
说一件事和做一件事很不相同。
the same…as…意为“同…一样…”，是一常用搭配，same是形容词，做定语，其前总有the.
Her hair is the same color as her mother’s.她头发的颜色和她妈妈的一样。
6、 keep in good health意为“保持健康”
If you want to keep in good health, you should eat more fruit and vegetables.
如果你想保持健康，你应该多吃水果和蔬菜。
health是不可数名词，意为“健康(状况)”，常用于“be in good(poor/bad)health”短语中，表示“身体好(不好)”。
Health is better than wealth.健康胜于财富。
healthy做形容词，意为“健康的”，它是名词health+y构成的形容词，类似的词有：windy、cloudy、sunny、funny、snowy等。
unhealthy意为“不健康的”，是由“un+adj.”构成的形容词。un-为否定前缀。类似的有：
happy高兴的—unhappy不高兴的fair公平的—unfair不公平的
【拓展】
(1)keep是动词，意为“保持…(持续的)状态”，其后常跟形容词、副词、介词短语或动词的-ing形式。
keep doing sth.继续做某事
keep (sb. / sth.)+形容词(使某人)保持某种状态
keep sb./sth.+介词短语使…处于某种状态
keep sb. / sth. from doing sth.阻止，保护…不受
keep on doing sth.反复做某事
You should keep quiet.你们应该保持安静。
He keeps at home because it is hot.他一直待在家里，因为天气太热了。
(2)keep的相关短语：
keep up with赶上keep a shop开商店
keep an eye on照看
7、kind of常用于口语，意为“有点儿，有几分”，多用于修饰形容词或副词，表程度。
He looked kind of angry.他看上去有点生气了。
kind还可表示“种类”。
There are all kinds of shoes in the shoe shop.鞋店里有各种各样的鞋。