篇一：人选评价表公务员道德品行情况怎么写
干部日常考察评语
【篇一：各种考核评语】
各种考核评语
▲公务员考核登记表主管领导评语
肯定成绩指出不足提出希望，给出等次意见。
※该同志思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，密切联系群众、工作作风较好，业务能力强，工作认真负责，工作实绩较为突出，能做到廉洁自律，建议年度考核评为优秀。
※主管负责人评语及考核等次意见：该同志政治思想素质过硬，工作积极，成绩显著。综合考评拟评为
等次。
※考核组
织审核意见：该同志德、能、勤、绩、廉综合考核为优秀等次。
▲年终考核评语怎么写
做为一个公司的领导,对员工的评价标准是全面的,包括员工的工作能力，员工的生活，学习，思想上都要做一个评价,这是与公司的发展，公司的业绩都是挂钩的，以下是对员工的个人工作评价：
一、该员工工作上进，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力。
二、该员工到公司以后
做到了认真,努力的工作，给公司带来了经济效益和好评,特此以资奖励,再接在力!三、该员工生活上，艰苦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。
四、该员工思想上，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。
五、该员工在学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高
度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力。
六、当然还存在一些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究。
▲工勤人员2012年度考核总结
一、加强学习，不断提高政策理论水平和服务能力一年来，加强了政治理论学习，不断提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，努力维护公仆形象，坚持解
放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，发扬理论联系实际，注重实践“三个代表”重要思想，为履行职责奠定了较好的思想基础。一是年内重点学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大和党的十七届三中、四中全会精神及科学发展观精神，使自己进一步武装了思想，提高了认识，增强了积极进取，与时俱进，开拓创新的信心，增强了贯彻执行党的路线、方针、政策的主动性和自觉性，提高政治理论水平和正确分析、处理实际问题的能力。努力做到在思想上和行动上、政治上与党中央保持一致。二是学习了相关知识，自觉地把上级的方针、政策与本职工作相结合，使自己在政治理论和工作实践上得到了锻炼和提高。三是在加强自身学习的同时，采取政治理论及法律法规知识学习相结合的学习方法，加深理解、领会精神，进一步提高认识，统一了思想，振奋了精神，使个人的政治思想觉悟和业务工作能力及工作责任心有了明显提高。二、团结同志，遵纪守法，勤政廉洁一年来，自己始终以一名共产党员的标准严格要求自己，在工作中坚持原则，勇于开展批评与自我批评，勤政廉洁、遵纪守法，密切联系群众，实事求是，不搞花架子，要求别人做到的首先自己做到。增强组织
纪律观念，严于律己。工作态度端正，认真负责，任劳任怨，维护民族团结，对各民族干部群众一视同仁，团结合作共事，做到了同事之间思想上互相沟通，工作上互相协调，生活上互相关心。自己认真执行各项工作制度，生活上时时处处以干部廉洁自律的规定约束自己，始终牢记自己是一名共产党员。总之，一年来自己各方面做了一些力所能及的工作，取得了一些成绩，但离组织的要求还有一定的差距，主要不足：一是对党的现行各项路线、方针、政策加深理解不够，特别是对新形势下如何搞好人大常委会的后勤服务工作认识不足，缺乏创新意识；二是深入基层、调查研究不够。根据一年来政治思想表现、工作实绩和干部考核标准来衡量，个人自评为称职。
▲内科护理实习评语
1、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出
现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定；
2、该生在我校实习期间,工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动提出討论能够与学生沟通，討论中自然流露极佳学养与见识。
成为学生热爱的教师，该生热情、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教並勇于建言。能够调整自己，力求成长、尽善。积极爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察並发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，並吸收管理及辅导经验。批改週记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点，起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
▲大学生毕业鉴定评语
师范生实习鉴定评语
该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
实习评语
一.服务態度：
热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教並勇於建言。隨时调整自己，力求成长、尽善。积极爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。例：指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化妆游行、新诗朗诵，並能巧妙地引导学生將枯燥乏味的例行公事趣味化。
二.教学实习：
表现高度热忱，讲解鉅细靡遗，能兼
顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式
、內容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出討论，討论中自然流露极佳学养与见识。
三.导师实习：
熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察並发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助导师掌控班级、辅导学生，並吸收管理及辅导经验。批改週
【篇二：干部提拔考察鉴定材料】
干部提拔考察鉴定材料
xx，男，1975年3月16日出生，汉族人，大学本科文化，原籍xx省xx人，2005年7月加入中国共产党员，2004年10月参加工作,现任县农林开发办科员。
该同志能认真贯彻执行党的路线、方针、政策,努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,有较好的政治素质和朴素的思想，生活作风正派，对党忠诚，热爱本职工作；自觉遵守国家的法律、法令和单位的各项规章制度，服从组织安排；能自觉抵制不良的风气和腐朽的影响，廉洁奉公、秉公办事。
该同志有较强的事业心、责任感和独立工作的能力，能胜任办公室主任的工作；他比较注重学习，认真钻研业务，有奋发图强的追求；能积极向局领导提出合理化建议反映工作情况，及时收集和掌握有关招商动态；能做好各部门的协调工作，密切联系群众，在同事间有一定的威信。
该同志有较强的文书写作能力，能够起草各项文书计划、工作总结方案，胜任全局的文字工作。自到**工作以来，能够充分发挥个人的写作专长，积极联系新闻单位，每星期写出一篇新闻稿件，从不同层面、不同角度宣传城区的招商引资动态。同时，进一步加强了简报的编辑力度，针对目前城区招商引资工作的热点、难点、项目动态等情况，积极深入各街、镇调研，收集情况、提出合理建议、形成文字材料、及时反馈，为区委、区政府领导提供了决策依据。在日常的业
务、党务等各种会议中，能够提前做好有关文件的收集和整理，使局能够及时传达上级的精神，顺利开展工作。
在办公管理上，该同志能够运用企业的一些成功管理经验，结合局的工作实际，重新修订和补充了有关制度，加强了文件的收发、存档等档案管理。为了提高办公室人员的计算机水平，他带领办公室同志参加了人事局举办的计算机培训班，在平时工作中，他利用自己学过的电脑知识，不厌其烦、毫无保留地为同事解答疑难问题，使同事的业务水平得到了提高，通过一系列的改革，使局的工作得到进一步加强、有条不紊地开展。他能够积极协助分管领导，加强局的党风廉政建设和机关作风建设工作，通过定期组织干部职工、党员同志观看宣教片、宣教文件和召开民主生活会等形式的宣传教育活动，使局的精神面貌焕然一新，机关作风得到了加强。
注意问题：社会实践经验不足，需继续努力学习办公室的文书、档案、人事、党务工作，不断提高办事效率；需要进一步加强与区直各单位及各街、镇的沟通联系，及时了解收集第一手资料，为领导提供信息渠道，同时要有针对性地学习环保、质监、税务、工商、外经、企管等知识，提高自身的业务水平和工作能力。
鉴于该同志以上表现，通过干部职工大会推荐，经班子会议、党支部会议研究决定同意其为干部推荐人选，建议在适当时机提拔重用。
【篇三：干部考核评价标准】
干部考核评价标准、方式、目的1.目的为了正确评价在职干部的德才表现和工作实绩，规范在职干部考核工作，促进勤政廉政，提高工作效能，建设高素质的在职干部队伍，根据国家相关规定，制定本考核评价标准。
2.考试方式
（1）平时评议：平时考核重点考核在职干部完成日常工作任务、阶段工作目标情况以及出勤情况，可以采取被考核人填写工作总结、专项工作检查、考勤等方式进行。
（2）群众评议：定期组织基层群众对在职干部的工作态度、工作方式、工作业绩、工作差错进行有针对性的评价。
（3）领导评价：由主管领导对其所管辖的在职干部，按工作职责、工作完成度、工作态度、工作方式、工作积极性、工作差错率等进行审核评价。
（4）年终评议：采取年度考核的方式，在每年年末或者翌年年初整合前向内容形成最终的评价结果。
3.考核内容
对在职干部的考核内容，主要是以在职干部的职位职责和所承担的工作任务为基本依据，全面考核其德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。
德：是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。
能：是指履行职责的业务素质和能力。
勤，是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。
绩，是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。
廉，是指廉洁自律等方面的表现。
工作实绩：是指在职干部的工作态度、工作方式、工作职责、工作完成度、工作业绩、工作积极性、工作差错率等方面的表现
为进一步树立正确的用人导向，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，引导领导干部加强党性修养和作风养成，近日，海曙区出台《宁波市海曙区领导干部德行考核评价办法（试行）》，以“四个结合”完善领导干部德行考核评价体系。
一是政治品质与道德品行相结合。德行考核评价，坚持把政治标准放在首位，注重考核领导干部政治品质和道德品行，重点了解干部是否忠于党、忠于国家、忠于人民，是否确立正确的世界观、权力观和事业观，是否真抓实干、敢于负责、锐意进取，是否作风正派、清正廉洁、情趣健康。德行考核评价，主要从干部日常履行岗位职责、完成急难险重任务、关键时刻表现、对待个人名利态度以及平时学习生活中的表现等方面进行考核。
二是正向测评与反向测评相结合。换届（任期）考察时采取正向测评方式，在年度立体考核、个别提拔任职考察和竞争性选拔考察时采取正向反向同步测评方式。正向测评主要指通过正向指标，对领导干部德行表现情况进行民主测评；反向测评主要指通过反向指标，对领导干部德行表现情况是否具有某些负面反映进行测评。正向反向测评结果应相互印证。
三是德行考核与任职考察相结合。德行考核评价，结合换届（任期）考察、年度立体考核、个别提拔任职考察和竞争性选拔考察一并进行，在民主测评时组织实施。相应建立各有侧重、各具特色的考核指标体系，主要包括政治信念、政治纪律、宗旨观念、大局意识、坚持原则、理论素养、职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德等情况。具体地，一般先由被评价对象以适当形式对自身德行情况进行述职，再由干部群众进行评价。根据实际情况，也可采取
个别访谈、召开座谈会、专项调查等方式，征求工作对象及相关知情人的评价意见。
四是教育培养和管理监督相结合。德行考核评价结果，作为确定区管领导班子换届（任期）考察人选、区管干部年度立体考核等次、干部提拔任用人选和加强干部培养教育、管理监督、激励约束等的重要依据。评价意见中“基本满意”或“不满意”较多，或负面反映较多的，及时进行诫勉谈话，必要时给予组织处理；情节严重的，依法依纪追究相关责任。其中已列为考察对象或者提拔人选的，将其排除出考察对象或者取消其提拔资格。德行考核评价情况，以适当方式向干部所在单位党（工）委、党组、所在部门和本人反馈。
篇二：人选评价表公务员道德品行情况怎么写
作为科级干部，回顾一年的工作，从德、能、勤、绩、廉、学六个方面对自己进行总结，既是对过去工作的检讨，也是对自己今后工作的促进。
德：科级干部应“以德为先”，坚持淡泊名利、xx正派。干部的德，主要指理想信念、党性修养、道德品质、思想作风等，它决定着干部才智的发挥和权力行使的目的、方向和效果。干部若有德而才不够，虽然暂时难以为党和人民作出大的贡献，但是可以通过学习培训和实践锻炼来提高;若有才无德，其“才”往往会成为损害党和人民利益的工具，能力越强，所起的负面作用越大，产生的危害越多。作为一名科级干部，要永葆一颗自律心、平常心、进取心和xx心，做到克己奉公、淡泊名利、爱岗敬业、xx正派。
能：科级干部应“以能为基”，坚持锤炼技能、提高素质。xx部门担负着选干部、配班子、建队伍、聚人才、抓基层的工作职责，面对新形势的要求和挑战，加强科级干部的能力建设，进一步提高胜任xx工作岗位的本领已经刻不容缓。科级干部在日常的学习工作中必须有意识地提高五种能力：提高政治辨别能力、提高落实政策能力、提高识人用人能力、提高整合创新能力、提高拒腐防变能力。通过能力的提升，提高科级干部的素质，刷新科级干部的形象。
勤：科级干部应“以勤为要”，坚持勤勤恳恳、任劳任怨。xx工作千头万绪，肩负着选人用人培养人、党的基层xx建设、党员干部队伍建设等重要职责，如何将每项工作做细、做好、做到位，却并非易事。因此，科级干部干事要勤。一是嘴勤。在工作学习上，遇到不懂、不会、不明白的问题时要多问。二是手勤。只有不停地尝试着去写、去练、去磨砺，才能提高总结归纳能力，提升写作水平。三是脚勤。要经常深入基层一线调研，真实掌握基层群众的所思、所盼、所忧。干xx工作，任务重，责任大，要有“人梯精神”要任劳任怨，做好每一项工作。
绩：科级干部应“以绩为责”，坚持真抓实干、创新高效。科级干部应坚持科学发展观和正确政绩观，重实际、说实话、办实事、求实效，坚决反对形式主义、官僚主义和弄虚作假;坚持谦虚谨慎、艰苦奋斗，坚决反对骄傲自满、固步自封，真正把xx工作的各项工作做好做实。用科学发展观推进xx工作创新，把科学发展观转化为xx工作创新的力量之源、行路之鉴、检验之尺。
廉：科级干部应“以廉为警”，坚持克己奉公、廉洁自律。作为科级干部，需要时刻保持清醒的头脑，把清正廉洁作为自己的立德之本，慎独自省，勤于自警。
为政之要在于廉洁，廉洁之本在于自律，自律之道在于防患未然。心不廉则无所不取，心无防则无所不为。科级干部要始终坚持把廉洁自律作为一种思想境界来提升，作为一种职业操守来要求，作为一种工作能力来培养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观和利益观。特别是在面对诱惑、陷阱时，保持清醒头脑，时刻警钟长鸣，在感情上把握住原则，在行动上把握住分寸，在生活上把握住小节，务必做到政治上清醒、经济上清楚、生活上清白
“在其位，谋其职”认真做好本职的工作总结很重要，工作总结之家编辑提供的“《2020干部考察德能勤绩廉个人总结》”，为您提供参考，希望可以让您快速了解《2020干部考察德能勤绩廉个人总结》。
个人中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。以下小编为大家整理的20xx干部考察德能勤绩廉个人总结,希望对大家有帮助!
篇一：办公室干部考察德能勤绩廉个人总结
xx年，我就办公室副主任这个岗位上已工作6年。始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，我认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，完成了各项工作任务。今年主要负责机关后勤工作，包括机关信息化、机关车辆管理、机关安保、保洁、食堂、为处级领导服务等工作。现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结：
一、德努力加强自身修养，培养良好道德品质
理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。我积极参加工委办事处组织的全员培训学习。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，牢记胡锦涛同志八荣八耻的伟大教导，全心全意为人民服务，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观。这些年来，在日常生活和工作中，我不断加强个人修养和党性锻炼，以老老实实做人、勤勤恳恳做事为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，坚持做到认认真真学习，堂堂正正做人，踏踏实实做事。这些年，通过共产党员先进性、八荣八耻等专题教育活动的开展，我的政治理论修养得到了明
显提高，政治敏锐性得到了明显增强。政治上的进步，为我圆满完成了各项工作任务提供了可靠的保证。
二、能立足本职，不断提高自己的综合能力
办事处办公室工作是办事处所有工作的核心枢纽，对自己的要求，要从难从严，不断提高自己的综合素质。办公室副主任这个岗位很锻炼人，对应事无巨细、接待人员成分繁杂，特别要注意接人待物时要注意分寸的把握;二是办公室人干部新人较多，工作经验不多，要注意向他们传授经验丰、业务，帮他们尽快进入工作角色;三是做好工作安排，做到日有打算，周有安排，月有计划，分轻重缓急。内勤工作还讲究细致，这几年的锻炼，培养求真务实的工作作风。内勤工作管得面很宽，除了业务工作外，还要协助领导搞好派出所的日常管理，为领导积极建言献策，当好参谋。
三、勤尽职尽责，勤奋工作
勤勉敬业是对一名公务员的基本要求。我无论做任何事情，都始终保持良好的精神状态，满腔热情。这些年来，我始终按工委办事处的规章制度办事，每次按时完成，从不拖拉。始终保持着饱满的工作热情，始终保持着旺盛的工作势头，办事处的工作需要，以重点工作、中心工作为本，全身心投入。当私事与公事相冲突时，我均能以大局为重，以公事为重，尽职尽责，做好份内工作。为使自己能够适应办事处的需要，不管是两会安保后勤、还是应急工作筹备，都是安排仅仅有条。
四、绩工作成绩。
挑大梁，担重任，攻坚克难，在xx年期间，解决了地税转让给办事处办公用房遗留问题。协助领导解决了机关门前车辆停放问题。食堂承包转制。
五、廉廉洁自律，清清白白做人。
这一年我不断加强政治理论学习，用三个代表等先进的思想来武装自己的头脑，远离败风媚俗的腐朽东西，洁身自好，廉洁自律，不贪、不拿、不要,不断提高自己的防腐拒变的能力。将清清白白做人，坦坦荡荡做事作为自己的警世良言。这些年，我从未接受过工作对象一次吃请，从未抽过工作对象一支烟，更没有接受工作对象赠送的任何财物。以自己良好的职业道德操守捍卫了公务员的形象。
明确评价标准：变“摸不着”为“看得见”
在定远县不久前进行的公推公选副科级干部考察中，一名考察对象综合成绩位居报考职位第三名，该职位共选拔9人，很多人认为他入选不成问题。然而，在干部德的考察中，县委组织部了解到该同志离婚后经常拒付孩子抚养费，造成不良社会影响。最终，其没有被作为副科级干部人选。
“这体现了在干部选拔中，我县真正把干部的德放在首位、不唯分取人的导向。”县委负责人介绍说，德行考核不过关，本事再大也不能提拔重用。
德才兼备、以德为先是选拔干部的标准，但如何衡量干部的德，历来是一大难题。去年4月以来，定远县试行干部德的考察评价制度，努力将干部德的考察评价具体化、显性化，在干部中起到了良好的重德导向。
“在考察中，我们细化评价项目，考察结束后形成评价汇总表，使德的考察从定性到量化、从无形到有形，更具操作性。”定远县委常委、组织部长焦艳介绍，为改进考评方式，一般结合年度(换届)考核、平时考核、提拔任职考核一并进行，逐步形成正面问德、反向测德、社会评德、跟踪记德、使用凭德的综合考评方法。
干部之德具有隐蔽性、动态性。定远县还多渠道、多角度、全方位收集干部德的信息。“干部监督联席会议制度就是一大创新。”县委组织部干部监督科科长黄莉萍介绍，每季度组织部牵头召开一次由纪检、信访、公安、综治、审计等部门参加的情况通报会或进行书面函询，对掌握到的领导干部存在的问题，及时进行诫勉谈话、函询、组织处理。
要把干部之德考准考实，延伸到8小时之外尤为必要。定远县把干部监督视线延伸进社区，定期到干部所在的社区，重点了解干部“8小时”以外的生活内容、社会交往、家庭情况等，设立征求意见箱、公开举报电话、开设“网上监督员”信息平台、聘请官德监督员，畅通民意反映渠道，动态掌握干部的日常表现。
强化结果运用：变“软约束”为“硬指标”
考察结果能否用好，对树立德才兼备、以德为先用人标准和导向具有重要意义。每次考评后，县委组织部都对各项考察评价情况进行定性定量分析，把考评结果作为领导干部选拔任用、职务调整、奖惩等方面的“硬杠杠”，防止干部“带病上岗”、“带病提拔”，提高选人用人公信度。
“对考察优秀的，优先考虑提拔使用；对发现存在一般性问题，或民意调查较差票达到三成以上的，视情予以函询、诫勉、警告等处理；而对问题比较突出
或民意调查较差票达一半以上的，视情予以免职、责令辞职或降职等组织处理。”县委组织部副部长叶有清介绍，对在重大事件和场合中立场摇摆、利用职务便利为个人和亲友谋利、生活作风不检点等，可视为思想政治素质缺陷或存在严重问题，实行“一票否决”。今年乡镇党委换届中，某镇一名干部民主推荐得票较高，本可作为候选人，但组织部门在考察中了解到，2007年该同志在另一乡任职时，曾在乡镇人大换届中搞非组织活动，最终该同志没有被列为乡镇党委委员候选人。
制度实施一年多来，定远县共对80多位拟提拔干部进行德行考评，有20多名德才兼备、实绩突出、群众公认的干部被任用到重要岗位，对30多名在德行方面存在苗头性问题的干部进行了谈话提醒，对近10名德才表现一般、考核处于末位的党政正职进行了调整。
“开展干部德的专项考察，对党员干部是一种警示提醒，有很强的针对性。”谈及此，县委宣传部干部张舒体会颇深。他说，此举能督促干部不断提高道德品行和个人修养，既是对领导干部的鞭策，更是潜移默化的思想教育，促使领导干部更加严于律己、防微杜渐。
改进操作办法：筑牢“第一道门槛”
如何考察评价干部的德，是选拔德才兼备领导干部的前提。实践中，对干部德的考察，如何考、考什么、怎样运用，很难准确把握和操作，往往被忽视和弱化。
“目前普遍存在的不足是评价标准缺乏统一性，考察方法简单、范围狭窄、结论概念化，几乎是千人一面，容易出现以才蔽德、以绩掩德现象。”省社科院马克思主义研究所所长邸乘光认为，定远县对干部的德进行专项考察，定量与定性结合，一定程度上解决了干部德考什么、怎么评价的难题，增强了考察考核的全面性、科学化，提高了考察准确度。
经过一年多的实践，作为具体组织实施者，焦艳的感触更为深刻：“有实绩、有能力不一定就是好干部，领导干部必须有过硬的道德素质。干部德的考察评价工作的实施，为干部个人加强官德修养提供了指针和方向，在全县营造了德行教育的良好氛围，促进良好用人导向的形成，干部的凝聚力、战斗力和竞争力进一步增强。”
另一方面，焦艳也坦承目前制度还存在不够完善的地方：评价标准还比较笼
统，没有针对正、副职领导干部的不同特点和不同部门设置不同标准；对干部八小时外‘生活圈’德的表现，在考察方法上还不够完备。“今后我们将着力细分考评尺度和标准，对不同类别的党员干部考评内容各有侧重，合理设置不同标准。考察干部的德不能定位在发现问题、处理干部上，而要重心前移，及时发现不良苗头，促进干部自身建设。”
目前，县委组织部正在各乡镇、行业聘请干部监督特约信息员，在重点领域设立观察点，与执法、监察等部门协作，对特定场所进行监督，构建立体监督网，更及时地发现问题，作出反应，筑牢选人用人的“第一道门槛”。
篇三：人选评价表公务员道德品行情况怎么写
如何加强理想信念和道德品行修养提升公务员职业道德水平
第一篇：如何加强理想信念和道德品行修养提升公务员职业道德水平
如何加强理想信念和道德品行修养提升公务员职业道德水平
作为一个国家公务员，其政治立场、观点，态度，品质直接关系到事业的兴衰成败和党和政府的形象，而时代的发展，需要有更高素质的国家公务员队伍。加强道德修养是坚定理想信念、增强党性锻炼的重要方面，是提高公务员素质的重要内容，每个公务员都要注重自己的道德品行，自觉加强道德修养，不断提高思想道德水平，以高尚的道德情操带动全社会广泛形成讲道德、重修养、尚清廉的良好风气。
一、道德的本质什么是道德？在我国古典文献中，从文字上说，“道”，一般是指事物发展变化的规律和法则，还有“理”、“方法”等意思，如常说的“处事之道”；“德”，主要是指人的品行、人格等。在朱熹的《四书集注》上，有这样的解释：“道，则人伦日用之间所当行者是也。知此而心必之焉，则所适者正，而无他歧之惑矣”；“德者，得也，得其道于心而不失之谓也。得之于心而守之不失，则终始惟一，而有日新之功矣。”用我们现在的话说，所谓“道”，就是人们在日常的生活交往中，应当遵循的那些正确规则，道理等；所谓“德”，即“道得之于心”而又见之行，就是说不仅在思想上懂得了“道”，而且在行动也按照“道”去做。所以，有道德的人，必定是懂得道理的人，是品行端正的人。
二、社会主义道德建设的主要内容
1、为人民服务是社会主义道德建设的核心。这是我们党对道德建设的一种新的科学认识，也是社会主义道德建设的必然要求。第一、一切从人民利益出发，站在人民的立场上立身处事。就是从广大人民群众的整体的、全局的、长远的、根本的利益出发，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为做决策、办事情的出发点和落脚点。第二、要把为人民服务作为处理社会主义人际关系的行为准则。要在全社会形成相互服务的道德氛围，让为人民服务的道德精神渗透到人际关系的方方面面。在工作和事业上，要相互鼓励、相互支持、相互补充、相互促进、精诚合作、团结共进。对同事、同志，人际之间的友谊要珍视，要培育、要发展，不能去破坏、去践踏、去诋毁。第三、要把为人民服务作为应尽的职责和义务。党的好干部孔繁森就有强烈的为人民服务的责任意识，他说：“我是阿里地委书记，这个称号不仅仅是一个职务，一份履历，而是一份责任、一份担子。”在他看来，为人民的事业婵精竭虑，带领群众脱贫致富是自己的天职，尽到这个天职就要用自己的实际行动证明共产党人是真正为人民服务的。每一个公民也要通过自己的职业活动和社会活动，尽一份为人民服务的职责。
2、集体主义是社会主义道德必须坚持的基本原则。第一、集体利益高于个人利益。集体利益代表了每个集体成员的长远的、根本的和全局的利益，是实现个人利益的前提和保障，这就决定了集体利益必然高于个人利益。第二、在保障社会整体利益的前提下，实现个人利益和集体利益的结合，任何片面强调集体利益，而抹杀个人利益，或以个人利益、个人需要为借口，用不正当手段和方式谋取私利、损害集体利益，都是和集体主义的道德原则根本不相容的。第三、当个人利益与集体利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从集体利益，这是社会主义集体主义原则的根本要求。当社会整体利益、集体利益与个人利益发生矛盾时，要提倡个人顾全大局，以社会整体利益为重，以集体利益为先。
3、社会公德、职业道德、家庭美德是社会主义道德建设的主要内容。第一、社会公德。社会公德是指一定社会的人们为维护社会正常生活所共同遵守的最起码、最基本的道德原则。社会主义社会公德主要有以下几个方面内容：一是遵纪守法。它要求人们遵守国家的法律法规，不做违法违纪、损公害人的事；二是文明礼貌。它以对他人尊重为基础，是维护人们交往中友好、和睦关系不可缺少的条件。三是助人为乐。助人为乐主要表现在，无论在什么场合下，都表现出对他人的关心、爱护和照顾，乐于助人，济危解难，是一个人心灵高尚的表现。四是爱护公物。爱护公物是每个公民应尽的责任和义务，每一个公民都应该以主人翁的精神，关心、珍惜和爱护公共财物，坚决反
对破坏和损害公物的行为。五是保护环境。社会公德不仅涉及到人与人之间的关系，还涉及到人与自然的关系，涉及整个人类的利益。社会公德在环境问题上一个基本要求就是，人类不仅要满足当前的需要，而且要为子孙后代留下一个能满足需要的环境。任意对待自然，造成生态失调，不仅会危及现代人的利益，而且是对未来人类权利的侵犯。第二、职业道德。职业道德是指从事一定职业的人们，在职业生活中所遵循的道德规范，以及与之相应的道德观念、情操和品质。在社会主义社会，尽管不同职业有不同的道德规范，但无论什么职业的道德，其基本原则都是一致的。第三、家庭美德。一是互敬互爱，白头偕老。二是尊敬父母、爱护子女。三是兄弟和睦、邻里团结。四是克勤克俭，勤俭持家。
三、如何加强道德修养
1、以德为本，常修为政之德，增强公务员的先进性意识。首先，要注重一个“修”字，加强自律。人在社会处世为人，福禄穷困、利诱色惑纷繁复杂，一些东西或许还会时不时地去“撞”你，此时是存善趋良还是纵邪作恶，有时仅一念之差，结果却大相径庭。一些人抵制不了金钱、美色、权势的诱惑，腐化变质，纷纷落马，其根本原因就是不能及时“修正”自己，放任自流。所以，公务员要时刻严格要求自己的一言一行，守得住清贫，耐得住寂寞，经得住诱惑；要做到“慎独”、“慎微”、“慎初”，不以善小而不为，不以恶小而为之。其次，要坚持一个“养”字，立足长效。人需要一日三餐才能养出好身体，作为一名国家公务员也是需要“一日三醒”才能养出高素质。一个人干一件好事不难，难的是一辈子干好事，做一时的好人不难，难的是一辈子做好人。提高公务员的素质并不是一朝一夕的事，不能一曝十寒，不能三天打渔两日晒网，必须持之以恒、养成习惯。所以，我们要积极探寻新的历史条件下做好公务员经常性教育管理工作的方法和途径，学习好的做法，推广好的经验，努力探索使广大公务员干部长期受教育、永葆先进性的长效机制。第三要“修、养”结合达到一个“醒”字，保持本质。公务员队伍建设要坚持“修”、“养”结合，始终深刻领悟“公务即公共服务”的本质含义，始终保持思想上
的清醒，时刻牢记党的性质、纲领、任务、奋斗目标，牢记全心全意为人民服务的宗旨，从而牢固树立立党为公、执政为民的党性意识；牢固树立权为民所用、情为民所系、利为民所谋的群众意识。
2、树立正确的人生观、价值观、苦乐观、荣辱观，客观认识自己，正确地看待他人。如何衡量一个国家公务员人生观、价值观、苦乐观、荣辱观是否正确，应当把握这样的标准：把自己的人生理想和追求与维护国家的利益、群众的利益、社会的进步和经济的发展紧密地联系在一起，这样的人生观就是高尚、正确的。因为正确的人生观在想问题，做事情的时候，都能自觉地对照自己的行为是否符合社会的进步及经济的发展要求；是否符合党的路线方针政策，是否有损国家的利益和群众的利益。
3、丰富公务员自身的社会知识和专业知识，提高辨别是非的能力。首先，要多读一些历史书籍，以史为鉴；第二，认真学习理论，用科学理论来武装自己的头脑。第三，在实践中总结教训，积累经验提高辨别是非的能力。一个公务员的思想道德修养、文化修养、法律知识、社会知识修养及个人的经历、所处的环境、社会习惯及性格都直接影响其对是非的判断能力。因此，客观、全面、发展的看问题是加强公务员思想道德修养的关键所在。在现实生活中，人们判断是非能力千差万别。以个人的好恶作为判断是非的标准，符合自己心意就肯定，不符合自己心意就否定的有之；人云亦云，随波逐流的有之；任人唯亲放弃原则的有之；怕采纳下属正确意见丢面子而错误决策的上司有之；凡此种种表现都带来了严重的负面影响。看一个人是功是过，要看其主要方面是优点还是缺点，既要看优点对国家、对社会有多大益处，又要看缺点对国家、对社会有多大害处。一般地说，要先看长处，后看短处，发挥长处避其短处，在发挥长处时补其短处，先看优点后看缺点，在发扬优点过程中克服缺点，而不是总抠缺点把人制住。作为国家公务员，只有注重自身修养，加强自律，树立了正确的人生观，明确了是非标准，运用科学的理论和方法提高了是非的辨别能力，才能真正地提高自身的思想道德修养。
日前，中央组织部印发了《关于在干部教育培训中加强理想信念
和道德品行教育的通知》，通知要求各地区各部门加强理想信念和道德品行教育，引导和帮助干部始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终坚守共产党人的精神家园。
理念信念是我们树立正确世界观、人生观、价值观的力量源泉，是思想和行动的“总开关”。理想信念是一个人的人生奋斗目标，精神支柱，是共产党人的立身之本，是为官从政的灵魂和成就事业的动力。共产党人的理想信念就是建设社会主义，实现共产主义。保持正确的理想信念能给人前进方向，奋斗目标，执着的追究和不竭的动力；能使我们站得高、看得远，想得更深，始终与党同舟共济，把个人的前途与党的事业和人民的根本利益联系在一起。面对国内外的各种挑战和考验，如果背弃了正确的理想信念、政治上就会蜕化变质，经济上就会贪得无厌，生活上就会腐化堕落。历史证明，有的共产党人，不注意学习，放松了世界观的改造，思想落后于形势，就会丧失共产党员的先进性。坚定正确的理想和观念，能进一步提升精神境界，有了坚定的理想信念，就能超越自我，关注大局，从政治上观察，分析和处理问题，想大事、谋大局、干大业，不为个人名利所左右。在新的历史时期，我党面临着许多新变化，国际环境面临世界多极化和经济全球化趋势；深化改革发展，面临许多阻碍，全面建成小康社会任务艰巨；党内面临着提高领导执政水平和拒腐防变的两大课题。在这种新形势下，加强理想信念教育有着极其重要深远意义和现实意义。当前，加强理想信念教育就要破除认为马克思主义已经不适用的“过时论”，树立对马克思主义的坚定信仰；破除认为共产主义遥不可及的“渺茫论”，树立对共产主义的坚定信念；破除对社会主义产生怀疑的“动摇论”，树立对率先基本实现社会主义现代化的坚定信心。从而始终牢记党的宗旨，经受住风浪的考验，振奋革命精神，发扬光荣传统，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，在实际工作中践行共产党员的理想信念。
道德品行是我们立身之本，处世之基，成事之道，是为官和做人的根本。古人云：“德乃才之帅。”讲道德，重品行是衡量和选拔干部的主要标准，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更为关键。
领导职位唯有德者居之，领导干部必须有德。随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，党员干部尤其是一些领导干部从道德品行滑坡开始，一步步蜕化变质，坠入违法犯罪的深渊。前车之鉴，后事之师，加强干部道德品行教育比任何时候都重要。所谓“修身、齐家、治国、平天下”，做一名合格的共产党员干部，就要以共产党人的道德标准，启发党悟，净化心灵，提高境界，打牢立身做人，为官为政的思想基础。共产党人崇高的道德情操和本质是集体主义和全心全意为人民服务的精神，本质内容大公无私，先人后己，服从大局，自我牺牲，艰苦奋斗，廉洁奉公，开拓进取，严守纪律等。“勿以恶小而为之”，做一名合格的共产党员干部，就要以共产党人的品行标准，严于律己、以身作则，讲党性、重品行、作表率，做人做事均为楷模。干部要认真对待生活中、工作中的每一件小事，在小节面前把持住自己。当前，一些党员和领导干部栽大跟头，就是因为在小节上放松了对自己的要求。此外，干部平时要慎独，就是自律，就是强化自我约束、自我监督和自我完善，做到立行立改，知行合一。
第二篇：关于提升公务员职业道德水平的思考
职业道德就是从事一定职业的人们在自己特定的工作中，思想和行为方面应该遵循的道德规范。各行各业都有其特定的职业道德，而公务员由于其地位和作用以及职业活动的特殊性决定了不仅要模范遵守一般群众应该遵守的道德规范，而且还必须践行与其从事的工作性质密切相关的更高层次的职业道德规范。
作为新进公务员，对公务员队伍的职责应有所了解
和认知，并应培养良好的公务员职业道德和操守，这样才能更好地投身公务员队伍，履行肩负的责任，更好地为人民服务。目前我国公务员队伍虽然存在许多问题，比如公务员缺乏公仆意识。为了管理国家社会事务，公务员被人民赋予国家权力。有些公务员权力被授予之后，利用本该为人民谋福利的权力来来追求个人利益的工具，将职业公共权力视为私人产品或个体力量，并且凭借这种力量凌驾于他人之，处处显示出高人一等的优越感，官僚主义思想严重，高高在上，滥用权力，脱离群众，不负责任，乱搞政绩工程，欺下瞒上。服务意
识的淡化，公务员缺乏公仆意识是公务员职业道德问题中最具根本性、关键性的问题。
其次就是责任意识的淡薄。有些公务员身处公职，认为只要不贪赃不枉法，大错不犯就万事大吉。朝九晚五上班，上班喝茶聊天看报，对待办事群众爱理不理，对待工作随随便便。这样的公务员虽无大过，但是责任意识淡薄，无视群众赋予的权力，无视群众的利益，严重缺乏职业道德，这样的行为同样应遭摒弃。
经过多年的改革开放，国家经济不断发展，物质极大丰富。随之，一些“拜金主义”思想、“享乐主义”思想侵蚀了不少公务员。这些人玩世不恭，超前消费甚至奢侈浪费。他们追求感官的刺激，忽视道德情操的陶冶。不读书，不学习，不精进业务，挥金如土，奢侈浪费，不仅将泯灭公务员的理想与斗志，消弥公务员的创业精神，而且严重毒化社会风气，给党和国家在人民中的形象造成难以抹杀的恶劣影响。
此外还有一些公务员，貌似积极进取，促进地方经济建设，一番大有作为之势，但实际是好大喜功，贪图政绩。一方面忽略客观事实，大搞建设和开发。另一方面，欺上瞒下弄虚作假，夸大政绩，将手中权力看做是进官之阶。这样的做法不仅浪费国家的资源，危害地方经济发展，损害民众的利益，还会影响社会风气，影响政府社会公信力。
至于公务员队伍中的贪污腐败，更是屡禁不止。党纪国法虽加强对贪腐行为的惩治，但是一些人任然不顾国格、人格，出卖灵魂，用手中的权力给自己换来现实的利益。公务员队伍的这些蛀虫，危害了公务员队伍的建设，危害了党纪国法，削弱了政府在民众中的威信，侵害了民众的利益。
我国正处在经济经济高速发展的时期，各种社会问题，包括公务员的腐败和道德失范现象也不可避免地会发生。对此，我们一方面要充分认识到问题的严重性，另一方面还要采取切实可行的措施加以治理。公务员职业道德建设不是一个自我封闭的单项工作，而是由政治、经济、法律、文化、道德等诸多因素综合作用的系统工程。只有从实际出发，统筹考虑，采取多种措施并使之协调配合，才能达到预期的目的，收到好的效果。
（一）加强理论建设和思想建设
在我国加强公务员职业道德建设的实践中，必须重视对公务员理论的建设和思想的建设。从理论上确立一种既具有鲜明的社会主义价值取向也体现新的时代精神的行政道德文化，从而为制定切实可行的公务员职业道德规范体系，为推动公务员的职业道德建设提供必要的理论依据。同时，公务员良好的职业道德有赖于正确的思想观念的确立。要结合新时期的具体情况，采取新方法，加强培养教育，全面提高公务员的政治理论水平与政治业务素质，同时加强公务员的法律教育。要加强对公务员的理论建设和思想教育，不仅要建立一套完整的公务员价值观，同时也要建立一套完善的公务员培训体系。通过树立正确的价值观念，严密的理论培训，使公务员队伍掌握坚实的理论知识，树立良好的道德观念。
（二）建立和完善道德规范体系
公务人员正确的行政行为，不仅要靠法律规范，而且还要有一定的道德觉悟，特别是正确的行政道德和规范作为判断是非，评价善恶的标准。现在有些公务员，虽然没有犯什么违反法律的错误，但是对待工作没有良好的职业道德，对工作对群众只是图应付。因此必须建立一套完整的规范体系，使得公务员在日常工作和处理突发事件时在道德上有一个可以遵循的统一标准。所以，必须重视行政道德规范建设，各级政府对公务人员的各个职位均应制订切实可行，内容具体，易于操作的行为道德规范，为公务人员提供科学的行为标准，并通过各种有效途径，如教育、宣传、感化等手段使其掌握和运用这些标准。
（三）加快行政体制改革
治理行政道德缺失问题的根本出路就是加快行政体制改革，规范政府的行为。为了构建公务员职业道德，必须有步骤地推进社会主义民主政治建设。改革和完善各种利益表达渠道和机制，确保民众利益表达的畅通无阻，避免利益主体之间的误解影响对政府的信任。当公众和公务员缺乏基本的信任，就容易导致关系紊乱，滋生腐败，侵蚀公务员的道德信仰。这就需要推进政治体制改革，切实做到民主执政，坚持为人民执政、靠人民执政，以民主的制度、民主的形式、民主的手段支持和保证人民当家作主。当前，要以促进经济发展、保障公民权益、反对腐败行为、提高政府公信力和执行力、增进社会和谐为重点，加强对权力运行的制约和监督，积极推进政治体制改革。
（四）提高公务员自身的职业道德水平
加强公务员道德教育，需要大力提高公务员自身素质，提高自己的思想水平。思想意识是物质条件的反映，会随着环境的变化而变化。因此，在社会主义初级阶段，在市场经济条件下，应采取适当方式，促进广大党员干部不断陶冶与修炼道德情操，提高道德修养。首先，提供良好的环境供公务员可以继续进修学习。例如有些行政部门，每年都会有组织一些培训课程，通过组织公务员学习，提升公务员的自身修养，树立良好的职业道德。其次培养公务员良好的道德情操，树立公平正义的理念，开展一些交流活动，向优秀的先进工作者学习的过程中吸取经验。
（五）为公务员的发展提供公平正义的环境
在实际工作中，有些公务员因为受年龄及资历等因素的影响，向上发展的空间有限，所以对工作也失去了应有的热情，更不要说有良好的职业道德了。公务员是一支庞大的队伍，其中有不少具有优秀才能的人才。对这些人才的重视和提拔，为广大公务员提供一个公平正义的发展空间，这样势必会激励公务员提升自身素质，积极向上。所以，国家在管理公务员队伍时候，不仅重视他们思想、理论和业务方面的发展，也要为他们提供一个可以良好的发展环境，提供一个可以公平竞争的平台，以此激励公务员对伟大事业的追求。
（六）加强广泛的交流与合作
公务员的管理实际就是中国历朝历代最为头疼的“吏治”问题。改革开放以来，我国重新对国家事务管理人员的定位，对公务员队伍的建设和发展做出了巨大努力，也取得了巨大成效，但是还存在这许多问题。在如今这个重视广泛交流，全球一体化的国际环境下，我国对文官制度的建设和管理也不应该是闭门造车，固步自封，应该是打开国门，向一些在此方面有建树的国家和地区多取经，多学习。例如，新加坡的高薪养廉政策，基本令他们国家贪腐行为绝迹。在美国，普
通民众可以了解到总统的每年的收入和税单，甚至了解到总统的一日三餐伙食标准。这样的透明和公开，腐败自然无处藏身。通过了解和学习，结合我国的国情，建立我们自己的公务员管理制度，建立我们自己的公务道德标准。
公务员作为国家的行政主体在管理公共事务中代表着政府形象，有着特殊的导向作用。公务员所展示的职业道德对整个社会更是有着重要的示范作用。在实际工作中，面临着形形色色的群众，他们因为遭遇不公平向法院追求正义和公平。在这个岗位上，不仅要用自己的专业知识解决每一份案件，也要依据职业道德将每一件案件都处理好，这样才对得起肩负的“全心全意为人民服务”的任务。
随着我国经济和民主政治的不断发展，对公务员职业道德的要求会越来越高。在社会主义建设新形势下，加强公务员职业道德建设应该以科学发展观和构建社会主义和谐社会目标为指导下，同发展社会主义市场经济的客观要求相适应。只有这样,才能使我国公务员的职业道德得到应有的提升和发展。
第三篇：坚定理想信念锤炼道德品行
坚定理想信念锤炼道德品行
2014-07-23近日，中央组织部印发《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》，要求各地区各部门加强理想信念和道德品行教育，引导和帮助干部始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终坚守共产党人的精神家园。在全国如火如荼地开展党的群众路线教育实践活动的大氛围下，如何坚定理想信念，锤炼道德品行，是每一位干部，尤其是“联系群众最后一公里”的基层干部必须要思考的问题。
锤炼奉献的品行。作为一名基层干部，面对的是广大人民群众，承担的是繁琐和细微的事，其工作岗位和使命，注定要牢守无私奉献的品行，在群众最需要的时候挺身而出，以坦荡的胸怀，虚心接纳与自己不同意见的建议和批评，只有这样才能担当起党和历史赋予的使命，才能完成好各项任务。
锤炼平凡的品行。作为一名基层干部，要切实把自己融入到群众中去，不搞“特殊化”，不去追求特殊地位、特殊享受和特殊待遇，当拥有权力、地位时，做到权大不忘责任重，位尊不移公仆心。同时，要思想纯净地做人，就是要凭自己的真本事做人为官，为群众办实事。
锤炼诚信的品行。作为一名基层干部，在为人处事方面，既要严格要求，又要具有亲和力，正派做人、做事，公道对人、对事；更要严于律己，清正廉洁，注重培养自己刚毅的秉性和诚信的美德，敢于担当责任，敢于说真话，办实事。
第四篇：坚定理想信念
砥砺道德品行br（推荐）
坚定理想信念
砥砺道德品行br【编者按】9月2日，第13期青干班开始了第二学期的学习任务。根据《中共中央组织部关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》要求，学员们在开学报到的第一天就上交了经过一个学期学习和思考之后撰写的党性分析材料。广大学员针对个人的理想信念和道德品行进行了专门深刻的剖析，不但敞开思想、触及灵魂、深挖根源，还全面提出了明确的改进方向和整改措施。这份党性分析材料很厚重，是青干班全体学员党性意识的庄严宣誓，是青干班党支部开展支部建设和加强党性锻炼的显著成果。现将学员们的党性分析材料予以摘发，供交流。
第一组
罗晓军（北广传媒移动电视公司董事长兼总经理）
通过在国家行政学院132天的学习，我进一步对自身存在的“四风”问题进行了自我反思、自我反省、认真查找，深挖思想根源，明确整改思路，立行立改，边查边改。
一、遵守党的政治纪律，贯彻中央八项规定和市委十五条意见精神、转变作风方面的基本情况
（一）遵守党的政治纪律情况
作为媒体的负责人，我都够自觉地遵守党的政治纪律，坚决贯彻执行中央、市委和上级党委的精神，任何时候都在思想上、行动上与党保持高度一致。历次市委宣传部的宣传精神，我们都是不折不扣地
执行，而且在重大的宣传报道任务和舆论环境营造上，移动电视都是不遗余力的。在这方面，我的头脑是清醒的，思想是自觉的，行动是坚决的。
在遵守党的组织纪律方面，我也是听党的话，严格遵守党的组织程序，服从上级党委的组织安排。
（二）贯彻中央八项规定和市委十五条精神、转变作风方面的基本情况
总体而言，我基本能够按照务实、清廉、高效的原则来处理中央八项规定和市委十五条精神中提到的一些相关问题。在学校学习互动讨论时，基本不讲讲空话与套话；在公文流转方面，也尽可能地压缩，以保证更多的精力用于业务发展；在厉行勤俭节约上，也严格遵守廉洁从政有关规定和中组部九条规定；严格遵守学院的各项制度，确保实现三个转变。
当然，必须实事求是地承认，在调查研究上，数量上是不够的，质量上是有待提高的。
二、“四风”方面存在的突出问题
（一）形式主义问题
1.学习需要进一步深入
国家行政学院安排的课程很多，但很多时候对于自己不感兴趣的，都是硬着头皮学，满足于学完、考过就好。比如，国家行政学院的网上课程，其实好多课程都是不错的，但是我总是借口忙，学习的很少
在学习上，还有一个比较大的问题，就是思考、整理、写文章的时候少。不写问题，思考就不能条理化，就很难深度化，就不能倒逼着去看书，去有目的的、主动的、定向的、聚焦的学习。
（二）官僚主义问题
1.与同学接触少，沟通少
与班上同学之间进行思想上的交流、交锋少，没有注意利用同学资源多做中国国情、社情调查，深入实际了解中国社会。
2.对不同意见没有耐心听，自以为是
有的时候在课堂讨论中，没有真正地放下架子，没有虚心求教，没有耐心倾听，没有宽广胸怀。
有的时候，老虎屁股摸不得，自己自我批评行，别人批评就脸上下不来，心里放不平。
（三）享乐主义问题
学习有时有畏难情绪，碰到难题有时想放一放
在课题调研的时候，深入了解实际不够。遇到实际问题，在需要攻坚克难的时候，下不了狠心，抹不下脸面，张不开嘴，导致有些工作一拖再拖，错失机会。
（四）奢靡之风问题
晚上有时忙于应酬，看书学习的少，企业的各种关系，方方面面，各种理由，总感觉推脱不掉。没有充足时间学习，没有充裕时间思考，没有时间三省吾身。长期以往，奢靡之风渐甚，勤俭之风日微。
三、产生问题的原因分析
（一）理想信念还不够坚定
工作取得一些成绩之后，社会名誉获得的也多了，自己多少出现骄傲自满自大的心理，多少有些有功劳有苦劳的念头，多少有些我能我行的沾沾自喜，对为共产主义社会奋斗终身的理想信念温习的少了，想的少了，自我磨砺的少了，对理想信念淡漠了，享乐主义、奢靡之风的种子有了土壤，有了环境。
忘记了实现共产主义伟大理想，需要几代人的努力，需要无穷的付出，需要我们牢记两个务必；理想信念的感召力也减弱了，总想着眼前的事，眼前的荣誉，眼前的利益；忘记了实现共产主义伟大理想，道路是艰辛曲折的，需要无数人坚持不懈地努力，总是满足于目前所取得的成绩，沾沾自喜于自己所取得的成就，听不得不同意见，滋生了畏难情绪。
（二）宗旨意识还有待加强
自己从一个苦孩子一路走到现在，多少有些自满自负。精英历史观时不时作祟，有时会忽视人民群众是历史的创造者。没有真正搞明白我们的事业发展是为了谁、依靠谁、我是谁，没有真正地把人民群众摆在至高无上的位置。
（三）党性修养上还要进一步砥砺
形式主义、官僚主义上存在的问题，多少与我的党性修养还不够纯洁有关。一个纯洁的共产党员是立党为公执政为民的，是没有任何个人私利的。自己在生活与工作中存在的四风上的问题，说到底，说到根子上，还是个人主义、个人利益在作祟。没有保持共产党员应有的纯洁性，我就不应该着急快出业绩，就不应该满足于出成绩，而不扎扎实实地抓坚持，抓落实。虽然我在工作、学习中也一直要求，利字当前退一步，但还是需要进一步的砥砺，确保做一个纯洁的共产党员。
（四）向先进看齐的要求还要进一步强化
在行政学院的学习，让我有机会接触来自全国各地的优秀学员。我更加认识到自己所做的事，所取得的成绩是多么地微不足道。以前，自己多少有些膨胀，认为自己已经不错了，没有及时调整设置更高的参照系，不是向上比，而是向下比，这样自然而言就会逐渐降低对自己的要求，自己的优越感也不由自主地产生。对标，必须向高者看齐，人往高处走。
四、今后的努力方向和改进措施
（一）坚定理想信念，树立正确的业绩观
一是认真、主动地完成在国家行政学院的学习计划。对于处级领导干部学习，要分解到每月学，学后有时间思考、领悟；对于专业杂志，当月的杂志当月看完；完成每月最少看一本书的承诺，并做好读书分享；坚持按进度学习英语；每年要至少完成一篇理论文章。二是克服畏难情绪，勇于担当，遇到难题要攻坚克难，不躲不闪不绕，踏踏实实与课题组同志一起完成课题调研报告。
（二）增强宗旨意识，全心全意依靠同学推动班级工作
一是利用多种机会与同学接触，建立良好的沟通渠道。积极参加班级组织的各种文化体育活动，不得无故缺席；要切实履行自己的副书记职责，协助书记做好班级的支部工作。二是深入实际了解国情、社情，利用行政学院的各班次资源，做好身边的调研
（三）加强党性修养，杜绝个人主义
认真进行理论学习，用正确的、先进的理论武装头脑，保持共产党员的纯洁性，杜绝个人主义。时刻按照党章的要求，对照检查自己，做到私利面前退一步，公利面前进一步。坚持海纳百川，要乐见不同意见。要有直面自己错误的勇气，要有听取不同意见的胸怀。
（四）对照先进典型，增强自我完善的自觉性
向先进典型学习，向道德模范学习，向身边的同事学习，学习一切比自我好的方面。不断设置更高的标准，督促自己奋发有为。
段继阳（辽宁省沈阳市发展和改革委员会国民经济综合处处长）
在国家行政学院学习以来，通过对中国特色社会主义理论的深入学习，通过赴延安革命根据地和西柏坡革命根据地实践体验，通过在国防大学的国防教育，对我们党有了更深入认识，对我们党的革命精神、延安精神有了更深刻的领会，对我们党更加充满信心，对我们国家的社会主义制度选择更加充满希望。我作为新时期的机关干部进一步增强了责任感、使命感、危机感。
一、深刻理解党的革命精神和延安精神
延安是新中国红色政权的摇篮,老一辈无产阶级革命家在十分艰苦的环境下，撰写了多部决定中国革命方向、指导中国革命胜利的光辉著作，谱写了可歌可泣的伟大历史篇章，蕴育了永放光芒的“延安精神”。让我深刻体会到了老一辈革命先驱的雄才大略和坚定理想信念，孜孜不倦地探寻中国人民解放之路的奋斗历程；真正领略了伟大的延安精神，延安精神是以中国共产党为核心的中华民族优秀老一辈革命家，在为争取民族独立和人民解放事业的不懈奋斗中所体现出来的理想信念、精神风貌、思想品德、工作与生活作风的精华和结晶。延安精神是我们党、也是中华民族的宝贵精神财富，它对中国历史发展进程产生着巨大和深远的影响。西柏坡是我党领导中国革命、解放全中国的最后一个革命根据地，规划了新中国的宏伟蓝图，开展了一系列革命实践活动，奠定和滋养了以“两个务必”为核心的西柏坡精神。深刻感受革命先辈们在民主革命即将取得胜利的关键时刻，规划新中国未来发展蓝图的雄心和气魄。
通过上学期的延安、西柏坡之行，使我丰富了知识，提高了认识，升华了思想，增强了党性，磨练了意志。对延安精神和西柏坡精神有了更深刻地理解和认识，他们是中国共产党对长征精神、井冈山精神等革命精神的继承和发展，体现了中国共产党的伟大，是一种抓住机遇，自力更生、艰苦奋斗、解放思想，实事求是，与时俱进，科学决策，追求胜利的进取精神。如今，我们要按照党的群众路线要求，继续发扬延安、西柏坡精神，弘扬革命光荣传统，以延安精神教育和引导我们努力推进伟大中国梦的实现。
二、深刻认识党的群众路线丰富内涵
群众路线是党从小到大、从胜利走向胜利发展壮大和走向强大的根本政治路线和组织路线，是我们党的革命精神和延安精神的具体体现。《中国共产党章程》对群众路线的内容做了科学、精确的概括，就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动”。看上去仅有5句话，但其内涵十分丰富，从世界观和人生观上解决了对待人民群众基本立场、根本观点、基本方法问题，这些问题是党从小到大、从胜利走向胜利的根本。第一，党的群众路线从根本上解决了如何对待人民群众的基本立场问题。第二，群众路线解决了为了谁、依靠谁、为谁负责这一根本观点问题。第三，群众路线从根本上解决了从哪里来到哪去基本方法问题。党的群众路线根本目的是为了全面贯彻落实党的十八大精神，为推进经济社会发展提供重要保障，为实现中华民族伟大复兴，实现中国梦提供重要保障。
我作为一名普通的机关干部，从自身来讲，我感觉要紧密结合实际工作，着力强化四个意识。一是强化宗旨意识，牢记群众路线是党的生命线和根本工作路线；二是强化责任意识，时刻牢记工作的职责使命，勤勉敬业，求真务实；三是强化服务意识，要增强服务理念；四是强化自律意识，着力增强思想自觉和行动自觉。
三、增强党性观念努力当好人民群众的公仆
作为一名党员干部，我要更加坚定共产主义信仰，继续发扬学习老一辈革命家的艰苦奋斗、无私奉献的精神和党的优良传统，充分发挥党员的先锋模范作用，与时俱进，永葆共产党员的先进性。
一是提高思想政治素养，坚定理想信念。一个人没有信仰和没有理想都是很可怕的事情，因此，我要在国家行政学院通过加强理论学习，以丰富的理论素养来坚定理想，来坚定信念，真正做到外正其容、内正其心，把提高党性修养作为推进自身建设的坚实基础。要认真研读《党章》、十八大报告和习总书记近一段时期重要讲话，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
二是加强学习，增强品德修养。诸葛亮的《诫子书》中写到“非学无以广才，非志无以成学”，学习是一个永恒的主题，尤其是当今社会已完全进入了知识时代，离开学习，无法适应新形势要求，无法完成各项繁重的工作任务。要进一步加强学习思考，加强业务知识的学习，要用自己学习新知识、积累新经验、增长新本领，去思考、研究、解决沈阳经济发展建设中的实际问题。要强化经典著作学习，增强品德修养。个人的修养如何，人生品味高低，直接关系到事业的成功。个人的品德修养是保证事业进步基础的基础。
三是增强岗位意识，把当好人民公仆作为学习工作的出发点和落脚点
第五篇：理想信念道德品行做法
为贯彻落实总书记系列重要讲话，引导和帮助党员干部工进一步坚定理想信念和提升道德素质，探讨城管局党委加强党员干部理想信念和道德品行教育的途径与方法，切实增强理想信念和道德品行教育的实际效果。
一、充分认识加强理想信念和道德品行教育的重大意义
党的干部是党的事业的骨干，是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，是社会主义道德的示范引领者。党员干部的理想信念和道德品行状况关系党在人民心目中的形象，关系党的创造力、凝聚力和战斗力，关系到城管工作的质量。当前大多数党员干部理想信念是坚定的，道德品行是好的。同时也要看到，在干部队伍中，理想信念缺失、道德品行不佳是一个需要引起高度重视的问题。必须充分认识加强干部队伍思想道德建设的重要性、紧迫性和长期性，采取切实有效措施，在干部教育培训中把理想信念和道德品行
教育摆在更加突出的位置，切实引导和帮助党员干部进一步坚定共产主义理想，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，模范践行社会主义核心价值观，讲党性、重品行、作表率，以实际行动彰显共产党人的人格力量，始终坚守共产党人的精神家园。
二、准确把握理想信念和道德品行教育的主要内容
开展理想信念教育，关键是要引导干部把理想信念建立在对科学理论的理性认同上、对历史规律的正确认识上、对基本国情的准确把握上。要深入开展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的教育，尤其要深入学习领会总书记系列重要讲话精神，使干部真正领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，坚定对马克思主义的信仰，防止在西方宪政民主、“普世价值”、“公民社会”等言论的鼓噪下迷失方向，防止在封建迷信和宗教的影响下失去自我。深入开展党史国史、社会主义发展史和世界历史的学习，帮助干部了解党和国家事业发展的来龙去脉，深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，坚定共产主义必胜的信念。深入开展国情世情教育，引导干部在不同社会制度、不同发展道路的比较中鉴别优劣、看清趋势，深化对中国特色社会主义的政治认同、思想认同和感情认同。
开展道德品行教育，关键是要引导干部明大德、守公德，成为一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。要深入开展政治品质教育，组织干部认真学习党章，加强党的群众路线和“三严三实”教育，开展政治纪律和反腐倡廉教育，引导干部对党和人民忠诚老实、言行一致，对上对下讲真话，面对大是大非能够挺身而出，面对歪风邪气敢于进行斗争。深入开展社会主义核心价值观教育，特别是要抓好社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导干部追求高尚情操，维护公平正义，忠实履行职责，坚守道德底线，远离低级趣味。深入开展中华优秀传统文化教育，深入阐发讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，引导干部继承和弘扬传统美德，捍卫国家和民族的精神独立性，防止成为西方道德价值的“应声虫”。要按照
《党政机关厉行节约反对浪费条例》有关规定，把厉行节约反对浪费作为重要内容，教育引导干部严格要求自己，反对铺张浪费、奢华攀比。
三、认真做好理想信念和道德品行教育的教学安排
党校、行政学院、干部学院要充分发挥主渠道、主阵地作用，在各类主体班次中都要把理想信念和道德品行教育作为必修内容，定期开展需求调研，作出具体教学安排。以理论武装和党性教育为主要内容的专题班次，要紧紧围绕党员干部在理想信念和道德品行方面存在
的突出问题，有针对性地设置理论武装、党性锻炼、现场体验等教学模块，帮助党员干部夯实理想信念和道德品行的思想理论基础。以提高能力为主要任务的班次，要有机融入理想信念和道德品行教育的相关内容，把坚定理想信念、加强道德修养与提高履职能力有机结合起来，既帮助党员干部增强领导改革开放和社会主义现代化建设的本领，又帮助党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、事业观、政绩观。国家级干部教育培训机构要会同有关部门开设道德品行教育专题班次，为其他干部教育培训机构作出示范，把道德品行教育引向深入。
各级党校、行政学院、干部学院主体班次都要建立学员党支部，有针对性地开展支部活动，严格党内生活，强化教育管理。学制1个月以上的主体班次，都要进行党性分析并撰写报告。要认真做好动员、组织、评议、总结等各个环节的工作，确保党性分析不走过场。学员在撰写党性分析材料时，要针对个人的理想信念和道德品行作出专门剖析，敞开思想、触及灵魂、深挖根源，明确改进方向和整改措施。
部门行业干部教育培训机构和干部教育培训高校基地要参照上述做法，在开设的各类班次中对理想信念和道德品行教育作出相应安排。网络培训要重视开发理想信念和道德品行教育的相关课件，作为公开课供有关培训机构和党员干部学习使用。
四、切实增强理想信念和道德品行教育的实际效果
坚持务实管用原则，灵活运用课堂讲授、现场教学、典型示范教育、研讨交流、音像教学等方式方法，把强有力的灌输教育与潜移默
化的情感传输、春风化雨般的悉心引导结合起来，增强理想信念和道德品行教育的说服力感染力。坚持理论与实践、历史与现实、国际与国内相结合，运用历史的、辩证的方法，讲透马克思主义真理的科学性，引导广大干部在与众多社会思潮的比较中坚持中国特色社会主义不动摇，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。突出问题导向，紧紧围绕改革发展稳定面临的难点问题，广大干部群众关注的热点问题，党员干部思想和作风方面存在的苗头性、倾向性、潜在性问题，组织学员深入开展讨论，研机析理，真正把问题弄清弄透，引导干部廓清思想迷雾，增强政治定力、价值判断力和道德责任感。发挥先进典型的道德示范作用，坚持用焦裕禄、杨善洲等先进人物的事迹教育干部，请道德模范现身说法，激发干部“见贤思齐”的内生动力。加强警示教育，通过深刻剖析反面典型违纪违法的道德根源，引导干部“见不贤而内自省”，防微杜渐，筑牢思想道德防线。充分利用现代信息技术手段和各种传媒渠道，不断扩大干部理想信念和道德品行教育的覆盖面。
五、不断加强理想信念和道德品行教育的能力建设
坚持教育者先受教育，采取有力措施全面加强干部教育培训机构教学、科研和管理人员的理想信念和道德品行教育。党校、行政学院和干部学院要重视理想信念和道德品行教育专职教师的培养。实施“骨干教师培训计划”要侧重培养理想信念和道德品行教育方面的骨干师资，国家级干部教育培训机构每年至少为地方培训500名骨干师资。加强师资库建设，大力选聘自身素质高、授课效果好的领导干部、专家学者、道德楷模，充实师资力量。积极开发利用革命历史、党风廉政、中华传统美德等现场教学基地，为理想信念和道德品行教育提供鲜活生动的课堂。不断更新完善理想信念和道德品行教育的内容和事例，着力打造一批精品课程。积极开发培训教材(包括音像教材)，特别是思想性强、时代感强、说服力强的案例
教材。加强对理想信念和道德品行教育的理论研究，深化规律性认识，不断提升教育培训质量。
六、建立健全理想信念和道德品行教育的长效机制
坚持把理想信念和道德品行教育作为一项重要政治任务常抓不懈。各级组织人事部门要把相关内容纳入干部教育培训规划和工作计划，加强工作指导和督促检查，并与干部德的考核结合起来，实现理想信念和道德品行教育的制度化常态化科学化。各级干部教育培训机构要进一步加强学风建设，坚持从严治校、从严治教、从严治学，坚持勤俭办校，要求教师以德施教，用良好校风教风熏陶学员；要严格学员管理，配合组织人事部门加强学员培训期间的考核，使教育培训的过程成为干部坚定理想信念、提升道德品行的过程。
一、提高认识
对加强干部理想信念和道德品行教育的必要性、重要性等有足够充分的认识。培养坚定的理想信念和良好的道德品行，必须加强党员干部党性的锤炼，在大是大非面前旗帜鲜明，在困难面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定。切实加强和改进作风建设，避免形式主义、官僚主义和享乐主义。坚定的理想信念和良好的道德品行不仅有利于党员干部自身的迅速成长，而且有利于提高党在人民心中的光辉形象，有利于党和国家事业的蓬勃发展，是党员干部教育的重要内容。
二、加强学习
培养坚定的理想信念和良好的道德品行，要加强党员干部马克思主义思想理论基础，马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、党的历史、社会主义荣辱观以及党的群众路线教育。坚持走群众路线，恪守全心全意为人民服务的宗旨，做到执政为民，以人为本。因此，广大党员干部要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论知识，尤其要深入学习领会总书记系列重要讲话精神，才能把握准确把握理想信念和道德品行教育的主要内容，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上、对历史规律的正确认识上、对基本国情的准确把握上，深化对中国特色社会主义的政治认同、思想认同和感情认同，坚定共产主义必胜的信念;三、抓好落实
印发的《通知》笔者认为只是开端，要使《通知》有生命力，如
何落实就很关键。首先有没有一套完整的干部培训方案，并认真实行，不能出现三天打鱼两天晒网现象。持之以恒，从严教育和培训，才能让各级干部感受到坚定信念，养成良好剖析的重要。其次有没有创新方式方法。不能以培训代替教育的目的，信念和品行的养成需要一个很长的过程，要把《通知》精神融入工作，使二者有机结合。另外有没有严格监督考核。应让群众对干部的工作，8小时外的生活等进行测评，通过群众的意见知不足，明方向。党的干部是党的事业的骨干，是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，是社会主义道德的示范引领者。党员干部只有把理想信念和道德品行教育摆在突出的位置，按照社会主义核心价值观、中华民族传统美德及中央八项规定等，不断加强自身建设，追求高尚情操，维护公平正义，忠实履行职责，坚守道德底线，远离低级趣味，进一步坚定理想信念、提升道德素质，才能切实增强理想信念和道德品行教育的实际效果，以实际行动彰显共产党人的人格力量。
篇四：人选评价表公务员道德品行情况怎么写
公务员政审道德品行方面自我评价
全文共4篇示例，供读者参考
公务员政审道德品行方面自我评价1我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为“优秀共青团员”和“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。
在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并且加入了中国共青团。
在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的。学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的"能力；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期的期末统考中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成绩一等奖。在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时候向我提出一些疑难的问题时，我觉得还是不够耐心地向他们讲解，态度也是不够热情的。有时候看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。
公务员政审道德品行方面自我评价2自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能够吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的"学习目标，曾获得”优秀团员”、”三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
公务员政审道德品行方面自我评价3“教师是镜子，学生是教师的影子”。教师从事的是培养人的工作，教师的一言一行是学生学习做人的参照对象。因此，教师要严格要求自己，以身作则，言行一致，表里如一，仪表端庄，大方得体。一年来，根据自己实际工作中做法与《教师职业道德》的内涵要求相比，还有一定的距离，主要表现在以下几个方面：
一、依法执教。
贯彻了国家教育方针，自觉遵守了教育法律法规。但学习得不够深入，也不够积极，有时走于形式。在以后的工作中要严格要求自己，不断的努力，严格执法，坚持正确的方向，遵守教师道德准则。
二、严谨治学。
一年来本人能树立良好的教风和学风，刻苦钻研业务，努力学习，提高业务水平。教学中，我注意了严谨治学，采用多样灵活的教学方法，培养学生主动学习的积极性，力求教学效果达到。不足的"是学习还不够，有时是凭兴趣而学习，在以后的工作中还是要坚持不断的学习。
三、热爱学生。
在教育教学工作中，我做到关心爱护学生，尊重学生的人格，保护学生合法权益，促进学生全面发展。做得不够好的是在辅导差生的时候没有足够的耐心，性格过于急躁。在今后的工作中要慢慢的改正急躁的毛病。
四、为人师表。
我能模范地遵守社会公德，无论是生活中还是工作中都能注意自己的教师形象，做到衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派。从不参与违法行为，自觉遵守法纪法规。
五、尊重家长。
在尊重家长方面，我经常和家长取得联系，听取学生家长意见和建议，取得支持与配合。存在的不足是在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。
总之，一年来本人能做到“依法执教，爱岗敬业，热爱学生，团结协作，廉洁从教，为人师表。”但也有很多的地方做得不够好，今后努力做好自己的本职工作，做学生的表率。
公务员政审道德品行方面自我评价4本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的个人思想道德品质，学习及生活各方面表现优秀有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则得到了老师的高度好评！我是一个爱思考的学生，热爱祖国，在校我能遵纪守法，与同学友好相处，为
班尽到自己应尽的责任。
在学习上，我能勤奋踏实地学习，不断努力，力求每次都能做到，虽然我现在学习成绩还没有到最理想的阶段，外语是我最薄弱的环节，但是我有坚定的信念：只要肯付出，就一定能成功。本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，爱护公共财产，团结同事，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予公益宣传和爱国主义活动。
在学习中能准确把握时代要求，不断提高自身理论素养，平时已涉猎了大量文学、心理、医学等知识，有坚强的`上进信念，精益求精的专业精神，相信凭其虚心求学的态度，任劳任怨的品质，在专业上会有不断的升华提高，是学以致用的模范！
在生活中崇尚质朴的生活，反对奢侈浪费，有良好生活习惯和正派的作风，重视时间观念，能平易近人，有刻苦耐劳的精神，敢于拼搏，具有较强的创新思维能力，常能在实践中严格要求自己有敏捷的动手能力和灵活智慧应用能力，富有团队意识和协作心态，深受众多人好评。
篇五：人选评价表公务员道德品行情况怎么写
公务员讲道德有品?主题发?稿3篇 道德和品?是?个?的灵魂，作为?名公务员更应该做到讲道德有品?。下?是店铺为?家整理的公务员讲道德有品?主题发?稿，欢迎阅读! 公务员讲道德有品?主题发?稿篇1 在现实?活中，?们往往欣赏品?好、能?强的?，在?作出现失误时，?们往往能够原谅?个品?很好但能?稍低的领导，?不能原谅能?很强但?品很差的领导。这样说并不是降低能?在领导?作中所起的作?，?是告诉?家，?论是做?还是做官，没有?个好的?品，?切都?从谈起。 古?讲“先修??后求能”，还有?句古训叫做“?可??不仕，不可???德”。说的都是修养、品?对个?成长的重要性。没有良好的?品做底?，是?不了?事的。?个品?不端的?，仕途上也许能够上升到?定层?，但经不起时间的考验，迟早要栽跟头。现实中这样的例?是很多的。马克思曾经说过：“不可收买的是最?的政治品德”。所以，有了好的?品作保证，做?才有底?，做事才会硬?，做官才有正?。对党员?部来讲，就是要做到品?端正。 ?要正直。
“其?正，不令??;其?不正，虽令不从。”所以，做??定要堂堂正正、光明磊落，当领导?定要??正?、两袖清风，这是党员?部所应具备的最起码的品质。我们说党员?部要讲党性，按?百姓的话来说就是要讲良?，其实质就是做?要正直、说话要公道，做事要公平公正。能不能凭良?说话、按党性办事，是检验?个党员?部品?好坏的重要标准。《礼记.中庸》上讲“在上位，不凌下;在下位，不援上。正??不求于?，则?怨。上不怨天，下不尤?。”这是古?对“正直”这个概念的?个很恰当的诠释，同时也应该是?个党员领导?部的修?之道、??之本。为?处世也好，为官从政也罢，必须先打好正直?尚的道德根基。“格物、致知、诚意、正?”，然后才能谈的上“修?、齐家、治国、平天下”。 ?要严谨。 严谨是?种负责任的态度，是遵守客观规则的具体体现。严谨体现在?作作风上，是务实、?效、追求完美的?种表现;体现在?活作风上，是洁?、克欲、维系?我的?种?段。作为党的领导?部，?中握有?定的权?，要把“严谨”?字时刻悬于脑际，慎?、慎?、慎独、慎思，做到严以修?、严以律?、严以?权，否则，权?就有可能成为堕落沦丧的根源，甚?成为祸国殃民的?具。 三要忠诚。 如果说“正直”和“严谨”还是?种个?修养的话，那么“忠诚”则是对?个?在?活中所扮演??品格的更?要求，是惠及他?的?种?德。有位作家曾经说过：“?于?切的忠诚是伟?的品德，是爱的外延。”关于忠诚，古?也有过很多精辟的论述。东汉马融在《忠经》?谈到：“忠者也，?其?之谓也。为国之本，何莫于忠?忠能固君?，安社稷，感天地，动神明，?况于?乎?”从这个意义上讲，?各有所事，便应各有所忠，作为?名党员，就要忠于党、忠于?民;作为?名?部，就要忠于事业、忠于职守。上，要?愧于国家;下，要对得起百姓，做到做?要实、谋事要实、创业要实，不让??成为不忠、不孝、不义之?。 公务员讲道德有品?主题发?稿篇2 在现实?活中，?们往往欣赏品?好、能?强的?，在?作出现失误时，?们往往能够原谅?个品?很好但能?稍低的领导，?不能原谅能?很强但?品很差的领导。这样说并不是降低能?在领导?作中所起的作?，?是告诉?家，?论是做?还是做官，没有?个好的?品，?切都?从谈起。 古?讲“先修??后求能”，还有?句古训叫做“?可??不仕，不可???德”。说的都是修养、品?对个?成长的重要性。没有良好的?品做底?，是?不了?事的。?个品?不端的?，仕途上也许能够上升到?定层?，但经不起时间的考验，迟早要栽跟头。现实中这样的例?是很多的。马克思曾经说过：“不可收买的是最?的政治品德”。所以，有了好的?品作保证，做?才有底?，做事才会硬?，做官才有正?。对党员?部来讲，就是要做到品?端正。 ?要正直。“其?正，不令??;其?不正，虽令不从。”所以，做??定要堂堂正正、光明磊落，当领导?定要??正?、两袖清风，这是党员?部所应具备的最起码的品质。我们说党员?部要讲党性，按?百姓的话来说就是要讲良?，其实质就是做?要正直、说话要公道，做事要公平公正。能不能凭良?说话、按党性办事，是检验?个党员?部品?好坏的重要标准。《礼记.中庸》上讲“在上位，不凌下;在下位，不援上。正??不求于?，则?怨。上不怨天，下不尤?。”这是古?对“正直”这个概念的?个很恰当的诠释，同时也应该是?个党员领导?部的修?之道、??之本。为?处世也好，为官从政也罢，必须先打好正直?尚的道德根基。“格物、致知、诚意、正?”，然后才能谈的上“修?、齐家、治国、平天下”。
?要严谨。严谨是?种负责任的态度，是遵守客观规则的具体体现。严谨体现在?作作风上，是务实、?效、追求完美的?种表现;体现在?活作风上，是洁?、克欲、维系?我的?种?段。作为党的领导?部，?中握有?定的权?，要把“严谨”?字时刻悬于脑际，慎?、慎?、慎独、慎思，做到严以修?、严以律?、严以?权，否则，权?就有可能成为堕落沦丧的根源，甚?成为祸国殃民的?具。 三要忠诚。如果说“正直”和“严谨”还是?种个?修养的话，那么“忠诚”则是对?个?在?活中所扮演??品格的更?要求，是惠及他?的?种?德。有位作家曾经说过：“?于?切的忠诚是伟?的品德，是爱的外延。”关于忠诚，古?也有过很多精辟的论述。东汉马融在《忠经》?谈到：“忠者也，?其?之谓也。为国之本，何莫于忠?忠能固君?，安社稷，感天地，动神明，?况于?乎?”从这个意义上讲，?各有所事，便应各有所忠，作为?名党员，就要忠于党、忠于?民;作为?名?部，就要忠于事业、忠于职守。上，要?愧于国家;下，要对得起百姓，做到做?要实、谋事要实、创业要实，不让??成为不忠、不孝、不义之?。 公务员讲道德有品?主题发?稿篇3 在“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”专题教育之后，党中央提出的“两学?做”是全?推动从严治党向基层延伸的重要举措。通过深?学习牢固树?共产党员的宗旨意识，使全体共产党员做?名“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品?，讲奉献、有作为”的合格党员，党员?部要以“四讲四有”为标尺、为对照、为镜鉴规范??举?，坚定理想信念，提?党性觉悟，坚定政治?向，严守政治?向，强化宗旨观念。 ?是“讲政治、有信念”作为合格党员的?要标准。“讲政治、有信念”是具有鲜明的显?针对性，凸显了坚定的政治?向、理想信念的重要性。讲政治?要的是向党中央看齐，?觉在思想上、政治上、?动上与以同志为核?的党中央保持?致。通过深?仔细地学习?系列重要讲话，以此武装头脑，指导?作。通过学习党章，时刻保持清醒头脑、站稳?场、明辨是?，坚定共产主义信念，把“有信念”落实到具体?为实践上做?名合格党员。 ?是“讲规矩、有纪律”增强党员凝聚?。邓?平同志讲过，我们这么??个党，?量从何来，?是靠理想，?是靠纪律。没有纪律就是?盘散沙，没有纪律就没有战??。要通过近?年的?系列典型案例的分析学习，进?深刻反思，充分发挥正?典型的激励作?和反?典型的警?作?，教育党员明?哪些事能做、哪些事不能做，做了之后会承担什么后果，使党员成为?个“讲规矩、有纪律”的模范带头?。 三是“讲道德、有品?”做灵魂?尚的?。道德和品?是?个?的灵魂。讲道德有品?要成为?常学习?活的基本?为准则。作为?名党员讲道德、有品?应该有党员的标准要求，在学习中，要认真吸取传统思想精华，??弘扬修??德、风正?远、艰苦创业的历史智慧，充分发扬廉政思想和优良道德的教化作?，以此来深化学习效果。 四是“讲奉献、有作为”作为做合格党员的落脚点。讲奉献，是党的性质和宗旨的必然要求，是共产党员应有的政治品格，也是共产党员先进性的重要体现。中国共产党由先进分?所组成，以?民利益为??的最?利益，以全?全意为?民服务为根本宗旨。共产党员的价值，是在为?民谋利益的过程中体现出来的，树?为?民服务的价值观是做?个合格的共产党员的?要条件。“讲奉献、有作为”作为做合格党员的落脚点，使每?个党员就像??旗帜??飘扬，引领?向，激励上进。
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