篇一：推荐干部可有可无缺点
谈对做好民主测评与民主推荐工作的实践与思考
论文关键词:民主测评
民主推荐
健全制度
完善机制
充分尊重民意
论文摘要:民主测评、民主推荐工作应从健全制度、完善机制入手，注重不断扩大参评人员范围、增加评议透明度、提高参评人员素质，使组织部门能够了解到真实民意，并充分尊重民意选拔任用干部，从而促进民主测评、民主推荐工作科学化。
民主测评、民主推荐不仅是干部工作走群众路线的主要形式，而且是保证干部选拔、任用、管理科学化的一项重要措施。
一、民主测评、民主推荐工作存在的问题
马克思主义认识论告诉我们，人民群众既是社会实践的主体，也是认识的主体，它承认群众的历史合力是推动历史进步的决定力量，承认群众的要求是每一个时代的时代精神，体现着不可抗拒的历史潮流。马克思曾说:历史活动是群众的事业。列宁强调:只有当我们正确地表现人民所认识到的东西，我们才能管理。否则共产党不能引导无产阶级，而无产阶级就不能引导群众，整个机器就要毁坏。毛泽东坚持唯物史观，充分认识人民群众的作用，认为“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”，1943年他在《关于领导方法的若干问题》的报告中，第一次明确提出并阐述了“从群众中来，到群众中去”的方法，并把它同一般与个别的辩证原理及马克思主义认识论结合起来。邓小平始终把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”作为我们党制定大政方针的出发点和归宿。在选人用人问题上，更是把“要注意社会公认，不能感情用事”，要“寻找人民相信是支持改革路线的人”作为重要条件来考虑。江泽民总书记在中纪委七次全会上强调指出，我们要把走群众路线作为全面客观地评价干部，辩别优劣，选优汰劣，鼓励先进、鞭策后进的重要保证。而民主测评、民主推荐是干部工作尊重民意的主要措施，所以，组织部门就应该全方位征求，广泛集纳民意，并把群众公认作为选人用人的重要依据。但是从当前的实际情况看，往往存在着一定的差距，主要表现在:
1.指导思想不端正。目前，仍有极少数同志民主意识比较淡薄，他们把干部当作自己的私有财产，把选拔任用干部当作自己个人的权力，担心用民主测评、民主推荐选拔干部会削弱自己手中的用人权，丧失“暗箱操作”的环境，影响自己的领导权威，因而态度上不热心，行动上不积极;有的人缺乏群众观念，自恃高明，认为群众意见无足轻重，往往在形式上听取了群众意见，实际上还是个人说了算;更有甚者把党管干部与领导者个人说了算混为一谈，因而把干部工作中进一步扩大民主同党管干部原则对立起来;还有的领导干部不相信群众，对扩大干部工作中的民主顾虑重重，怕泄密、怕出漏子，应该让群众了解的情况不敢公开，应当要群众参与的事不敢要群众参与。
2.方法手段不科学。一是参与面不宽。目前，在民主测评和民主推荐工作中，往往推荐、测评的范围存在着上级、同级多、下级少，领导干部多、群众少，机关
多、基层少的“三多三少”现象。二是测评、推荐环境局促。现行的民主测评、民主推荐往往上百人集于一室，一张长桌3―4个人，保密性差，同时时间短促，几十分钟内，既要打几十个勾评议现任领导干部，又要推荐后备干部，还要提建议和要求，白纸黑字，一目了然，这种环境和氛围，使与会者顾虑重重，很难真实表露自己的心愿，往往是随大流、草草应付。三是统计方法陈旧。目前，组织人事干部对测评、推荐的汇总，均采用传统的划“正”字手工统计，工作量大、速度慢、效率低，加上干部考察时间仓促，往往使得测评、推荐结果成了死数字，而不能将个别座谈与测评、评议、推荐情况互为验证、综合分析。
3.组织实施不周密。在组织民主测评、民主推荐时，有的单位事先不进行认真动员，对测评对象的履行职责情况不作介绍，对具备被推荐资格人选不进行宣传，也不给群众有充裕的酝酿时间;有的单位不设专用票箱，测评、推荐票由参会者直接交给会议组织者，这些都程度不同地影响群众意愿的真实性和参与效果。
4.尊重民意不充分。有些单位对民主测评、民主推荐的结论只是作为参考意见，误认为群众的意见只是程序上的证明，不能起实质性作用;有的单位则是对群众意见采取实用主义态度，群众意见中与自己的意见一致的就接受，不一致的就搁在一边;有的干脆就是把民主测评和民主推荐看作是做做样子，可有可无，根本不按测评和推荐结果办事。过去存在的“今年重学历，使得高学历的一批人被提拔，明年来个年轻化，又使得在年龄杠子线内的人被重用”。实践证明，这种偏重某一条件的选人方式，实际上就是放弃了群众公认原则，并没有真正把最优秀的人才及时提拔到领导岗位。不仅如此，那些在“刮风”期间提拔起来的干部，有些由于素质原因，担任领导职务后，政绩平平，很难进入上一个层次，因而只能长期徘徊于某一层次的岗位上，既不能为人民群众谋利益，又影响了下一层次优秀干部的提拔。
二、健全和完善干部民主测评、民主推荐工作机制的初步实践
1.扩大范围，提高群众的参与率。近年来，我们在考察考核县直部门领导班子及其成员时，参加测评、推荐对象为:本班子全体成员，机关全体干部，下属单位党政主要负责人，县以上党代表、人大代表、政协委员，部分群众和服务对象代表;在考察考核镇领导班子及其成员时，参加测评推荐的对象为:本镇全体科级干部，镇机关全体在编工作人员，行政村党组织书记、村主任和一定规模企业的党政负责人，镇直单位党政主要负责人，县以上党代表、人大代表、政协委员。本乡镇部分党代表、人大代表以及群众代表。为扩大民主测评范围，从2002年开始，江苏盐都县对新提拔科级领导干部，任职一年后，一律要进行民主测评和实绩考核。实行试用期的干部，公开测评结果，并根据得票情况研究决定是否正式任用;不实行试用期的干部，根据测评和考核结果进行考核反馈，对表现较差的实行诫勉谈话。
2.公开述职，增加评议的透明度。近年来，盐都县在年度和届中考核时，要求被考核班子的主要负责人代表班子集体进行述职;换届时，党政班子负责人逐个进行公开述职，述职内容:班子述职包括近年来班子工作成绩和主要不足，今后努力方向和工作打算;个人述职包括本人近年来德能勤绩和主要缺点、努力方向、八小时以外的个人爱好、生活习惯、社会交往、婚丧嫁娶、家庭经济、对家属子女的要求等，让群众有更多的知情权和选择权，从而提高评议的透明度。
3.改善环境，保证测评的真实性。近年来，盐都县采用由考核成员发放民主测
评、评议、推荐表格，集中讲解说明，分散填写，实行一人一桌或到附近办公室填写，再要求在规定时间内进行集中投票的形式进行。在评议时，要求写实评议，参评者可以根据自己了解的具体情况，用写实的方式填写好被评议者的基本评价、主要成绩、存在问题并提出改进建议。在填写方式上，可以手写，也可以打印后贴在评议表格内，这样就克服了以往划勾的方式民主评议干部时，集中发票、现场填写，思考时间和填写空间不足，现场气氛紧张，保密性不强，使评议者不敢或不便反映真实情况的弊端，让评议者能够充分思考，独立表达个人意见，增强了民主评议结果的真实性。
4.定向推荐，增强用人的准确性。盐都县在民主推荐干部，尤其是专业性强的县直部门领导班子缺额时，采用定向推荐的办法进行，首先公布推荐岗位素质要求和推荐职数，然后按照岗位职责范围划分推荐区域，采用在同级组织、下级组织推荐和群众推荐相结合的办法进行。去年以来，盐都县先后对县建设局副局长等5个岗位人选实施定向推荐选拔，实践下来，效果比较好。
5.尊重民意，扩大推荐的权威性。近年来，盐都县规定，凡拟定推荐考察提拔的干部人选，必须是民主测评、民主推荐得票列本地、本单位前3名的人员中产生，否则一律不作考察。并从2002年开始，并试行“首位激励制”和“末位处理制”。通过民主测评的方法，对各镇和各部门现领导班子成员确定首位和末位。对群众测评中的首位将作为今后提拔使用和表彰奖励的主要人选;末位者，区别情况实施诫勉谈话、公开向群众表态、交流岗位、待岗学习和降免职。
三、引发的几点思考
推进干部民主测评、民主推荐工作科学化是一项复杂的系统工程，也是干部人事制度适应新时期改革要求的创新过程，要真正实现民主测评、民主推荐科学化、制度化，从实践来看，应注重解决好以下四个方面问题。
(一)统一思想是做好民主测评、民主推荐工作的前提
思想是行动的先导。在干部工作中，民主程度的状况，往往与领导干部的民主思想和人民群众的参与意识密不可分。为此，一方面，要做好民主测评、民主推荐工作，增强人民群众的参与意识是基础。要大力开展人民群众参与干部工作的宣传发动工作，引导他们以对党和社会事业高度负责的态度，出于公心，客观公正、实事求是地评价干部，主动积极参与民主推荐、民主测评，切实履行推荐、评价干部的职责。另一方面，要做好民主测评、民主推荐工作，强化领导干部的民主意识和民主作风是关键。作为领导干部，首先要牢固树立选人用人的群众观念，群众是实践的主体，每个干部都是置身于群众之中实施领导活动的，其政治立场、思想品德、才能素质，群众作为干部从政行为的对象和政绩的最终承受者，他们感受最直接，体会最深刻。在与干部朝夕相处当中，干部政绩的好坏、大小、真实程度，群众心里有杆秤，他们参与评价、推荐干部既客观又公正，最有发言权。其次要充分尊重民意选用干部。党的干部“是人民的公仆”，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是党全部工作的出发点和落脚点。因此，选用干部，最终评判权属于人民群众。组织部门应当把民主测评结果、民主推荐意向作为评价、选用干部的重要依据，切实落实在干部选拔任用工作之中。
(二)增加透明度是提高民主测评、民主推荐质量的保障
实践告诉我们，要提高群众公认水平，必须增强干部工作的透明度，能够公开
的要尽量公开。当前，应抓紧做好以下工作:一是适时适度公开领导干部履行岗位职责和素质表现情况。通过建立岗位目标责任制度、工作纪实制度、政绩公示制度，把领导行为适时、适当地向社会公开，使群众对其德能勤绩有一个比较客观全面的了解，以便在评议干部时，能够更有针对性，更富有实效。二是全面公开拟任干部的基本情况。在推荐干部工作之前，应公开拟任干部的履历、奖惩情况、工作业绩、政治表现等情况，给群众充分的酝酿时间。三是要公开述职。每年年终，在对领导班子和成员民主测评时，班子成员都要进行公开述职，讲成绩、提不足、谈思路、拿措施，让群众有更多的知情权和选择权。
(三)提高人员素质是防止民主测评、民主推荐失真的关键
民主测评、民主推荐是真正体现群众公认原则的重要环节，是干部扩大民主过程中不可缺少的一个方面。民主测评、推荐者投票时除了考虑被测评、推荐对象的政绩、素质、人品等因素外，往往还会受其它因素的影响，因此，要保证民主测评、民主推荐的客观、公正性，参评人员的素质显得尤为重要。为此，作为组织部门平时要切实加强党员干部教育工作，努力提高他们的自身素质，积极引导他们客观公正地评议、推荐干部。一是强化责任意识。评议干部、推荐干部是每个党员干部义不容辞的职责，既然组织上需要，作为参评人员应出于公心，以对党和人民事业负责的高度责任感，认真履行自己的职责，实事求是地投票。二是树立大局观念。参评人员，要有全面衡量干部的眼光，坚持从德、能、勤、绩四个方面综合考虑，看干部要客观地看本质、看主流，不以一时一事下结论。三是坚持党性原则。参评人员要做到坚持原则，抛弃个人恩怨，不受姻亲友情关系牵制，不为拉票引诱行为所惑，讲党性，讲原则，客观公正地表达自己的意愿。
(四)辩证运用结果是规范民主测评、民主推荐运作的核心
检验一项工作生命力的大小，主要取决于工作成果的运用程度。既然群众公认是选拔任用干部的基本原则，民主测评、民主推荐是干部工作尊重民意的主要措施，那么，只要是经过核实测评、推荐结果客观、公正，那么组织部门就必须把民主推荐、民主测验的得票情况作为考核、选拔干部的一个重要依据，表彰、提拔干部必须在得票前列者中考虑。当然在实践工作中，也不能把“票”看“死”，把得票多少作为选拔任用干部的唯一条件，而要正确运用得票结果。一要辩证地看票。一般说来，得票多的干部，群众的公认程度就比较高。但是并非得票越多就一定越好。比如得全票，连落后的、乃至思想作风不端正的人都拥护的干部，就有可能是不讲原则的老好人，尽管得票很高，却不一定是优秀的干部。二是对投票情况作全面分析。进行民主推荐、民主测验之后，必须认真地对干部得票情况作全面分析，如果发现被考核、选拔对象的得票与平时掌握的情况有很大出入，出现大起大落，或发现有搞非法活动、受他人操纵的，或有贿选等违法违纪现象的，组织部门就应及时查清事实，作出相应处理，绝不能把这种情况下的得票作为“重要依据”。三要进行多种形式的考察来论证。民主测评、民主推荐投票，只是考察了解干部的一种形式，不能把这种形式同考察了解干部的其他方式对立起来，更不能用这种形式来代替其他形式。因此，组织部门在组织干部、群众进行民主测评、民主推荐投票之后，还必须采取个别了解、实地考察、专项调查、同考察对象谈话等多种形式，进行大范围、多渠道、广角度地考察，这样才能有可能获得对干部的客观、全面、准确的认识，从而选准人、用对人。
篇二：推荐干部可有可无缺点
竞选副班长最好演讲稿
竞选副班长最好演讲稿范文（通用5篇）
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在不断进步的时代，在很多情况下我们需要用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编精心整理的竞选副班长最好演讲稿范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
竞选副班长最好演讲稿1敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
我活泼开朗，拥有爱心；我团结同学，乐于助人；我勤学好问，热爱集体。今天，我竞选的是副班长，来竞选这个职位，一方面是为了展示自己的能力，但更多地还是想为班级做好服务。
我虽然没有班长驾驭全局的气势，但不乏帮衬之才与补台之能。咱们班人多事杂，班长一个人难免照应不过来，如果我当上副班长，一定会尽力帮助班长管理班级。我有能力处理好班级的各种事务。我可以凭借自己较强的应变能力，面对班级的突发事件，做到：处变不惊、临乱不慌。我还有较强的组织协调能力，将班干部的积极性调动起来，为同学们做好服务。假如我能当选，我将提高自己综合素质，使自己思想品质与副班长的职责能力相匹配。不但让自己进步，更要带领同学们一起进步。
我自信在同学们的帮助下，能够胜任这份工作。请老师，同学们相信我、支持我。请投我一票吧！谢谢大家！
竞选副班长最好演讲稿2各位领导、各位同学：
大家好！
我叫xx，来自高一（1）班。在小学、初中和高中曾多次担任副班长，现为学生会体育部代理部长。一路走来，不是鲜花铺地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小径。通过班主任的推荐，很荣幸能够站在这里竞选副班长，我想能够得到班主任的推荐有三点原因：
其一是我是一个不服输的人，其二是我有一颗不打折扣的责任心，其三是对工作我有一股执着的热情。有人说，从事一项事业的原动力是热情，那是一种从心灵迸发出的力量，驱动你奔向光明的前程。对于学生会的工作我有一股十分执着的热情。当然，仅仅有热情是远远不够的，还要有虚心的态度。从小学只会按照老师的要求做事到现在能够独立策划组织活动，我经历了一个从不会到会、从不好到好的过程，我就是凭着这不变的热情和虚心的态度来认真地完成每一项工作的。
在生活中，我性格开朗，兴趣爱好广泛，和许多同学都谈得来。在工作上，我保持着很强的原则性和纪律性，对不良现象，特别是损害集体荣誉的情形，敢于大胆批评，从不姑息纵容，赢得了同学们的好感。同时，我认为班干部不能只从自己的角度去考虑，还要经常变换到同学们的位置上想问题、看事情。在日常生活中我学会了利用各种机会和方式与同学交流，了解他们的性格、思想。每次做重要决定之前，总是试着从同学们的角度来分析筹划活动，充分体现班里大多数同学的意见。“人非圣贤，孰能无过”，我在工作中也曾出现过多次失误，但我敢于面对自己的错误，通过老师同学的批评与监督来努力改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。有上面的思想作指导，工作自然出成绩。在我担任副班长期间，高一（1）班的卫生、纪律一直走在年级的前列，高一上学期期末量化评比中，夺得了年级第一名。当然，荣誉属于大家，荣誉是全体同学共同努力的结果。
这对于我来说是一个巨大的挑战：作为一名学生干部，首先必须保证学习成绩不下降，然后就要在每一块耕耘的地方都有收获。我学习时间比其他同学少，常常要在其他同学复习功课的时候为工作而奔波，力求在课堂上消化并巩固大部分知识内容，只有靠抓紧工作之余的点滴时间和提高学习效率来弥补。由于正确处理工作和学习的矛盾，对我来说学习与工作已经是一个不可分割的整体，它们互相促进，学习给予我工作的信心和动力，而工作又可以让我保持旺盛的`斗志。我将继承前人的光荣传统，以“服务学校、服务学生”为宗旨，与时俱进，大胆改革，锐意进取，竭尽全力为大家提供优质的服务，努力做好学生会的各项事务，创造学生会的新的辉煌。最后，真诚地请各位
评委投我一票！
竞选副班长最好演讲稿3尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
上台之前有点小小的紧张，但是当我看到台下的你们，一张张熟悉而又亲切的脸庞，我就不再胆怯了。
首先我得感谢我的竞选对手xx同学，当然也是朋友。正是因为有了你，今夜我才能够站在这里。
在高中的时候，很多个晚自习放学回家的路上，我不断的想象着大学竞选时的情景。现在这个时候到来了，我非常激动。但是，很可惜，不像我想像的那样，班里没有那么多的女生，确切的讲是没有一个女生。当然我也知道这也是大家所可惜的哦！可是大家别泄气，我们需要做的是，很努力地把自己变得优秀，然后缘分就会到来。相信你们会有属于自己的那一份幸福！
好了，进入正题，我要竞选的是副班长。大家也知道大学与高中不一样，班委的好坏会直接影响到整个班级。而我会努力做好自己，同时用心协助班长和团支书做好工作，一起努力创建一个好的班委！当然，我们也会有没做好的时候，到时也希望大家能够理解体谅班委。世界需要理解，理解才能出现和谐。我愿意看到一个永远和谐的xx班！
下午我给我的父亲打了一个电话，我告诉他晚上我要竞选副班长，有点紧张。他告诉我：很多东西要自己争取！能力不强，失败了，无怨无悔。可是连争取的勇气都没有，那么这就是彻彻底底的失败了！
我想明白了很多。大多数情况下并不是你不行，而是你没有勇气去尝试与争取。这样会失去很多，包括你梦寐的理想！
现在我站在这里，我给我自己莫大的勇气，因为我要争取，争取我想要的，争取做一个负责任的副班长！也希望能过得到大家的支持！
竞选副班长最好演讲稿4敬爱的老师同学们：
大家好！
今天，我竞选的职位是副班长，本来这个学期我是想竞选班长的，但是觉得自己上学期的副班长当得不是太好，所以，这个学期我决定还是锻炼一下自己，选副班长。
我又优点，也有缺点，优点是我学习成绩好，可以带领大家一起学习，缺点是，我有点粗心，上学期期末考试，就是因为我没有细心，才使第一的宝座拱手让给了别人。
假如我竞选成功当上了副班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作。我会配合班长举办一系列的活动。假如我可以在此当上副班长我会更加尽心尽力为同学们服务，更加认真帮老师做事，我自己也会加倍努力学习。
假如我落选了，我也不会伤心，因为那说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
同学们，请在给我一次锻炼的机会吧，我会做得更好的！
竞选副班长最好演讲稿5尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！很荣幸能站在舞台上参加我们班干部的竞选，我要竞选的职位是——副班长。
副班长决不是班干部里可有可无的部分，恰恰相反，它是班干部很重要的一职。它既是老师和班长的助手，又是同学和老师之间的桥梁，还是班级工作查缺补漏的执行者。马云说过：“人，一定要有梦想，万一实现了呢？”我的梦想就是当一个优秀的配角。
我学习努力，能够积极参加学校组织的各种活动，并且取得了不少的荣誉。淄博音乐学院钢琴比赛优秀奖，美术比赛三等奖。
在班级体中我关心同学，能够帮助同学排忧解难，每一次集体活动我都积极参与，努力配合，心甘情愿的做好后勤，保证活动的圆满顺利。
如果这一次我能如愿以偿，我会更加严格地要求自己。努力提高学习成绩，力争上游。帮助同学，协调解决他们之间的矛盾，消除班级的不和谐音符。同时我还要配合老师，班长完成各种丰富多彩的校外活动，让我们的班集体充满勃勃生机。
我愿做一颗小石子，铺成大路；我愿做一片绿叶，映衬红花；我愿做一滴水珠，折射太阳的光芒。相信我，我能行！
请把你们宝贵的一票投给我，谢谢大家！
推荐访问:推荐干部可有可无缺点 可有可无 缺点 干部