篇一：学校党建工作不足及改进措施
学校党建工作存在的问题和不足
学校党建工作是中小学教育中不可或缺的一项重要工作。然而，也存在着许多问题和不足。本文将从几个方面进行阐述。
首先，一些学校党组织缺乏有效的组织管理和执行力。一些党组织为了应付上级审核，把党建工作当成一项形式主义的工具，只是空洞地组织会议、召开主题党日活动、发表普及党的方针政策的文章，而忽略了对党员的思想教育和对发展对象的帮助引导。这种情况得以出现，且层出不穷，主要是因为缺乏有效的组织管理和执行力的原因。这样的党组织，既无法凝聚广大党员，也无法发挥其应有的政治作用，对于广大师生的思想政治教育也没有实际效果。
其次，学校党组织中存在一些人员素质较低的人员。事实上，一些学校党组织的人员素质千差万别，有些人难以胜任党务工作。尽管学校党组织在工作交流和交流学习的过程中，也已经抓住了不同层次、不同能力的干部，但是相对来说学校党组织中出现人员素质较低的情况较为普遍，有的基本属于摆设。这些人无法胜任学校党组织的工作，反而造成了组织失职，影响了学校的正常运转。
再次，还有一些学校党组织存在事务主义的倾向。在过去的学校党建工作中，有一种叫做“事务党”的党员，他们只关注组织中一些细节问题，但却忽视了重要的党务工作。这些人认为在学校党组织工作中只需要完成某些具体事务，而忽略了对
全校师生的思想工作，企图以此来掩盖他们的实际工作能力不足。这种事务主义思想和作风，会影响到学校党组织的整体工作素质，阻碍学校党组织实现其工作目标。
最后，一些学校党组织的领导人员，过于注重自身利益，而忽视了组织目标。在一些学校党组织，领导人员因个人利益的驱动，放缓学校党建工作的推进，如果较低层的党员经常对此保持漠不关心的态度，那么这种现象就会持续存在，严重影响学校党组织的形象和政治作用。
因此，学校党建工作存在的问题和不足是多方面的，根本原因还是领导人员与学校党员不能切实履行党建工作职责的结果。学校党组织应该深刻认识到这些问题，并采取针对性的措施来加以解决。通过加强组织管理、提高党员素质、改变事务主义思想、树立正确的领导理念等方面的努力，才能够更好地推动学校的党建工作，实现学校的教育目标。
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