篇一：政治、思想、能力、作风、纪律剖析材料范文
从学习、思想、能力、作风、纪律等方面剖析根源范文三篇
【篇1】从学习、思想、能力、作风、纪律等方面剖析根源1.工作效率低。
例如：有些工作原本可以当天完成，但是总是想拖到第二天，甚至第三天，影响了工作进程，因为做事拖拉导致有些工作不能顺利开展。整改：对待工作更加积极主动，提高工作积极性和责任感，提高工作效率，认识到一个工作不仅仅是自己的事情，更是一个团队一个集体的事情，不能让自己的疏忽和过失影响整体工作的进程。
2.对待困难，有畏难情绪
例如：满足于领导交代的任务，积极主动性不够强，缺乏创新意识，缺乏年轻人的工作热情，过于死板。面对有困难的工作，不能积极寻求解决方法，而是想如何躲避困难。
整改：端正工作态度，积极认真的对待工作，展现年轻人朝气蓬勃，不惧困难的良好品质，发挥主观能动性，灵活多样的处理各种问题，不畏惧任何困难。
3.创新意识不足，缺乏亮点。
例如：对待工作不会很大胆的表达自己的想法，不会去重视创新问题，觉得总会有其他同事来一起解决问题。不会在问题出
现时，想办法解决寻求更好的路径。
整改：把解放思想，合作创新观念始终贯彻于工作之中，不满足于仅仅完成工作，而要在按时完成的基础上，采取各种方法争取把事情做到最好。
【篇2】从学习、思想、能力、作风、纪律等方面剖析根源
根据党的群众路线教育实践活动民主评议活动安排以及学校党支部的要求，认真查摆自身存在的不足之处，不断的提高理论水平与思想觉悟，切实增强党员党性意识，促使党员履行权利义务，发挥先锋模范作用，保持党员队伍的先进性，现就本人自查问题总结如下：
一、理想信念方面：
1、个人觉得自己在坚定共产主义理想和建设中国特色社会主义信念方面还不够坚定，有时看到社会阴暗的一面就有点动摇。
2、有时不能把实现共同理想与脚踏实地做好本职工作结合起来，在实践中有时就把自己混同一个普通群众，不能自觉发挥党员先锋模范作用。
二、学习方面：
1、学习不够系统深入，思想认识有待提高。在学习内容上，重业务知识，轻政治理论;在学习时间上，突击时候多，持续性学习时间少。
2、作为教师要涉猎很多的领域才能满足孩子好奇心和求知欲，由于所教学科是新接手的科目，我越来越感觉到自己专业知识的欠缺，在教学过程中还有很多的不足之处。
三、组织纪律方面：
1、个人觉得自己党员意识和组织观念不太强，参加组织活动比较被动
2、因为身体原因有时对领导安排的工作不能胜任，但只要是我能干的，我都会克服困难去尽力干好。
四、工作作风方面：
1、自我要求标准不够高，争创一流精神有待加强。
2、虽然自己热爱本职工作，也能做到尽职尽责，但是在对工作精益求精方面还有一定差距。
五、改进措施：
通过对照检查，分析原因，结合自身存在的突出问题，今后我决心从以下几方面进行改进：
1、刻苦学习，提高综合素质。一方面，加强政治理论学习，牢牢把握正确的政治方向，进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力，不断增强新时期、新形势下和复杂环境中的政治洞察力。另一方面，加强业务知识的学习，及时了解掌握工作的新方法、新理念，通过学习丰富业
务知识，提高自己驾驭工作的能力。
2、增强宗旨意识，强化自身服务意识。要提高自己的思想认识，发扬认真负责、扎实苦干、干就干好的优良作风，铺下身子，埋头实干。在具体工作中，要牢固树立工作争先、服务争先、业绩争先的目标意识。危机时刻要挺身而出，坚持立党为公、执政为民的根本要求，一切以国家利益、人民群众的利益为首要。
3、树立大局观念，努力开拓创新。要善于总结工作的得与失，不因循守旧，不安于现状，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路、新举措，努力推进工作再上新水平。正确对待个人得失，淡泊名利，勤勤恳恳，兢兢业业，认真做好本职工作。
作为一名从教多年的教师，一名共产党员。通过这次自查活动，我深刻的评析、审视了自己，对于问题的剖析有不到之处也希望得到大家的批评和指导，让我不断的进步、不断的成长，努力成为一名学生喜爱的、家长满意的老师。
【篇3】从学习、思想、能力、作风、纪律等方面剖析根源
通过培训，我进一步明确了作为一名共产党员教师的职责所在，通过深入学习，我也发现了自己的优点和不足，并认真进行了剖析总结如下：
一、思想方面：
我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，学习和宣传马列主义、毛泽东思想。深入学习并领会科学发展观的思想，并用于指导自己的教学工作。在工作中尊敬领导，团结同仁，爱护学生，能够尽自己的力量帮助别人。在政治上、思想上、行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致。能够廉洁从教，拒绝有偿家教、拒绝家长馈赠。同时坚决做到：不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情。对学生没有体罚和变相体罚的行为。能够忠诚党的教育事业，遵纪守法，处处以一个合格的共产党员的标准，严格要求自己。
二、工作方面：
工作上我认真、踏实、任劳任怨，不迟到、不早退。工作踏实勤奋，开拓进取，勇于创新，积极投身教育教学改革，具有较强的接受新课标的能力。在课堂中，善于运用自己学到的教学理论，充分发挥学生的主体地位，本着为了每一个学生的终身发展的理念，不断的总结、反馈、提高、优化课堂教学。
三、缺点和不足：
1、不善于运用理论知识，分析问题、研究问题、解决问题。凡事一定要问几个为什么?要进行独立思考，冷静判断，少些轻信
盲从，少些左右摇摆。
2、在工作与生活中，自己有时不太注意汲取，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。在今后工作中，要努力结合学校的办学思想，注意积累，勤于思考，将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教育教学水平。
四、下一步努力整改方向：
本人将以这次党风廉政教育活动为契机，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。将努力学习提高业务知识，在工作中力求教学创新，时刻关爱学生，使学生得到全面发展。力争做到以下几点：
其一应当提高执行力，要有担当。
虽然对校长布置的工作会全力以赴的完成，但是，缺少主动做事的自觉性，总是有依赖思想，以后会力争做到完成校长布置的，想到校长没要求的，只要对学校的整体发展有利的事，要想到，做到，敢想敢做。
其二要提高做事的效率。
在工作中，要克服惰性心理。对近期要完成的工作，要有计划，找思路，想在先，做在前。不能等、依、靠，该完成的事要有提前量，否则，遇到预料之外的.事，便会手忙脚乱。工作没有质
量不说，自己也会疲惫不堪。
其三是要有团队意识。
在工作中会多注重细节，要与领导班子成员多沟通，达成共识，在工作做到标准统一，要求一致。有利于团结的话多说，有利于团结的事多做。
其四是要多关心老师。
对老师的关心除了生活方面的，更要有业务方面的，尤其是对青年老师和质量薄弱班级，要多进行交流，共同寻找不足，继而想方设法改进，把缩短他们与别人的差距看成是自己的义务，视为与自己有直接的关系，只有看问题的角度变换了，态度才会改变，行动才能更加有效。
篇二：政治、思想、能力、作风、纪律剖析材料范文
个人思想纪律作风整顿剖析材料3篇
【个人思想纪律作风整顿剖析材料】一
个人思想纪律作风整顿的重要性不容忽视，它关系到一个人的道德修养、个人素质和社会形象，对于个人发展和团队协作都具有重要影响。因此，每个人都应该时刻关注并警惕自己的言行举止是否符合规范要求，积极提高自己的思想纪律作风，进一步完善自己。
首先，个人的思想纪律作风应该遵守法律法规，树立正确的法律意识。这不仅涉及道德层面的问题，更是一个公民基本的责任和义务。作为一个公民，要自觉学习和遵守国家的法律法规，保持良好的法律意识，不做违法乱纪的事情，不从事各种违法活动。只有这样，才能维护社会的公共利益，使自己的行为合乎道德和法律的要求。
其次，个人的思想纪律作风也应具备积极向上的精神风貌。积极向上的思想纪律作风是一种对社会、对他人、对自己，有着高度的责任感和奉献精神的表现。在日常生活中，个人应该保持良好的心态，积极乐观地对待生活中的各种困难和挑战，以积极的态度应对工作和生活中的各种问题。同时，要乐于助人，关心他人，积极参与公益事业，为社会做出自己的贡献。
再次，个人思想纪律作风整顿还应强调诚信原则。诚信是社会交往的基本准则，也是个人价值观的重要体现。个人应该始终恪守承诺，言行一致，遵守职业道德，尊重集体利益，不做欺骗、虚假宣传、侵犯他人权益的事情。只有保持诚信，才能赢得他人的信任和尊重，才能与他人和谐相处，获得更多的发展机会和合作伙伴。
最后，个人思想纪律作风的整顿还需要加强自我管理。要有自我约束和自我教育的意识，不断提高自身的思想道德修养、文化素质和业务能力。通过读书、学习、思考等方式，不断充实自己的知识储备，培养良好的生活习惯，建立健康的生活方式，保持良好的精神状态，养成良训的行为习惯，并将其渗透到日常工作和生活中，形成习惯，最终使之成为自己的自觉行为。
总之，个人思想纪律作风整顿是一个长期的过程，需要每个人不断加强自我培养和自我管理。只有通过日常的努力，才能真正做到言行举止规范，树立良好的社会形象，为社会做出积极的贡献。
【个人思想纪律作风整顿剖析材料】二
个人思想纪律作风整顿的过程中，我们需要加强自身的思想教育和修养。只有通过提高自身的思想境界和道德观念，才能更好地规范自己的言行举止，积极践行社会主义核心价值观。
首先，个人要注重积累知识与修养。只有拥有丰富的知识储备和文化素养，才能更好地拓宽自己的思维边界，增强自己的思想境界。积极阅读经典著作，关注社会热点，不断学习和积累知识，提高自己的综合素质和思考能力。同时，也要注意培养自己的审美情趣和文化修养，让自己成为一个有内涵、有修养的人。
其次，个人要树立正确的世界观、人生观和价值观。一个人的行为举止往往受到自己的价值观念的制约，只有树立正确的价值观，才能引导自己的行为符合社会的规范。在这个过程中，我们应该认识到个人的价值是与集体的利益相结合的，要注重团队合作，强调集体荣誉
感和责任感。同时，树立正确的价值观也要注重个人修养，关注自己的个人品质和素质的提高，关注个人发展和成长。
再次，个人要不断提高自己的思想道德素质，培养良好的思想道德品质和行为习惯。要树立正确的道德观念，注重培养自己的道德情操和修养，树立为人处事的正确态度和行为规范。要以诚信为基础，遵守道德规范，尊重他人，自觉维护社会公德、家庭美德和职业道德。同时也要注重培养自己的自律精神和责任意识，自觉规范自己的行为举止，养成良好的生活习惯。
最后，个人还应积极参与社会活动，践行社会主义核心价值观。要积极关注社会热点，关心他人，参与公益事业，弘扬社会正气，为社会的和谐发展做出自己的贡献。在实际行动中，要做到言行一致，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，形成自觉行为。
个人思想纪律作风整顿是一项长期而艰巨的任务。每个人都应当从自身做起，加强个人修养和自我约束，注重提高自身的道德素质和文化修养，才能更好地适应社会的发展需求，为国家的富强和人民的幸福做出自己的贡献。
【个人思想纪律作风整顿剖析材料】三
个人思想纪律作风整顿是一个对个人行为规范的总体要求，也是培养和践行社会主义核心价值观的重要途径。在这个过程中，我们要不断审视自己的言行和思想动态，不断改进和提高自己的思想道德水平，以符合社会发展的需要。
首先，个人的思想纪律作风整顿要求注重自我批评和自我完善。每个人都有自己的不足之处，在整顿的过程中，要勇于面对自己的问题，勇于揭示自己的缺点和错误，积极认识自己的不足，并努力改正和完善。这需要我们保持谦虚和学习的态度，虚心向他人请教，接受别人的批评和指导，不断提高自己的思想境界和能力水平。
其次，个人的思想纪律作风整顿要求注重团队协作和集体荣誉感。在集体中，个人应该牢记自己是团队的一员，要积极参与集体的活动和工作，保持良好的团队意识，主动配合组织完成任务，共同完成集体目标。同时，个人要有集体荣誉感，不抢风头，不私相授受，积极为集体争光，为团队的发展做出自己的贡献。
再次，个人的思想纪律作风整顿也要注重思想上的创新和实践。在整顿中，我们要提高认识，更新观念，树立正确的世界观、人生观和价值观。要关注时事热点，关心社会发展和人民生活，通过思考和实践，转化为对社会的积极贡献。同时，个人也要积极参与实践活动，锻炼自己的实践能力和实际操作能力，提高自己的综合素质和能力水平。
最后，个人的思想纪律作风整顿还要注重自身修养和品德建设。个人要注重养成良好的思想行为习惯，保持良好的生活作风和工作作风，讲究言行一致，严守社会公德、职业道德和家庭美德。同时，也要注重培养自己的良好的精神状态和心理素质，学会调节自己的情绪，保持心理的健康和平衡，提高自己的心理素质和适应能力。
总之，个人思想纪律作风整顿是一个全面的过程，需要每个人从自身做起，自觉规范自己的行为，克服个人主观意识和不良习惯，以积极的态度，改进和提高自己的思想道德水平，为社会主义建设做出自己的贡献。只有个人的思想纪律作风得到整顿和提高，才能够为自身的发展和社会的进步做出积极的贡献。
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