篇一：科普宣传简报信息
健康科普宣传活动简报
日期：XXXX年XX月XX日
一、活动概述
我们于XXXX年XX月XX日在市中心公园成功举办了一场健康科普宣传活动。本次活动的目的是提高市民对健康生活方式的认识，倡导科学、健康的生活理念，以改善社区居民的生活质量。
二、活动内容
1.健康讲座：我们邀请了营养师和健身教练，为市民提供了一堂关于健康饮食和适量运动的讲座。他们详细介绍了如何制定合理的饮食计划和运动方案，以保持身体健康。
2.健康咨询：现场设有健康咨询区，市民可以就自己的健康问题向专家咨询，专家会给出专业的建议和指导。
3.健康生活展示：活动现场还展示了多种健康食品、运动器材，让市民更直观地了解健康生活方式。
4.互动游戏：为了增加活动的趣味性，我们设置了一些关于健康知识的互动游戏，参与游戏的市民都有机会获得小礼品。
三、活动效果
本次活动受到了广大市民的热烈欢迎和积极参与，现场气氛热烈。通过这次活动，市民对健康生活方式有了更深入的了解，纷纷表示将在日常生活中更加注重健康饮食和适量运动。此外，活动也提高了市民的自我保健意识，对预防和控制慢性疾病起到了积极的作用。
四、结语
我们非常感谢所有参与本次活动的市民和专家，也感谢社区的支持和赞助商的慷慨捐赠。我们将继续举办更多此类活动，以帮助市民建立健康的生活方式，提高生活质量。
让我们共同努力，为建设一个更健康、更美好的社区而奋斗！
篇二：科普宣传简报信息
科普知识活动简报
尊敬的各位领导、亲爱的科普爱好者：
我是科普知识活动组织者，很荣幸向大家介绍我们最近举办的一次科普知识活动。本次活动旨在向大众普及科学知识，增强科学素养，提高对科学的兴趣和理解。以下是本次活动的具体内容。
一、活动背景
为了推动科普事业的发展，让更多人了解科学知识，我组织了这次科普知识活动。我们通过举办讲座、展览以及互动体验等形式，向参与者传递科学的魅力，帮助他们更好地认知世界。
二、活动内容
1.讲座：我们邀请了多位科学领域的专家，就不同主题进行了精彩的讲解。涉及的主题包括物理学、化学、生物学等，每个领域都有吸引人的内容，让听众深入了解各个科学领域的重要概念和原理。
2.展览：我们搭建了多个展览区，展示了各类科学实验装置、科学仪器以及科学发展历程等。参与者可以近距离观看实物，加深对科学的认识，并与工作人员进行互动交流，解答疑问。
3.互动体验：为了增加趣味性，我们准备了一些互动体验项目。参与者可以进行简单的科学实验，亲手操作，感受科学的乐趣。这样的互动体验更加生动直观，使大家更容易理解科学的原理。
三、活动亮点
本次活动的亮点在于注重互动和趣味性。我们采取了多样化的形式，让参与者不仅可以听讲座，还可以观展、实验，亲自动手。这样的设计使整个活动更具吸引力和可参与性，让大家在轻松愉快的氛围中学到了更多科学知识。
四、活动效果
通过本次活动，我们取得了一定的成果。首先，参与人数达到了预期目标。其次，活动反馈良好，参与者对我们设计的活动形式和内容都表示满意。最重要的是，通过这次活动，我们成功促进了科学知识的普及和科学素养的提高。
五、活动总结
本次科普知识活动以其丰富多样的形式和深入浅出的讲解，成功地吸引了大量参与者。通过这次活动，许多人对科学产生了浓厚兴趣，增加了对科学知识的了解。我们相信，科学知识的传播离不开这样的科普活动，希望未来可以继续开展更多类似的活动，让更多人受益。
感谢大家的关注和支持！
此致
科普知识活动组织者
敬上
篇三：科普宣传简报信息
小学科普活动简报
小学科普活动简报
篇1根据教育局文件精神，结合我校实际情况，开展了以“科技创新，美好生活”为主题的科普宣传活动，现已圆满结束。在全体师生的共同参与下，各项活动开展比较顺利，取得了预期效果，现将活动情况作简要小结。
科普宣传周期间，我校利用现有资源营造了浓厚的科普宣传氛围，围绕“科技创新，生态环保，应急避险，低碳生活”这一思路，组织全校师生开展了一系列的活动，例如传染病防疫讲座、黑板报宣传、科普小发明等，通过活动学生们对节能、节水、节约资源的知识掌握了不少，并开始自觉地转化为个人的行动，为共建和谐校园出一份力。
具体工作如下：
１、宣传工作：利用国旗下讲话，进行了防震减灾主题安全教育；各班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语，营造科普宣传氛围，吸引学生参与。
２、在全校学生中举行“科普小发明”比赛。学生以班级为单位参加比赛，成绩纳入优秀班集体考评。学生们做出了简单的“多级污水沉淀净化处理模型”、“简易雨水收集器”等多个优秀作品。
３、开展科普知识竞赛。我们广泛发动全校高年级学生开展科普知识竞赛，政教处积极组织评比，成绩较好的有六(2)班、六(3)班、五(1)班、五(2)班，政教处并颂发颁发了奖品、奖状以资鼓励。
4、与此同时，我们还积极利用科普宣传周的机会开展了一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校少年宫，激发了低年级小朋友对科学的兴趣。进行了多级污水沉淀净化处理过程演示，激发了学生的兴趣，让更多的学生知道保护环境的重要性。
科普周活动，旨在普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。通过科普周活动，培养学生对等科学的正确态度和方法，培养学生独立思索和自主探索的精神与能力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，不断促进学生创造性思维的发展，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
小学科普活动简报
篇2“科技进步是经济社会发展的决定性因素。”国家大力提倡加强中小学生学科学、爱科学、用科学的教育，使我们深刻认识到，科学技术对经济社会具有重大的意义。根据庐阳区教育局有关文件精神，结合实施素质教育，我校于20某某年5月份扎扎实实地开展了赵甸小学科普周系列活动，现将有关工作总结如下：
一、加强领导，深入宣传
我校成立了以张忠校长为组长，以业务副校长吴红霞为副组长，大队部教导处和团支部负责人为组员的科技活动周领导小组，详细拟订我校的活动计划和实施方案，在领导小组的具体领导下由各班主任具体负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处。
同时我们在校门口上悬挂“讲科学、爱科学、学科学、用科学”、的标语，引导广大师生从思想上高度重视，使此次活动深入人心。学校投入了大量的资金，在教学楼每一个楼层的墙壁上均添置并悬挂上了科普知识图片，建立了我校卓具特色的科普长廊，吸引众多师生关注科普知识，了解科技文化，学习科学理念，大力提升学生们学习科学技术和知识的兴趣。
二、活动丰富，扎实开展
1、制定科技活动周活动计划
我校于5月21日下午4：00组织科技周领导小组进行会议商议，制定我校科技周的活动计划，同时积极召开班主任工作会议，对班主任进行工作部署。大队部还利用升旗仪式的时机，对全体学生展开宣传教育，发出了“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的活动倡议，鼓励全体师生都能够自觉做到学习科普知识，参加科技活动等。，2、出科普板报、橱窗、画廊
科技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感兴趣、长见识的.科普内容。同时学校还专门编辑、组织了一期红领巾广
播站，利用少先队的宣传阵地想同学们介绍科技知识。学校还组织少先大队委员对各班的科普橱窗进行了评分评比。
3、开展环保知识普及活动
我校积极组织学生开展系列环保活动，向学生普及环保知识、培养环保意识，提高爱护环境、保护环境的自觉性。学校鼓励学生们以自愿报名参加为原则，成立了环保志愿小队。全校共36名队员，组建了6个小队，对校园内的树木、花草进行定期维护。
学校鼓励老师们在课堂教学中积极渗透环保教育。很多同学在老师的指导下通过网络、书籍等途径收集了大量的资料。
4、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画科技周活动期间，我校集中组织同学们阅读了大量的科技类图书，例如《少年科普世界》、《我们爱科学》、《小哥白尼》等杂志和图书。许多班级还纷纷开展了读书交流会，让同学们谈一谈自己通过阅读掌握的科普知识；或者是把自己从其他渠道收集的环保资料向同学们做个介绍。
我们将继续结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
我们期待着通过此次“科技活动周”活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。
小学科普活动简报
篇3一直以来，我校以“为每一位孩子构建科学探究的乐园”为科普工作宗旨，全方位、系统地为孩子们创造享受科学教育的平台，狠抓科普教育。目前，科普教育参与的广泛性、内容的层次性、形式的多样性、时间的持续性，都已成为我校在实践中形成的科普特色。总的来说，近几年我校的科普工作设计了三个层面的活动，在每一个层面的活动中又设计了不同内容和项目，以便让每一位孩子在不同层面都得到有效地发展。
普作文。四月：科普观赏——观看科普图片展、撰写观后感等。五月：巧手天地——小发明、小制作、做雕塑泥作品。六月：科技节——高年级金点子评比，中年级制作比赛，低年级的小弹射、小橡筋比赛等。九月：个人科普网页大比拼。十月：科技小论文评比。十一月：小学生科学课题展示。十二月：小制作、小发明展评。
（5）、研究不同的水质对桃花水母生存的影响。后来他们完成的《某某县仙都风景区石笋前水库桃花水母调查研究》获得市创新大赛一等奖并送省参评。
以上三个层次的科学实践活动的开展，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量。以近两年为例，我校学生科学研究成果在省、市、县级科学比赛中获奖达到30多人次。
篇四：科普宣传简报信息
科普进校园新闻简报
1.科普活动在学校掀起热潮
近期，我校开展了一系列的科普进校园活动，引起了广大师生们的积极参与。这些活动旨在提高学生对科学知识的兴趣和理解，并培养他们的创新思维和实践能力。活动内容包括科学讲座、科技展览、实验体验等多种形式，丰富了学生的科学文化素养。
2.生物科普讲座走进中学校园
为了加强对生物科学的普及，本周我们邀请了知名生物学家在校园内进行生物科普讲座。讲座内容涵盖了生命起源、遗传变异、进化论等生物学基础知识，深入浅出地向同学们介绍了生物科学的奥秘。同学们纷纷表示受益匪浅，对生物科学产生了浓厚的兴趣。
3.物理实验室开放日吸引众多学生参观
为了让学生亲身感受物理实验的魅力，我校物理实验室近日开放日吸引了众多学生参观。学生们通过亲自动手进行实验，感受到了科学探索的乐趣和挑战。实验室内展示了最新的物理实验设备和科研成果，引发了学生们对物理学的好奇心，激发了他们对科学研究的热情。
4.化学科技展览展示创新成果
在化学科技展览上，学生们展示了自己的创新成果和实践项目。他们设计了各种实验和模型，展示了化学反应的原理和应用。这不仅提高了同学们的化学知识水平，还培养了他们的动手实践能力和团队合作精神。展览现场气氛热烈，同学们积极交流学习，互相启发，共同推进了化学科学的发展。
5.科普进校园活动的意义和影响
科普进校园活动的开展，为学生们提供了一个广阔的科学学习平台，丰富了他们的课余生活。通过参与科普活动，学生们增加了对科学知识的了解，培养了对科学的兴趣和热爱。同时，这些活动也促进了学生们的创新思维和实践能力的发展，为他们未来的科学研究和创新奠定了坚实的基础。
6.下一步的科普计划
为了进一步推进科普工作，我校将继续组织丰富多彩的科普进校园活动。计划中包括更多的科学讲座、实验体验、科技竞赛等形式，以满足不同学生的需求和兴趣。同时，学校也将加强与科研机构和企业的合作，引进更多的科普资源，提升科普进校园活动的质量和影响力。
科普进校园活动是培养学生科学素养和创新精神的有效途径，我们相信通过这些活动的持续开展，将会有更多的学生对科学感兴趣并投身其中，为未来的科技发展做出自己的贡献。
篇五：科普宣传简报信息
全国科普日宣传活动简报优选篇
全国科普日宣传活动简报
为提高全民科学素养,9月19日,黎*县科协、国土、环保、水利等18个部门的工作人员走上街头，开展“全国科普日”宣传活动。
据了解，今年全国科普日的主题是“创新放飞梦想、科技引领未来”。活动主要围绕大力普及传播发展理念、倡导创新创造创业、促进公众理解高新科技、倡导科学生活方式等方面展开。现场为市民提供了安全生产、产业扶贫、健康饮食等方面的科普咨询服务。同时，通过宣传展板的展示、向市民发放宣传册和问卷调查等形式更大力度普及科学知识，以此增强群众科学意识，提高科学素养。
据悉，黎*县还将于9月20日至23日开展科普大篷车进校园、科普基地科普教育、消防安全知识进农村、“创新放飞梦想、科技引领未来”科普讲座的活动。
全国科普日宣传活动简报
为进一步落实区科技局“全国科普日”活动实施方案的要求，望湖社区利用社区宣传栏、科普挂图、悬挂横幅等方式进行科普知识宣传，通过积极开展科普培训、社区益民、科普惠民等相关活动，让居民能够积极参与科普活动。科普活动总结如下：
1、社区开展地震应急疏散演练科普教育活动。
9月18日上午9：00到10：00，望湖社区联合辖区合肥市第四十八中、望湖小学分别开展地震应急疏散演练科普教育活动。通过模拟灾害预警，让学生们都能够参与其中，科学的掌握地震灾害逃生技能。此次活动开展参加人员三千余人。
2、社区举行了以“全民创新，人人有责，人人可行”为主题的科普知识进社区讲座。
9月22日上午9：00到11：00，我社区举行了以“全民创新，人人有责，人人可行”为主题的科普知识进社区讲座，促进公众合理营养，提高广大人民群众的健康意识和自我保健能力。此次讲座以卫生健康科普知识为主要内容的健康教育宣传活动，免费测血糖、测血压、免费义诊活动。活动期间共派出医护人员8人，发放宣传材料423份、免费测血糖108人、免费测血压286人、发放健康教育问卷120人份收回108人份。
3、开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动。
9月24日上午9:00到11:30,望湖社区开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动，通过专家与家长的沟通正确培养孩子们的阅读兴趣，从而更好的科学的助孩子们快乐的成长。此次活动参加社区公益大讲堂67人，发放儿童绘本70册，本次活动受到了广大社区居民的欢迎。
在今后，望湖社区将进一步加大科普知识宣传力度，多元化开展科普教育实践活动，让科普理念能够深入每个居民心中，能够进一步践行“全民创新，人人有责，人人可行”、“坚行科学发展，突出自主创新”、“发展必须依靠科技进步和创新”等科普理念。
全国科普日宣传活动简报
为进一步提高全民科学文化素质，充分发挥全国科普日宣传作用。_日，县科协在县科技馆隆重举行创新放飞梦想，科技引领未来2024年全国科普日活动启动仪式。活动现场，来自县卫计委、农业、林业、环保、青少年科普教育、农技协会及周边的公岭镇、秀山乡、清河乡、小市镇、三桥镇等22家单位，为广大公众提供蓝莓种植技术培训、科技咨询、新技术演示达1300多人次，发放各类科普宣传资料1.3万余份，展出各类科普宣传挂图展板300余幅。
今年怀宁县全国科普日活动以创新放飞梦想，科技引领未来为主题，重点活动包括五个方面的内容：一是由县科协联合黄墩镇__、县总工会、县妇联、县文明办、县农委等单位在黄墩镇双龙大酒店广场举行怀宁县2024年全国科普日专家讲座及脱贫攻坚实用技术培训;二是由县科协、县教育局共同组织全县中小学生观摩怀宁科技馆;三是县科协邀请省级农业专家对蓝莓种植户进行科技讲座;四是县科协邀请市级农技协专家就推广蓝莓种植技术进行实地培训;五是全国基层科普行动计划带头人陈国*举办
茶叶供给侧培训班。六是怀宁县社区科普大学特举办一期科普系列讲座。
此次全国科普日启动仪式拉开序幕后，县科协将按照全国科普日活动整体方案，组织广大科技工作者开展新技术培训、科普讲座、社区科普大学科普论坛、科普大篷车进乡村、送科技下乡、科普惠农、科普进校园等系列活动，将2024年怀宁县全国科普日活动推向高潮。
全国科普日宣传活动简报
为进一步贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，努力提高全民科学文化素质，促进社会经济和谐发展，汉口江滩办按照2024年全国科普日活动的统一部署，紧扣“坚持科学发展，创新引领未来”的活动主题，面向社会公众广泛开展多层面的系列科普活动，普及科学知识，倡导科学方法，树立“两型社会”理念，产生了良好效果。现将活动情况总结如下；
一、加强领导，精心组织，确保活动扎实有效为了开展好2024年全国科普日活动，江滩办高度重视，迅速成立工作专班，召开专题会议进行研究。成立了由江滩办主任傅明贵为组长，副主任高艳芳、胡志军为副组长的工作专班，领导小组下设办公室,由主任助理喻正茂担任办公室主任。江滩办按照今年“全国科普日”活动主题，立足江滩实际，突出江滩特色，制订了江滩办“全
国科普日活动”实施方案，明确了以“两型社会”集中展示区建设为契机，促进江滩科学发展的为活动载体，全面部署了活动安排，将各种活动部署的责任落实到人，相关部门积极配合，广泛参与，认真组织，为开展好2024年“全国科普日”活动提供了强有力的保障。
二、全面动员，广泛宣传，营造浓厚的科普氛围江滩办以科学发展观为指导，围绕实施《全民科学素质行动计划纲要》，构建“两型江滩”、“和谐江滩”和弘扬科学精神、科学思想、科学知识、科学方法的主旋律，围绕“坚持科学发展，创新引领未来”这一活动主题，开展了一系列贴*实际、贴*生活、贴*群众的科普活动，营造了良好的科普氛围。
一是营造科普社会氛围。
集中宣传市委、市__关于“两型社会”集中展示区建设综合配套试验改革提出的围绕资源节约和环境保护，在两型示范工程和示范项目建设上取得突破，加强生态宜发达地区环境建设，在循环经济、节能减排、水生态整治等领域，建成一批示范工程，彰显典型示范作用的精神，面向市民开展丰富多彩的科普活动，充分展示两型社会集中展示区的先进理念，有针对性的开展了各类主题科普活动，在全社会形__人关注、支持、参与节能、环保的良好局面，营造了浓厚的学科学、用科学的社会氛围。
二是营造科普长效氛围。
重点针对节约能源资源、保护生态环境、节能减排等问题，面向周围各单位，充分发挥各相关部门、各企业单位、学校及社区的职能和作用。根据各自的实际，建立一系列有效的制度和措施，致力于打造“两型机关”、“两型学校”、“两型社区”，营造了有利于科普发展和科学普及的长效氛围。三是营造科普舆论氛围。为了科普宣传活动深入人心，在汉口江滩内悬挂“坚持科学发展武汉江滩，服务两型社会建设”、“弘扬科学精神、传播科学思想、科及科学知识、倡导科学方法”、“节约能源资源、保护生态环境”等标语，设立科普宣传牌34个，充分利用江滩内的大屏幕、宣传栏进行宣传，受到了社会各界的广泛关注，营造了有利于科普健康发展的舆论氛围。
全国科普日宣传活动简报
2024年9月17日到23日是全国科普日，汉阳陵博物馆结合科协发普字(2024)67号文件精神和汉阳陵文化资源特点，策划开展了为期1周的汉代科技之窗全国科普日系列活动。本次活动包括汉代科技进校园，兵器梦工场和微信科普大赛三项主题活动。
9月20日，汉阳陵博物馆宣讲小分队走进咸阳华秦小学和咸阳渭河电厂英才学校，分别将移动动物城和瓦当拓拓乐带入课堂，通过主题讲座和互动体验，普及古人先进制陶工艺和我国古老而又科学的记录方法，加深同学们对古代科技的理解。
兵器梦工场主题活动包括兵器我知道、兵器DIY和我是小李广三个环节，来自杨家湾小学的60余名学生参加了本次活动。
在兵器我知道小课堂，教育员结合ppT向学生们讲述了汉代兵器的种类、用途和青铜器的制作工艺。随后，同学们通过制作兵器巧克力和曲奇饼干，加深对汉阳陵馆藏铜钺、环形刀、矛、戟等兵器和青铜器制作工艺的认识;最后，大家来到陈列馆广场，开始弩机大战，李子轩同学凭借精湛的射箭技艺获得了小李广的称号。
汉代科技之窗微信大赛是通过微信有奖答题的方式，引导新媒体爱好者发现文物背后的物理现象，加深他们对汉代科技知识的理解。全部答对的前20名参与者获得了姗姗笔记本和签字笔的奖品。
作为全国科普教育基地，汉阳陵博物馆深入挖掘馆藏文物与科技的联系，通过系列活动把科学方法、科学知识和科学精神传授给青少年，启迪他们的科学思维和创新意识，较好地履行了博物馆的教育功能。
篇六：科普宣传简报信息
全国科普日宣传活动简报3篇
全国科普日宣传活动简报19月的第三个公休日是“全国科普日”，为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》，根据区、街科协的部署和要求，9月20日上午，碧水社区围绕“科技成就梦想，拥抱智慧生活”这一科普主题，在新都汇小区门口开展了一系列活动。
1、面向社区全体居民，普及科学知识、传播科学方法，举办了“科教进社区”科普知识宣传展。为此社区专门制作了8套科普宣传展架，活动现场还张贴了“百万市民学科学”科普宣传挂图，营造出浓烈的科普宣传氛围。
2、面向青少年，联手共建单位赛博特科技体验中心开展科技创新、体验活动。赛博特科技体验中心向青少年及家长们展示了3D打印技术、航拍技术、人形机器人舞蹈、乐高EV3，及学龄前超级赛车、学龄后旋转陀螺制作，青少们兴趣盎然地在活动区域内试飞、试做，不停地问中心的老师们一些相关问题，老师们耐心、细致地回答了孩子们和家长们提出的问题，并邀请孩子们去中心体验更多的科技制作，希望让广大青少年通过科学实践活动，放飞科学梦想，成就科学未来。
3、每年的9月20日是“全国爱牙日”，为此碧水社区联合爱齿尔口腔医院，开展了爱牙日活动。爱齿尔口腔医院的.医师们为社区居民们进行了基础牙齿健康检查，提出治疗建议，并耐心解答群众的每一个咨询和问题，同时开展了口腔健康保护的重要性、牙周病的防治等健康宣讲，并发
放了宣传资料。向居民大力宣传牙周疾病的常见表现和防治方法，让居民了解早晚有效刷牙、饭后漱口、戒烟限酒等自我口腔保健行为的养成，同时，让居民了解到定期对口腔进行检查和对口腔疾病的早诊早治，对控制牙周疾病发生发展的重要作用，纠正群众认识误区，普及了口腔知识，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水*。
通过开展此次“全国科普日”活动，让广大居民更多的了解了与生活、健康相关的科普知识，理解了科普知识在生活中的重要性，为居民提高生活质量奠定了良好的基础。
全国科普日宣传活动简报2为全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。结合我校实际情况，我校开展科普活动以来，促进了我校的科普教育工作，培养了学生“勇于探索、敢于创新”的精神。
我校积极开展科普专题讲座，讲解“保护生态环境，建设美丽晋宁”。利用“*下讲话”和“红领巾广播站”宣传“全国科普日”相关的科学文化知识。进行主题班会的开展与黑板报、手抄报的评比，围绕“保护生态环境，建设美丽晋宁”主题展开。开展“变废为宝”活动比赛，举行了“变废为宝”的小制作比赛及展览活动。
在全国科普日活动中，我校通过开展丰富多彩、喜闻乐见的青少年科技活动，激发起了广大学生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情，有效提高了广大青少年的科技文化素养。
篇七：科普宣传简报信息
科普知识宣传活动简报1一、加强领导，增强业务知识培训
我院结合实际，严格按照《20xx年居民平衡膳食工作方案》的通知要求，制定了20xx年平衡膳食工作计划和20xx年平衡膳食工作方案。我院成立了由院长任组长，其他医护人员为成员的平衡膳食指导工作领导小组，工作任务进行了逐一分解。组织医护人员进行学习培训。通过本次培训，进一步了解了我乡人群营养健康状况，从而制定了切实可行的综合防治措施。
二、明确目标，大力开展居民平衡膳食指导工作。
三、查找问题找差距，进一步提高工作质量。
通过20xx年平衡膳食工作的开展，使我乡人民群众掌握了最基本、科学的"平衡膳食信息和生活方式。虽然我乡居民平衡膳食指导工作取得一定成绩，但距上级要求及群众对健康的期盼还有一定差距。今后，我们将继续坚持重点突出、统筹兼顾、持续推动的原则，深入开展平衡膳食指导工作，为有效降低和控制营养性疾病，保证人群健康努力工作。
科普知识宣传活动简报2一、加强组织领导，强化责任
二、把握宣传形式，注重宣传效果
1、积极组织开展，普及合理膳食健康知识，倡导健康生活方式。结合工作实际，开展“合理膳食”咨询进辖区活动，卫生院健教人员为群众讲课普及医学常识和健康知识。通过悬挂宣传条幅，咨询、发放健康知识宣传折页、控盐勺、免费测量血压、听诊、入等群众喜闻乐见的形式进行宣传。活动中还向广大群众提供免费义诊，合理膳食咨询，进一步倡导人们摒弃不良的饮食习惯，建立健康的生活方式。
2、制作以“合理膳食”主题的健康传播宣传品。以浅显易懂，文字精练，图文并茂，生动形象为基础，制作“合理膳食”主题海报、折页、小册子，重点宣传健康饮食理念。积极开展以合理膳食、中国居民膳食指南、“健康素养66条”等内容的户外环境宣传活动。受益人群达100余人，发放健康宣教材料200余份。
三、活动取得的实效与成果
科普知识宣传活动简报31、加强领导，提高认识，培养全局意识，树立大教育观
全体教职工积极参与了防震减灾科普宣传活动，从思想上充分认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全，关系经济发展和社会稳
定，普及宣传了地震知识，增强了学生的防震意识，实现了“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的目标。
2、加强队伍建设，促进了队伍的专业化发展
加强师资建设是实现创建防震减灾科普示范校的关键因素。学校成立了活动领导小组，定期召开会议，进行培训、交流，发现问题，提出改进措施，促进教师的专业化发展。
3、建立和完善了各项常规制度
学校各部门密切配合，围绕学校工作计划，制定了活动方案，完善了“地震预案”和其他制度。
4、多种途径宣传普及了防震减灾科普知识
我校在防震减灾科普教育方面采取了以下做法：
（1）举办了防震减灾黑板报评比活动。
（2）加强了《科学》、《品德与社会》等课中有关地震的内容讲课力度，通过增加课时将防震抗震知识讲深讲透。在教学中我们通过多媒体软件、录象、投影仪等现代化教辅手段，努力将课上得形象生动，使防震减灾知识深印在学生的脑海中。
（3）在校园内广播站加强了对防震减灾相关知识的宣传。
（4）通过精心组织、周密安排，于x月28日在学校进行了应急疏散演练，收到良好效果。
科普宣传月期间，我校全体师生积极参与，师生们掌握了必要的防震减灾知识技能，从而达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。
通过这次科普宣传月活动我们发现：许多人防震减灾的意识淡薄，没有引起足够的重视。今后我们在工作中要加大这方面的宣传力度。通过开展防震减灾科普知识宣传和普及防震减灾知识，来不断提高全社会的防震减灾意识，能把这项利国利民的事业做得更好。
篇八：科普宣传简报信息
科普活动简报范文10篇
1.主题：全球变暖及其影响
活动概述：本次科普活动主要介绍了全球变暖的原因、影响和应对措施。通过讲座和互动游戏，引导大家了解全球变暖对生态环境的危害，增强公众的环境保护意识。
2.主题：太阳系和行星
活动概述：通过展览和模型，本次科普活动介绍了太阳系中各个行星的特点和运行规律。通过互动环节，参与者有机会观测望远镜，深入了解太阳系的奥秘。
3.主题：基因工程及其应用
活动概述：本次科普活动通过实验和讲座，让参与者了解基因工程的基本概念和原理，并介绍了基因工程在农业、医学等领域的应用。通过互动环节，激发参与者对科学的兴趣。
4.主题：人类进化
活动概述：通过展示人类进化的历程和化石的发现，本次科普活动让参与者了解人类进化的科学理论和证据。通过互动游戏，引导参与者思考人类的起源和演化过程。
5.主题：脑科学
活动概述：本次科普活动介绍了脑科学的基本原理和最新研究成果。通过实验和讲座，让参与者了解脑部结构和功能，并开展互动环节，让参与者体验大脑的神奇之处。
6.主题：新能源与可持续发展
活动概述：通过展览和讲座，本次科普活动介绍了新能源的种类和利用方式，并重点强调可持续发展的重要性。通过互动游戏，激发参与者对新能源的兴趣，提高公众的环保意识。
7.主题：疾病预防与健康生活
活动概述：本次科普活动通过讲座和互动环节，向参与者提供了预防疾病的方法和健康生活的建议。重点介绍了饮食、运动和心理健康对健康的重要影响。
8.主题：环境污染与减排措施
活动概述：通过展览和讲座，本次科普活动介绍了不同类型的环境污染和减排措施。通过互动环节，让参与者了解环境污染对人类和生态系统的影响，强调环保的重要性。
9.主题：生物多样性保护
活动概述：本次科普活动通过展览和讲座，介绍了生物多样性的意义和当前的保护情况。通过互动游戏，引导参与者关注生物多样性的保护，增强环保意识。
10.主题：航天科学与探索
活动概述：通过展览和模型，本次科普活动介绍了航天科学的基本知识和最新进展。通过互动环节，让参与者了解航天探索的意义和挑战，激发对航天科学的兴趣。