篇一：奖学金发放实施方案范文
小学学校奖学金实施方案
一、背景。
随着教育水平的不断提高，家长们对于孩子的教育投入也越来越大。奖学金作为一种教育奖励方式，对于激励学生学习、提高学习积极性、培养学生的自主学习能力起着重要作用。因此，小学学校决定制定奖学金实施方案，以更好地激励学生，推动学校教育事业的发展。
二、奖学金设置。
1.学习奖学金，对在学习成绩方面表现优秀的学生进行奖励。学生需要在期末考试中获得年级前10%的成绩，方可获得学习奖学金。
2.品德奖学金，对在品德方面表现优秀的学生进行奖励。学校将根据学生的日常表现、参与集体活动的态度等方面进行评定，评选出优秀学生进行奖励。
3.科技创新奖学金，对在科技创新方面表现突出的学生进行奖
励。学生可以通过参加科技创新比赛、发表科技论文等方式进行申请，学校将评选出优秀学生进行奖励。
4.体育健将奖学金，对在体育方面表现优秀的学生进行奖励。学校将根据学生在体育比赛中的表现进行评定，评选出优秀学生进行奖励。
三、奖学金评定。
1.学校将设立奖学金评定委员会，由学校领导、老师代表、家长代表等组成，负责对奖学金进行评定。
2.奖学金评定将综合考虑学生的学习成绩、品德表现、科技创新能力、体育表现等方面的情况，进行全面评定。
3.奖学金评定委员会将根据学生的申请材料、教师推荐、学校考核等情况进行评定，确保评定公平公正。
四、奖学金发放。
1.学校将在每学期末对获得奖学金的学生进行公示，并在学校网站上进行公示。
2.奖学金将由学校进行发放，发放方式可以选择为奖金、证书、奖状等形式。
3.学校将组织颁奖典礼，对获得奖学金的学生进行表彰，并邀请家长参加。
五、奖学金使用。
获得奖学金的学生应当珍惜荣誉，继续努力学习，发挥示范作用，带动全校学生学习积极性。
六、总结。
奖学金是学校对学生学习和成长的一种肯定和激励，通过制定奖学金实施方案，可以更好地激发学生的学习热情，推动学校教育事业的发展。希望全体师生共同努力，共同营造良好的学习氛围，共同促进学校的发展。
篇二：奖学金发放实施方案范文
学生奖学金项目实施方案
一、项目背景。
随着社会经济的发展，教育成本逐渐增加，学生们面临着越来越大的经济压力。为了帮助那些优秀但家庭经济困难的学生，学校决定设立奖学金项目，以资助他们的学习生活，激励他们努力学习，取得更好的成绩。
二、项目目标。
本奖学金项目的目标是帮助那些家庭经济困难但学习成绩优秀的学生，让他们能够顺利完成学业，减轻家庭负担，激励他们更加努力学习，取得更好的成绩。同时，通过奖学金项目，营造浓厚的学习氛围，提高学生的学习积极性和主动性。
三、项目实施方案。
1.确定奖学金评定标准。
根据学生的家庭经济状况和学习成绩，制定奖学金评定标准，确保奖学金资助对象的公平性和合理性。同时，要建立健全的评定机制，确保评定过程的公开、公平、公正。
2.募集奖学金资金。
学校可以通过向社会募集善款、举办募捐活动、设立奖学金基金等方式，筹集奖学金资金。同时，还可以邀请社会各界爱心人士、企业机构等参与到奖学金项目中，共同支持教育事业。
3.设立奖学金评审委员会。
设立奖学金评审委员会，由学校领导、教师代表、学生代表和社会各界爱心人士组成，负责奖学金评定工作。评审委员会要严格按照评定标准，公正评定奖学金资助对象。
4.奖学金发放和管理。
学校要建立健全的奖学金发放和管理制度，确保奖学金资金的安全和准确发放到每一位获奖学生手中。同时，要加强对奖学金资助对象的跟踪和管理，确保奖学金资金得到有效利用。
四、项目效果评估。
为了确保奖学金项目的有效实施，学校要建立健全的效果评估机制，定期对奖学金项目进行评估，了解奖学金资助对象的学习和生活情况，分析奖学金项目的实施效果，及时发现问题并加以解决。
五、项目宣传和推广。
学校要通过校园网站、校报、校园电视台等媒体，及时向全校师生宣传奖学金项目的相关政策和实施情况，营造浓厚的奖学金氛围，激励更多的学生努力学习，争取获得奖学金资助。
六、项目保障措施。
学校要建立奖学金项目的长效机制，确保奖学金项目的持续发展。同时，要加强对奖学金资金的管理和使用，防止出现财务风险和不良影响。
七、结语。
通过奖学金项目的实施，学校将更好地帮助家庭经济困难但学习成绩优秀的学生，让他们能够顺利完成学业，减轻家庭负担，激励他们更加努力学习，取得更好的成绩。希望全校师生共同支持奖学金项目，共同营造浓厚的学习氛围，为学生的成长和发展提供更多的支持和帮助。
篇三：奖学金发放实施方案范文
奖学金实施方案
一、背景介绍
随着社会的发展和经济的进步，教育问题一直备受关注。为了鼓励学生努力学习，提高学习积极性，学校设立了奖学金制度。奖学金是对学生学习成绩、综合素质和社会实践等方面的一种奖励，是对学生在学业上取得的优异成绩和在社会实践中表现突出的一种认可和激励。
二、奖学金实施目的1.激励学生：通过奖学金制度，激励学生努力学习，提高学业成绩，增强学习动力。
2.奖励优秀学生：对在学业上取得优异成绩的学生进行奖励，鼓励他们继续努力，保持学习状态。
3.提高学校声誉：学校通过设立奖学金制度，能够吸引更多优秀学生的加入，提高学校的声誉。
三、奖学金实施对象
1.学习成绩优秀的学生：对学业成绩在年级前20%的学生进行奖励。
2.综合素质突出的学生：对在社会实践、科技创新等方面表现突出的学生进行奖励。
3.困难学生：对家庭经济困难，但学业成绩优秀的学生进行资助。
四、奖学金实施标准
1.学业成绩奖学金：对学业成绩在年级前20%的学生，按照成绩进行分级奖励，分为一等奖、二等奖、三等奖。
2.综合素质奖学金：对在社会实践、科技创新等方面表现突出的学生进行奖励，奖金由评选委员会评定。
3.困难学生奖学金：对家庭经济困难，但学业成绩优秀的学生进行资助，资助标准由学校资助委员会评定。
五、奖学金实施程序
1.评选对象确定：学校根据学生的学业成绩和综合素质，确定奖学
金评选对象。
2.材料提交：学生根据学校规定，提交相关材料进行评选。
3.评选程序：学校成立奖学金评选委员会，对学生的材料进行评审，确定获奖名单。
4.发放奖金：学校根据评选结果，发放奖学金奖金。
六、奖学金实施效果
1.激励学生：奖学金制度的实施，能够有效激励学生努力学习，提高学业成绩。
2.奖励优秀学生：对学业成绩优秀和综合素质突出的学生进行奖励，能够鼓励他们继续努力，保持学习状态。
3.提高学校声誉：学校通过设立奖学金制度，能够吸引更多优秀学生的加入，提高学校的声誉。
七、总结
奖学金制度的实施，对学校和学生都有着积极的意义。学校通过设立奖学金制度，能够提高学校的声誉，吸引更多优秀学生的加入；对学生来说，奖学金制度能够激励他们努力学习，提高学业成绩，增强学习动力。希望通过奖学金制度的实施，能够进一步提高学生的学习积极性，促进学校教育事业的发展。
篇四：奖学金发放实施方案范文
小学奖学金颁发实施方案
为了激励和表彰在学业、品德和社会实践方面表现突出的小学生，学校决定设立小学奖学金，并制定了以下的颁发实施方案。
一、奖学金设置。
小学奖学金分为一、二、三等奖，每个等级分别设立若干名额。其中，一等奖每年不超过3名，二等奖不超过5名，三等奖不超过10名。奖学金的设置旨在奖励学习成绩优秀、品德高尚、积极参与社会实践活动的学生，激励更多的学生努力学习和进取。
二、评选标准。
1.学业成绩，奖学金评选以学业成绩为首要考量，主要根据期末考试成绩、平时表现、作业完成情况等学习方面的表现进行评定。
2.品德表现，学生的品德表现也是评选的重要考量因素，包括遵守校纪校规、乐于助人、团结友爱、诚实守信等方面的表现。
3.社会实践，学校鼓励学生积极参与社会实践活动，因此学生在社会实践方面的表现也将作为评选奖学金的重要依据。
三、评选程序。
1.提名推荐，学校将组织教师提名推荐候选人，提名名单将由学校领导班子审核通过。
2.材料提交，候选人需要提交个人学习成绩单、品德表现材料、社会实践活动证明等相关材料。
3.评选委员会评审，学校将组织评选委员会对候选人的材料进行评审，综合考量学业成绩、品德表现和社会实践等方面的情况，最终确定获奖名单。
四、奖学金发放。
获奖学生将在学校举行的颁奖典礼上领取奖学金证书和奖金。奖金将会以奖学金形式发放，用于鼓励学生继续努力学习和提高自身素质。
五、奖学金使用。
奖学金获得者可以根据自身情况使用奖金，可以用于购买学习用品、参加学术竞赛、参加学习培训等与学业相关的用途。
六、奖学金管理。
学校将建立奖学金档案，对获奖学生进行跟踪管理，鼓励他们继续保持优秀的学习成绩和良好的品德表现。
七、奖学金宣传。
学校将通过校园网站、校报、班级会议等形式对奖学金的获得者进行宣传，激励更多学生向优秀学生学习，争做优秀学子。
八、奖学金评定周期。
奖学金评选周期为每学年一次，评选工作将在每学年结束后进行。
九、奖学金评定机构。
学校将组建由校领导、教师代表、家长代表和学生代表组成的奖学金评定委员会，负责奖学金评选工作。
十、其他。
其他未尽事宜，由学校奖学金评定委员会负责解释。
通过以上的小学奖学金颁发实施方案，学校将更好地激励和表彰在学业、品德和社会实践方面表现突出的小学生，营造出良好的学习氛围，促进学校教育教学工作的顺利开展。
篇五：奖学金发放实施方案范文
小学奖学金奖励实施方案
一、背景。
小学生作为教育的基础阶段，是学习的关键时期。为了激励学生努力学习，树立学习榜样，我校特制定小学奖学金奖励实施方案。
二、奖学金设置。
1.一等奖，奖励学习成绩在年级前5%的学生，奖金XXX元。
2.二等奖，奖励学习成绩在年级前10%的学生，奖金XXX元。
3.三等奖，奖励学习成绩在年级前20%的学生，奖金XXX元。
4.进步奖，奖励学习成绩有显著进步的学生，奖金XXX元。
5.特别贡献奖，奖励在学校文艺、体育、科技等方面有突出表现的学生，奖金XXX元。
三、评选标准。
1.学习成绩，以期末成绩为主要评定标准，包括各科成绩、考试排名等。
2.操行表现，包括课堂纪律、作业情况、集体荣誉等。
3.特长表现，包括文艺、体育、科技等方面的表现。
四、奖学金管理。
1.评选委员会，由校领导、教师代表和家长代表组成，负责审核评选工作。
2.公平公正，评选工作要公开、公平，确保每位学生都有获得奖学金的机会。
3.奖学金使用，奖学金资金由学校统一管理，用于奖励学生和支持学生学习发展。
五、奖学金宣传。
1.宣传推广，学校要加大对奖学金政策的宣传力度，让学生和
家长充分了解奖学金的意义和作用。
2.榜样示范，通过校园宣传栏、校园广播等形式，宣传获奖学生的事迹，树立学习榜样。
3.社会宣传，通过学校官方网站、校园微信公众号等途径，向社会宣传学校的奖学金政策和获奖学生的成就。
六、奖学金效果。
1.激励学习，奖学金政策能够有效激励学生努力学习，提高学习积极性和主动性。
2.树立榜样，获奖学生成为学校的学习榜样，带动更多学生向优秀学习生看齐。
3.促进发展，奖学金资金的使用能够有效支持学生的学习和发展，促进学校教育事业的发展。
七、总结。
小学奖学金奖励实施方案的制定，是为了激励学生努力学习，树立学习榜样，促进学校教育事业的发展。希望通过奖学金政策的落实，能够激发学生的学习热情，培养更多的优秀学生，为学校的发展贡献力量。
篇六：奖学金发放实施方案范文
奖学金发放实施方案
为了更好地激励和支持学生学习，我校决定对优秀学生进行奖学金的发放。为了确保奖学金的公平、公正、公开，特制定以下奖学金发放实施方案：
一、奖学金评定标准。
1.学术成绩优秀，学生在学习过程中取得的成绩优秀，包括但不限于期末考试成绩、论文成绩、科研成果等。
2.学业表现突出，学生在学术研究、学科竞赛、社会实践等方面取得突出成绩或表现。
3.学习态度端正，学生在学习过程中态度认真、积极，具有良好的学习态度和品德。
二、奖学金发放对象。
奖学金发放对象为全日制在校学生，包括本科生、硕士研究生和博士研究生。奖学金发放对象将根据其学术成绩、学业表现和学习态度进行评定。
三、奖学金发放金额。
奖学金发放金额将根据学生的评定结果进行确定，分为一、二、三等奖学金。其中一等奖学金金额最高，三等奖学金金额最低。
四、奖学金评定流程。
1.学校将组织相关专家和教师对学生的学术成绩、学业表现和学习态度进行综合评定。
2.综合评定结果将由学校学术委员会进行审定，最终确定奖学金发放名单。
3.学校将公布奖学金发放名单，并通知相关学生领取奖金。
五、奖学金管理办法。
1.学校将建立奖学金发放档案，对获奖学生进行记录和管理。
2.学校将定期对奖学金发放实施方案进行评估和改进，确保奖学金发放工作的公平、公正、公开。
六、奖学金发放宣传。
学校将通过校园网站、校报、校园电视台等宣传媒介，对奖学金发放实施方案进行宣传，让更多的学生了解奖学金评定标准和发放流程。
七、奖学金发放监督。
学校将建立奖学金发放监督机制，对奖学金评定和发放过程进行监督，确保奖学金的公平、公正、公开。
八、奖学金发放时间。
奖学金将在每学年结束后进行发放，确保奖学金能够及时到位。
以上即为我校奖学金发放实施方案，希望通过该方案的实施，能够更好地激励和支持学生学习，提高学生的学习积极性和创造力，促进学校教育教学工作的全面发展。
篇七：奖学金发放实施方案范文
奖学金助学金发放方案范文(通用9篇)第1篇:奖学金助学金发放方案
为了规范我校家庭经济困难学生伙食补贴发放工作，体现党和政府对中职学生关怀，根据市财政局，市教育局长财教（20xx）162号《关于安排发放大中专院校家庭经济困难学生伙食补贴和学生食堂补贴的通知》精神，结合我校实际，制定本实施方案。
一、成立领导组和评审组：
1、领导组
组长：
副组长：
成员：
2、评审组
组长：
副组长：
成员：
另外加每班2—3人学生代表
二、补贴对象：比例、期限和标准
补贴对象为在我校注册的全日制在校学生中家庭经济困难学生；补贴比例为在校学生的30%；补贴标准为每生每月30元；补贴期限为20xx年11月至20xx年4月，共5个月（2月份放假除外）。
三、补贴条件：
1、爱祖国，爱学校，尊敬师长，团结同学，有责任心，有爱心；
2、家庭经济贫困，平时生活节俭，学习认真，进步较快，有上进心；
3、积极参加学校的集体活动，按时上课、做早操、做课间操等；
4、遵纪守法，不抽烟，不酗酒，不打架，不私自外出；
5、热爱劳动，讲究卫生（包括个人卫生、宿舍卫生、环境卫生）。
四、评审工作程序
1、领会精神。召开相关领导人员会议，领会有关精神，并向学生宣传党和国家关心中职学生的关怀和爱护；
2、组织评选。组织学生，根据补贴条件进行评选；
3、学校评审。结合学生日常消费行为，根据评选条件，由学校评审组进行综合审核确定初选名单；
4、公示名单。学校将初选名单在校内进行不少于5个工作日的公示。公示内容包括学生名单、人数、举报电话等；
5、健全档案。学校要建立健全有关享受伙食补贴的学生的相关资料，包括相关文件、领导组评审组成员名单、学生花名表等。
6、上报名单。公示无异议后，学校将受补贴学生花名单、会议记录、公示材料及相关资料报送教育局。
五、档案管理
学校要将相关文件、学校工作组织、工作制度、补贴名单汇总表、会议记录、公示材料、发放补贴凭证和表册等资料集中整理归档备查。
第2篇:奖学金助学金发放方案
为了全面落实科学人文相合、育人成才相融的办学理念，坚持以学生发展为本，建设积极主动、蓬勃向上的优良校风，激励学生努力践行”三自”育人目标，将学生培养成德、智、体全面发展、合格的社会主义事业的建设者，特制定本奖学金发放办法。
一、奖项设置
1、优秀学生奖一、二、三等奖
2、学习优秀奖一、二、三等奖
3、学科竞赛奖一、二、三等奖
?大学生专项奖学金（唐氏奖学金）
二、评选条件
（一）优秀学生奖：
1、基本条件
综合奖将在被评为校级及以上三好学生、优秀团员、优秀学生干部的学生中产生，其中三好学生、优秀团员、优秀学生干部的产生办法详见《上海市育才中学各项先进评选办法》。
2、评奖方法
（1）每学年评选的市、区三好学生、优秀团员、优秀学生干部按所在年级根据学习成绩总评高低评定综合一、二等奖。
（2）所有符合评选条件的学生按所在年级根据学习成绩总评高低评定综合一、二、三等奖。
3、奖项分配
（1）优秀学生一等奖：在高一、二两个年级三好学生、优秀团员、优秀学生干部中原则上各设1名，共6名。
（2）优秀学生二等奖：在高一、二两个年级三好学生、优秀团员、优秀学生干部中原则上各设2名，共12名。
（3）优秀学生三等奖：在高一、二两个年级三好学生、优秀团员、优秀学生干部中原则上各设18名，共36名。其中三好学生、优秀团员各占14名、优秀学生干部8名。
（二）学习优秀奖
1、基本条件
（1）热爱社会主义祖国；道德品质优良；
（2）遵守宪法和法律，遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度；
（3）学习目的明确、态度端正，勤奋刻苦；
（4）积极参加社会工作和集体活动，有较强的团队意识；
（5）积极参加文体活动和社会实践，全面提高自身素质。
2、各奖项具体条件
（1）一等奖学金：本学年语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物9门学科的第二学期期末考试总分排名在年级前三名，无不及格科目。
（2）二等奖学金：本学年语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物9门学科的第二学期期末考试总分排名在年级前四名至八名，无不及格科目。
（3）三等奖学金：本学年语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物第二学期期末考试总分排名在年级前九名至十六名，无不及格科目。
（4）高三以毕业考成绩作为评审以上奖项依据。
（三）学科竞赛奖
获奖条件参见《上海市中学生市级学科、科技、艺术类竞赛活动高考加分项目及其加分对象》的说明。
（四）大学生专项奖学金（唐氏奖学金）
获奖条件见《唐氏奖学金大学生评奖办法》
三、奖励金额
（一）优秀学生奖
一等奖：800元
二等奖：400元
三等奖：200元
（二）学习优秀奖
一等奖：600元
二等奖：300元
三等奖：200元
（三）学科竞赛奖
特等奖：由校务会议视学生获奖情况讨论确定
一等奖：600元
二等奖：300元
三等奖：200元
注：以上三类奖项优秀学生奖与学习优秀奖不可重复享
受。学习优秀奖与学科竞赛可重复享受。学科竞赛奖金不累计计算，择最高奖项奖励。
（四）大学生专项奖学金（唐氏奖学金）金额由唐氏基金会确定。
四、评选程序、时间及表彰
1、班级民主评选、班主任推荐，年级组初审，学生工作部复审，报校务会审批并张榜公示。
2、评选时间：每学年第二学期17周开始申报；
3、开学典礼进行表彰。
五、有下列情形之一者，不能参加评选：
1、本学期内有旷课行为者；累计事假超过五天以上或病假超过十天以上者不能参加优秀学生奖的评选。
2、集体组织的活动和布置的工作无故不参加或借故不参加者。
3、养成性劳动评价不合格者。
4、不合格寝室成员。敢于批评同寝室违纪成员和及时向教师反映的成员除外。
5、本学年内无故不出席早操或不参加晚自习者。
6、学工、学农、学军成绩不合格者。
7、本学年内因违纪受到纪律处分者。
8、凡获得以上奖项的学生如有违纪且受到纪律处分，将取消荣誉称号，退回奖学金。
以上办法的解释权归属上海市育才中学学生工作部。
第3篇:奖学金助学金发放方案
为了充分调动广大学生
积极性，奖励先进，鞭策后进，引导全体学生勤奋学习，积极向上，努力提高教育教学质量，特制订本奖学金发放方案。
奖励类别及奖励办法如下：
一、学习标兵奖（奖学金1000元/人）
1、入学奖：高一入学奖按年级奖前10名，2、学期奖：
1）高一实验班、平行班学生分别按年级奖前5名。
2）高二、高三实验班、平行班学生分别按年级评选，文科奖前2名，理科奖前3名。
3）专业生按年级奖励1名，评选条件为文化成绩进入全年级前60名，且专业成绩进入全年级前3名。
二、学习优胜奖（奖学金500元/人）
1、入学奖：高一年级入学奖按年级奖第11名至30名
2、学期奖：
1）高一实验班、平行班学生分别按年级奖第6至15名。
2）高二、高三实验班、平行班学生分别按年级评选，文科奖第3至第6名，理科奖第4至第9名。
3）专业生奖：
美术、体育文化成绩按年级进入专业生前10名，专业成绩进入专业生年级排名前5名，按照二者名次相加之和设奖，美术按年级奖前3名，体育按年级奖第1名。
音乐生文化成绩进入专业生前10名，专业成绩按年级进入专业生前5名，按照二者名次相加之和设奖，奖前3名。
三、学习进步显着奖（奖学金100元/人）
每班评选2人
评选条件：
1、1名确定办法：
1）未获学习标兵奖、学习优胜奖的班级的第一名。
2）有学习标兵奖、学习优胜奖的班级取以上奖项以外排名第一的’学生进行奖励。
2、另1名确定办法：
在班内，期考相对上期期考成绩进步幅度最大的一名学生。
四、择校生进步奖（奖学金1300元/人）
文理未分科年级期考总分进入年级前400名，文理分科年级期考总分文科进入年级前100名，理科进入年级前300名，给予一次性免除下一个学期择校费1300元的奖励。
第4篇:奖学金助学金发放方案
一目的意义
为全面贯彻实施素质教育，激励学生勤奋学习，引导学生关心社会关心他人，提高学生的社会公德意识，促进学生在德、智、体等方面全面发展，激励学生积极向上。同时确保家庭困难学生顺利完成九年义务教育，使学校助学工作落实到位，特制定本奖学金、助学金实施方案。
二组织领导
1.成立奖学金、助学金管理工作领导小组；保证资金及时支付；确立贫困生名单；组织申报工作。
2.校长领导下，由专人负责奖学金、助学金管理工作，领导小组研究拟定奖学金、助学金学生名单和发放形式。
3．奖学金、助学金管理办公室设政教处。
三经费来源
社会爱心企业资助专项经费作为奖学金、助学金基金，由学校统一管理使用，以保障奖学金、助学金的发放。
四奖学金类别：
（一）学生个人方面奖励
奖学金分为优秀学生奖学金、进步生奖学金两类。奖励办法和条件：
1.优秀学生奖学金：
此项奖学金，每学期颁发一次。奖给本校德智体全面发展，学科成绩优异的学生，奖励名额：各年级20名。
（1）、七、八、九年级在每学期开学初根据上学期期末成绩，综合学生在德、智、体、美、劳等方面的发展情况，通过考核确定20名学生。
（2）优秀学生奖学金分为一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金三个等级。各年级分设一等奖学金4名，二等奖学金6名，三等奖学金10名。一等奖学金奖励金额为500元，二等奖学金奖励金额为300元，三等奖学金奖励金额为200元。
2.进步生奖学金：
此项奖学金每学期颁发一次，奖给本校在学习方面有明显进步的学生。
参加期末考试，各门考试学科总分成绩比段考（期中考试）成绩有明显提高，在校能遵守纪律，思想端正的学生，经班主任推荐，年级组同意，学校审批后可获进步生奖学金，奖励金额为200元。每班推荐2名学生参评。
（二）颁奖时间
优秀学生奖学金、进步生奖学金在每学期的开学典礼上进行表彰，发给证书和奖学金。
五助学金类别：
（一）资助对象
学校家庭经济困难学生。
（二）助学金的使用原则和救助条件
A、助学金使用原则：用于老、弱、病、残子女救助，用于特困户子女救助。
B、享受资助资金的学生的基本条件：
1.热爱祖国、热爱人民、遵守法律、社会公德和校规，尊敬师长，团结同学，勤奋好学。
2.确因家庭经济困难而未入学、辍学或即将辍学的学生。
3、下列情况学生优先资助：
（1）
残疾且家庭困难学生；
（2）
父母一方死亡，离异的单亲贫困家庭子女；
（3）低保户子女，残疾家庭子女，享受政府最低生活保障；
（4）
因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。
（三）资助申报、审批程序
1.享受贫困生资助的学生，本人向学校提出书面申请（政教处处领取申请表），由学生户口所在地的基层组织出具相关证明或证件，班主任出具体证明，报学校助学工作小组审批。
2.学校评审小组对申请资助学生有关情况进行认真审核。
3.根据学校审核结果，通知受助学生领取减免的相关费用，并由学生监护人和班主任签字确认。
（四）发放办法：
此项奖学金每学期颁发一次，一学期中成绩优良，各方面表现好，家庭贫困的学生，经班级推荐，年级组同意，学校审批后可获得优秀特困生助学金，奖励金额为200元。每个年级推荐5名学生参评。
六账户与资金管理
1.奖学金、助学金实行专帐，确保专款专用，严禁挤占、挪用。
2.学校奖学金、助学金由奖学金、助学金工作小组管理，使用情况接受学校党支部和总务处的审核，并定期在校园内公布基金的收支情况。
第5篇:奖学金助学金发放方案
第一章总则
第一条为奖励品学兼优的自费留学人员在学业上取得的优异成绩，鼓励自费留学人员回国工作和以多种形式为国服务，经教育部批准，国家留学基金管理委员会（以下简称“留学基金委”）设立“国家优秀自费留学生奖学金”。
第二条优秀自费留学生奖学金评审工作将本着“公正、公开、公平”的原则进行。
第二章奖励对象
第三条在国外攻读博士学位一年以上（不含一年），持有中华人民共和国护照、年龄在40周岁以下的自费留学人员。
第四条曾获得该奖学金者不得再次申请。
第三章申请和评审程序
第五条符合条件的申请人于每年9月1日-10月31日期间向我驻外使（领）馆教育处（组）申请并提交有关申请材料。
第六条各驻外使（领）馆教育处（组）对申请人的材料进行资格审查和初审。
第七条各教育处（组）初审后确定的推荐人选名单将在驻外使（领）馆教育处（组）网站进行为期十天的公示，听取各方意见。最终确定的推荐名单和推荐材料于每年12月20日前报送留学基金委。
第八条留学基金委聘请专家组成评审委员会对推荐人选材料进行评审并将评审结果在留学基金委网上进行二次公示。
第九条留学基金委将评审结果报教育部批准后，通知各有关驻外使（领）馆教育处（组）。
第四章奖学金数额及发放办法
第十条奖学金每年评选一次。奖学金数额为每人5000美元。
第十一条各驻外使（领）馆教育处（组）按发奖时的汇率折合成所在国币种发给获奖者并组织举行奖学金颁奖仪式。
第6篇:奖学金助学金发放方案
奖励类别及奖励办法如下：
一、学习标兵奖（奖学金1000元/人）
1、入学奖：高一入学奖按年级奖前10名，2、学期奖：
1）高一实验班、平行班学生分别按年级奖前5名。
2）高二、高三实验班、平行班学生分别按年级评选，文科奖前2名，理科奖前3名。
3）专业生按年级奖励1名，评选条件为文化成绩进入全年级前60名，且专业成绩进入全年级前3名。
二、学习优胜奖（奖学金500元/人）
1、入学奖：高一年级入学奖按年级奖第11名至30名
2、学期奖：
1）高一实验班、平行班学生分别按年级奖第6至15名。
2）高二、高三实验班、平行班学生分别按年级评选，文科奖第3至第6名，理科奖第4至第9名。
3）专业生奖：
美术、体育文化成绩按年级进入专业生前10名，专业成绩进入专业生年级排名前5名，按照二者名次相加之和设奖，美术按年级奖前3名，体育按年级奖第1名。
音乐生文化成绩进入专业生前10名，专业成绩按年级进入专业生前5名，按照二者名次相加之和设奖，奖前3名。
三、学习进步显着奖（奖学金100元/人）
每班评选2人
评选条件：
1、1名确定办法：
1）未获学习标兵奖、学习优胜奖的.班级的第一名。
2）有学习标兵奖、学习优胜奖的班级取以上奖项以外排名第一的学生进行奖励。
2、另1名确定办法：
在班内，期考相对上期期考成绩进步幅度最大的一名学生。
四、择校生进步奖（奖学金1300元/人）
文理未分科年级期考总分进入年级前400名，文理分科年级期考总分文科进入年级前100名，理科进入年级前300名，给予一次性免除下一个学期择校费1300元的奖励。
第7篇:奖学金助学金发放方案
一、发放对象：
1。品学兼优的贫困生
2。品行良好的贫困生
3。综合素质优异的学生
二、名额分配：
七年级：30名贫困生，10名综合素质优异的学生
八年级：20名贫困生，10名综合素质优异的学生
九年级：10名贫困生，10名综合素质优异的学生
三、注意事项：
1。九年级10名贫困生、10名综合素质优异的学生每人一次性发放300元助学金。其他年级的贫困生、综合素质优异生每人每年300元扶贫助学金，连续资助3年。
2。受资助的学生在收到助学金后应当向资助爱心人士写封感谢信表示感谢，并反馈必要的学习情况和每学期期末考成绩，进行适当的交流，但不要直接向他们再要扶贫金，如有较大困难可与本人直接联系。
3。七、八年级受资助贫困生每人需办一张存折（或银行卡），交由学校保存管理（自设密码，学校只是代理），后两年的助学金将在每年的`秋季发放。本人将委托学校进行必要的管理，如有出现下列情况的：辍学、转学、重大违规违纪、学习态度不端正等，学校有权将助学金转发给其他贫困生或扣发助学金。八年级贫困生毕业后有再就读的，可向学校领回存折（或银行卡），但没再就读的，学校将转发给其他贫困生。如有争议的可与本人联系。（联系电话：189****9933，洪永健）
4。一些资助爱心人士表示，如果受资助贫困生能刻苦学习，成绩优异，考上好大学，他们将继续资助到大学，所以希望受资助贫困生不要放弃学习机会，好好学习。世界充
满爱，会有许多爱心人士帮助你们的。
第8篇:奖学金助学金发放方案
一、评审组织
学校成立以校长为主任的“安六一中奖学金”评审委员会，负责组织评选、审定工作。评审委员会办公室设在教务处，教务处主任兼任办公室主任。
二、设置分类
“安六一中奖学金”分普通奖学金和专项奖学金两大类。
1、普通奖学金暂设综合考评奖和学习进步奖两项。综合考评奖设一、二、三等奖学金，其中班级第一名至少获三等奖学金；学习进步奖由班级推荐，每班1名；
2、专项奖学金暂设新生奖学金和学科竞赛奖两项。新生奖学金授予被我校录取的本市各县区中考前三名（叶集区第一名）；学科竞赛奖授予参加全国数学、物理、化学、生物、信息学科奥赛省级三等奖以上获得者（如设奖标准有异议的.，由学校评审委员会认定）。
获奖同学颁发奖金和获奖证书。
三、评选依据
1、综合考评奖：综合素质评价结果优秀，高一、高二年级以本学年期中、期末四次考试成绩总排名为序，高三年级以本学年第二学期第一次月考（含本次）之前的几次月考总成绩排名为序。普通班、国际班以同类班级数（n）为基数分别设一、二、三等奖各n名；选修班以班级数（n）为基数，理科分别设一、二、三等奖各2.5n名，文科分别设一、二、三等奖各2n名。其中，20xx年度高一、高二年级
以秋学期期中考试成绩排名为序，高三年级以前四次月考总成绩排名为序；
2、学习进步奖：各班级以本学年学习进步最显着的同学为推荐人选，由班级负责公开公平推荐；
3、新生奖学金：以当年高一招收新生的中考成绩（含加试科目成绩）为依据；
4、学科竞赛奖：以当年国家、省级权威部门下发的奥赛结果文件为依据。
四、资格审查
为促进学生全面发展与个性发展，促进学生学习和人格同步和谐发展，体现“安六一中奖学金”的设立宗旨和价值取向，对有以下行为之一的同学取消评选资格：
1、考试作弊，诚信不足者；
2、多次不参加应该参加的集体行动、文体活动、公益劳动和班级卫生值日，经教育后效果不明显者；
3、不尊敬师长，不团结同学，影响课堂和自习堂秩序，经教育后效果不明显者；
4、不遵守作息时间，不服从寝室管理（家长管理），影响个人和他们的健康和休息，经教育后效果不明显者；
5、具有其他违反《中学生守则》或《中学生日常行为规范》行为，经教育后效果不明显者。
五、评审程序
1、综合考评奖：由年级部汇总获奖名单报送教务处，教务处初审后，上报学校评审委员会审批；
2、学习进步奖：由各班级推荐至年级部汇总，年级部报送教务处初审后，上报学校评审委员会审批；
3、新生奖学金：由教务处汇总初审后，上报学校评审委员会审批；
4、学科竞赛奖：由教研组报教务处初审后，上报学校评审委员会审批。
六、颁奖时间
“安六一中奖学金”原则上每学年各发一次。
1、综合考评奖：高一年级安排在高二第一学期开学之初颁发，高二年级安排在高三第一学期开学之初颁发，高三年级安排在高三第二学期开学之初颁发；
2、学习进步奖：与年级排名奖同步颁发；
3、新生奖学金：安排在高一新生军训期间颁发；
4、学科竞赛奖：安排在竞赛结果文件下达之后颁发。
学校评审委员会视情安排不同规格的颁奖会议，进行颁奖。各种颁奖会议由办公室负责筹备，奖金由总务处负责筹集。
七、奖金标准
1、综合考评奖：一、二、三等奖学金分别为每人300元，200元，100元；
2、学习进步奖：每人100元；
3、新生奖学金：县区第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；
4、学科竞赛奖（同一学科以最高奖次计算）：
国家一等奖1000元，二等奖500元，三等奖300元；
省级一等奖300元，二等奖200元，三等奖100元。
八、资金来源
“安六一中奖学金”资金来源由学校从办学经费中统筹安排。
九、附则
安六一中衷心欢迎、诚挚邀请社会各界人士、广大一中校友支持赞助我校为国育才、精品办学的“英才工程”。
各种赞助原则上按两种方式安排：
1、用于扩大“安六一中奖学金”范围，提高“安六一中奖学金”标准；
2、单独命名设立奖学金或助学金。
本方案（试行）自发布之日起施行，方案解释权在“安六一中奖学金”评审委员会办公室。
第9篇:奖学金助学金发放方案
一、中考奖学金
2.5+3.5理科实验班学生根据全市初三年级第一学期期末统考考试成绩，其他高一新生根据中考成绩，可以获得与名次对应的以下奖学金：
1．全市中考前10名学生就读我校者，入学时第一学期一次性奖励每人5000元；
2.全市中考第11—30名学生就读我校者，入学时第一学期一次性奖励每人4000元；
3.全市中考第30—50名学生就读我校者，入学时第一学期一次性奖励每人3000元；
4．全市中考第51—120名学生就读我校者，入学时第一学期一次性奖励每人2000元。
5、全市中考第121—200名学生就读我校者，入学时第一学期一次性奖励每人800元。
二、高中学业奖学金
学校设立高中学业奖学金，根据每个学期年级期末统考成绩，对品学兼优的学生设立以下奖学金，每个学期发一次。
1、一等奖学金，占年级人数0.3%，每人奖励2000元；
2、二等奖学金，占年级人数0.5%，每人奖励1500元；
3、三等奖学金，占年级人数0.8%，每人奖励1000元；
4、四等奖学金，占年级人数1%，每人奖励500元；
三、助学金
第一，国家助学金每学期每人750元，共1020个名额。
第二，马来西亚星洲日报助学金每学期每人350元，共50个名额。
第三，深圳胜义环保助学金每学期每人平均300元，共197个名额。
第四，瓮福集团总公司助学金12万元。
以上助学金优先考虑2.5+3.5理科实验班学生和其他班级品学兼优的学生。
四、特别资助金。
学校对品学兼优但家庭特别困难的学生，给予特别的资助。
篇八：奖学金发放实施方案范文
奖学金奖励实施方案
一、背景和目的随着教育事业的不断发展，奖学金成为了鼓励学生学习的一种重要手段。奖学金的实施不仅可以激励学生积极向上的学习态度，还可以提高学生的学习成绩和综合素质。为了更好地发挥奖学金的作用，我们制定了以下奖学金奖励实施方案。
二、奖学金种类和设置标准
1.学习奖学金：根据学生成绩的优秀程度进行评定，分为一、二、三等奖。设置标准如下：
一等奖：平均绩点达到4.0，且没有缺勤、迟到等不良记录的学生。
二等奖：平均绩点达到3.5以上，且没有严重违纪行为的学生。
三等奖：平均绩点达到3.0以上，且没有严重违纪行为的学生。
2.社会实践奖学金：鼓励学生参与社会公益活动，在参与度和表现上给予奖励。设置标准如下：
一等奖：积极参与社会公益活动，且表现优异的学生。
二等奖：积极参与社会公益活动，表现良好的学生。
3.竞赛奖学金：鼓励学生积极参与各类学科竞赛，在成绩和表现上给予奖励。设置标准如下：
一等奖：在学科竞赛中取得一等奖的学生。
二等奖：在学科竞赛中取得二等奖的学生。
三、奖学金的评定和颁发
1.奖学金评定委员会由学校领导和相关教师组成，负责评定奖学金的候选人。评定依据学生的绩点、参与社会公益活动的情况和学科竞赛的成绩。
2.奖学金将每学年评定一次，评定结果将在学期末公布。
3.获奖学生将颁发奖学金证书和奖金。一等奖学金奖励金额500元，二等奖学金奖励金额300元，三等奖学金奖励金额200元。
4.奖学金将在颁发后的一个月内，通过银行卡的方式发放给获奖学生。
四、奖学金的使用和监督
1.奖学金的使用范围包括学习用品、图书购买、课外活动费用等。
2.获奖学生使用奖学金需要提供相关费用的明细和发票，并提交给班主任进行审核。
3.学校将对获奖学生使用奖学金的情况进行监督，确保奖学金的使用符合规定且合理。
五、奖学金的评估和调整
1.每学期末，学校将评估奖学金的实施效果，包括获奖人数、获奖学生所在班级的整体学习水平等方面。
2.根据评估结果，学校将对奖学金的设置标准进行调整和优化，以提高奖学金的激励效果。
六、奖学金的宣传与倡导
1.学校将在校内公示栏、学校网站等渠道进行奖学金的宣传，提高学生对奖学金的认知和了解。
2.学校将组织奖学金获得者进行经验交流会，分享优秀学生的学习经验和心得体会，鼓励其他学生参与。
七、奖学金的评估和调整
学校将定期对奖学金的实施效果进行评估和调整，以确保奖学金的发放能够更好地达到奖励学生的目的。同时，学校也将积极倾听学生的意见和建议，进一步完善奖学金制度，提高其激励效果。
八、总结
通过奖学金的激励，我们相信能够更好地激发学生的学习动力，提高学生的学习成绩和综合素质，为学校的发展和学生的未来做出积极的贡献。同时，我们也希望通过奖学金的实施，培养学生的优秀品质和社会责任感，让他们成为未来的栋梁之材。
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