篇一：学校意识形态工作专题会
学校意识形态会议记录
会议主题：学校意识形态建设与管理
会议时间：
日期/时间
会议地点：XXX学校会议室
主持人：XXX记录人：XXX
会议议程
1.
2.
3.
4.
5.
6.
开场白
学校意识形态的定义和重要性
学校意识形态建设的方向和目标
学校意识形态管理的措施和策略
其他事项讨论
会议总结和结论
会议记录
1.开场白
主持人：各位领导、老师，大家好！欢迎参加本次学校意识形态会议。今天我们聚集在这里，讨论学校意识形态建设与管理的重要性和措施。意识形态对于学生的成长和教育有着重要的影响，希望通过本次会议，我们能够深入了解学校意识形态的意义，并找到有效的建设和管理方式。
2.学校意识形态的定义和重要性
主持人：首先，我们需要明确学校意识形态的概念和重要性。学校意识形态是指学校所持有的一套价值观、信仰体系和思想渊源，它会对学校教育的方向和效果产生深远的影响。学校意识形态的建设是培养学生正确世界观、人生观和价值观的重要途径，对于学生的道德品质和社会责任感的培养起到至关重要的作用。
3.学校意识形态建设的方向和目标
主持人：接下来，我们将探讨学校意识形态建设的方向和目标。学校意识形态建设的方向应该紧密围绕社会主义核心价值观，培养学生的民族精神、社会责任感和创新精神。同时，学校意识形态建设的目标是培养有理想信念、道德情操和创新精神的社会主义事业建设者和接班人。
4.学校意识形态管理的措施和策略
主持人：现在，请大家一起讨论学校意识形态管理的措施和策略。学校意识形态管理的重点在于培养学生正确的价值观和思想观念，为此我们可以从以下几个方面进行努力：
1.
强化理论教育：通过开设思想政治理论课程，向学生传授正确的思想和价值观，增强他们的社会责任感和民族意识。
2.
建设正面示范：学校应当树立起正确的师德榜样，教师要以身作则，注重对学生的言行进行引导和规范。
3.
广泛宣传教育：通过多种渠道，如校报、学校广播和社交媒体等，宣传社会主义核心价值观，增强学生对这些价值观的认同和接受程度。
4.
丰富课外活动：学校可以组织各类文化活动和社会实践，培养学生的创新精神和社会责任感。
5.其他事项讨论
主持人：除了以上内容，还有其他与学校意识形态建设相关的事项需要大家讨论，有没有什么补充或意见？
参会人员讨论其他相关事项，如给予教师更多的培训机会、加强家校合作等建议。
6.会议总结和结论
主持人：经过大家的讨论，我们对学校意识形态建设和管理的重要性有了更深入的认识，也得到了一些具体的措施和策略。下一步，我们将落实会议的成果，全力推进学校意识形态的建设和管理工作，为培养社会主义事业建设者和接班人做出更大的贡献。
以上就是本次学校意识形态会议的记录内容，感谢大家的参与和贡献！
篇二：学校意识形态工作专题会
学校意识形态专题部署会议记录
会议概要
会议主题：学校意识形态专题部署会议
会议日期：[日期]会议地点：[地点]参会人员：[名单]会议议程
1.开场致辞
[会议主持人姓名]在会议开始时对大家表示欢迎，介绍了本次会议的目的和重要性。他提到，学校的意识形态建设是培养学生全面发展的重要环节，并对今后的工作做出了期望和要求。
2.专题报告
2.1市场环境分析与趋势预测
[专题报告人姓名]从社会环境、教育政策等方面分析了当前学校意识形态建设面临的挑战和机遇，并预测了未来的发展趋势。他提到了政策导向、家庭教育、大众媒体等因素对学校意识形态建设的影响，并呼吁学校加强对学生的思想教育和价值观培养。
2.2学校现状分析与问题解决
[专题报告人姓名]对学校现有的意识形态建设情况进行了全面分析。他指出了学生思想观念的多样性和扩大化，以及师生之间德育活动的薄弱环节。他提出了一些建议，包括完善德育课程、加强师生交流和互动，以及建立有效的监督和评估机制。
3.讨论与筹划
3.1主题讨论
与会人员就学校意识形态建设的重要性、现状和挑战进行了深入讨论。大家纷纷表示，学校意识形态建设是当前教育工作的重中之重，需要全体师生的共同努力。在讨论中，出现了一些热点问题，包括如何提高学生对核心价值观的认同度、如何有效开展德育活动等。
3.2目标设定
基于讨论的结果，与会人员对学校意识形态建设制定了明确的目标。主要目标包括加强师生之间的思想交流和沟通、提升学生对核心价值观的认同度、完善学校德育体系等。每个目标都设定了具体的时间表和责任人。
3.3行动计划
为了实现设定的目标，与会人员制定了详细的行动计划。包括完善德育课程内容、加强班级文化建设、开展主题教育活动等。同时，还确定了相应的资源和支持措施，并安排了责任人负责具体执行。
4.总结与结束
[会议主持人姓名]总结了本次会议的内容和讨论结果，并强调了学校意识形态建设的重要性。他表示，该会议为今后学校的意识形态建设指明了方向，并呼吁大家积极参与工作，共同努力推进学校的意识形态建设。
以上是学校意识形态专题部署会议的记录。通过会议，与会人员共同认识到意识形态建设的紧迫性和重要性，并制定了明确的目标和行动计划。相信在大家的共同努力下，学校的意识形态建设一定能够取得良好的效果，为学生的全面成长和发展提供更加有力的支持。
篇三：学校意识形态工作专题会
高校意识形态专题会议记录
会议日期：XXXX年XX月XX日
会议地点：学校会议室
与会人员：各学院院长、思政课教师、宣传部负责人
会议记录：
一、会议开场
会议由校长主持，他强调了高校意识形态工作的重要性，并指出在当前复杂多变的社会环境下，加强意识形态工作是高校必须面对的重要任务。
二、意识形态工作现状分析
宣传部负责人对当前高校意识形态工作面临的挑战进行了深入分析，包括网络环境的影响、学生思想多元化、外部势力的渗透等方面。同时，他也提到了一些积极的变化，如学校思政课程建设的加强、学生思想教育工作的改进等。
三、加强意识形态工作的措施
1.加强思政课程建设：各学院院长和思政课教师就如何提高思政课程的教学质量进行了讨论，提出了一些具体的措施，如增加实践教学环节、引入案例教学等。
2.强化学生思想教育：学校将进一步加强学生思想教育工作，通过开展主题教育活动、加强心理辅导等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.建立意识形态工作机制：学校将建立健全意识形态工作机制，包括信息收集、分析研判、风险评估、预防预警等工作制度，确保意识形态工作的有序开展。
4.加强与社会的联系：学校将加强与社会的联系，通过开展社会实践活动、志愿服务等方式，引导学生了解社会、服务社会，增强社会责任感。
四、会议总结
校长对本次会议进行了总结，他强调了意识形态工作的重要性和紧迫性，并要求各学院和部门加强合作，共同做好意识形态工作，确保学校的安全稳定发展。同时，他也指出，意识形态工作是一个长期的过程，需要坚持不懈地努力。
篇四：学校意识形态工作专题会
学校意识形态专题会议记录2021年
日期：2021年12月15日
地点：学校会议室
1.会议开场
本次会议是学校关于意识形态教育的专题会议，旨在总结2021年的工作并讨论未来的发展方向。会议由学校领导主持，相关学院和教师代表参与。
2.2021年意识形态教育工作总结
2.1学校意识形态教育理念的确立
学校在2021年初明确了意识形态教育的重要性，并将其确立为学校教育工作的核心内容之一。
学校在各类教育活动中积极推广思想政治理论课程，以加强学生的思想道德教育。
2.2教师队伍建设
学校加强了教师队伍的培养和建设，特别是思想政治理论课教师的专业素养和教学水平。
通过组织教师培训和交流活动，提高教师对意识形态教育的认识和理解。
2.3意识形态教育活动开展情况
学校在2021年推出了一系列意识形态教育活动，包括学术报告、研讨会、读书分享等，引导学生关注社会热点和时事问题。
学校积极组织学生参加社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
3.存在的问题和挑战
3.1教师队伍建设仍需加强
目前学校在思想政治理论课教师的培养和招聘方面还存在一些问题，需要加大投入和力度。
需要进一步提高教师的专业水平和教学能力，以更好地完成意识形态教育的任务。
3.2学生参与度有待提高
学校意识形态教育活动虽然开展了一些，但学生参与度欠缺，需要思考如何吸引更多学生积极参与其中。
需要创新教育活动形式，提高活动的吸引力和针对性，满足不同层次学生的需求。
4.未来发展方向和目标
4.1加强师资培养
学校将加大对思想政治理论课教师的培养力度，提高教师的专业素养和教学能力。
鼓励教师参与学科研究和教学改革，提高教学质量和水平。
4.2创新教育活动形式
学校将探索创新意识形态教育活动的形式，结合学科特点和学生需求，推出更具吸引力和实效性的活动项目。
注重引导学生积极参与，激发学生的学习热情和自主性。
4.3加强宣传和推广工作
学校将加强对意识形态教育工作的宣传和推广，提高学生和教师对意识形态教育的重视和理解。
加强与社会各界的合作，共同推动意识形态教育的发展。
5.会议总结
本次会议针对学校意识形态教育的发展情况进行了全面总结，明确了未来的发展方向和目标。学校将进一步加强师资培养，创新教育活动形式，并加强宣传和推广工作，以推动意识形态教育的全面发展。相关部门将根据会议表决结果，制定具体实施方案，推进工作的落地和实施。
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篇五：学校意识形态工作专题会
学校意识形态领域专题会议记录
会议背景
为了推动学校意识形态建设，提高学生的思想道德水平，XX学校于2022年11月15日召开了一次专题会议。会议邀请了教育领域的专家学者和学校领导，旨在共同探讨学校意识形态建设的重要性和对策。
会议议程
1.开场致辞
会议在主持人的开场致辞下开始。主持人首先感谢所有与会人员的到来，并简要介绍了本次会议的目的和意义。他强调，学校意识形态建设是一个关乎学生品德培养的重要工作，对于培养具有社会责任感和正确世界观的学生具有重要作用。
2.专家演讲
接下来，会议邀请了教育领域的专家学者发表演讲，分享他们的研究成果和经验。以下是两位专家的演讲要点：
a)演讲1：培养学生正确的世界观
演讲者指出，学生是意识形态教育的重点对象，学校应该重视对学生的正确世界观的培养。他介绍了一些有效的教育方法，例如通过开展思想道德教育课程，引导学生正确理解社会价值观，培养他们正确的判断力和思维方式。
b)演讲2：学校意识形态建设的重要性
演讲者强调了学校意识形态建设的重要性。他指出，学校的意识形态将直接影响到学生的思想观念和行为习惯。他建议学校要定期开展意识形态教育活动，引导学生正确理解社会的多样性和包容性，增强他们的文化认同感和社会责任感。
3.分组讨论
会议随后进入分组讨论环节。与会人员根据自己的兴趣和专业背景，分成若干个小组，就学校意识形态建设的具体问题展开讨论。每个小组由一名主持人带领，确保讨论的顺利进行。
4.小组报告
每个小组在讨论结束后，向全体与会人员做报告。主持人对小组讨论的结果进行总结，并提出一些建议和思考。其他与会人员可以就小组报告的内容提问，并进行进一步的讨论。
5.总结发言
会议进入总结发言阶段。主持人邀请与会人员发表总结发言，回顾本次会议的收获和不足之处，并对学校意识形态建设提出进一步的建议和思考。
6.会议结束
最后，主持人宣布本次会议圆满结束，并向各位与会人员表示衷心的感谢。他表示，本次会议对学校意识形态建设具有重要意义，对学校的未来发展将起到积极的推动作用。
会议成果
本次会议不仅为与会人员提供了一个交流和学习的平台，而且取得了一定的成果。以下是本次会议的主要成果：
1.
2.
3.
4.
对于学校意识形态建设的重要性有了更深入的认识。
学校意识形态建设的相关经验和方法得到了分享和交流。
提出了一些可行的学校意识形态建设的对策和建议。
促进了学校与专家学者的合作交流，为今后的教育研究提供了基础。
结束语
本次专题会议为学校意识形态建设提供了一个重要的平台。通过与会人员的共同努力和交流，相信学校的意识形态建设将会更加健康和科学。希望学校可以根据本次会议的成果和建议，进一步完善学校意识形态建设的工作，为培养更多积极向上的学生成为有责任感、有担当的社会人才奠定扎实的基础。
篇六：学校意识形态工作专题会
意识形态会议记录内容学校
引言
意识形态是指一种由特定社会、历史和经济条件造成的人们的思想观念、价值观以及与之相适应的政治信仰和宗教观念。在现代社会中，意识形态犹如一股强大的力量，影响着人们的思考方式以及行为准则。对于学校来说，意识形态的影响尤为重要，因为它与青少年的成长和塑造密切相关。
意识形态在学校中的重要性
学校是一所向学生传达知识和价值观念的地方，而意识形态则是学校中影响学生的思考方式和行为的重要因素之一。通过塑造学生的意识形态，学校可以更好地培养良好的公民意识、道德观念和社会责任感。因此，学校需要以积极的方式引导学生形成符合当代社会需要的意识形态观念。
意识形态会议记录内容
1.教育目标的制定
会议记录人：李老师
会议日期：2022年6月12日
会议地点：XX学校会议室
在会议开始之初，与会人员对学校的教育目标进行了讨论。达成一致意见的结果是，学校的教育目标应包括培养学生的创造力、批判思维和团队合作精神，以及培养学生的社会责任感和环保意识。
2.教育内容与教学方法的调整
会议记录人：王老师
会议日期：2022年6月13日
会议地点：XX学校会议室
意识形态会议还讨论了学校的教育内容和教学方法。与会人员一致认为，在教育内容方面，学校需要加强对社会科学和人文知识的传授，让学生更好地理解社会现象和历史事件。同时，教学方法应更加注重学生的主动参与和实践操作，以培养学生的批判思维和创新能力。
3.教师培训与发展
会议记录人：张老师
会议日期：2022年6月15日
会议地点：XX学校会议室
与会人员在意识形态会议中还讨论了教师培训与发展的重要性。大家一致认为，学校应该积极组织教师参加相关培训课程，提高他们的意识形态教育水平和教学能力。同时，学校还应成立学校教师发展中心，致力于教师的专业发展和知识更新。
4.家庭与学校的合作
会议记录人：刘老师
会议日期：2022年6月18日
会议地点：XX学校会议室
意识形态会议还讨论了家庭与学校之间的合作。与会人员一致认为，家庭和学校应共同承担起培养学生意识形态的责任。学校应积极与家长沟通，并加强家校合作，共同促进学生的全面发展和价值观念的塑造。
结论
通过对意识形态会议内容的记录和讨论，学校将能更好地理解意识形态在学校教育中的重要性，并采取相应的措施来引导学生形成健康、积极的意识形态观念。这样，学校将能更好地为学生的全面发展和未来的社会环境做出贡献。
篇七：学校意识形态工作专题会
小学学校意识形态专题会议记录
会议时间：2022年10月15日
会议地点：某小学会议室
会议主题
小学学校意识形态建设及相关问题研讨
会议目标
1.
2.
3.
深入了解小学学校意识形态建设的重要性；
分析小学学校意识形态建设面临的挑战；
寻求解决方案，优化小学学校的意识形态建设。
会议议程
一、开场致辞
会议开始前，校长王老师发表了简短的开场致辞，对各位领导、老师和家长的到来表示热烈欢迎，并向大家解释了本次会议的目标和议程安排。
二、专题报告：小学学校意识形态建设的重要性
由教导处处长李老师进行专题报告，详细介绍小学学校意识形态建设的重要性。李老师指出，小学学校意识形态建设不仅是教育事业的根本任务，而且对培养学生正确的价值观、世界观和人生观起着至关重要的作用。他结合实际案例，强调了学校在意识形态建设中的角色和责任，并提出了加强师德师风建设、注重德育教育等具体措施。
三、意识形态建设的挑战分析
教研组组长刘老师对小学学校意识形态建设面临的挑战进行了深入分析。刘老师指出，现代社会信息纷杂，外部影响多元化，给小学学校的意识形态建设带来很大困扰。他列举了互联网、媒体影响力、家庭教育等方面存在的问题，并与与会人员进行了深入的讨论和交流。
四、解决方案的探讨
在休息后的小组讨论环节中，各小组围绕意识形态建设的挑战展开了热烈的讨论。从教师培训、家庭教育指导、课程设置等方面寻求解决方案，并进行了总结和汇报。各小组提出了一些创新性的建议，如加强与家长的沟通合作、加大对教师的培训力度、优化德育教育课程等。
五、总结发言
最后，会议进行了总结发言环节。与会人员纷纷发言，对本次会议的内容和成果给予了高度评价。大家一致认为，小学学校意识形态建设是当前教育发展的重要任务，应引起高度重视并加以有效推进。
会议结论
1.
小学学校意识形态建设是教育的重要任务，需要引起广泛重视；
2.
小学学校意识形态建设面临着多重挑战，包括外部信息的干扰和家庭教育的影响等；
3.
解决方案包括加强与家长的沟通合作、对教师进行培训和优化德育教育课程等；
4.
进一步推进小学学校意识形态建设，为学生的健康成长提供良好的环境和引导。
通过本次专题会议，与会人员对小学学校意识形态建设有了更深入的认识，并就其面临的挑战和解决方案进行了深入的研讨。相信在各方的共同努力下，小学学校的意识形态建设必将取得更加明显的成效，为孩子们的成长提供良好的引导和支持。
篇八：学校意识形态工作专题会
学校意识形态专题研究会议记录
会议议程
1.
2.
3.
4.
5.
研究会议开场
主题介绍
意识形态在教育中的作用
影响学校意识形态的因素
讨论和总结
1.研究会议开场
会议时间：xxxx年xx月xx日
会议地点：xxxx大学
会议开场由主持人宣布，欢迎所有参会人员。会议的目的是为了研究学校意识形态在教育中的重要性以及影响学校意识形态的因素。主持人引导大家讨论，并希望通过本次会议的研究能够提出一些有效的建议和措施，来促进学校意识形态的积极发展。
2.主题介绍
主持人简要介绍了本次会议的主题：“学校意识形态专题研究”。他指出，学校意识形态是指学校在教育过程中传达的核心价值观、信仰体系和意识形态，对学生的思想、行为和社会价值观的形成有着重要的影响。因此，研究学校意识形态的发展和影响因素，对于教育改革和学生健康成长具有重要的意义。
3.意识形态在教育中的作用
与会人员一致认为，学校意识形态在教育中起着至关重要的作用。首先，学校意识形态对于培养学生的思想品德和社会责任感起到了引导和塑造的作用。意识形态会影响学校教师的教育理念和教学方法，从而对学生产生影响。其次，学校意识形态还能帮助学生形成正确的价值观和世界观，引导学生树立正确的人生目标。最后，学校意识形态也对学校的管理体制和规范起到了重要的指导作用，确保学校整体教育目标的实现。
4.影响学校意识形态的因素
与会人员针对影响学校意识形态的因素进行了深入讨论。他们提出了以下一些重要因素：
4.1教育政策和法律法规
教育政策和法律法规是影响学校意识形态的重要因素之一。政府的教育政策和各级部门的相关法律法规能够直接影响学校的教育内容和传播方式，从而对学校意识形态产生直接影响。
4.2学校文化和传统
学校文化和传统也对学校意识形态产生重要影响。学校的历史和传统会对学校的核心价值观和意识形态产生影响，因此，学校需要在传承传统的同时，注重适应时代的发展和社会的变化。
4.3教师和学生
教师和学生是学校意识形态的主要传播者和接受者。教师的教育理念、专业素养和价值观念会直接影响学校意识形态的传播效果。学生的接受能力、认知水平和思想觉悟也会影响学校意识形态在学生中的接受程度。
4.4社会和家庭环境
社会和家庭环境不仅会对学生的成长产生重要影响，也会间接影响学校意识形态的形成。社会的价值观和文化氛围、家庭的教育方式和家庭背景都会影响学校意识形态的塑造。
5.讨论和总结
与会人员围绕学校意识形态的重要性和影响因素展开了积极的讨论，并提出了一些有益的建议。总结讨论结果，他们认为：
学校意识形态的形成需要政府和学校制定有针对性的教育政策和法律法规，以保证教育体系的正常运行和意识形态的正确引导。
学校应注重培养和选拔具有正确教育理念的教师，为教师提供专业发展机会，提高教师的教育水平和专业素养。
学校应倡导包容性和多元化的意识形态，尊重学生的个性和利益，引导学生主动参与社会实践，培养学生的创造力和社会责任感。
会议在积极的氛围中圆满结束，与会人员表示将会继续深入研究学校意识形态，为促进学校教育的发展做出积极的贡献。
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篇九：学校意识形态工作专题会
学校意识形态专题工作会议主持词(通用3篇)篇一：
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
今天，我们召开学校意识形态专题工作会议，就是为了加强学校意识形态工作，深入推进学校育人工作。在这个会议上，我们将共同探讨学校意识形态工作的重要性和方法，为今后的工作指明方向。
作为学校的领导和教职工，我们肩负着培养优秀人才的使命，学校意识形态建设是我们工作的重要内容。当前，我们正处于大力推进素质教育改革的关键时期，学校意识形态工作对于引导学生正确价值观、丰富知识内涵、培养创新能力具有重要作用。只有通过意识形态建设，才能加深师生的民族意识、集体意识和个人意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高思想道德素质。
在推进学校意识形态工作过程中，我们要坚持社会主义核心价值观的引领，加强对学生的教育，培养学生的正确价值观念。我们要关注学生的个性发展，尊重学生的权益，让每个学生都能够享受平等的教育资源，实现全面发展。同时，学校要与社会各界建立良好的合作关系，借助外部力量，共同推动意识形态建设，为学生成长提供更好的环境。
在本次会议中，我们将听取相关工作的汇报，分享学校在意识形态工作上的经验和成果。也希望大家能够踊跃发言，提出宝贵的意见和建议，为推进学校意识形态工作贡献智慧和力量。
最后，衷心希望本次会议能够取得圆满成功，为学校意识形态建设指明正确的方向，为培养更多优秀学生做出积极的贡献！
谢谢大家！
篇二：
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
今天，我们召开学校意识形态专题工作会议，旨在加强学校意识形态建设，提高学校人才培养质量。在这个会议上，我们将共同研究意识形态工作的重要性、现状和发展方向，推进学校教育改革。
学校意识形态工作是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要环节。只有通过意识形态建设，才能引导学生追求真、善、美，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高道德素质，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
在推进学校意识形态工作中，我们要坚持社会主义核心价值观的引领，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，培养学生正确的价值观念。同时，学校要注重提高师生的思想修养，加强师德建设和教育教学质量的提升，为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。
此次会议，我们将听取意识形态工作的相关汇报，分享学校在意识形态建设方面的经验和成果。也期待大家踊跃发言，提出宝贵的意见和建议，为推进学校意识形态工作贡献智慧和力量。
最后，衷心希望本次会议能够取得圆满成功，为学校意识形态工作指明正确的方向，为培养更多优秀学生做出积极的贡献！
谢谢大家！
篇三：
尊敬的各位领导、各位参会人员：
大家好！
今天，我们召开学校意识形态专题工作会议，旨在进一步加强学校意识形态建设，推动学校育人工作的深入开展。在这个会议上，我们将共同探讨意识形态工作的重要性和发展方向，为今后工作提供支持与指导。
作为一所教育学校，意识形态建设是我们肩负的重要任务。学校意识形态工作的目标，是引导师生树立正确的价值观，推动学生全面成长。只有通过意识形态建设，才能引导师生积极向上、热爱党和国家，树立人的尊严和人民至上的思想，培养良好的道德品质，同时努力提高教育教学质量，培养更多优秀人才。
在推进学校意识形态工作过程中，我们要坚持社会主义核心价值观的引领，积极营造良好的教育环境，提高教师的综合素质和师德水平，加强学校与家庭、社会的协同育人。我们还将通过本次会议，听取意识形态工作的相关经验和做法，探讨潜在的问题和解决方案，为意识形态工作的开展提供更有效的支持和指导。
最后，我衷心希望本次会议能够取得圆满成功，为学校意识形态工作的开展注入新的动力，为培养更多的优秀学生做出积极的贡献！谢谢大家！
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