篇一：党员在三亮三比中如何发挥党员先锋模范带头作用的问题
对照三学三亮三比方面存在的问题
对照三学三亮三比方面存在的问题
近年来，对照三学三亮三比的工作方式被广泛推广和应用。然而，随着实践的不断深化，对照三学三亮三比在实际工作中也暴露出了一些问题。本文将从多个角度对这些问题进行探讨，并提出一些改进的建议。
一、对照三学三亮三比的形式化和例行化
对照三学三亮三比在一些单位和组织中已经形成了例行化的工作模式，甚至有些地方只是为了完成任务而随意敷衍，缺乏真正的深度和广度。这就造成了对照三学三亮三比工作的形式化，失去了对工作本质的理解和关注。在实际工作中，应该警惕形式主义，注重内在的学习和改进，避免对照三学三亮三比变成一种例行公事。
二、对照三学三亮三比的内容单一和平庸化
在一些对照三学三亮三比的过程中，内容往往过于单一和平庸化。譬如，在对照学习方面，只强调了理论知识的学习，忽略了实践能力和创新能力的培养；在对照亮点方面，只强调了工作中的成功经验，忽
略了失败教训和改进方向；在对照比差方面，只强调了差距的存在，忽略了改进的方法和步骤。需要在对照三学三亮三比的过程中，注重内容的多样化和深入化，关注工作的方方面面，避免内容的单一和平庸化。
三、对照三学三亮三比的结果浅显和功利化
在一些对照三学三亮三比的实践中，过于追求表面的效果和形式，导致对照的结果往往比较浅显和功利化。对照三学三亮三比应该是一种深入思考和深刻认识的过程，而不是一种简单的对比和评判。在实际工作中，应该注重对照的深度和广度，不仅要看到表面的现象，更要看到问题的本质和内在的联系，以此来推动工作的改进和提高。
四、对照三学三亮三比的实效性和可操作性
对照三学三亮三比的过程中，存在着许多不能量化的指标和问题，这些问题会影响对照的实效性和可操作性。在对照三学三亮三比的过程中，需要将抽象的指标具体化，将宏观的问题细化，以此来提高对照的实效性和可操作性。要注重对照结果的量化和评估，以此来指导实际工作的改进和提高。
五、对照三学三亮三比的自我评价和外部评价
在对照三学三亮三比的过程中，往往只注重了自我评价，忽略了外部评价的意见和建议。在对照三学三亮三比的过程中，应该注重内外结合，既要注重内部的自我反思和总结，又要注重外部的客观评价和建议，以此来指导工作的改进和提高。
六、对照三学三亮三比的持续性和灵活性
对照三学三亮三比不是一次性的工作，而是一个持续改进和提高的过程。在实际工作中，应该注重对照的持续性和灵活性，不仅要注重一时的对照和改进，更要注重长期的对照和提高。要注重对照的灵活性和创新性，不断探索适应工作实际的对照模式和方法。
在总结回顾上述问题的基础上，我们需要正确认识对照三学三亮三比的现实意义和局限性，增强现实问题意识和解决问题能力，加强实际工作的调查研究和理论积累，不断探索改进对照三学三亮三比的方法和途径，为实现全面深入改革提供坚实的思想理论支持和实践经验。
个人观点和理解
对照三学三亮三比是一种很好的工作方式和方法，但同时也存在一些问题。在实际工作中，我们应该正确认识和解决这些问题，努力改进对照三学三亮三比的工作模式和方法，以此来推动工作的改进和提高。我认为，只有不断深化对照三学三亮三比的内涵和外延，才能更好地
发挥其作用，为实现中国特色社会主义事业的全面深入发展作出更大的贡献。
对照三学三亮三比在实际工作中应该注重深化和拓展其内涵和外延，避免形式主义和功利化，提高实效性和可操作性，注重内外结合和持续改进，不断探索适合实际的对照模式和方法，为实现全面深入改革提供坚实的思想理论支持和实践经验。七、对照三学三亮三比的宣传和落实
在一些单位和组织中，对照三学三亮三比的宣传工作存在不足，导致部分人员对该工作方式认识不清、应用不到位。需要加强对对照三学三亮三比的宣传教育，让更多的人了解其意义和作用，以此来更好地落实对照三学三亮三比的工作。也需要建立健全对照三学三亮三比的管理制度和规范流程，确保落实的有效性和持续性。
八、对照三学三亮三比的参与和主体性
在实际工作中，对照三学三亮三比的参与度和主体性存在一定的问题。有些人员只是搞形式，缺乏真正的积极性和主动性，导致对照的效果不明显。需要加强对照的参与和主体性，让更多的人积极参与到对照三学三亮三比的过程中，充分发挥各级负责人群众积极性和创造性，推动工作落实和改善。
九、对照三学三亮三比的评价和激励机制
在对照三学三亮三比的过程中，需要建立健全的评价和激励机制，对于实际工作中的优秀成绩和先进经验予以肯定和表彰，激励更多人员积极向好的方向努力。也要对于存在问题和差距的部门和个人进行及时的指导和帮助，促进其改进和提高。只有加强对照的评价和激励机制，才能更好地推动工作的落实和改进。
十、对照三学三亮三比的组织协调和配合
在实际工作中，对照三学三亮三比的组织协调和配合也需要加强。有些单位和部门之间存在信息不畅、沟通不畅等问题，导致对照工作中的协调和配合不够顺畅，影响了对照的实效性和可操作性。需要加强对照的组织协调和配合，建立联动机制和工作协同机制，推动各方面资源的整合和共享，促进对照工作的顺利开展。
对照三学三亮三比是一种有效的工作方式和方法，但在实际工作中也存在一些问题。我们应该正确认识并解决这些问题，努力改进对照三学三亮三比的工作模式和方法，以此来推动工作的改进和提高。只有不断深化对照三学三亮三比的内涵和外延，才能更好地发挥其作用，为实现中国特色社会主义事业的全面深入发展作出更大的贡献。
篇二：党员在三亮三比中如何发挥党员先锋模范带头作用的问题
教师对照“三学三亮三比”争当先锋行动要求存在问题及整改措施
随着教育事业的不断发展，教育教学工作也在不断推进，为了更好地提高教育教学质量，加强学校管理，各级领导部门都提出了不少改进措施。其中，教师对照“三学三亮三比”争当先锋行动是目前比较流行的一种改进方式。
然而，在实施过程中，我们也发现了一些问题。首先，有些教师在“三学”中缺乏主动性和积极性，只是守着自己的课堂不去关注其他同事的教学经验。其次，在“三亮”中，有些教师不能真正把自己的问题拿出来和同事共同探讨、解决，这样就失去了提高的机会。最后，在“三比”中，有些教师只是在表面上比，而不能深入探究自己的不足之处并加以改正。
为了解决上述问题，我们可以从以下方面入手：首先，在“三学”中，要积极参加各种培训和交流活动，借鉴其他同事的优点，不断提高自己的教学水平。其次，在“三亮”中，要勇于拿出自己的问题和同事共同探讨解决，相互信任，相互帮助。最后，在“三比”中，要真正深入探究自己的不足之处，并制定出切实可行的改进计划，不断完善自己。
总之，教师对照“三学三亮三比”争当先锋行动是一项非常重要的工作，通过不断地改进和完善，将会对提高教育教学质量起到积极的推动作用。我们应该积极参与，并在实践中发现问题，不断进行改进，共同推动学校教育事业的发展。
-1-
-2-
篇三：党员在三亮三比中如何发挥党员先锋模范带头作用的问题
三学三亮三比存在问题及整改措施
近期，中共中央着力强调政治建设，提出“三学三亮三比”工作要求，积极推动全党干部深入学习、贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，努力营造风清气正的政治生态。但是，在这项工作的开展中，我们也必须正视一些存在的问题并及时采取措施进行整改，以保证“三学三亮三比”有效发挥作用，为全党干部提供更好的理论武装和思想支持。
一、“三学”存在问题及整改措施
1.学习方式不足
习近平新时代中国特色社会主义思想是我们当代中国最新的马克思主义理论成果，是全党干部必须全面学习的重要内容。但是，目前在“三学”中，存在着单一的学习方式，如简单的听讲和撰写笔记，缺乏多样化的学习方式和互动交流，致使干部的学习积极性不高。为此，我们应当采取更多的互动式授课、小组讨论等方式，增强学习的趣味性和亲和力。
2.学习内容固化
从各级干部学习情况来看，很多同志只关注思想理论的认识，忽略了具体工作实践中思想理论武装的要求，学习了理论就认为完成任务。这种情况下我们应引导干部在实际工作中学习，不断实践和探索，将学习与实践结合，谋求更为深层次的理解。
3.学习层次不齐
由于学习对象的不同，干部的知识储备和学习能力具有差异性。在“三学”工作中，对干部的学习要求并不相同，因此我们应分层次分部门针对性开展学习教育，带动每个党员干部的学习下载。
二、“三亮”存在问题及整改措施
1.诚实守信方面
干部有时会出现违背党的纪律、打折扣、挑刺，或“过度”表达支持和遮盖事实的情况。为此，我们应客观真实地反映和分析工作实际情
况，遵守全面准确汇报的原则，切实增强干部组织观念和道德深度教育，强化纪律约束。
2.忠诚干净方面
在工作中，有些干部对党对国家的忠诚度不够高，仍然存在“进一步为官谋私”的情况，对部分群众也存在不公正不认真的态度。只有在强化思想意识和工作纪律的情况下，才能更好的引导干部践行忠诚干净之道。
3.主动担责方面
由于工作中经常涉及到个人的利益、上级的压力、团队的合作等一系列问题，故而有些干部在事情发生时容易推卸责任，表现出缺少担当和责任心的情况。故而我们应该强化工作积极性和责任思想，鼓励干部在相关工作中承担责任，主动制定计划和目标，推动工作进展。
三、“三比”存在问题及整改措施
1.理论武装方面
干部在参与对比学习对比时，应该具备比较能力和对照能力，而实际上我们发现，有些干部目前缺乏足够的理论武装，无法出彩或者从他人的优秀经验中学习到经验，“一捆串”式的对比实际上并不能提升比较能力，反而会浪费时间和资源。因此，我们应该加强理论武装教育，使各级党员干部坚定站在马克思主义立场、观点和方法，熟练掌握党的路线方针政策、中共中央的各项决策部署和省委的主要工作精神，积极学习他人的优秀成果。
2.观念转变方面
在工作实践中，有一些基层干部难以把对比学习的理论引入到自己的工作实践中，缺乏深度的理性思考、探索实践的勇气。故而，我们应引导干部确立正确的工作观念，培养开放、创新、思维灵活的思想，积极探索实践的前进方向和创新方法。
3.项目具体化方面
有时，工作的具体操作需求对知识掌握掌握的具体要求，但比对学习的内容往往局限于理论。我们应引导干部，将理论和实践贯通，将历史与当下联系起来。最终，以更加科学合理的方式把重点考虑到具体的工作实践中。
总之，我们应深刻认识“三学三亮三比”工作之所以能起到实际作用的原因，在明确问题的同时也要及时采取措施进行整改，为全党干部提供更好的理论武装和思想支持，更好地推动中国特色社会主义事业的发展。
篇四：党员在三亮三比中如何发挥党员先锋模范带头作用的问题
三学三亮三比争当先锋行动要求方面存在的问题
一、问题概述
学校拟实施“三学三亮三比争当先锋”行动，旨在培养学生勤奋学习、勇担当、竞争优胜、以自我完善蔑彰自身特质和潜力。其中存在了以下问题：
二、突出问题
1.知识结构不合理。学校给出的“三学”内容缺乏系统性，对学生学习以及参加先锋行动均不利；
2.激励机制不完备。“三亮”“三比”优胜只是数量级的要求，缺乏质量上的提升，使得学生的自觉性无法得到充分的发挥；
3.技能开发不明确。学校要求学生学会先锋行动技能，但没有具体指定学习路径，仅提供了简单的介绍，以及其涵盖的知识。
三、改进对策
1.加强知识框架建设。根据学习目标，构建完备的知识体系，重点提炼完善重点知识，为学生提供系统的学习路径；
2.完善考核激励机制。采取定量定性结合的考核方案，在数量指标的达成上加重质量要求；
3.科学技能开发机制。依据学习模型的定义，采取分层的递进式教学模式进行技能开发，在实践中不断完善和完善，提高学生能力和自觉性；
4.建立心理支持机制。建立及时有效的专业心理支持服务，通过监督和调动，鼓励学生正确面对失败，积极正向地实现个人价值。
篇五：党员在三亮三比中如何发挥党员先锋模范带头作用的问题
对照三学三亮三比的问题及措施
三学：学思想，学业务，学本领
问题：不重视学习，缺乏学习动力，学习方法不当，学习内容不适应实际需求
措施：加强学习氛围，提高学习兴趣，培养正确的学习方法，提供实用的学习内容和机会
三亮：亮身份，亮纪律，亮形象
问题：不认同身份，缺乏纪律意识，形象不佳
措施：加强身份认同和荣誉感，建立严格的纪律规矩，注重形象塑造和维护
三比：比先进，比进步，比贡献
问题：缺乏先进的典范，进步缓慢，贡献不足
措施：推广先进的模范事迹，鼓励和表彰进步和贡献，激发全员积极性和创造性。
-1-
篇六：党员在三亮三比中如何发挥党员先锋模范带头作用的问题
“三学三亮三比”争当先锋行动方案
随着时代的进步，我们的社会也在不断地发展与变化。在这个快速变化的时代，我们需要更加高效、精准地进行工作，才能更好地适应这个时代的要求。为了更好地适应时代的要求，我们必须要不断学习新知识、提高自身素质，才能更好地服务于人民群众，为建设美好的社会作出更大的贡献。因此，我们提出了“三学三亮三比”争当先锋行动方案。
一、三学——深入学习理论知识
学习是人类永恒的主题，而在当今社会中，学习更是我们不断前进的动力。作为一名优秀的先锋，我们必须不断地学习，提高自身素质，才能更好地为人民服务。因此，我们提出了“三学”方案，即深入学习理论知识，提高自身素质。
1.学习党的理论：我们必须认真学习党的理论，深入了解党的路线方针政策，坚定理想信念，增强党性观念，做到在工作和生活中时刻牢记自己的职责和使命。
2.学习专业知识：我们必须不断学习专业知识，提高自身素质，做到在工作中能够更加精准、高效地完成任务，为人民群众提供更好的服务。
3.学习国家政策：我们必须了解国家政策，深入了解国家的发展方向和政策，做到在工作中能够更好地为人民服务，为国家的发展贡献自己的力量。
二、三亮——不断提高自身素质
-1-
作为一名优秀的先锋，我们必须不断提高自身素质，做到在工作中能够更加精准、高效地完成任务，为人民群众提供更好的服务。因此，我们提出了“三亮”方案，即不断提高自身素质。
1.亮技能：我们必须不断提高自己的技能水平，增强自己的技能实力，做到在工作中能够更加精准、高效地完成任务。
2.亮形象：我们必须注重自己的形象，做到在工作中始终保持良好的形象，树立优秀先锋的形象。
3.亮口才：我们必须注重自己的口才，提高自己的沟通能力和表达能力，做到在工作中能够更加流畅地与人交流。
三、三比——提高工作质量
作为一名优秀的先锋，我们必须不断提高工作质量，做到在工作中能够更加精准、高效地完成任务，为人民群众提供更好的服务。因此，我们提出了“三比”方案，即提高工作质量。
1.比速度：我们必须注重工作速度，做到在工作中能够快速、高效地完成任务。
2.比质量：我们必须注重工作质量，做到在工作中能够提供高质量的服务，为人民群众提供更好的服务。
3.比效益：我们必须注重工作效益，做到在工作中能够提高工作效率，为人民群众创造更多的效益。
总之，“三学三亮三比”争当先锋行动方案，是我们为了更好地适应时代的要求，提高自身素质，提高工作质量，为人民群众提供更好的服务而提出的方案。我们相信，在这个方案的指引下，我们一定
-2-
能够做得更好，为建设美好的社会作出更大的贡献。
-3-
篇七：党员在三亮三比中如何发挥党员先锋模范带头作用的问题
三亮三比促党员比学赶超
第一篇：三亮三比促党员比学赶超
“三亮三比”促党员比学赶超
在基层组织建设年活动中，官仓村紧紧围绕中央创先争优“五好五带头”的要求，以“争创红旗党支部、争当红星党员”为目标，大力开展“三亮三比”活动，引导党员发挥先锋模范和带头作用，使全体党员在服务基层、服务群众、服务发展中形成“比、学、赶、超”的浓厚氛围。
一是亮身份比服务。为切实增强党员的责任、自律和服务意识，切实发挥党员在工作、学习和生活等方面的先锋模范作用，自觉接受群众监督，充分展示党员的良好形象，村党支部紧紧围绕“强组织、增活力、创先争优迎十八大”主题，进一步创新活动载体，在全村范围内深入开展“戴党徽、亮身份、比服务”主题实践活动，号召全体党员佩戴党徽，亮出身份，自觉接受群众监督。全村86名党员积极响应号召佩戴党徽，主动把身份亮出来，促使广大党员自觉讲党性、重品行、作表率，树立共产党员良好形象，真正发挥“一名党员一面旗”的表率作用。通过“戴党徽、亮身份、比服务”主题实践活动的开展，全村党员干部的责任意识、自律意识、表率意识和主动服务群众的意识得到增强，党组织的凝聚力、战斗力和创造力得到较大的提升。
二是亮星级比先进。根据“双晋”活动的总体要求，按照“五评两定一公开”的程序，村党支部对全体党员定星，经过民主测评，全村86名党员共有四星党员18人，三星党员60人，二星党员8人。村党支部将定星结果做成公示栏，公布于众，接受群众监督，鞭策和激励后进党员，促使党员自觉学习先进，赶超先进，更好的做好带头和服务，提升星级档次，使全体党员真正成为“增比、进位、突破”的先锋模范。
三是亮承诺比贡献。由党员结合自身岗位和实际，提出承诺事项，并在党员大会上做出公开承诺，接受监督。村两委班子中的党员重点围绕履行岗位职责、提供便民服务、调整产业结构、带领群众创业、增加农民收入、发展公益事业、扩大基层民主、党风廉政建设等方面作出承诺。农村无职党员重点围绕扶危济困、遵纪守法、倡导文明新风、化解矛盾纠纷、为民办实事好事等方面作出承诺，并签订承诺书，对承诺内容实行挂账销号，扩大践诺实效，务求承诺一条，兑现一条，自觉接受群众监督，以自己的实际行动树立党员的光辉形象。
第二篇：三亮三比
“三亮”即亮标准、亮身份、亮承诺。亮标准要公示服务内容和标准，方便群众办事；亮身份要亮出党员身份和岗位责任，接受群众监督；亮承诺要公示承诺内容，为民办实事。“三比”即比技能、比作风、比业绩。比技能要广泛开展业务擂台赛、岗位大练兵，不断提高业务能力；比作风要转变政风行风，展示良好形象；比业绩要进行量化考核，激发履职尽责内在动力。
“三评”即领导点评、党员互评、群众评议。领导点评要深入调查研究，针对践诺情况进行点评；党员互评要对照标准要求和作出的承诺，开展自评与互评；群众评议要和争创“共产党员先锋岗”、“岗位能手”等活动结合起来，让群众切实感受到创先争优活动带来的变化和实惠。
第三篇：三亮三比范文
旅游局要求窗口单位开展“三亮三比三争创”活动
为深入贯彻落实中央创先争优活动领导小组有关部署，推进旅游系统窗口单位创先争优工作，国家旅游局日前出台《关于深入推进旅游系统窗口单位“为民服务创先争优”活动的指导意见》，要求旅游系统窗口单位广泛开展“三亮三比三争创”活动，以提升旅游系统创先争优工作水平，为人民群众提供优质、高效、便捷、绿色的旅游服务。
《意见》指出，旅游行业作为服务性行业，与经济发展、社会稳定和人民群众生活息息相关。旅游行业窗口单位数量多、分布广，窗口单位形象不仅代表了行业形象，也代表了党和政府的形象。
“三亮”即亮身份、亮承诺、亮形象；“三比”即比学习、比服务、比奉献；“三争创”即争创满意窗口、争创优质品牌、争创服务
标兵。《意见》要求，旅游系统窗口单位在创先争优活动中，要遵循全员参与、分类实施、党群共建、注重实效的原则，落实领导责任，加强分类指导，突出典型示范，构建长效机制。旅游系统窗口单位在创先争优活动中，要紧密结合本行业本部门本单位实际，以“为民服务创先争优”为主题，以“三亮三比三争创”为载体，以服务游客为重点，规范市场管理，规范服务流程，努力把旅游窗口单位建成优化发展环境的示范窗口、服务人民群众的便民窗口、展示精神风貌的形象窗口，让人民群众切身感受到旅游系统开展创先争优活动带来的变化，切实提高游客满意度。
第四篇：三亮三比
关于开展“三亮三比三争创”深化创先争优活动实施方案
时间:2011-8-2511:33:16,点击:13各室、队：
为进一步提升窗口服务行业服务水平，树立窗口服务行业的良好形象，推动创先争优活动深入开展，经局党组研究，现就在我局深入开展“三亮三比三争创”活动提出如下实施方案。
一、总体要求
深入贯彻落实科学发展观，以创建学习型、服务型基层党组织活动为主线，以“三亮三比三争创”为载体，切实把开展质监窗口服务行业创先争优作为整个创先争优活动的一项重要内容，作为“党群共建创先争优”的一个重要载体，作为创建文明城市的一项重要任务，积极改进服务方式、提高服务水平、优化发展环境，争创“优质服务品牌”、争做“优质服务窗口”、争当“优质服务标兵”，让创先争优在服务群众的窗口得到展现，真正成为群众满意工程。
二、活动范围
直接面向社会、面向企业，面向群众，具有公共服务职能的窗口服务岗位和执法岗位，重点针对全体党员。
三、主要内容
(一)开展“三亮”活动，在强化服务意识中创先争优。
亮身份，强化党员意识。大力实施“共产党员亮牌示范”工程，采取摆放台签，佩戴党徽、胸卡等方式，亮明身份，挂牌上岗，公开党员的姓名、职务、工作职责等信息，并通过设立党员示范（先锋）岗，采取公示栏、定期评选党员业务能手和服务标兵等形式，增强党员意识，强化自我约束，提高服务质量。亮形象，强化责任意识。对职责范围内服务工作的项目和程序进行认真完善和梳理，简化办事程序和审批程序，引导党员干部立足岗位创先争优。
亮承诺，接受社会监督。严格开展承诺活动，并通过公开栏、网站、服务承诺卡等形式进行公示，最大限度地体现承诺事项的公信度和透明度。同时，采取履诺记实、践诺督查等措施，确保承诺兑现。
（二）开展“三比”活动，在提高服务效率中创先争优。
比学习，提高工作能力。着重围绕解放思想、创新工作、强化服务、推动发展等方面，深入开展讨论交流活动，激发广大党员干部学习政治思想理论和业务知识的主动性和积极性，培养“学”和“思”的习惯，引导党员当表率、树标杆，提高工作能力和素质，在本职岗位上争创一流业绩。
比服务，提高工作效率。结合“党员示范岗”、“党员志愿者”、“青年文明号”、“巾帼示范岗”等评选活动，不断丰富活动内涵，争创“规范服务之窗”。坚持提前介入、微笑服务、靠前服务，强化服务保障。成立志愿服务队开展服务。
比奉献，共建和谐社会。坚持定期公开承诺、公开实事、公开成绩，公布监督电话，接受群众监督。建立“办标准案”评星定格结果与绩效考核、干部培训挂钩制度。主动为企业、为群众做实事、办好事、解难事。
（三）开展“三争创”活动，在优化服务品质中创先争优。
创优质服务品牌。要紧紧围绕局内中心工作，充分利用“党员示范岗”、“党员志愿者”、“创双优示范岗”等具有一定社会影响力的服务品牌，积极开展创争活动。同时结合本局特点，针对企业和群众反响突出的矛盾和问题，不断创新服务品牌，创新服务手段、简化服务流程、充实服务内容、延伸服务领域、提高服务标准，健全优质服务的长效机制。积极推行咨询服务、优先服务、上门服务、跟踪服
务、高效服务、规范执法、公正执法等企业和群众欢迎，具有典型示范作用和社会影响力的“优质服务品牌”。
创优质服务窗口。党支部要以创建服务型基层党组织活动为契机，加强内部管理，大力推行办事公开、首问负责、限时办结、服务承诺等制度，推进管理的科学化、规范化、制度化。加大硬件投入，积极改善服务环境，健全服务设施，提高信息化服务水平，完善便民措施。加强软环境建设，规范服务程序，细化服务标准，健全实绩考核、监督评议等机制，强化服务意识，改进服务作风，提高服务能力，优化服务环境，不断提升群众满意度。
创优质服务标兵。局党支部要组织党员、职工深入学习党的方针政策，大力开展职业道德、服务技能、服务礼仪、文明用语、岗位练兵等教育实践活动，深入开展“党群共建创先争优”活动，全面提升职工的理论素质和服务水平。加强党的组织建设，加强党员的思想政治、作风纪律教育，深化党员的党性意识和责任意识，广泛开展“比技能、比服务、比业绩”、争创“党员示范岗”、“优质服务标兵”等活动，积极引导党员当表率、树标杆，在本职岗位上争创一流业绩。定期进行评比表彰，营造崇尚先进、争当优秀的良好风气。
四、推进措施
(一)加强组织领导。开展“三亮三比三争创”活动，是深化创先争优活动的一项重要举措。局党支部和各室队要切实担负起领导责任，同时充分发挥工青妇组织的优势，明确职责任务，并结合质监特点，创新载体和措施，抓好活动落实，不断深化“党群共建创先争优”活动。
(二)坚持重点推进。创先争优“三亮比三争创”活动，重点放在党员、服务窗口和一线执法岗位，于2011年6月底前，推荐一批示范岗、党员先锋岗，并通过召开座谈或讨论交流会等方式推动工作开展，确保创先争优活动深入推进。
（三）强化督促指导。党支部及局创先争优领导小组要采取走访参与一线工作、领导点评、群众评议等方式，及时了解活动进程，总结经验，研究解决问题，在建立健全创先争优长效机制、党群共建创
先争优机制上下功夫。
（四）突出典型示范。要把推树典型作为推进创先争优活动的重要抓手，及时发现培育先进典型，大力宣传涌现出的优秀个人、先进事迹，充分发挥典型的示范、导向和辐射作用，努力形成崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。
第五篇：“三亮三比”（本站推荐）
芦洋村党史教育活动开展情况
“三亮三比”扎实推进创先争优活动
在大季家街道党委的正确领导下，我村始终注重“三亮三比”活动的开展，以端正思想态度、提高服务水平、创造一流业绩为目标，同坐“三亮三比”推动创先争优活动的深入开展。
“亮身份、比形象”。开展“佩戴党徽上岗”活动，主动亮明党员身份，接受群众监督。引导党员强化党的意识，牢记党员身份，实现“党员争比，群众受益”的目标。
“亮岗位、比技能”。号召所有党员在工作中为群众树立“标杆”。在工作中真正践行党员的责任和诺言，号召所有党员在岗位上实现岗位的价值所在。
“亮承诺、比作为“。村两委带头开展承诺践诺活动，切实做到有诺必践，取信于民，营造“想干事、敢担当”的良好风气。全体党员公开承诺。党支部结合本单位中心任务、重点工作，通过召开组织生活会，采取“党员提、群众点、组织议”等方式，进一步讨论完善承诺内容，也有组团承诺，一般-为4-6项，党员领导干部带头承诺，通过公示栏帆布，增加践诺履责的透明度。村支部带领全体党员认真践诺，姜将诺情况记实台账，进一步增加透明顿。村两委配合上级部门，进行全面评诺，所有评诺情况都做好详细记录。
在“三亮三比”活动的开展过程中，村两委高度重视，紧密结合实际，精心组织实施，切实一抓到底。大胆创新，充分尊重党员群众的首创精神，充分发挥主观能动性，增强活动效果，解决新问题，努力多出经验、多出成果。典型带动，树立典型，通过宣传栏、工作简报等形式，大力宣传典型，形成“崇尚先进、学习先进、赶超先进”
的浓厚氛围。
通过“三亮三比”活动的开展，进一步统一了全村的思想，凝聚了人心，增强了党员队伍的战斗力，实现了预期目标，取得了丰收的成果。