篇一：党员教师联系服务群众情况方面的问题
检视通联服务裙众方面存在的问题
一、概述
近年来，社会经济的快速发展和人民裙众生活水平的不断提高，对各种服务的需求也在逐渐增加。作为服务裙众的重要一环，教师在日常工作中也面临着与裙众通联服务的问题。通过对教师通联服务裙众存在的问题进行全面深入的检视，有助于主动发现并解决问题，提升教师的服务水平。
二、问题分析
1.缺乏主动交流
在日常工作中，一些教师存在着缺乏主动交流的问题。他们倾向于按部就班地完成教学任务，而忽视了与学生、家长及社会其他裙众的交流交流。这种被动式的服务模式不利于教师全面了解裙众的需求，并及时作出调整。
2.社会责任感不强
一些教师的社会责任感不够强烈，对社会的大环境和民生问题关注不够。他们只专注于教学内容，而忽略了对学生的思想品德教育，以及
对家长和社会其他裙众的关心。
3.缺乏制度保障
目前，一些学校的教师通联服务裙众的工作没有得到良好的制度保障。学校没有建立健全的交流机制和社会服务考核体系，导致一些教师在通联服务裙众方面缺乏约束和激励。
三、解决措施
1.加强师德师风建设
学校应加强对教师的师德师风建设，提醒教师要树立正确的服务观念，树立正确的为人为师的价值观。学校也应加强对教师的培训，提高他们的社会责任感。
2.建立健全的通联服务机制
学校需要建立健全的通联服务机制，明确教师与学生、家长及社会其他裙众的交流渠道和频率，为教师们提供更多的交流机会和空间。
3.强化考核激励机制
学校应建立健全的通联服务考核激励机制，对教师的裙众服务工作进行定期考核和评估，根据评估结果给予相应的奖惩和激励措施，以增强教师的服务动力。
四、结语
通过以上的检视和分析，我们能清晰地认识到教师通联服务裙众的不足之处，也能从中找到解决问题的方向和措施。只有在教师加强责任感，学校提供制度保障的情况下，才能更好地服务于广大裙众，为社会的进步和发展贡献更多的力量。希望通过持续的努力，教师的服务水平能够不断提升，为社会的发展做出更大的贡献。五、加强与家长和社会其他裙众的交流
教师与家长、社会其他裙众之间的交流交流是通联服务裙众的重要环节。然而，在实际工作中，一些教师对于与家长和社会其他裙众的交流交流存在着不足之处。一些教师缺乏与家长有效交流的技巧，无法很好地理解家长的关切和期望。教师对社会其他裙众的需求和意见了解不够，缺乏与社会其他裙众建立有效通联的渠道和机制。
为了解决这一问题，学校可以通过举办家长会、学校开放日等活动，创造更多与家长互动的机会。建立家校交流的评台，充分发挥家委会的作用，促进教师与家长的有效通联。对于与社会其他裙众的交流，学校可以通过建立学校社会实践基地、参与社会公益活动等方式，拓
展教师与社会其他裙众的通联渠道，增进对社会其他裙众需求的了解，提高教师服务社会的能力。
六、提升裙众服务意识和能力
教师作为人民教师，肩负着教书育人，服务社会的使命。然而，在实际工作中，一些教师的裙众服务意识和能力仍有待提升。一些教师仅仅将工作局限于课堂教学，对学生的生活、成长缺乏全面关注。另一些教师缺乏实际服务裙众的工作经验和能力，使得他们难以有效地解决学生和家长在学习生活中遇到的问题。
为了提升教师的裙众服务意识和能力，学校可以开展课外教育活动和实践教学，帮助教师更好地了解学生的需求和困惑，并且主动关心学生的生活状况。学校可以组织相关培训和交流会议，提升教师的服务能力和处理问题的能力，使他们能够更好地为学生提供帮助和支持。
七、加强社会责任教育
教育的本质是培养人才，为社会发展注入活力。作为教育者，教师应该肩负起更多的社会责任，关注社会热点问题，引导学生积极参与社会实践，培养学生的社会责任感。然而，在实际工作中，一些教师对于社会责任教育的重要性认识不足，对学生的社会实践活动指导不够到位。
为了加强社会责任教育，学校可以在课程设置中增加社会实践教育内容，引导学生走出校园，了解社会、关心民生，培养学生的社会责任感。学校应该提倡教师和学生以身作则，积极参与公益活动，树立正确的公民道德观念，引导学生树立正确的社会价值观和社会责任感。
八、建立和谐的师生关系
师生关系是教师服务裙众工作中的重要内容。良好的师生关系可以有效提高学生的学习积极性，增强教学质量。然而，在一些学校中，师生之间存在着着一定程度上的疏离和交流不畅的情况。一些学生面临学习、生活等问题时，不能及时得到教师的帮助和指导，导致问题得不到解决。
为了建立和谐的师生关系，学校应该加强教师的心理健康教育，提高教师的心理素质和交流能力，使他们更好地与学生交流交流，了解学生的需求，并及时进行干预和引导。学校也应该加强学生心理健康教育，培养学生的自我调节和交流能力，增强学生与教师的互信互动，建立和睦融洽的师生关系。
九、制定有效的社会服务考核标准
学校应该对教师的社会服务工作进行系统考核，并建立相应的激励和
奖惩机制。通过对教师在社会服务方面的表现进行量化考核和评估，根据评估结果对教师进行奖惩，既可以增加教师的服务动力，同时也能够有效地提升教师的服务水平。
教师通联服务裙众的工作是一项长期而艰巨的任务，需要学校、教师以及社会各界的共同努力。只有通过各方的不懈努力，教师的服务水平才能不断提升，为社会的进步和发展贡献更多的力量。希望各级学校和教育管理部门能够高度重视教师服务裙众工作，加强对教师服务工作的指导和支持，共同努力，提升教师的服务水平，为社会的繁荣稳定做出更大的贡献。
篇二：党员教师联系服务群众情况方面的问题
教师服务群众方面存在的问题三篇
问题，意思是要求回答或解释的题目；【名】须要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难；【名】关键；重要之点；【名】事故或麻烦xx今天为大家精心准备了教师服务群众方面存在的问题三篇，希望对大家有所帮助!
教师服务群众方面存在的问题一篇
一、存在的主要问题
1、政治思想意识不够强。表现在对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、*思想和*理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。
2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有
事不关己，高高挂起
的思想。
3、工作作风不够扎实。表现在对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力就可以把事情做好。有
/时由于私心作怪，存在
多做多错，少做少错，不做不错
的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。
4、存在好人主义、形式主义思想。表现在处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。
5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在有时有迟到早退的问题，工作着装有时不规范，有时在工作时间处理一些私人事务，特别是父亲患病治疗期间，因为照顾父亲部分影响了工作。
二、存在问题的主要原因
一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。
二是为人民服务的意识不足。对
一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去
的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够，不能站在劳资双方的立场上考虑问题，经常处于旁观者的位置解答咨询，处理工作。
/三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度，有知识结构滞后的问题。
四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。
三、整改措施
一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、*关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养;其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
二是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。其次，注重法律实务，将法律理论与实务相结合，提高案件处理的规范性、科学性。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务。
/三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做
老好人
。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。
四是要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的，自己首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。
五是要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任感和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策，做一名合格的机关工作者。
教师服务群众方面存在的问题二篇
目前，一场师德师风整治的大幕正在我校轰轰烈烈地展开。学校通过对我校教职工作风的大整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名教师，在作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，我主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。
一、组织纪律方面
/作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即
身正为范
。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站
从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。
二、教育教学方面
教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。
综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自己与
身正为范，学高为师
的标准靠齐，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题：
1、思想意识不够强。
/不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有
事不关己，高高挂起
的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事,没有深刻理解
全心全意为人民服务
的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄，这是工作中缺乏耐心的根本原因。
一切为了群众
是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。
经过学习，我深深地体会到
爱岗、敬业、奉献
的内在含义，也认识到自己的不足。
人无完人，金无足赤
。从职业道德范畴来看，良好的师德师风对每一个教师都是一个永恒的要求，也是我所追求的目标。
教师服务群众方面存在的问题三篇
师德是教师的灵魂，是搞好教学工作的前提保证，是教师的立身之本。作为教师，作为一名党员，我们要在日常教育教学工作中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。
/教师的一言一行，都对学生起着潜移默化的作用，因此教师要从小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会
亲其师，信其道，进而
乐于学
。针对学习文件，对照自己，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训.
一、加强学习，依法执教
我严格贯彻党的教育方针，增强依法执教的观念，认真遵守学校的有关规定，做到不该看的不看;不该听的不听;手不伸，不家长向学生索要财物;嘴不乱说;心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向，和学校保持一致。
二、爱岗敬业，关爱学生
教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。尊重学生，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生能够耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。
/三、终身学习，提高技能
作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。我利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学。
注重培养学生的能力，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。
四、存在问题
虽然能够按要求学习文件，但是总归思想认识不够，总认为不出事就好，没想到平日的细节，有的行为可能也不符合要求。
班级的学生大部分都是农民工子女，对待这样的学生，他们可能卫生不好，可能作业不能按时完成，教师虽能够耐心教导，但是心中仍然有这样那样的想法，心底对他们还是有点偏见。当优等生与差生产生矛盾时，难免有偏心的时候。
对待家长的态度有时不够亲切，当学生存在诸多问题，家长不能够好好配合的时候，不够耐心，心情急躁，不能很好的和家长进行有效地沟通。
五、整改措施要求
/加强学习。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》及。班级管理的方法，严
格按照规章制度做。尽责地完成每一项教学任务。
用发展的眼光看待每一个学生，平等对待每一位学生。从生活学习各方面关心学生，不因学生的家庭、成绩的好坏而另眼看待。给每个学生展现自己的机会。
改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
加强与家长的沟通。通过交流的到家长的支持与理解。
总之，通过这次学习和整顿，我要根据工作的要求加强自我约束，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。
/9
篇三：党员教师联系服务群众情况方面的问题
联系群众方面存在不足及整改措施
一、不足之处：
1.脱离实际。有些党员干部忙于开展形式主义的工作，而忽略了实际问题。他们只盲目地听取领导的指示，而不深入基层，调查了解实际情况。
2.思想僵化。有些党员干部思维固化，对新鲜事物和新观点不开放，只按照自己的意见和理解行事，忽视了群众的真实需求和意愿。
3.不重视统筹。有些党员干部只注重发号施令，而不注重协调各方面的工作，导致出现一些重复和冲突，使群众感到困惑和疲惫。
4.信息不畅。有些党员干部对群众的反映和建议反应不及时，信息沟通渠道不畅，无法及时了解到问题和需求，影响了解决问题的效果。
二、整改措施：
2.深入基层。党员干部要深入基层，走近群众，了解实际情况。与群众进行面对面的交流，发现问题，并及时解决问题，让群众感受到党的温暖。
3.开放思维。党员干部要具有开放的思维，接受群众的真实需求和意见。在工作中，要鼓励群众发表意见，并认真对待群众的建议和批评，及时采取措施改进工作。
4.加强统筹。党员干部要注重工作的整体规划和协调，避免出现重复和冲突。通过有效的统筹，实现工作的高效运行，提高党的执行力和执行效果。
篇四：党员教师联系服务群众情况方面的问题
2024年联系服务群众方面存在的问题及整改措施教师党员
问题的背景
2024年，我国正处在社会主义现代化建设的关键阶段，联系服务群众工作对于促进社会稳定和发展起着至关重要的作用。而作为教师党员，我们更应该积极承担起联系服务群众的任务，但在实际工作中，我们也面临一些问题。本文将就2024年联系服务群众方面存在的问题进行分析，并提出相应的整改措施。
问题分析
1.群众需求的多样化
随着社会的不断发展，群众的需求也日益多样化。不同群体的需求各不相同，教师党员在联系服务群众时，需要更加细致地了解群众的具体需求，采取差异化的服务措施。然而，在实际工作中，我们常常采用一揽子的服务方式，忽视了群众需求的多样性，导致没有给予他们最实质的帮助。
2.沟通不畅、信息闭塞
联系服务群众的重要一环是与群众进行有效的沟通。然而，在现实中，我们发现教师党员在沟通方面存在一定的不足。例如，对于群众所关心的问题，我们往往没有及时反馈或者反馈的信息不够详细，导致群众对我们的工作产生误解和不满。同时，我们与其他部门之间的沟通也存在问题，信息闭塞，阻碍了工作的开展和问题的解决。
3.缺乏及时反馈和评估机制
在联系服务群众的工作中，及时反馈和评估是非常重要的环节。通过及时反馈，我们可以了解群众对我们工作的满意度和改进建议，及时调整工作方向；而评估则可以帮助我们识别问题，制定更加精准的整改措施。然而，目前我们缺乏有效的反馈和评估机制，导致我们无法真正了解群众的需求和意见，也无法及时纠正自身工作中的问题。
整改措施
针对以上存在的问题，我们可以采取以下整改措施：
1.加强群众需求的调研和了解
我们需要加大对群众需求的调研和了解，不仅要了解基本需求，还要深入了解群众的实际困难和期望，做到针对性的服务。可以通过开展问卷调查、座谈会等形式，广泛征集群众的意见，并据此制定服务计划。
2.建立信息共享和沟通平台
我们需要建立一个信息共享和沟通平台，与群众建立起良好的沟通渠道。可以利用现代化的通讯技术，建立微信群、网上论坛等交流平台，及时发布工作信息，回应群众关切。与其他部门之间也要加强沟通，形成联动机制，共同解决问题。
3.建立完善的反馈和评估机制
我们需要建立一个完善的反馈和评估机制，及时了解群众的反馈意见，并加以整改。可以定期组织满意度调查，听取群众对我们工作的评价和建议，及时改进工作方案；同时还应建立自我评估机制，加强对工作的反思和改进。
结语
作为教师党员，我们身负着联系服务群众的责任和使命。在2024年，我们要面对问题，勇于改进。通过加强调研、改进沟通和建立反馈机制，我们将更好地履行自己的职责，为实现社会主义现代化建设做出积极贡献。
篇五：党员教师联系服务群众情况方面的问题
教师联系服务群众方面存在的问题
教师联系服务群众方面存在的问题二
6月18日，习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出，教育实践活动总要求中“照镜子”主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。因此，宗旨意识是群众路线教育实践活动的重要内容，增强宗旨意识是党员干部恪守宗旨的根本前提，是转变作风的思想基础。
充分认识新形势下增强宗旨意识的重要性和紧迫性
宗旨意识就是党的根本宗旨在全体党员思想、观念、行动中的自觉反映，它表现为党员定向的心理、自觉的反映、能动的认识、主动的思维以及反思性的观念活动。宗旨意识来源于思想，形成于实践，表现于行动，体现着党的性质和宗旨，是党的整体风貌的集中体现。
――确立宗旨意识是党取得革命、建设和改革事业不断胜利的宝贵经验。群众路线是党的生命线和根本工作路线，贯穿于党的一切工作中。党92年波澜壮阔的奋斗历程表明：从我们党成立之日起，就把“人民”写在自己的旗帜上，把“全心全意为人民服务”作为根本宗旨，形成了密切联系群众的优良作风。密切联系群众、“得民心”是中国共产党最大的政治优势，是党的成功之道。
――增强宗旨意识是应对当前复杂形势的重要保证。当今世界正在发生深刻而复杂的变化，给我国发展带来新的机遇和挑战。开创中国特色社会主义事业新局面，不仅需要我们始终坚持党的宗旨，而且需要我们按照时代的要求，不断深化对党的宗旨意识的认识。与此同时，国内改革发展稳定任务繁重，党在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见。
当前，我国社会正处在社会转型期和改革的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。由于体制改革、地区差距、行业特征、就业状态等原因导致社会成员利益诉求多样化，群众为实现多元利益而进行的活动也呈现出错综复杂的局面，使党在坚持宗旨、代表人民的根本利益处于一个新的社会环境中。
――强化宗旨意识是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性和纯洁性的紧迫任务。保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位，是党的建设面临的根本问题和时代课题。当前，党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的，在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作，但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。
特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出，奢靡之风严重，主要表现在理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠;贪图名利，弄虚作假，不务实
效;脱离群众，脱离实际，不负责任;铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。这些问题严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系，必须认真加以解决。
教师联系服务群众方面存在的问题三
作为一名教师党员，通过这段时间的学习，我个人在学习中谈一些粗浅新的认识：
“爱”字当头，做好本职工作。党员教师对于教育事业的“爱”必须是忠诚的，发自内心的，理应超出一般教师“爱”的程度。这种先进性的“爱”最终要把它真正落实到具体的教育教学中才更有可贵之处，否则是毫无意义的。在实际工作中，党员教师一定要把“爱”的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中，让他们从心灵深处真切地感受到教师的关怀与温暖。只有善于爱学生的教师才是最受家长欢迎的好教师，不管到什么时候，学生也不会忘记你的辛勤哺育，这就是爱的伟大力量。
真心为生，抓好思想教育。学生是教师教育的对象，党员教师应认真积极地开展日常的德育工作，要把它抓实抓牢才行。学生是千差万别的人，教师只有要因材施教，才能教好生、育好人，千万不能搞所谓的“一刀切”，否则只能坑害了孩子，也会受到良心的遣责和家长的唾骂。先进的党员教师历来都很重视学生的思想教育，因为“千教万教教人求真，千学万学学做真人”毕竟是教师的天职，所以，党员教师们理应带个好头。
善始善终，组织课堂教学。课堂教学是检验每个党员教师工作态度与教学成果的最好方式。党员教师有理由备好每一堂课，应该上好教研课、示范课和公开课，多角度展示自己的教学才能，让每个孩子都能享受到知识的源泉。只要牢牢地牵住“课堂教学”这个牛鼻子，教育就不会迷失了前进的方向。
美之灵魂，点燃智慧之光。党员教师是光荣的“人类灵魂工程师”，教师本身不但要有语言美，心灵美，而且要有艺术美，创造美。面对学生一双双求知若渴的眼神，党员教师要善于发现学生的“闪光点”，要凭借美之灵魂去点燃智慧之光，必然会到达教育成功的彼岸。
乐在其中，搞好教育科研。教科研是学校可持续发展的“催化剂”，更是提高教学质量的“有力武器”。因此，党员教师要充分发挥自己的先锋模范作用，严格用科学的来从事学校的教科研工作，平时也要认真搞好“传、帮、带”三结合，努力促进新教师的迅速成长，当好教育长征的“铺路石”。
百年大计，教育为本;教育大计，教师先行。教育工作任重而道远，党员教师们，请“武装”自己，做一名脚踏实地的教育工作者吧。
教师联系服务群众方面存在的问题四
对待群众工作真心，联系群众态度真诚，解决群众问题真实，带领群众致富真干，是做好群众工作的基础。
密切联系群众是我们党的优良传统，做好群众工作是解决社会矛盾的重要法宝。做好新形势下的群众工作，着重要做到“四真”。
对待群众工作要真心。县级领导干部直接面对基层、面对群众，担负着维护一方平安、带领群众致富的重任。做群众工作，为群众服务，一定要有郑板桥说的那个境界：些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。在思想深处确立人民群众的主人地位，把群众的呼声作为第一信号，把群众的需求作为第一选择，把群众的利益作为第一考虑，把群众的满意作为第一标准，充满激情为群众做好事，全力以赴为群众解难事，竭尽全力为群众办实事。
联系群众态度要真诚。古训云：“诚以待人、无物不格”。深入基层做群众工作，首先要在感情上贴近群众。摆正位子，伏下身子，放下架子，减少官气，降低傲气，消灭霸气，主动与群众攀亲交友，以心换心，拉近与群众的距离。其次要在言语上融入群众。与群众讲话、交谈，要态度和蔼，言辞恳切，说真话、实话、掏心窝子的话。善于站在群众的立场讲话，学会用群众的话说群众的事，用群众的语解群众心中的结。三是要在听取意见上尊重群众。对基层群众反映意见、建议，要热情接待，虚心倾听，坦诚面对，客观分析，及时研究解决。
解决群众问题要真实。为群众解决问题，要牢固树立正确的政绩观，不摆花架子、做表面文章、搞形象工程，每一项事情要办好、办实、办出成效，让群众看得见、摸得着、享受到。为群
众解决问题，切忌口是心非，开空头支票。为群众解决问题，不但重数量，更要重质量，立足具体的社会环境和实际情况，分清轻重缓急，逐步落实。要正确处理尽力而为与量力而行的关系，对那些条件允许、群众迫切需要解决的问题，要当机立断，马上落实;对那些符合科学发展观要求、惠及长远的事，要创造条件，逐步解决;对那些时机不成熟、而且人力、财力、物力一时无法承受的项目，要慎重考虑，暂缓进行。
带领群众致富要真干。做群众工作最核心的问题是如何帮助他们发家致富。要发挥政策导向作用，认真宣传贯彻落实国家的惠农政策，切实减轻群众负担，改善农村生产生活条件，为群众致富营造良好环境。大力推进农村机制体制创新，引导建立农业专业合作组织，培育和发展农村经纪人队伍，提高农民的市场化组织程度;指导土地依法、自愿、有偿流转，推进土地适度规模经营，培养发展种养大户。发扬密切联系群众的光荣传统，扶持发展农业示范基地，帮助群众找准致富项目，协调解决资金筹措、产品销售等方面的困难，加强信息、技术指导，在致富道路上把群众扶上马，送一程。加强农民的职业技能和农业实用技术培训，搞好就业、创业和创收指导服务，拓宽农民增收致富渠道。
篇六：党员教师联系服务群众情况方面的问题
党员教师查摆问题及整改措施6篇,党员教师查找问题及整改情况
这次活动的特点是主题鲜明，对症下药;发扬传统，把握时代;部署及时，注重效果。
(二)目标要求
按照关于“教育实践活动关键在整改落实，把问题解决到位”的指示精神，着力解决自己在“四风”方面存在的突出问题，切实转变工作作风，提高工作效率，带动手下党员职工扎实开展整改落实、建章立制工作，以高度自觉的精神增强自觉践行党的群众路线的能力，形成党的群众路线长效机制。
二，整改的问题
按照党的群众教育实践活动的统一安排，本人通过深入到各科室进行调研，广泛征求意见、建议，同时通过召开座谈会、交心谈心，和分管的干部员工进行了“当面问”、“群众提”等方法，虚心听取基层员工意见等活动，征集自己在以人为本、密切联系群众方面存在一些不到位的问题，经广泛征求各方面意见，找到了自身的不足，剖析其产生原因，寻找解决整改措施，并在工作实践中做到边学边改，边查边改。
在形式主义方面：有些分管工作，有思路也有想法，也布置了，安排了，但落实工作抓得不紧，尤其遇到困难、阻力或下属消及应付拖延时，出现畏难情绪，虎头蛇尾，没有一抓到底，抓出成效，缺乏想办事、能办事、办成事才是硬道理的精神。
尤其是在抓采购管理、抓安全工作方面，存在不务实、不专业的现象;在政治理论学习方面，学习上缺乏经常性，喜欢找一些警句格言记一记，背一背，讲话作汇报时用一用，缺乏对党的重大政治理论的系统性学习，政治理论水平有待于进一步提高。
在官僚主义方面：联系实践少，作为原料采购部资深老员工，有些时候想要了解一些矿产的实际情况，并不是到现场勘查，多存在借助于他人之力来收集信息。
因此难以制定出客观的操作性强的工作方案，难以“谋大势、谋大局、出思路、出政策、抓重点、抓亮点”，工作成效不明显。
在享乐主义方面：以前一直在基层在原料工作，现在担任领导职务后，没有突出地享乐主义错误，未配车配司机，未安排过公款请自己的客人吃饭，与任何人没有金钱和礼品交往，更没有向组织提出过有关个人利益方面的任何要求。
但过去在实际工作分配上，工作也有掂轻怕重怕吃苦的现象，我个人在面对这些问题时，不能严格的要求自己，执行效果不明显。
在奢靡之风方面：以前去基层拜访客户时，也参加一些公务应酬，有超标准接受招待和公款吃喝现象。艰苦奋斗，勤俭节约的思想意识树立不牢固，个人去饭店用餐，去商场购物，有时要面子或者怕麻烦，存在浪费现象。
三，存在问题的思想原因
上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题和不足之处，虽说不严重，有些是一些通“病”，但不能小视，要正视，引起足够的重视，作为原料采购部主要负责人之一更应该重视。
上述的突出问题，除了一些客观原因，并作了一般的分析外，主要是主观世界改造不够，认识不够，主要有以下几点：
首先，马列主义水平不够高。
没有比较好的与时俱进，运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，以及科学发展观，去认识、去辨别、去理解改革开放，社会主义市场经济大潮中涌现的新问题、新情况，结合本单位的实际，有的还要及时解决。
第二，党性意识有点弱化。
一是“先锋队”的作用有时没有引起足够的认识。
固步自封，没有坚持人的先进性。
二是党员干部的先锋模范带头作用发挥得不够充分。
只要常抓思想政治工作，才能统一认识，统一思想，统一行动，才能发挥战斗堡垒作用。
思想政治工作不到位，说明党性观念不够强。
第三，宗旨意识有点退化。
全心全意为人民服务，这是我们建党的根本宗旨。
关心群众的根本利益，这体现了“三个代表”的重要思想。
对群众关心不够，送温暖不够，这说明宗旨意识不够强，不够牢固。
第四，标准意识有点淡化。
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篇七：党员教师联系服务群众情况方面的问题
教师党员个人问题清单,找差距及整改措施
个人问题清单：
1.思想政治认识不够坚定，对党的基本理论、基本路线、基本纲领理解不深刻，存在认识上的模糊和片面。
2.在理想信念上存在虚浮浮躁，对党员的自身要求和修养不够注重，缺乏明确的奋斗目标和方向。
3.缺乏学习党史、国史、城市史等的意识，对党史国史的认识和理解不够深入，思想政治水平和历史观念有待提高。
4.在工作岗位上，存在敷衍塞责、消极懈怠的问题，工作作风不扎实，工作中不够认真细致，存在马虎和轻率的情况。
5.在党的基本理论、基本知识、基本方针和政策等方面存在认识模糊、掌握不牢固的问题，需要加强理论学习，提高政治理论水平。
6.缺乏正确的思想意识形态，存在世俗化思想和功利思想，对党性观念和组织观念有待加强。
7.存在形式主义、官僚主义、享乐主义等不良作风，思想政治水平不高，党员责任心和使命感不强，缺乏担当精神和奉献精神。
8.在党的基本纪律和规矩方面存在问题，对党的组织生活、民主集中制和党风廉政建设等工作重视不够，纪律意识淡薄。
9.对党的各项方针政策不够了解，部分工作中出现走过场的现象，思想淡薄，缺乏对党的信仰和忠诚。
10.在党员形象和作风方面有待提高，外在形象和内在修养有待进一步提升，亲和力和感染力不够强，需要加强形象塑造和改进作风。
整改措施：
1.提高政治理论水平，加强理论学习，深入学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，增强党性修养，明确党员身份，坚定政治信念。
2.建立正确的思想意识形态，培养正确的道德观念和行为规范，坚定共产主义信仰，弘扬奉献精神和忧国忧民的心态。
3.坚持学习和实践相结合，不断提高政治理论水平和工作能力，增强党的意识形态和组织观念，增强党员责任感和使命感。
4.加强组织生活，积极参加各项党组织活动和组织生活，认真履行党员义务和职责，遵守党的纪律和规矩，增强党的组织观念。
5.树立正确的工作态度和作风，加强工作规范和纪律性，严格要求自己，勤勉敬业，做到言行一致，行动一致，清正廉洁。
6.坚持原则，严守党的政治纪律和组织规定，严格遵守党的各项方针政策和工作安排，维护党的利益，增强忠诚度。
7.不断改进党员形象和作风，提高形象塑造和修养提升，加强外在形象和内在修养的提升，亲和力和感染力要更强。
8.紧密联系群众，深入理解群众需求和真实感受，不断增强为民服务意识，提高服务水平和工作效率，增强人民群众认同感和满意度。
通过以上个人问题清单和整改措施，我将加强自身思想政治建设，树立正确的政治理念和奋斗目标，提高政治理论水平，提高党性修养，不断提高工作作风和纪律性，加强党的意识形态和组织观念，树立正确的工作态度和作风，更好地发挥党员的模范带头作用，为教育事业的发展做出更大的贡献。
篇八：党员教师联系服务群众情况方面的问题
教师通联服务裙众是教育工作中至关重要的一环，但在实际工作中，我们也难免会面临一些问题。本文将从教师通联服务裙众存在的问题及原因进行探讨。
一、存在的问题
1.教师对裙众需求了解不足
在教育工作中，教师与家长、学生、社会裙众有着密切的通联。然而，在一些情况下，教师对裙众的需求了解不足，导致无法有效地为他们提供服务。
2.教师交流能力不够
交流是教师通联服务裙众的重要手段，但是一些教师的交流能力不够，无法有效地与裙众进行交流和交流，导致无法及时了解到裙众的真实需求。
3.服务意识不强
在一些教师中，存在着服务意识不强的问题，他们对裙众的需求没有足够的重视，无法主动为裙众提供帮助和服务。
4.教师工作效率低下
一些教师的工作效率较低，导致无法及时回应裙众的需求，无法有效地为裙众提供服务。
二、存在问题的原因
1.教师专业发展不足
一些教师的专业发展存在短板，无法全面了解教育工作中对裙众服务
的要求，导致对裙众需求了解不足。
2.教师工作压力大
教师工作压力大，工作任务繁重，导致他们无法将精力集中在与裙众的通联服务上，影响了交流和服务质量。
3.教师职业素养不足
一些教师的职业素养不够，无法正确处理与裙众的关系，缺乏服务意识和责任感，影响了与裙众的通联服务质量。
4.教师个人能力不足
一些教师个人能力不足，无法有效地处理工作中的事务，导致工作效率低下，无法及时为裙众提供服务。
三、解决问题的对策
1.加强师德师风建设
通过开展师德师风教育和培训，提高教师的职业素养和服务意识，加强教师与裙众的通联服务。
2.提高教师专业水平
加强对教师的专业培训和发展，提升教师的专业水平，使他们能够更好地理解和满足裙众的需求。
3.加强交流能力培训
通过加强教师交流能力的培训和训练，提高教师与裙众的交流效果，满足裙众的需求。
4.优化工作流程
通过优化工作流程和管理机制，提高教师的工作效率，能够更好地为
裙众提供服务。
四、结语
在教育工作中，教师通联服务裙众是一项十分重要的工作。但在实际工作中，我们也会面临一些问题。通过加强师德师风建设、提高教师专业水平、加强交流能力培训和优化工作流程，相信我们能够更好地解决这些问题，提高教师通联服务裙众的质量和水平。五、加强师德师风建设
教师是学校的重要代表，他们的言行和品德形象直接关系到学校的形象和声誉。加强师德师风建设是提高教师通联服务裙众质量的关键一步。针对这一问题，学校可以加强师德师风教育和培训，培养教师正确的职业道德观和服务意识。通过开展讲座、研讨会、心理疏导等活动，引导教师提升自身修养，弘扬师德典范，确保教师在与裙众接触中始终保持端正的师德形象。
六、提高教师专业水平
教师的专业水平直接决定了他们在教育工作中的质量。为了更好地满足裙众的服务需求，学校可以加强教师的专业培训和发展。通过组织各类专题培训、学术交流等活动，提升教师的教学水平和教育理念，使他们更加顺应教育改革和社会发展的需求，从而更好地服务于裙众的需求。
七、加强交流能力培训
交流是教师通联服务裙众的重要手段。有时候即使教师有着充分的专业知识和服务意识，但如果缺乏有效的交流能力，也会导致与裙众接触的效果和质量不佳。学校可以通过加强教师的交流能力培训来解决这一问题。培训内容可以包括有效的交流技巧、情绪管理、倾听技巧等，帮助教师学会更有效地与裙众进行交流和交流，维护良好的师生关系和家校关系。
八、优化工作流程
教师的工作效率直接关系到他们对裙众服务的质量和效果。为了更好地为裙众提供服务，学校可以通过优化工作流程和管理机制来提高教师的工作效率，使其能够更好地应对裙众的需求。可以通过引入科学的管理方法，加强信息化建设，提供更便捷高效的工作工具，让教师能够更加便捷地完成教育教学工作，为裙众提供更好的服务。
九、加强教师与裙众的互动交流
教师与裙众的通联服务工作并不是一成不变的，而是需要与不同裙体进行互动交流，不断调整和改进服务的方式和内容。学校可以加强教师与裙众的互动交流，鼓励教师走出教室，深入社区、家庭，与学生家长、社会裙众深入交流，了解他们的需求和意见，有针对性地改进工作，提高教师与裙众的通联服务质量。
十、结语
教师通联服务裙众是教育工作中至关重要的一环。通过加强师德师风
建设、提高教师专业水平、加强交流能力培训、优化工作流程和加强教师与裙众的互动交流，可以更好地解决教师通联服务裙众存在的问题，提高服务质量和水平。这不仅需要学校和教师的共同努力，也需要更多的社会支持和关注。相信在大家的共同努力下，教师通联服务裙众的工作会迎来更好的发展。
篇九：党员教师联系服务群众情况方面的问题
党员在教育引领和联系服务群众方面存在问题清单三篇
党员转变作风服务群众问题清单一
转变作风服务群众教育活动开展以来，特别是作风建设活动月以来，溢河镇党委和镇机关支部多次组织党员学习党章，学习党的作风建设的一系列文件，积极参加上面的视频培训，收效良好。通过学习，使本人的思想认识有了很大提高。为了轻装上阵，按照上级要求，现对照党章党纪，就本人的作风问题自查报告如下。一、存在问题
1、学习上抓得不够紧、不够好。政治学习缺乏主动性、系统性，缺乏钻劲和挤劲，不求甚解，不能持之以恒。没把学习提高到增强工作能力的高度来认识，存在时冷时热、时紧时松现象。
2、有轻微的主观思想。虽说是个“老兵”，多以服从为天职，犯不了官僚的错误，但有时还是不乏自己的个性和想法。自认为“好的建议”一旦没被采纳，积极性便大打折扣，甚至敷衍了事。有些事情事后想来，人家是对的，我的想法是错的。不然咋有“屁股决定思想”一说呢。官僚官僚，当官的“僚”就“僚”在这些地方。
3、消极应对形式，只求做像，不求做好。甚至错误的认为：形式的工作不能做得太出色，一旦被上面看中、黏上，当成典型连连看，影响正事，那就糟了。
4、思想上存在享乐的想法。食色性也。毋庸讳言，本人喜欢吃好的、穿好的、住好的、玩好的。对于我们平民百姓来说，有些虽属奢望，但从思想深处检讨，非分之想是不应该有的。
5、看到奢靡之风我很眼热。人生在世，都想风光无限。看到前些年当官的居高楼、坐豪车、喝洋酒，美女前呼后拥，好生羡慕。也想来生走点官运，风光风光。我这人思想缺乏定力，有时把持不住自己。我若官至“处、厅、部、国”，很难百分之百保证是个清官。
二、问题原因
归根结底还是政治学习不够,思想革命不彻底。平时虽经常参加政治学习,但思想上未引起高度重视。没有把学的东西真正“印在脑子里、融化在血液中、落实到行动上”。
三、整改措施
1、加强政治学习，提高政治素质;注意思想改造，提高思想素质。
2、牢固树立宗旨意识，保持工作热情，力所能及地为群众服好务。
3、以党章为准则，要严格要求自己，遵守工作纪律,认真履职尽责。
4、以活动月为起点，作风建设不停步，思想改造不停步，努力完成组织交给的各项任务。
党员转变作风服务群众问题清单二
十八大以来，工委认真贯彻落实总书记关于机关党建重要论述，紧紧抓住群众路线教育实践活动契机，出实招、动真格，转变作风服务群众取得了实实在在效果。
一、强化教育，转变作风服务群众自觉性有新的提高
一是开展“践行群众路线，提升南宁首位度”主题党课巡讲活动。市委高度重视，自治区党委常委、市委书记对工委主题党课巡讲方案专门作批示。市委常委、秘书长、市直机关工委书记为机关党员干部开展第一讲。随后巡讲团成员深入到各机关党组织巡讲。历时2个多月，巡讲范围覆盖工委直属的103个基层党组织。
二是开展心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒“四有”主题教育实践活动。各机关党组织在活动中开展“三个一”主题教育,即各机关单位班子以“四有”为主题开展一次中心组学习活动;各机关单位党委书记上一次党课;各机关党组织组织全体党员干部开展一次专题学习活动。
三是编写出版《镜子--市直机关优秀共产党员先进事迹报告文学集》一书。用近年来涌现的杜丽群等一批优秀党员的先进事迹教育广大机关党员干部。
二、狠抓审批制度改革，行政服务效率效能有新的提升
为解决行政审批环节多、周期长、效率低的问题，市直机关各职能部门加快行政审批改革。市国土局实行“审管分离”改革，将行政审批工作从日常管理工作中剥离出来，集中到一个专门的审批部门办理，以“分级受理，集中审批”的方式开展行政审批工作。通过实行“受理、审核、批准”三级审批模式，减少了审批环节，彻底打破科室的职能边界，形成了“一条龙、一站式”服务模式，实现了多头办理转为集中“一站式”审批、多重审批转为“流水线式”审批、分工审批转为“值班式”审批、排队等待会审转为“突出重点式”会审、审管混用转为“运动员式”五大转变，审批工作从人员、办理环节、业务会议、使用印章等方面得到了精简。改革后审批事项平均办结时限大幅缩短，审批业务整体提速58，土地登记业务最高提速可达到75。得到了社会各界的好评，各级媒体对这项改革进行了宣传报道，给予了高度赞扬。
三、抓活载体，服务中心服务群众取得新的成效
一是成立党员志愿服务队。党员志愿服务总队设在工委，各机关党组织成立党员志愿服务队，共有志愿服务队900多支，队员11000多名，紧紧围绕市委市政府中心工作开展志愿服务。去年，第45届世界体操锦标赛在南宁举行，志愿服务队以开展“服务世锦赛，党员作表率”活动为载体，到世锦赛建设场馆、街道等开展清洁、维持交通秩序等志愿服务活动。今年围绕市委市政府“中国绿城”提升工程，建设“花样南宁”中心工作，开展了“打造‘花样南宁’，机关党员先行”活动，志愿服务队到社区、街道等植树种花。志愿服务队中的文艺工作者深入采访，制作了《花样南宁》音乐电视片。电视片播放后，各网络视频热播，歌迷点赞，市民喝彩，为建设“花样南宁”营造了良好氛围。近两年来，志愿服务队共参加市重点工程建设万多人次，参加“整洁畅通有序大行动”和交通引导活动45000多人次，参加养绿护绿、植树15000多人次。
二是建立党员志愿服务站，开展在职党员进社区服务群众活动。各机关党组织在挂点社区建立党员志愿服务站。党员以服务站为平台为群众服务。截止去年底，共有10700多名机关党员到260多个社区报到，征集到“微心愿”3800多个，认领“微心愿”或服务项目3600多个，已兑现的“微心愿”或服务项目320多个。
三是以“结一联五”和“一帮一”为载体，开展“践行群众路线，提升南宁首位度”主题实践活动。各机关党组织制定本单位《关于实行领导干部直接联系基层“结一联五”制度的实施方案》，规定单位每位党员领导干部分别与一个村党组织结对联系，每位领导干部分别与1户农村贫困户、1户城镇困难户、1户致富典型户、1户普通党员户、1户村干部户建立直接联系、结对帮扶、定点服务的“基层联系户”关系。同时，各单位其他党员干部以“一帮一”为载体，即每一名党员与1户困难党员或群众结对子，开展一对一帮扶活动。据不完全统计，市直机关科级以上领导干部建立联系点1705个，开展帮扶活动9800多人次，投入帮扶资金680多万元，扶持项目2400多个，形成“万名党员下基层，心系百姓连万家，鱼水情深促和谐”生动局面。
四、党建带群建，群团组织服务群众促进社会和谐发挥新的作用
党建带群建，群团建设不断加强，群团组织在服务群众中发挥了重要作用。
一是各群团组织围绕群众最现实、最关心、最直接的利益。特别是在构建和谐劳资关系、保障妇女儿童身心健康等方面，加大相关法律的宣传普及力度，引导职工、青少年、妇女儿童学会运用法律武器维护自身合法权益。不断完善维权工作机制，把维权工作纳入规范化、制度化轨道。
二是帮扶困难群体，使群团组织成为群众信赖的贴心人和“温馨之家”。三年来，慰问困难职工3400多人次，发放慰问款物260多万元，资助贫困大学新生160多名，资助金额48万多元，为农民工子女、留守儿童捐款、捐物折合人民币80多万元，募集到“母亲邮包”价值20多万元。关爱机关单身职工，连续举办了十五届“心系单身职工牵手寻爱之旅”单身联谊活动，1000多名机关单身男女职工喜结连理。
五、强化评议监督，作风建设实现新的突破
一是开展民主评议科长活动。组织社会各界对市直各单位999名正科长级领导干部进行民主评议。对评议为后进的10名科长，责成其所在单位党组织按照干部管理权限和法定程序，免去现任领导职务，对有违法违纪行为的3名“不满意科长”交纪检监察机关处理。
二是借助市“两重两问”办，对市直机关职能部门负责的“重点工作、重点项目”进行“问责问效”，强力推动重点工作任务落实。
三是借助《向人民承诺——电视问政》直播节目，对市直机关职能部门主要领导进行问政。要求各职能部门对电视上曝光的问题当场承诺整改，同时进行跟踪督办。
四是充分发挥媒体监督作用。在南宁电台开办政风行风热线等，进一步畅通群众监督渠道。
党员在教育引领和联系服务群众方面存在问题清单3围绕本次学习教育着力解决的六个问题，我支部分类细化，制订了详细、全面的问题对照清单，并就本问题对照清单，广大党员在研讨会上积极发言，踊跃参与，不护短、不怕丑、敢揭露、进行了较为深刻的批评与自我批评。根据研讨会讨论情况，我支部存在如下主要问题：
一、一些党员理想信念模糊动摇的问题：
1、有的对共产_____，感到共产太遥远，甚至认为是虚无缥缈的幻想，过好自己的小日子才是硬道理，对中国特色社会缺乏信心;2、有的不重视政治理论学习，甚至把参加学习作为一种不必要的负担;3、有的没有根本从思想上入党，世界观、人生观、价值观不正。
二、一些党员党的意识谈化的问题：
1、有的看齐意识不强，标准不高，要求不严，离中央、省委和工委的要求有差距，不守政治纪律政治规矩;2、有的对党史党章党规的学习满足于一知半解，在传承党的优良传统和作风方面有差距，不能把纪律和规矩挺在前面;不愿意亮党员身份，害怕群众监督。
三、一些党员宗旨观念淡薄的问题：
1、有的群众观念淡漠，对群众没感情，不关心群众疾苦，坐等上门多、主动问需少，特别是在联系服务对象、困难党员、群众等方面有差距;2、有的服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，方法简单，化解矛盾和问题的办法不多，欺瞒组织、糊弄群众，对群众反映的问题不能做到马上就办
四、一些党员精神不振的问题：
1、有的对组织安排的工作消极懈怠，拈轻怕重，懒懒散散，慢慢吞吞，敷衍了事;2、有的能力素质不过硬，自我要求不严格;3、有的安于现状、进取心不强，“等靠要”思想严重，碌碌无为，得过且过，不求上进;五、一些党员道德行为不端的问题：
1、有的律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，言行举止不文明不得体，甚至口无遮拦，行为粗俗，让群众鄙夷;2、有的缺乏基本的职业操守，对工作不负责、不认真，不能做到干一行爱一行、“安专迷”有差距，精准细致不够;。
六、一些党员在党风廉政建设方面的问题：
1、有的挥霍、浪费集体财物;针对本次研讨会所罗列出的问题，我支部结合实际确定了如下的整改措施：
一、坚定信念、加强学习：利用“两学一做”学习教育这一契机，依托“三会一课”制度，加强广大党员的理论学习，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。
二、落实责任、强化意识：从严落实支部主体和监督责任，促使全体党员对照标准自觉改进自己，做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，努力争做新常态下“4讲4有”的合格党员，全面提升党员担当意识，形成党员干部积极争做建设的“指导员”、经济发展的“引导员”、政策法规的“宣讲员”、困难群体的“帮扶员”、信访维稳的“调解员”、服务群众的“办事员”。
三、狠抓作风、提升党性：结合当前开展的党员干部作风纪律整顿和研讨会所剖析出的问题，每个党员要列出问题清单，提出整改措施和要求，并将清单和要求于20年6月15日前交于办公室存档，支委会根据每个党员的整改情况在支部大会上进行定期考评。
四、夯实工作、提升服务：将“两学一做”学习教育同工程监督、精准扶贫、创卫工作等日常工作紧密结合起来，把工作成效和群众满意度，作为检验党员干部是否合格的重要标准，统筹布局、协调推进，全面提升党员干部为民服务质量。
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