篇一：在新任科级干部培训班上的开班讲话
组织部长在科级干部培训班开学典礼上的发言
组织部长在科级干部培训班开学典礼上的发言
改良学风促使作风
——在第
22期科级干部培训班开学典礼上的讲
话
党校是培训干部的主要阵地，干部培训是增强干队伍伍建设的重要内容。我们党向来重视抓干部培训工作，特别重视抓干部的学风建设，由于学风表现作风。方才，大家学习了市纪委、市委组织部、市委党校等六部门联合下发的《对于进一步增强学员管理的若干规定》，从这一期科干班开始，我们要参照文件要求严格履行。下边，我联合党校和这期科干班的实质，要点就怎样建立优秀学风，抓勤学致使用讲三个看法。
一、学风问题从根本上讲就是作风问题
增强干队伍伍的作风建设，能够从好多方面下手，如严肃规章制度、明查暗访、公然曝光、奖赏处罚等，都是抓作风建设的切进口，但我想，增强干队伍伍的作风建设，包含工作作风、领导作风、生活作风等方面，最根本的仍是要从思想作风抓起，思想作风建设首要的又要从学风建设抓起。大家能够简单地回首一下，看一看八十多年来党的历史就能够发现，学风问题一直贯串了党的发展历程，应当说，党的历史也就是一部学风建设的历史。为何这样说，中国共产党的成立，是在宣传、学习马克思列宁主义的基础上，才可能产生的一个历史事件，这一点任何人都不可以否定。在当时中国处在半封建半殖民社会的状况下，中国终究怎么走，这是当时中国的精英们苦苦考虑的一个重要问题，他们学习过美国、日本的强国之路，可是只有俄国十月革命才真实惹起中国共产党前驱者们的极大兴趣。所以中国共产党的成立，完完整全部是依据马克思列宁主义的指导思想来进行的，假如说没有一种学习、探究的态度，就不可以能有中国共产党，这是一个方面。第二个方面，中国共产党的成熟、毛泽东思想的产生，也是在不停的学习、探究的过程中出现的。大家在这段学习时期能够仔细地看一下我们党早期的历史。陈独秀以后到毛泽东从前，我们党的领导核心、负责同志就像舞台唱戏，变化特别快，为何？由于我们党还没有走上成熟，在党的领导人的指导思想上，基本上就是依据共产国际的指令来履行，一下“左”，一下“右”，不是教条主义占上风，就是经验主义占上风，一下知识分子很重要，一下工人农民很重要，对一些根本问题的见解，没有形成自己的科学思想和路线。大家不要小瞧这段历史，这段波折的历史也是千百万人作出牺牲的历史，所以毛泽东思想的主体地位是在艰辛的探究中才确立的，也是无数革命先烈的鲜血换来的。假如没有毛泽东同志那种着重检查研究、虚心仔细学习、坚持从实质出发的态度，是不可以能走向成熟的。所以毛泽东同志总结我们党早期沉痛的教训，在延安时期花了巨大的心血来增强党的建设，并且特别重申学风问题。大家都还记得延安整风时一个重要的内容就是整改学风，反对主观主义、宗派主义，反对本本主义、党八股。正是延安时期的学风建设，促使了我们党思想上的高度一致和贞洁，形成了强盛的精神力量，这是我们党在短短几年内就能获得全国政权的根来源因。在社会主义革命时期，我们党相同没有经验，五十年月党在机构设置、领导方式、工作方法等很多方面，基本上照搬了苏联那一套，没有考虑是否是与中国的实质状况相符合。实践证明，这套模式在物质不丰富的困难条件下实现了人民生活的改良和公民经济的较快发展，但在怎样调换人的踊跃性方面存在必定的限制性。特别是“文
革”时期，在思想战线上，在学风问题上，主观与客
观离开的问题相当地突出。邓小平同志看到了这一问
题，长此过去，国家没有前程和希望。
1978年的真谛
大议论，真实解决了主观与客观一致的问题，形成了
坚韧不拔地以经济建设为中心、推动改革开放的共鸣。
所以，邓小平理论也是在社会主义实践中不停学习、探究才形成的。纵观党的历史，没有任何时候走开过
学风建设，什么时候学风正直，事业就蓬勃发展，一
旦学风走上形式主义、本本主义，事业发展就会出现
失误。十六大以来，党中央一直把学风建设摆在重要
地点，中央政治局常常组织集中学习，突出一个课题，请专家学者讲解，政治局常委们、委员们环绕这一专
题，环绕国家的发展来议论，不是就事论事，就虚谈
虚，而是虚实有机联合，最近几年来就突出了推动和睦发
展、建立节俭型社会、可连续发展等问题的商讨。这
些问题都是在改革开放以后产生的一些新课题。拿建
设资源友善型社会来说，改革开放早期的发展是粗放
型的，靠资本、资源的投入拉动经济的增加，考虑任
期内GDP的增加多于长久连续发展，图一时的政绩而
累积了一些矛盾和问题。只顾目前，只顾局部，只顾
发展的物质建设这一个方面，忽略其余方面，这不是
科学发展观，不是科学的态度，从长久来讲不切合人
民的根本利益。以牺牲环境，以牺牲长久利益为代价的发展，只管能带来一时的繁华，到时候也必定惹起必定程度的阻滞甚至倒退，这在许多国家的发展史上，都是存在的。所以党中央审时度势，仔细研究，提出又好又快地科学发展，是特别英明的。真实实践科学发展观，第一要学习、弄懂，真实掌握科学发展观的实质，不可以不过口头上背得这个条条框框。俄国十月革命以城市为中心争夺政权，这一经验，拿到中国来就行不通，由于它不符合中国国情。所以，我感觉学风就是作风，有什么样的学风就会有什么样的作风，有什么样的作风必定就会表现出什么样的学风。
所以，抓勤学风建设就有益于作风建设，抓干部作风建设，就要从学风抓起。其次学风建设是一个艰辛而长久的过程。由于我们要学习和探究的世界自己就是十分复
杂的，是不停在发展和变化着的；从我们自己来说，不论是生命仍是智慧，能力仍是水平，时间仍是精力，都是有限的，不可以能一学就懂，一看就理解；我们的主观世界与客观世界对比而言，主观世界是相对稳固
的，认识是相对滞后的。
所以，学习是个波折的过程，需要花销好多的时间和精力。自然，也不是说我们就
永久学不好了，只需肯学真学，方法仇家，我们认识
社会也好，认识自我也好，就会逐渐逐渐地靠近实质，靠近真谛。所以，大家要战胜一挥而就的焦躁心理，战胜怕苦怕难的懒散心理，不可以把到党校学习当作是歇息的大好机遇，当作联系感情的大好机遇，当作成立个人资源的大好机遇，把时间和精力投入到吃喝玩乐上。不然就与党校的办学目标、方向，与组织上选派我们来学习的目的和初衷完整分道扬镳了。
二、学习的根本目的是实现主观与客观的一致毛泽东同志的伟大之处，在于他老是能够依据中
国革命和建设的需要，沉着地剖析思虑行进道路碰到
的一系列问题，提出怎么认识，怎么解决问题的目标、策略、政策，怎么做到与客观的需要相联合，所想问题十分拥有预示性，所思虑的问题高屋建瓴。为何能做到这样，就是他能掌握发展趋向，比他人较早地实此刻认识上靠近客观实质。毛泽东同志有两句话特别有名，一句话是从认识论方面提出来的，就是“人的正确思想是从哪里来的”；第二句话是在《反对本本主义》中提出的“没有检查就没有发言权”，不经过检查研究，不认识客观事实，就在一个地方乱作指示，乱表态，他人按你说的去做，就会造成危害。这都说明，只有经过学习和艰辛的检查研究，才能够使主观世界靠近客观实质，才能真实掌握和剖析实质。我感觉学习主要有两个目的和任务：第一个目标和任
务，就是认识我们所处的外面世界，包含两部分，一部分是认识人以外的自然界运转规律，调整人类社会与自然界的关系。另一方面就是认识人类社会自己，正确办理人与人之间的各样关系。把这两部分认识清楚了，研究好了，我们才能真实地、通情达理地创建美好的物质世界，创建和睦的人类社会。第二个目的和任务，就是认识和改造自己的主观思想世界，这个思想世界说大比前面说的两部分构成的世界还要大，由于人的思想天南地北，自由自在。假如说一个人的思想世界能做到与外面那个世界基本一致，他的思想就达到了自由的境地。假如对外面世界不认识、不了解，又不擅长调整自己的精神世界，就简单出认识、思想甚至行动上的问题，如气度狭小、自擅自利、违纪犯法，还简单引发精神上的缺点。我们有些干部就犯有这类偏向的缺点，到哪个单位工作都与其余人合作不来，总感觉自己正确，其余人都不正确。有的同志感觉自己的单位不好，总想调到其余好的单位。哪个单位才算好呢，好单位也不是天生就有的，也是靠人创建出来的。所以我们看问题，仍是脚踏实地一点好。有的同志总讲单位很复杂，单位领导不可以，那你就能够经过自己主观努力，养精蓄锐，提升自己的能力和水平，抓好工作落实，改变单位的形象和环境。
假如你没有这个能力实现这一条，那就学会适应环境。
假如感觉此刻这类体系下，自己没有方法解决，也不
能适应，那就发挥聪慧才华自己去创建一番天地。微
软企业总裁比尔·盖茨不就是这样吗，他能靠谁提携
呢，完整靠自己的聪慧才华，靠自拼。所以，我们要
面对现实，调整自己的思路。人和动物的根本差别，就是人会制造和使用劳动工具，会认识和改造自然界
和人类社会，会存心识地展开活动。意识有正确和不
正确之分，方法有正道和邪道之分。我们说，人间正
道是沧桑。所以，必定要正确认识自然的发展规律，认识社会的发展规律，调整自己求长进的进步道路、进步规律。进党校来学习：一是要学会认识客观世界
和主观世界。学习一定联系客观实质，联系主观实质，真实地学致使用。湖南人很讲究经世致用，这是湖湘
文化的传统。但也有人说，湖南人此刻沉醉在过去，在改革开放的局势下有些落后，说明我们离新时期新
阶段的学致使用有差距。胡锦涛总书记今年
6月在中
央党校的发言，又特意提出要“解放思想”，也说明
我们的思想解放程度还没有真实与客观实质相切合，仍是有固步自封的地方，还要连续地学致使用。所以
要战胜为学而学、装点门面的心理，要看所学的对促
进我们剖析、解决实质问题的能力有没有帮助。有的人读了许多书，但在实质问题眼前束手无策，有的同志固然文化不高，但解决实质问题倒是好手。为何会这样，能够好好思虑一下。二是要真学真懂真用，要战胜形式主义，不强人到心不到，总感觉老师讲的从前都学过。进党校学习是干部使用的条件，但我们更看重是否是真学、真懂、真用了。
三、用脚踏实地的态度搞好党校的教与学
条例。要坚持以人为本、按需施教，针对和环绕什么
样的班、什么样的对象、学员需要的是什么、关注的是什么等，来拟订我们的教课内容；
要坚持全面培训，保证质量，保证质量是对党校的根本要求；要坚持全
面发展，着重能力，党校教育培训特别突出实质工作
能力、领导能力，这是党校差别于其余学校的重要方
面；要坚持联系实质，学致使用；要坚持与时俱进，改革创新。这些是干部教育培训工作条例提出的基本
原则，也是党校教课管理与学员学习锻炼的一个根本
要求。最后，要仔细恪守党校的规章制度和组织纪律。
作为学员来说，要放下架子，放下工作，集中时间，集中精力，争取学有所成，学有所得；作为党校来说，要增强管理，增强监察，创建优秀的学习环境。班委
会、党支部要配合学校抓好管理，班主任老师要专心
带好班。县纪委、县委组织部要按期不按期展开监察。
别的，要规范考试，科学查核，确实提升教课成效。
今年起各级党校已经逐渐在实行闭卷考试，县委组织
部今年“七一”时期也组织了一次组工业务知识闭卷
考试。考试和查核，不是最后目的，不过形式和手段。
开卷考试，抄来抄去，没有什么意思，该记的知识还
是要去认识、去掌握，该应具备的剖析问题的能力还
是要有，该有的书面表达能力仍是要有。作为领导干
部，应当全面培育、全面提升自己各方面的能力。党
校是一个同意商讨的地方，希望同志们在学习时期互
相增强商讨，每个礼拜或每两个礼拜环绕全县的实质
制定中心课题，环绕“十七”大精神提出中心议题，每一个人谈几分钟，看同一个问题，他人是怎么想的，怎么思虑的，跟自己的想法有什么不一样，这样对每个
人提升全面对待和剖析问题的能力是很有帮助的。
篇二：在新任科级干部培训班上的开班讲话
在新任科级领导干部培训班上的讲话
尊敬的各位科级领导干部：
大家好！首先，我要对各位新任科级领导干部表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎。你们获得这个机会，说明领导对你们的高度认可，对你们的能力寄予厚望。我相信，在未来的工作中，你们一定能够胜任重任，展现出优秀的领导才能。
科级领导职位是组织中的重要角色，你们将肩负着重要的责任和使命。在这个岗位上，你们需要具备卓越的领导能力、广阔的视野、敏锐的洞察力、协调的沟通能力以及坚定的决策力。同时，你们也要时刻保持谦逊和学习的心态，不断提升自己的能力和素质。
今天的培训班是为了帮助你们更好地适应新的工作环境和职责，提供必要的知识和技能，同时也为你们提供一个交流和学习的平台。希望你们能够积极参与，主动思考，融会贯通。
在新的岗位上，我们期待你们能够做到以下几点：
首先，坚守职责使命。作为科级领导干部，你们要时刻明确自己的责任和使命，明确自己的定位和角色。要始终站在组织全局的高度思考问题，服务大局、为人民、为发展做出自己的贡献。
其次，增强改革创新意识。改革创新是我们党的优良传统，也是推动事业发展的重要动力。作为科级领导干部，要勇于创新，善于思考，提出新的观点和方法，推动工作的创新与进步。
再次，建设团队合作精神。科级领导干部主要依靠团队来完成工作任务，团队的凝聚力和协作能力对于工作的成败起着至关重要的作用。要注重发挥团队的整体力量，激发团队成员的积极性和创造性，达到团结协作、优势互补的效果。
最后，树立良好形象和价值观。作为领导干部，要时刻注重自身的形象修养，做到言行一致、以身作则。要以正直、诚信、公正、廉洁的方式对待工作和生活，树立良好的价值观。
新任科级领导干部的岗位是光荣而艰巨的，也是充满挑战的。但我相信，你们一定能够胜任，不负所托。让我们携手共进，为组织的发展和人民的福祉而努力！最后，祝各位在新的岗位上取得辉煌的成就！谢谢大家！
篇三：在新任科级干部培训班上的开班讲话
在新任科级领导干部培训班上的讲话
尊敬的各位同仁：
大家好！
首先，我要恭喜各位同志能够顺利进入新任科级领导干部培训班。这是一次重要的机会，也是对各位个人能力和潜力的肯定。接下来的培训期间，我们将共同学习、共同进步，为更好地履行我们的工作职责做好充分准备。
科级领导干部是组织中的重要骨干力量，承担着推动组织发展和改革创新的重要责任。因此，我们必须时刻保持谦虚谨慎的态度，不断学习、不断进取。只有不断提高自己的综合能力和素质，才能更好地引领下属，推动组织沿着正确的方向前进。
培训班期间，我们将针对科级领导干部的岗位要求和工作特点进行系统学习和全面提升，包括但不限于领导艺术、沟通能力、决策能力、组织能力等方面。我们将邀请各方面的专家学者进行讲解和指导，同时也将进行案例分析和团队合作，从而促进大家的交流与合作，共同探讨解决实际工作中的问题。
我希望大家能够珍惜这次培训的机会，积极参与到培训活动中来。在培训期间，要主动思考和汲取，结合自身具体工作实际，将培训内容与实践相结合，掌握并灵活运用所学知识和技能。同时，要勇于担当、敢于负责，善于发现和解决问题，提高自己的组织协调和团队管理能力。
最后，我祝愿各位在新任科级领导干部培训班中取得丰硕的成果，不断提升自己的管理水平和领导能力。让我们在今后的工作中，共同努力，共同奋斗，为实现组织的发展目标贡献自己的力量！
谢谢大家！
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