篇一：支部书记对优秀谈心谈话记录
支部书记谈心谈话登记表9篇
许经纶
冯成天
汤永安
2021年2月12日
谈心谈话记录一(许经纶)单位：合肥市国土局
时间
谈话人
谈话对象
2月12日
许经纶
赵天瑞
地点
职务
职务
经理办公室
厅长
销售总公司打假办
许经纶：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，互相之间开展批评与自我批评。
赵天瑞：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了国土局党员的思想觉悟。
谈话记录要点
许经纶：你说得对，我们局的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，国土局党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和客户的意见，对国土局党组织建设和气象事业发展促进很大。
赵天瑞：现在看来，这种活动太有必要了。
许经纶：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我许经纶的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。
赵天瑞：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧，自觉性不高,平时自学也比较少。另外您作为厅长，又主管业务，和局里特别是业务科的青年们谈心较少，思想教育工作做得不够。您也对我提出批评意见吧。
许经纶：我认为您在我们局的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。
赵天瑞：好，我一定注意。
注：1.此表由许经纶填写，国土局统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。
谈心谈话记录二(冯成天)单位：广东省广播电视网络股份有限公司
时间
谈话人
谈话对象
月日2冯成天
谭明远
地点
职务
职务
小会议室
出口科科长
苏和正
冯成天：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？
谭明远：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。广东省广播电视网络股份有限公司通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习
科学发展和“三个代表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。
冯成天：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我冯成天虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们的工作很忙，所以，有时参加了也紧持不到底。
谭明远：以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了谭明远努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，朱弘光等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不学不得了。
冯成天：这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我局的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我冯成天还得按你上面说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。
谭明远：您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮助啊。
谈话记录要点
注：1.此表由冯成天填写，广东省广播电视网络股份有限公司统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。
谈心谈话记录三(汤永安)单位：淮安市公安局
时间
谈话人
谈话对象
月日3汤永安
乔开宇
地点
职务
职务
主任办公室
业务员
朱弘光
汤永安：根据上级要求和我局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。
谈话记录要点
乔开宇：我先谈谈自己的感受。我入党时间较长，这次科学发展观活动，对我乔开宇来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。
汤永安：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，汤永安可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。
乔开宇：尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。另一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身乔开宇的不足和努力的方向，懂得了用科学发展武装自己。
汤永安：从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己汤永安身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。
注：1.此表由汤永安填写，公安局统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。
篇二：支部书记对优秀谈心谈话记录
支部书记与党员谈心谈话记录内容
支部书记与党员谈心谈话记录内容
支部书记与党员谈心谈话记录内容
地点：办公室
谈心人：A
谈心对象：B
A：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊?”
B：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊?”
A：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。”B：你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。
代前军：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。
一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来;
二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素
质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。
三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。
这几条你可以试试看。
B：好的，我回去试试。
A：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志!相信你的未来一定是分美好的!一定会成功!”
B：谢谢
支部书记与党员谈心谈话记录内容
李耐久：请您谈谈您身上的缺点，我们相互提醒，共同进步，把“不忘初心、牢记使命”教育活动落到实处。
陈茂健：通过开展“不忘初心、牢记使命”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。
李耐久：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评
你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作
质量。
陈茂健：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
李耐久：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。
陈茂健：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
李耐久：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，您有这样的认识，说明我们的教育活动取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
支部书记与党员谈心谈话记录内容
__：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今日，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。
__：我先谈谈自我的感受。我入党时间不长，这次科学发展观活动，对我来说都是十分难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想，经过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，经过广泛征求党外同
志的意见，坐下来对自我的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了怎样样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自我。
__：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原先自我感觉理论知识和政策水平还不错，可此刻越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自我的理论水平不是差不多，而是差得远。再从别的方面来看，原先总以为自我的本事、敬业精神和工作质量都还能够，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自我身上得到很好的体现。经过学习、教育，我们找到了前进的方向。
__：您说的对，姚局，我还想借此机会给您提议。我感到我局党员发展和组织建设步子太慢。
__：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要进取做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。
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