篇一：谈心谈话台账
幼儿园师生谈心谈话记录台账
近日，在我们幼儿园内，进行了一次师生之间的谈心谈话活动。这次活动的目的是为了增进师生之间的沟通交流，了解孩子们的内心世界，同时也为孩子们提供一个表达自己想法和感受的机会。以下是本次谈话的记录台账：
日期：2021年5月10日
地点：幼儿园教室
参与人员：班主任李老师、全体幼儿园学生
李老师：大家好，今天我们要进行一次师生谈心谈话活动。希望大家能够真实地表达自己的想法和感受。首先，我想请问一下，有谁愿意先发言呢？
小明：老师，我愿意。
李老师：好的，小明，请你说说你在幼儿园的感受和想法。
小明：我觉得在幼儿园很开心，因为我可以和小伙伴们一起玩耍。老师们也很好，他们总是关心我们，帮助我们解决问题。
李老师：谢谢小明的分享。你觉得在幼儿园有什么困扰或者不满意的地方吗？
小明：有时候我会不喜欢和别人分享玩具，但老师告诉我要学会与
人分享。我觉得这有点难。
李老师：谢谢你的反馈，学会与人分享是一个很好的品质。我们会继续帮助你克服这个困难。接下来，还有谁想要发言吗？
小红：老师，我也想说。
李老师：好的，小红，请你说说你的感受和想法。
小红：我觉得在幼儿园很开心，因为我可以和小朋友们一起唱歌跳舞。我还喜欢老师给我们讲故事，我觉得老师们都很厉害。
李老师：谢谢小红的分享。你觉得在幼儿园有什么让你困扰的事情吗？
小红：有时候我会害怕上课，因为我怕回答问题答错了。我害怕被同学笑话。
李老师：谢谢你的反馈，不要害怕回答问题，每个人都会犯错误，我们要学会从错误中学习。同学们也不会笑话你的。我们会一起进步。还有其他同学想要发言吗？
在接下来的谈话中，更多的孩子们开始表达自己的感受和想法。他们谈到了自己对幼儿园的喜爱，对老师的感激，也提到了一些困扰和不满意的事情。而老师们也耐心倾听，给予了他们合理的建议和帮助。
通过这次师生谈心谈话活动，我们进一步了解了孩子们的内心世界。他们在幼儿园中的感受和想法都得到了充分的表达和关注。同时，我们也意识到孩子们在成长过程中会面临各种困扰和挑战，这需要我们一起努力去解决。
师生之间的谈心谈话活动不仅有助于加强师生之间的沟通交流，也有助于培养孩子们的表达能力和自信心。通过这样的活动，孩子们可以更好地理解自己和他人，学会与人分享和合作，也能够更好地应对困难和挑战。
我们会继续定期组织师生谈心谈话活动，为孩子们提供一个宣泄情感和倾诉心声的空间。同时，我们也会根据孩子们的反馈和需求，不断改进教育教学方式，以更好地满足孩子们的成长需求。
师生谈心谈话记录台账到此结束。谢谢大家的参与和支持！