篇一：支部书记讲党课未结合工作实际抄袭网络文章怎么整改
一、组织生活方面存在的问题和不足
学习抓的不紧不够。理论学习系统性不强，深度广度把握不
够。学习的内容不系统、不广泛，有时只注重实用，急用先学，不注重全面、系统。现代化知识、技能有所欠缺，特殊是市场经
济、WTO知识和现代科学管理、信息技术学的比较少，还不能彻底
适应当前社会经济发展和工作的需要。
加强对主观世界的改造，树立坚固的理想信念和宗旨观念。
进一步认真学习马列、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”
重要思想，深刻领略精神实质，把握理论精髓，不断提高自己的政治觉悟，真正在头脑中永远树立坚固的理想信念和全心全意为
人民服务的宗旨观念。
加强学习，提高整体素质。加强对政管理论、党的路线、方
针政策以及市场经济、WTO知识、科学管理、信息技术等先进科学
文化知识的学习。注意学习的方式、方法，进行科学、系统、全
面地学习，全面提高自身整体素质，不断适应时代发展的要求，更好地提高为群众服务的水平。
模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚定不移地贯彻执
行党和国家的路线、方针和政策，坚决执行党的决定。充分发挥
自身的主观能动性，努力从政治上、思想上、言行上与党中央及
各级党委保持高度一致，确实在工作中做模范、当表率。
坚持正义正气，坚持原则立场。在平时的学习和工作中努力
做到讲学习、讲政治、讲正气，支持正义和党性原则。在大是大
非面前，不患得患失，在原则问题上，不瞻前顾后，犹豫旁皇，优柔寡断，树立工作的高标准，斗胆负责，敢于碰硬，坚持原
则，锲而不舍。
坚持解放思想，与时俱进，创造性地开展工作。在今后业务
工作中，勤于思量，敢于突破，凡是有利于肥城发展，凡是符合
群众利益，凡是能够促进工作上水平的事情就斗胆去闯、斗胆去
干。特殊是要按照’’精简、效能”的原则，进一步加快审批流
程改革，进一步加大业务协调工作力度，使“中心”的业务协调
管理工作上一个新的台阶。
加强自身建设，做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产党
员，要“拒腐蚀、永不沾”，牢记党的宗旨，认真遵守党的廉政
建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。
发扬主人翁精神，努力开创工作新局面。要克服各种不符合
党性的思想，义无返顾投身到党的各项事业中去。改变过去那种
等靠指令被动局面，以旺盛的斗志、科学的态度锐意进取，善于
思改，乐于探索，力争走出一条为江华民族富强、文明而协调发
展添砖加瓦的可行之路来。
以上整改措施，决心从现在起，见诸行动，坚持一贯，坚持
长期不懈。我将严格按照以上方案努力整改，努力实践诺言，真
正做新时期共产党员的先进表率，并请组织和同志们在今后赋予
匡助和监督。
组织生活方面存在的问题及整改措施范文二
党的十八大指出，要严格党内组织生活，健全党员党性定期
分析^p、民主评议等制度。党内组织生活是党的生活的重要
内容，是党组织对党员进行教育、管理、监督的重要形式，加强
党内组织生活，对于强化党员时常性教育，教育引导党员坚定理
想信念、坚固树立宗旨意识、提升综合能力素质具有极其重要的意义。中国共产党自成立以来，始终高度重视党内组织生活，结
合党在各个历史时期的不同历史使命，先后组织开展了延安整风
运动、先进性教育、学习实践科学发展观活动、创先争优活动等
集中性教育活动，并在长期的革命和建设实践中探索形成为了以
“三会一课”为主要内容的党内组织生活时常性教育机制，在保
持党的先进性和清纯性方面发挥了重要作用。在世情、国情、党
情继续发生深刻变化的今天，我们面临的发展机遇和风险挑战前
所未有，严格党内组织生活，努力建设一支高素质的党员队伍显
得更加重要和紧迫，在这一方面，党的基层组织承担着相当重要
的职责。对此，笔者结合工作实际，对当前基层党组织的组织生
活开展情况及存在问题进行了调查研究，并初步提出了有关对策
建议。
一、基层党内组织生活现状及存在问题
按照党章第二十九条规定，党的基层组织主要是指在企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放
军连队和其他基层单位组建的党组织。从笔者调研情况来看，绝
大多数基层党组织能够把严格党内组织生活摆在突出位置，坚持
环绕中心、服务大局，认真落实中央和上级党组织关于党内组织
生活的各项规定，密切结合所在行业领域实际，切实加强党员经
常性教育，教育引导党员和其他干部群众立足岗位、勤奋工作，确保了党内组织生活的规范化、科学化，取了明显成效。但客观
上也有部份基层党组织相关工作开展情况不够好，存在一定问
题，主要表现在以下四个方面
一是思想缺位，认识不清。在少数单位，党建工作责任制落
实不到位，业务工作特殊是经济工作“一枝独秀”、“一家独
大”，领导班子和单位负责人对党建工作重视程度不够，党建工
作“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象还比较突
出，少数党员干部特殊是领导干部错误地认为党内组织生活耽误
时间、影响工作、难见成绩，敷衍塞责，对付了事，个别基层党
组织的组织生活甚至长期处于停滞状态。
二是状态不佳，业务不精。由于多方面原因，有的党务工作
者工作积极性不高，对待党务工作还有“做一天和尚撞一天钟”
的想法，业务知识学习不积极不主动，开展工作得过且过;有的党
务工作者由于经历和精力的原因，不熟悉党务工作，面对党务工
作找不许切入点和突破口，党务工作能力不强，党内组织生活客
观上受到一定影响
三是流于形式，效果不佳。在经济社会持续快速发展的今
天，面对新形势对党建工作特殊是党内组织生活的新要求，部份
党务工作者还习惯于以老眼光看问题、以老办法抓工作，在党内
组织生活的组织策划和内容设计上与党员干部的实际需求结合不
够，仍然局限于读读文件、看看报纸，找不许兴奋点和突破口，“三会一课”流于形式。而有的基层党组织在探索创新党内生活
方式方法时忽视了党内生活的教育管理职能，存在一定的“娱乐
化”倾向，偏离了党内生活的正确方向，难以达到教育管理的目
的。
四是缺乏监督，落实不够。相对经济工作，党建工作难以用
规范细化的指标来衡量，这在一定程度上也造成为了党建工作的“虚化”。在少数基层党组织，尽管党内组织生活开展不规范、效果不明显，但由于缺少有效的监督方式和评价手段，搞与不搞
一个样、搞好搞坏一个样，导致党内组织生活质量长期得不到改
善提高，降低了党组织的凝结力和影响力。
对于以上问题，尽管只存在于少数基层党组织，但必须引起
我们高度重视，“千里之堤，溃于蚁穴”，如任其发展，势必严
重影响党员教育管理工作质量，进而有损党员队伍的先进性和纯
洁性，降低党的整体战斗力，必须采取有效措施，认真加以研究
解决。
二、提升基层党内组织生活质量的对策和建议
严格党内组织生活，提升党内组织生活质量，这是中央着眼
于新形势下不断加强和改进党的建设需要所作出的重大决策部
署，对于有效应对“四大挑战”、努力战胜“四大危（wei）险”有着不
可替代的作用，必须抓紧、抓好、抓落实。结合基层实际，笔者
认为可以从如下五个方面加以改进
一是要强化主业意识，着力解决思想认识这一根本问题。牢
固树立主业意识，这是加强党建工作的基本要求，也是提升基层
党内组织生活质量的根本前提。要进一步明确基层单位主要负责
人和党组织书记抓党建工作的第一责任，建立年度集中谈话制
度，定期签订工作责任书，强化党建主业意识;要建立个别约谈制
度，适时对党建工作开展情况欠佳的负责人进行诫勉;要将党建工
作责任制落实情况与干部选拔任用、绩效考评、评选评优密切结
合，真正让党建工作责任制落到实处。
二是要加大培训力度，努力建设一支高素质的党务工作者队
伍。要加强对党务工作者的培养教育，从思想上、政治上、生活
上关心爱护党务工作者，增强党务工作者的使命感、责任感、自
豪感。要充分发挥各级党校的主阵地作用，通过集中培训、分别
轮训、外出考察等多种方式加强党建业务培训，将如何当好支部
书记、如何组织好党内生活作为重点培训内容，组织党组织负责
人观摩党课、列席先进基层党组织组织生活，提升业务素质。
三是要把握党员需求，不断增强党内组织生活吸引力。提升
党内组织生活质量，关键在于准确把握党员实际需求。要实行
“组织生活计划”制度，采取“_”模式，在上级党组织统一命题
的基础上，结合各党支部党员思想实际，制定支部组织生活计
划，并根据工作开展情况灵便调整。要实行“组织生活项目认
领”制度，由党小组和党员个人牵头承办活动，有效调动各方积
极性。要在抓好政管理论学习的基础上，突出业务知识、法律知
识、计算机知识、时事政治、心理学、管理学等重点内容，努力
将党内组织生活打造为党员提升素质、增长知识、陶冶情操的综
合平台。
四是要创新活动形式，切实增强组织生活实效。要结合实
际，不断探索创新党内组织生活方式，努力增强组织生活实效。
一是“听”，坚持抓好传统的集中学形式，开展“读一本好
书”、“读一篇好文章”，强化理论武装。
二是“谈”，坚持将学习与思量相结合，开展“大家谈”、“大讨论”等活动，引导党员干部环绕当前党内重要工作、党员
关心的热点问题等开展专题讨论，积极引导党员主动思量、主动
学习，有效提高党员学习的积极性。
三是“讲”，一方面，要认真落实领导干部上党课制度，领
导干部原则上每年结合工作实际轮流上一次党课，党组织书记结
合当前工作重点适时讲党课，另一方面，要积极开展“季度大讲
台”、“党课大家讲”活动，组织党员走上讲台畅谈个人学习和
认识，给党员提供展示自身才华平台。
四是“看”，充分利用党员电化教育平台、干部远程教育频
道等党员教育资，组织观看党员电教片、收看党内重要活动专题
报导、先进事迹报告会等，用鲜活的事例、生动的内容让党员接
受最直观的教育。
五是“走”，把党内组织生活场所搬到室外，组织党员走出
“空调房”，到工作第一线去感受，到先进基层组织去体验，到
艰难一线去锻炼，让党员有对照、有体味、有目标、有行动。六
是“比”，结合学习内容，广泛开展各类知识竞赛、党小组综合
评比等活动和各类达标争创活动，将学习内容融入活动之中，通
过活动促进学习，加深学习效果，营造浓厚氛围。
五是要深化考核评比，推动形成正确导向。要有效发挥考核
评比的“指挥棒”作用，以考核+评比的模式来推动党内组织生活
质量提升。要制定“三会一课”制度规范性文件，对“三会一
课”的要求、程序、考核等内容进行规范和明确，做到有章可
循。要严格对照像关规定的具体要求，将党内组织生活开展情况
纳入党建工作考核范围，按照党组织隶属关系，由上一级党组织
实施考核，考核结果作为党组织集体、党组织负责人考核的重要
内容。要探索开展“最佳组织生活”评比、“我最喜欢的组织生
活”、“党课擂台”等各具特色的评比活动，以点带面，推广经
验，不断提升党内组织生活工作质量。
组织生活方面存在的问题及整改措施范文三
党组织生活是实现党内生活正常化的根本保证，在实现基层
和谐发展中发挥着突出的作用。当前，基层党组织生活总体上落
实较好，但仍然存在一些不容忽视的问题，特殊是与“四评”创
模活动的总体要求相比浮现了一定的差距，必须认真梳理，深挖
根，积极寻求破解之策。下面，笔者结合长期的基层政治工作实
践，特别是“四评”创建模范党组织生活活动以来的深入调研和
梳理归纳，谈几点看法。
一、当前基层党组织生活存在的主要问题
(一)在活动的领导队伍上存在“低标准”现象。主要表现在
部份基层党支部书记队伍缺乏组织基本组织生活的足够热情，对
正常的党务工作程序不熟悉，甚至对党支部的议事范围、议事原
则和议事程序还掌握不够，自我要求标准不够高，导致组织生活
浮现必要的程序被简化，甚至图形式、走过场。
(二)在活动的形式上存在“三多三少”现象。主要表现在支
委会多，支部党员大会少;思想汇报多，民主生活会少;党课教育
多，党小组会议少。
(三)在活动内容上存在“三个混淆”现象。主要表现在用行
政会代替支委会，本来是支委会研究的事情，开行政会去研究;用
支委会代替支部党员大会，本来是全体党员参加讨论的重大问
题，往往只开支委会研究决定;三是用工作讲评代替支委会报告工作。
(四)在活动效果上存在“质量不够高”现象。主要表现在;党
管干部力度不大，较为普遍地存在不愿管、不敢管的现象，发现
问题往往视若无睹、见而不管;民主生活会的开展批评多数流于形
式，自我批评避重就轻，开展批评蜻蜓点水，往往是只谈自己不
谈别人，只谈下级不谈上级，只谈现象不谈实质，只谈共性不谈
个性，使民主生活会开成为了“评功摆好会”或者“一团温和会”。
二、形成原因
(一)对落实组织生活制度的重要性认识不到位。思想认识是
行动的先导，之所以基层组织生活浮现了一定的问题和不足，关
键就是思想认识上浮现了偏差。当前基层党支部书记队伍较为普
遍地存在，“只要依据条令条例及内务规定办事，把各项工作任
务按时限完成，不出事就行了，组织生活制度落实的好坏无关紧
要”的错误认识;少数基层支部委员认为，基层党支部关键是发挥
好支委会和支部党员大会的作用，把握住重大问题这个“关
键”，其余组织生活制度是否落实没多大关系，缺乏对基层组织
生活的系统性、关联性认识;多数基层普通党员则认为，基层工作
繁重，执勤训练任务太多，要落实的“硬指标”太多，组织生活
制度是“软指标”，落实不落实不会影响到单位大局。
二是基层党支部书记和骨干缺乏必要的培训和学习，极大地
影响了基本能力建设和觉悟培养。基层党支部书记多数没有经过
较为系统的任前培训，缺乏履职的基本能力和素质，加之日常工
作繁重，缺乏必要的自学，导致自身底气不足，组织能力欠缺，积极性不高，直接影响了组织生活质量。同时，部份党支部骨干
平时不注意学习和锻炼，参预支部工作能力和水平提高较慢;个别
支部委员甚至不清晰组织生活有哪些内容;少数党支部骨干不懂得
开展组织生活的方式、方法等等。
三是上级党组织缺乏有力的监督检查。当前缺乏及时有力的监督，也是浮现组织生活质量不够高的重要因素。有的上级党组
织只重视做计划、提要求，不注意搞检查、抓落实;少数上级党组
织对所属党支部落实组织生活七项制度情况若明若暗;甚至个别上
级党组织明知基层存在这样或者那样的问题与不足也不去认真的加
以纠正和解决，导致个别党支部在落实组织生活制度上处于“放
任自流”的状态。
篇二：支部书记讲党课未结合工作实际抄袭网络文章怎么整改
组织刚刚建立,各项制度不健全,在具体指标、运行流程、评定考核、制度标准等方面缺乏经验.整改落实情景：
提前制定工作方案,每月召开一次支委会讨论组织糊口活动安排,落
实每月一次的主题党日、每季度一次的党员大会和支部书记讲党课,向优秀
党支部学习,不断改善,不断完善.根据镇纪委开展“庸懒散〃自查整改活动开展以来,我根据自己平时
的实际工作及思想动态,认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问
题,并对其成因进行更深层次的剖析,以期到达自我教育、自我提升、自我
完善目的.一、存在的主要问题
一是理论学习不主动,自觉性不高.往往以近期工作任务比拟重或者工
作头绪多忙于事务工作为理由,不能自觉主动抽时间学习,利用工作空暇和
业余时间学习也比拟少.时常是上级要求学什么就学什么,与工作关系密切
的学的多,与工作关系不大的学的少,往往是需要什么学什么,急用什么学
什么,碰到材料才找依据、查资料.没有系统地学习一些专业知识和业务知
识,不能高质量完成工作.个性是对政治思想学习不够重视,缺乏自觉性和
主动性,特别在理论联系思想,结合工作实际上不到位、不密切,导致浮现了
政治意识不强的问题,存在能完成领导交给的各项任务就行了的畏难思想,没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去熟悉是理论功底不
够.二是工作被动落实多,主动超前少.大多是承办领导交办事项,
工作中时常是处于奉命行事,落实任务,不能做到想领导之未想,超前思量、提前预测、及时准备；
谋领导之所谋,深入调研,带给资料、当好参谋.特别
是在多项工作同时进行,而且时间紧、任务重时,往往是兵来将挡,水来土掩,疲于对付.工作的全局性、前瞻性、创新性不够,与领导要求有相当差距.在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,认为“船到桥头
自然直〃,不是自己力求寻觅对策,而是等待方法自己浮现,缺乏一种刻苦
钻研的精神.三是效劳意识还有待于进一步增强.对效劳的体味的不深不透,甚至
个别时候对待办事群众不能始终持续热情效劳的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急躁,态度不够温和,有许多工作做的还不是那末令人满意,小
成即满,今后还要继续把工作做深做细,由于效劳是永无止境的.四是存在好人主义、形式主义思想.少数状况下处理问题时的原那末
性有待增强,对工作中发现的问题,碍于情面,能不提的就不提,能不管的就
不管,好人主义.有时有只求形式,不求落实的问题,具体制度的落实不够严
谨,工作时只求是否做了,不求做患上好坏.二、存在问题的原因分析
经过剖析,自己感到存在这些问题的原因是多方面的.
一是对学习的熟悉不够深入和全面.平时虽然时常参加政治学习,但
思想上未引起高度的重视,由于未能做到系统研读,在其精神实质的掌握上
又不求甚解,思想理论素质未能患上到有效提升.在理论学习中,没有很好地
坚持理论联系实际,对更新知识的紧迫性和必要性也
缺乏深刻的熟悉
二是熟悉上存在偏差.思想上逐渐产生了厌倦情绪,依靠经验做事,出
现干劲松懈,工作责任心、进取心下降的状况,缺乏用心进取的精神,没能及
时用科学思想分析浮现问题的原由,及时纠正主观认识上浮现的偏差,满足
于完成领导交办的工作任务,对如何开辟性地开展工作研究不够,有时甚至
流露出马马糊虎,患上过且过.三是为人民效劳的意识缺乏.对“一切为了群众,一切依靠群众,从群
众中来到群众中去〃的群众路线的领稍不够,为人民效劳的宗旨意识不强.没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己患上失的衡量标准,换位
思量还做的不够.四是工作方法简单.对问题的熟悉不够深入,思量不深刻,处理事情方
法比拟简单,工作作风还不够扎实.不能从讲政治的高度熟悉问题,处理问
题.三、整改举措和努力方向
针对自己在工作中存在种种问题,我将在以后的工作中,认真反思,加
以改善,时时开展自我批评,严格要求自己,坚持不为私心所扰,不为名利所
累,不为物欲所动；增强奉献意识,不计患上失,竭力尽心干好每一项工作,做
到不抱怨、不计较、不拈轻怕重,待人宽,对己严,勇于奉献,正确对待领导
交付任务,持续昂扬向上的精神状态,提升自己综合素质.具体做到以下几
点：
一是增强自我改造,提升综合素质.首先,增强业务学习,提升对学习
业务知识重要性和迫切性的熟悉,自觉、刻苦地钻研业务,务
实根抵,灵便运用合理的方法和举措,更新自己的知识结构、理论水平.其次,
进一步解放思想,适应工作需求.用新的思维去发现、解决工作中遇到的各
种问题,因此,在今后的工作中,将以学习为载体,注意思想的解放,观念的创新,不断创新工作思路和方式方法,以适应新时期农村工作的需要.最后,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教,以高度工作责任
感和塌实工作作风,真正做到全心全意为人民效劳.二是进一步增强群众观念、公仆意识,真正提升自己的思想觉悟.首先,要增强政管理论学习,不断用马克思、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改
造自己的世界观、人生观,不断增强共产主义道德修养其次,站在讲政治、讲正气的高度要求自己,敢于开展批评与自我批评,自觉反抗各种腐朽落后
思想的冲击.最后,要把为人民效劳意识落实到各项工作中去,以高度的责
任感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作.三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,脚塌实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务,提高工作效
率.工作中多动脑子想方法,做到既坚持原那末又灵便主动,不做“老好
人〃,发扬勇于开辟创新、敢于斗争的优良传统和作风,努力开辟工作新局
面.四是廉洁奉公,从严律己.不断增强自身建设,严格要求,自我加压.始
终持续用心向上、昂扬奋进的精神状态,自重自省、自警自励,在工作中自
觉地服从、效劳于大局,自觉地把自己的工作同全局
联系起来,坚持高标准、严要求,环绕这次活动,努力做好本职工作,圆满完
成领导交给的任务.五是要始终持续清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,以
高度的政治责任感和塌实的工作作风,淡薄名利,克己奉公,坚持全心全意
为人民效劳的宗旨,坚持实事求是的路线、方针、政策,做一位合格的农村
工作者.在整治“庸懒散〃活动中,继续查摆自己在各方面存在的缺乏和问题,进一步提升思想熟悉,转变工作作风,改正缺乏,提升自己,真正使自己的思
想患上到进一步净化、工作患上到进一步提升、作风患上到进一步改善、行为患上
到进一步标准.1、思想上政管理论学习深度不够.没有自觉和系统地学习中国特色社
会主义理论,导致自己理论水平不够高,对自身世界观、人生观和价值观自
我改造重视不够.2、工作上学习知识钻研业务精神还不够.没有主动挤出时间来开展自
学.没有能够做到把时间多用于档案管理系统的学习上,对新知识,新技术
的学习缺乏.在工作中求稳思惟比拟重.3、事业心不如从前,开辟进取精神缺乏,缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,个人创新缺乏,落实方面做患上不到位.整改举措
1、增强政管理论知识学习,开辟新思想,新思路,新观点,新方法,不断
改造自己的人生观、世界观,树立远大目标,果断社会主义信念,提升自身素
质.特殊要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,
不断提升理论学习的效果,实现理论与实践相统
2、主动去学习新事物,充分学习档案管理系统操作流程、标准,逐渐
学会运用现代化管理手段,提升档案管理质量,加快查找速度,提升利用效
率,逐步实现从手工操作转向计算机管理.积极利用档案资料为单位业务治
理提供效劳,使档案成为“活资料〃,及时为客户找到相关档案,缩短业务
办理时间.3、要严格要求自己,严厉约束自己,克服松懈心理,树立糊口、工作目
标,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰难奋斗的优
点,增强工作的积极性、主动性、创造性.
篇三：支部书记讲党课未结合工作实际抄袭网络文章怎么整改
2022年党风廉政建设存在的问题及整改措施最新
持续坚定不移的贯彻落实党风廉政责任制，采取有力的措施，抓紧、抓好、抓实党风廉政建设工作，以此来促进各项工作的健康稳步推进。520精心为大家整理了党风廉政建设存在的问题及整改措施，希望对你有帮助。
一、把握查找问题的重点
重点围绕践行四讲四有、弘扬井冈山精神四个学习讨论专题分别查找问题。
1.认真查找理想信念方面存在的突出问题。
主要是理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对__特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动;党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。大学生党员还要着力查找入党动机不纯，思想上没有完全入党，入党前后差别较大等问题。
2.认真查找在实事求是、改革创新方面存在的突出问题。
主要是精神萎靡不振，不思进取，得过且过，不敢改革创新，固步自封，创新意识、进取精神消退;不担当，不作为，缺乏面对困难的勇气，没有解决困难的信心，遇到矛盾绕道走，不善于破解难题，不敢承担责任，不起先锋模范作用;弄虚作假，欺上瞒下，不做实事，工作拖沓，调查研究不深入，谋事做事脱离实际等。大学生党员还要着力查找带头学习实践能力不足、创新创业意识不强等问题。
3.认真查找在艰苦奋斗方面存在的突出问题。
主要是落实全面从严治党主体责任不力，党风廉政建设抓得不紧不实，拒腐防变的意识铸得不牢，不严格执行中央八项规定，四风问题反弹;违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，放松自我要求，贪图享受、奢侈浪费等。大学生党员还要着力查找学习消极懈怠，玩风盛行，沉迷游戏网络等问题。
4.认真查找在践行党的宗旨、联系和服务群众方面存在的突出问题。
主要是形式主义、官僚主义严重，高高在上，群众观念淡漠，服务意识弱化，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。大学生党员还要着力查找利己主义严重，服务意识差，社会责任感缺失，存在事不关己高高挂起的思想等问题。
二、改进查找问题的方式
1.在学习讨论中查找问题。
要围绕四个专题，有针对性地查找重点问题，组织师生党员在个人自学和集中学习讨论时，结合本单位和党员自身实际情况，查找基层党组织和党员个人存在的突出问题及其具体表现。
2.结合讲党课查找问题。
各级党组织书记在讲党课时，要注重查找本单位党组织和党员队伍中存在的突出问题，深刻剖析原因，提出解决问题的办法。
3.区分层次和类型查找问题。
要注重区分普通党员和党员领导干部不同层次，区分不同类型、不同层级、不同学制高校学生党员的具体情况，分层分类查找问题。
4.其他多种形式查找问题。
坚持面对面与背靠背、个别听与集体谈、走进师生群众听与组织师生群众评相结合，采取自己找、群众提、上级点、组织议、互相帮等方式，深入查找突出问题及其具体表现。同时，通过公布专用信箱、短信平台、以及调研座谈、个别访谈、问卷调查等方式，广泛查找党员队伍中存在的突出问题及其具体表现。
一、领导班子落实一岗双责的意识有待增强。结合工作实际推动落实党风廉政建设两个责任的方法方式有待进一步改进，党风廉政建设责任制落实途径相对单一，少数单位满足于年初开会部署、年中转发文件、年终检查考核。
整改要求：各乡(镇)、各单位要结合各自职能职责、行业特点，加强党风廉政建设。
二、领导班子成员中副职的责任意识相对较弱，一岗双责履行不到位的现象依然存在。
整改要求：要按照《宁洱县____年党风廉政建设责任书》中领导班子其他成员责任履行责任，并有痕迹材料。每年与分管股室(站所)研究、安排党风廉政建设工作的记录要全，每位参会人员的笔记本都应有记录。
三、廉政谈话内容针对性不强，结合岗位实际不紧密。
整改要求：廉政谈话要突出岗位实际，区分不同的岗位，提出不同的要求。
四、责任书不够细化、不结合实际，照搬照套，内容比较笼统，针对性不强。
整改要求：领导班子主要负责人与班子成员、班子成员与分管股室签订的责任书内容要有所区别，体现各自承担的责任，提高针对性。
五、领导干部述责述廉制度执行有差距。部分领导干部未按要求撰写述责述廉报告，存在以述职代替述责述廉等不规范现象，个别领导干部不报告个人有关事项。或个人事项报告不够全和实。
整改要求：对____年度未按要求述责述廉的，还未整改的要立刻进行整改。县委办、县人大办、县政府办、县政协办要对四班子领导____年的述责述廉报告要进行再审核，不符合要求的即刻整改完善。同时，要进一步加强对退居二线的处级领导干部述责述廉报告的审核，按照同样的要求进行撰写并进行述责述廉。
六、把握运用监督执纪四种形态，特别是第一种形态的能力有待提高，部分领导干部把日常廉政谈话等同于第一种形态。
整改要求：要加强对监督执纪四种形态的学习，强化担当，对管辖范围内党员、干部身上出现的苗头性、倾向性或工作推进中出现的细小问题，要过教育、约谈等方式及时进行提醒，同时，注意保存痕迹材料。
七、廉政风险防控机制不够健全。部分单位对重点领域、重要部门、关键岗位监督乏力，风险排查结合实际不够，防控措施针对性不强。
整改要求：对重点领域、重要岗位的风险再梳理再排查，除查找风险点、制定防控措施外，要完善对重点领域、重要岗位风险防控的相关制度。请各乡(镇)、各单位于____年7月15日前将廉政风险防控相关资料由主要领导签字后报县纪委党风政风监督室备查。
篇四：支部书记讲党课未结合工作实际抄袭网络文章怎么整改
党支部治理“灯下黑”整改措施
一是强化领导责任。结合基层党组织按期换届工作，择优选配64名机关党组织书记，并组织他们外出学习借鉴成功模式和先进经验，通过专题培训提高了机关党组织书记政治意识、学习意识和责任意识。通过建立“责任清单”，有效形成抓机关党员干部教育责任落实机制，力促落实“第一责任人”的职责。
二是强化日常学习。结合实际建立完善“二五”学习制度，坚持领导干部带头抓学习教育，使每周集体学习“雷打不动”。结合重点工作和形势教育，举办领导干部“理论大讲堂”9期，听课人数达到2700余人次。依托宁夏干部教育培训网络学院和党员远程教育站点，抓紧抓好抓实机关党员干部网络培训学习，每年参学率在99.5%以上。
三是强化“三会一课”。认真落实“三会一课”制度，坚持把党组织生活与党员大会相结合，每月召开1次党员大会、1次支部会议，坚持每个季度上1次党课。今年，全区各部门(单位)党组织共计上党课210次。各级党员领导干部以普通党员身份参加所在党支部组织生活，带头讲党课，积极发挥示范带头作用，促进了“三会一课”制度落实。
四是强化警示教育。严格落实党员干部廉政风险防范控制机制，以反面典型作为镜鉴，汲取教训、警钟长鸣。各机关支部结合“两学一做”学习教育，组织党员干部到固原监狱、检察院警示教育基地参加警示教育20余次，进一步树牢正确的价值观和权力观，坚决做到
不越思想道德“防护线”、不碰规章制度“警戒线”、不触法律法规“高压线”。
五是强化督查整改。开展“短板在哪里、怎样补短板”专题研讨，深入查摆机关党员干部在学习教育方面存在的突出问题和薄弱环节，逐条制定整改措施，限期整改落实。采取定期督查和明察暗访方式，加强机关党员干部学习教育督查工作，对发现的问题及时责成整改，推行党员教育积分制，切实解决机关党员干部学习教育“灯下黑”的问题。
党支部治理“灯下黑”整改措施
一、工作目标
通过学习教育专项整治，使县直机关党员干部对党的创新理论真学真懂真信真用，切实增强党员干部的政治素养、党性观念;使县直机关各基层党组织执行好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度，推动党员教育管理融入日常、抓在经常。
二、整治时间
2016年9月底至10月底。
三、整治内容
结合市委部署要求和《关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》(安办发〔2016〕15号)，专项整治内容如下：
1.“两学一做”学习教育情况。党支部的学习计划、专题学习讨论等规定动作落实情况和学习效果。
2.严格组织生活情况。“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党员积分管理等基本制度落实情况及效果。
3.领导干部作表率情况。党委(党组)中心组学习研讨情况。党员领导干部执行双重组织生活制度情况;参加所在党支部专题学习讨论情况;建立学习教育联系点，到联系点讲党课情况。支部书记“一岗双责”履职情况，带头参加支部组织生活情况。
4.专项检查及重点整治情况。党员组织关系集中排查、基层党组织按期换届、党费收缴等专项检查情况，党员教育管理宽松软基层党组织整治情况。
三、整治措施
1.加强组织领导。县直机关党员学习教育“灯下黑”问题专项整治在县委党建工作领导小组领导下开展工作，由县直机关工委牵头负责。各单位党委(党组)书记为第一责任人，党建分管领导为直接责任人。各单位要高度重视，加强对专项整治工作的领导，抽调专门力量，及时部署安排。
2.建立问题清单和整改台账。县直机关各单位党组织要结合《关于“两学一做”学习教育中认真排查整改基层党支部和党员存在的突出问题的通知》(安组发〔2016〕39号)，对照基层党建和“两学一做”学习教育任务清单、工作推进表要求，分类整理工作台账，认真梳理
存在的突出问题，列出问题清单，制定整改台账。查找出的问题要列入单位“两学一做”学习教育整改内容。问题清单要明确涉及支部、重点问题、整改措施、完成时限和责任人等内容。整改台账要根据“三会一课”等基本制度的落实情况、有关专项检查工作和支部日常运行情况及时填写，汇总，为监督检查、评优表彰、考核问责提供依据。
3.开展集中培训。以机关党建特别是支部工作为主要内容，对所辖党支部书记、党务骨干进行全员培训。开展党建民调专项培训，与机关每名党支部书记、每名县“两代表一委员”谈心谈话，思想统一到位。
4.集中整顿宽松软党组织。对长期不重视党建工作，换届选举不及时，组织活动不经常不认真，“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党员积分管理等基本制度不落实，党员教育管理不严等党组织存在的突出问题进行集中整顿。
5.强化督促检查。在各单位自查自纠的基础上，县直机关工委将成立督导组，对各单位党组织的整改情况进行督导，重点督查“两学一做”学习教育的进度、质量，各支部党建基本制度落实、基层党建工作开展情况以及党员干部掌握党章党规、系列重要讲话情况。督促各基层党组织全面深入查摆问题，认真制定整改措施，及时整改。
6.加强宣传推广。将探索、总结、推广运用务实管用的支部工作法作为开展专项整治工作的重要抓手，及时上报先进典型工作经验。县直机关工委将根据各单位党组织党建工作情况，择优向省、市推荐。
7.组织述职考评。专项整治工作情况将作为年底党委(党组)书记述职评议考核的重要内容。各单位也要把解决党员学习教育突出问题纳入年底各支部年终述职评议考核和党员干部绩效考核重要内容，确保专项整治取得实效。11月1日前，各单位将专项整治情况形成工作报告，上报至县委组织部(邮箱：***************，邮件名称请标注为“单位名称+专项整治材料”)，全面反映专项整治经验做法、基本成效、存在的问题和意见建议。对专项整治工作开展不力的党组织，将在一定范围内通报，情况严重的，将进行问责。
党支部治理“灯下黑”整改措施
一、工作目标
结合“两学一做”学习教育的开展，把解决学校党员学习教育中存在的“灯下黑”问题作为长期重要任务，探索建立加强党员经常性教育的有效途径，使党员干部对党的创新理论真学真信真用，切实增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;使基层党组织“三会一课”等基本制度按规定落实，真正起到规范、教育、提高党员的作用。
二、整治重点
(一)党员学习教育情况。党支部的学习计划、规定学习内容落实情况和学习效果。
(二)严格组织生活情况。“三会一课”等基本制度、基层党组织工作台帐等落实情况及效果。
(三)支部书记履职情况。支部书记“一岗双责”履职情况，带头参加支部组织生活情况。
(四)支部工作法总结推广运用情况。探索、总结、推广运用务实管用支部工作法的情况。
(五)专项检查及重点整治情况。党员组织关系集中排查(组织关系及时转入或转出、介绍信回执联的及时收寄存档等)、党代会代表和党员违纪违法未给予相应处理情况排查清理、党费收缴等三项专项检查情况和宽松软基层党组织整治情况。
三、工作要求
(一)加强组织领导。专项整治工作在学校党建工作领导小组的领导下，由党委组织部具体负责部署安排整治工作。校属各二级党组织书记是这次专项整治的第一责任人，要具体指导所辖党支部做好专项整治工作，对有关工作情况和问题清单、学习教育工作台帐认真核实把关。
(二)建立问题清单和工作台账。要建立《党员学习教育“灯下黑”问题清单》和《党支部学习教育工作台账》。问题清单要明确重点问题、涉及支部、整改措施、完成时限和责任人等内容;工作台账要根据“三会一课”等基本制度的落实情况、有关专项检查工作和支部日常运行情况，及时填写，每月汇总，为监督检查、评选表彰、考核问责提供依据。
(三)集中整顿宽松软党组织。要对长期不重视党建工作、组织活动不经常不认真、“三会一课”等基本制度不落实、党员教育管理不严的党组织进行集中整顿。由所在校属二级党组织委员负责联系包保，集中时间进行重点整治，确保整改到位。
(四)认真开展自查和督导。各二级党组织要根据专项整治重点督促指导党支部开展自查自改，确保各项整治任务落到实处。学校“两学一做”学习教育联系指导组按照联系分工每月开展一次督导，重点督促检查“两学一做”学习教育的进度、质量，支部基本制度落实以及党员干部掌握党章党规、系列重要讲话应知应会内容等情况。同时督促基层党组织全面深入查摆问题、认真制定整改措施，切实做到督促工作无死角、全覆盖，整改问题及时、到位。
(五)加强支部工作法总结推广运用。要坚持把探索、总结、推广运用务实管用支部工作法作为开展“灯下黑”专项整治工作的主要抓手，重点围绕严格组织生活总结支部工作法。对尚未总结形成支部工作法的党支部，要结合支部工作实际，及时总结提炼支部工作法;校属各二级党组织也要从实际出发，总结学院党委(党总支、直属党支部)工作法，并于9月25日前报送组织部。
(六)组织好年底述职评议考核。年底，将继续采取现场述职和书面述职相结合的方式，对基层党组织书记开展述职评议考核工作。坚持把专项整治工作和解决党员学习教育“灯下黑”等问题作为各党支部年终述职评议考核的重点内容，进行考责、问责，确保专项整治取得实效。
四、其他事项
(一)中央国家机关工委将成立督导小组，分别于9月、11月，对专项整治工作开展情况集中督查，总局直属机关党委将定期来校进行检查。各单位要高度重视，将该项工作列入重要工作日程，以党支部为单位认真抓好贯彻落实，切实做好迎接中央国家机关工委专项检查。
(二)对专项整治工作开展不利的党组织，将以适当方式在一定范围内通报，必要时将依据《中国共产党问责条例》进行问责。
(三)请校属各二级党组织于9月13日前，以纸质文件和电子版形式报送专项整治问题清单(见附件1)至党委组织部。邮箱：*****************.cn。
(四)从9月份开始，校属各二级党组织每月25日前报送《党支部学习教育工作台帐》(见附件2)。
(五)校属各二级党组织要围绕专项整治工作情况，将专项整治工作的基本成效、经验做法、存在问题和意见建议，形成工作报告，于11月20日前报校党委组织部。学校党委将于11月30日前向总局直属机关党委进行专题报告。
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